學習周報·教與學
教法探究
- 語文教學中如何滲透國學思想教育
- 對中職英語口語教學的探究
- 如何在小學數學的學習中培養學生良好的做題習慣
- 提高小學生語文表達能力的方法
- 課前預習在小學數學教學中的重要性
- 初中英語課堂中高效學習方法指導
- 基于課前預習習慣培養的小學數學教學方法研究
- 小組合作模式與中職語文閱讀教學的結合探究
- 對幼兒園數學生活化教學的思考
- 淺析初中數學教學中如何有效維持學生學習積極狀態
- 中職語文教學探究
- 高中語文培養學生質疑能力的策略研討
- 培智生活語文的有效教學策略之我見
- 如何提升初中生英語閱讀能力的思考與探究
- 通過小學數學課堂教學有效提升學生課堂效率的策略
- 核心素養下微探究在初中語文語言能力培養中的應用
- 小學英語詞匯教學問題解決策略探究
- 小學生語文寫作水平的優化方法
- 條分縷析,透徹說理
- 小學數學實效性方法的探索研究
- 小學語文寫作的生活化教學策略探究
- 在核心素養理念下培養小學生數學高階思維的方法探究
- 分層教學在小學語文教學中的應用探討
- 小學高年級語文閱讀有效教學策略探究
- 小學語文教學中教師領讀的積極作用討論
- 高中數學教學中情境教學運用探析
- 培養小學生數學創新思維的策略探討
- 小學生語文寫作水平優化方法
- 如何有效培養小學生的寫作興趣
- 初中語文名著閱讀教學的有效性探究
- 基于核心素養下的高中語文高效教學策略探究
- 小學數學教學中“數形結合”方法試析
- 解析幾何中有關面積計算的問題
- 巧用思維導圖培養學生信息技術核心素養
- 小組合作視角下初中英語高效課堂構建策略探究
- 增強學習體驗,促進小學英語教學成效
- 低年級小學數學多元化教學探索
- 小學數學教學中如何督促學生有效進行預習討論
- 初中英語生活化教學策略探析
- 如何有效指導學生習作教學
- 培養小學生的語文造句能力的方法
- 昔陽方言、普通話和英語中“時”的比較
- 小學中段數學課堂教學方式探究
- 應用思維導圖優化小學高段習作教學
- 從生活中尋找數學
- 基于趣味教學理念下的小學英語教育探究
- 課外閱讀在小學語文教學中的應用探討
- 淺析如何提升小學生的語文寫作水平
- 實施價值引導,完善學生素養
- 淺談活躍小學低年級語文教學課堂的方法
- 小學語文閱讀教學合作能力的培養探索
- 淺談“形聲字”識字教學過程中的趣味教學法
教學研究
- 淺談小學數學教學中有效問題情境的創設
- 解析小學語文教學中情景教學的應用
- 小學數學課堂有效問題創設分析
- 以讀促寫在高中英語寫作教學中的應用研究
- 對初中語文教學中的家國情懷教育研究
- 小學英語課堂中有效的教學工具
- 初中數學課堂與討論式教學的有效融合
- 高中英語教學過程中有效提升學生聽力的策略
- 淺談小學低年級語文識字教學的優化策略
- 小學數學教學中學生解題能力的提高策略
- 初中記敘文寫作存在的問題及對策分析
- 小學生語文閱讀興趣的培養策略
- 小學科學高效教學課堂的構建策略
- 多媒體技術與初中數學教學的有效融合
- 小學數學多元化教學方法的研究
- 對如何提升初中語文課堂提問有效性的策略分析
- 試論優質高一語文課堂的構建策略
- 英語教學中小學生思維品質培養策略
- 談高中英語寫作教學中的思維訓練
- 論如何打造以學生為中心的小學語文教學課堂
- 淺析小學語文教學中關于學生自主閱讀習慣的培養
- 綜合教學設計,提升小學數學教學質量
- 小組討論在高中教學中的重要作用
- 小學語文教學中學生口語表達能力的培養
- 討論式教學與小學語文課堂的有效結合
- 現代信息技術在小學數學中的應用
- 淺析小學數學教學過程中如何科學進行新課導入
- 電化教學背景下的小學數學教學策略
- 建設小學語文高效課堂探究
- 階段性教學與小學數學課堂的有效融合
- 課堂互動與小學數學教學的有效結合
- 問題式教學在小學數學課堂教學中的有效應用
- 探究小學語文口語交際能力的培養策略
- 開展豐富課外活動,提升小學語文教學質量
- 讀后續寫在高中英語寫作教學中的應用研究
- 思維導圖在小學英語閱讀教學中的運用
- 淺談小學五年級數學計算錯題成因及對策
- 淺談高中語文課堂教學策略
- 淺談小學語文情境教學策略
- 淺談小學英語詞匯教學問題及優化策略
- 試論翻轉課堂在初中數學教學的應用策略
- 核心素養下小學數學教學策略
- 信息技術在初中英語教學中的應用
- 小學語文與小組合作的整合教學研究
- 立體思維在小學閱讀教育中的應用
- 問題教學法在小學數學教學中的應用
- 任務驅動式自讀課教學中學習任務的有效設計
- “321”語文教學經驗之我見
- 如何轉化小學數學中的學困生
- 小學語文有效教學的思考與方法研究
- 分層教學與小學數學課堂的有效結合
- 初中生英語口語能力的提高策略
- 巧用微課,優化小學語文讀寫教學
- 低年級小學生數學學習興趣的激發
- 淺談如何提高小學語文教學水平
- 小學語文五年級提高閱讀速度之帶著問題讀
- 基于微課教學下的初中數學有效教學策略
- 論小學語文課堂中古詩詞教學的策略
- 新形勢下高中英語課堂有效開展的幾點思考
- 分析任務驅動法在小學信息技術教學中的應用嘗試
- 淺析情景教學與小學語文教學的有效結合
- 初中語文高效課堂的構建與實施策略
- 高中政治教學中師生課堂互動的有效應用
- 簡析初中數學多元化教學模式的應用策略
- 情景模擬和小學語文教學的有效結合
- 小學語文有效教學的研究
- 課堂提問技巧在初中英語教學中的作用與策略
- 淺談多媒體教學對小學數學教學的重要作用
- 小學語文實效化教學方法的研究
- 初中語文課堂中提問方式的運用
- 小學語文教學中幫助學生古詩背誦的策略討論
- 情境教學法在高中英語語法教學中的應用研究
- 小學數學課堂培養學生自主學習意識之我見
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的途徑
- 小學數學教學中學生提問能力的培養
- 從“學生經驗”到“核心素養”的跨越
- 基于小學語文低年級識字教學的研究
- 初中語文高效課堂的構建研究
- 淺談小學數學整理與復習課有效教學的體會
- 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用
- 小學數學游戲教學策略
- 簡析信息技術在初中數學教學中的應用策略
- 初中英語寫作常見錯誤及教學策略闡述
- 初中英語教學培養口語交際能力的策略
- 項目式教學在初中文言文教學中的應用
- 如何提升小學語文閱讀的吸引力
- 新形勢下的小學英語趣味教學
- 小學高年級數學互動教學中核心素養的滲透策略
- 小學語文教學過程中加強學生人物刻畫能力的策略
- 淺談創設適合兒童內在需求的課堂教學
- 自主性學習在初中數學教學中的應用分析
- 淺談農村遠程教育資源在小學數學教學中的應用
- 讓經典詩詞優化小學語文課堂導入情景
- 培養小學生良好閱讀習慣的策略研究
- 初中英語閱讀教學存在的問題及其對策分析
- 《有序數對》教學設計
- 小學數學教學中的情感教學
- 淺析如何構建初中多元智能綜合性語文課堂
- 提高職高學生英語學習興趣探微
- 讀后續寫在高中英語寫作教學中的應用
- 初中英語教學中的閱讀教學策略
- 借書香校園建設之風,助小學語文閱讀提效
- 淺談在小學數學教學中培養學生的學習興趣
- 閱讀與悅讀
- 講求英語閱讀技巧 促分層提高的研究
學前教育
實踐探索
課程縱橫
- 初中地理教學中學生讀圖能力的提高方法
- 遠程教育背景下低段《道德與法治》課微課資源的開發和研究
- 初中德育教育有效性的提高策略
- 小學美術運用微課的研究策略
- 淺談高中生物趣味性的有效策略分析
- 如何開展小學低段學生的德育教育
- 淺談初中美術教學中傳統文化的融入
- 基于高中化學新教材教學策略的研究
- 小學生道德品質教育中的生活化實施
- 新課改下的小學音樂課堂教學
- 關于小學美術教學有效性提升策略的探究
- 淺析如何加強小學德育教育的有效性
- 實驗教學在初中化學教學中的重要性
- 構建優質初中歷史課堂的教學策略
- 高中體育與健康課程中教學方法的整合與運用
- 促進中學教師專業發展的教學反思研究
- 試論微課在初中信息技術教學中的應用
- 體育游戲在初中體育教學的應用
- 初中化學學困生的成因與轉變的策略
- 職業高中音樂教學創新研究
- 小學體育學生體制塑造的關鍵起點
- 小學道德與法治課和法治教育融合探討
- 趣味游戲在幼兒體育活動中的應用
- 微課在中職政治教學中的應用策略探究
- 有效性視角下高中物理教學方法研究
- 娛樂化教學與初中地理的有效結合策略
- 淺談如何提高中職物理教學效率
- 初中信息技術教學探究
- 構建初中音樂教學課堂的教學方法
- 淺析應如何構建初中化學高效課堂
- 論高中地理教師如何培養學生的自主學習能力
- 高中物理教學中學困生的改善策略
- 高二生物極速記憶與訓練制課堂的高效養成
- 構建小學美術高效課堂的策略淺析
- 初中道德與法治課培養學生核心素養的策略
- 思維導圖在高中物理教學中的應用
- 試論高中體育教學中學生核心素養的培養
- 高中化學教學中現代信息技術的應用
- 互動教學模式在初中道德與法治教學中的實施策略
- 小學道德與法治教學培養學生核心素養的策略
- 混合式教學模式在高職體育教學中的應用探究
- 以生為本打造初中歷史高效課堂探討
- 關于信息化技術在高中物理教學中的應用探索
- 基于高中物理核心素養的深度學習探討
- 分層教學在高中化學教學中的應用探討
- 小學勞動與技術課程改革探析
- 基于游戲化學習的小學信息技術編程教學策略研究
- 基于計算思維培養的小學信息技術編程教學
- 高中物理核心素養下的深度學習策略探究
- 游戲教學滲透到小學體育籃球訓練策略探析
- 中等職業學校德育實效性差的原因探析
- 論初中物理課堂優化教學策略
- 提高初中美術課堂作業效率的方法運用

