2017年3期
校園英語·上旬
高等教育研究
- 中國英語對中國英語教學影響的研究
- 教學改革環境下大學英語教師自主學習性研究
- 原型范疇理論指導下的英語詞匯教學研究綜述
- 美術院校大學英語課堂亟待翻轉
- 醫學院校英語教師工作滿意度及職業規劃調查
- MLPG教學模型指導下的英語寫作課堂
- 大學英語翻譯教學模式以及創新策略研究
- The Use of Native Language in College English Class
- 現代網絡技術與大學英語教學模式改革
- 大學英語教師實施“同伴互助”的意義與手段
- 少數民族地區“零課時”英語教學法初探
- 基于畢博平臺的形成性評價在綜合英語教學中的應用效果解析
- 互聯網時代發展下語言“教”與“學”的轉變
- 談談大學生在書面英語與口頭英語在表述上的差異
- 質量反思翻譯理論在“基礎英語”課程教學中的應用
- A Brief Analysis On How To Improve Students’ Participation Enthusiasm In Classroom
- “互聯網+”時代大學英語課堂教學變革探究
- 中國文化滲透在大學英語教學中的運用淺析
- 非英語專業學生大學英語詞匯習得策略與效度研究
- 網絡時代背景下的大學英語信息化教學存在的問題與對策
- 藝術英語新課堂移動學習體系的建設與研究
- 以文本閱讀促進文本寫作
- KWL Plus閱讀策略在民辦院校英語專業閱讀教學中的應用
- 新課改理念對大學英語教改的影響
- 多元文化視角下大學英語教師定位及教學方法分析
- 大學英語交際口語選修課在翻轉課堂教學模式下的應用
- 任務型教學法在基礎英語教學中的應用研究
職業教育研究
- “雙任務”思維在英語語法教學中
- 高職英語課程分層次教學模式的探究
- 探索英語課堂中的創新教學
- 交互式教學模式在高職英語閱讀課堂上的運用分析
- 英語的朗讀與指揮
- consciousness—raising教學法對高職高專非英語專業教學的影響初探
- 大數據背景下高職院校實用英語寫作課教學反思
- 有效教學在中職英語的應用個例
- 在英語教學中運用分層教學，讓學生體驗成功的快樂
- 論高職高專課堂英語教學改革的新思路
- 微課在高職英語教學中的應用困境及對策
- 多模態教學模式在高職英語教學的應用
- 英語應用能力培養與高職ESP教學的開展實踐嘗試
- 行為導向教學下的理論課學習評價
- 任務型教學法在高職專業英語課堂中的實施
- “翻轉課堂”教學模式在高職英語中的運用研究
- “角色扮演法”在高職英語口語教學中的運用分析
- 微課支撐下的“翻轉課堂”模式在大學英語教學中的應用探析
- 微課在英語課堂內外應用的可行性
- 人本教育視角下的高職英語課程設置研究
- 職業教育英語教學現狀及“微課”在其教學中的具體實踐
- The Importance of Enhancing Oral English Classes in China
- 基于自主學習的高職英語教學模式及策略探索
- 職高英語的分層教學淺談之我見
- 高職英語分層教學的研究與實踐
- 試論在技校英語教學中職業能力的塑造
- 探討“以就業為導向”的中職英語教學模式
- 高職英語教學實施有效翻轉課堂的方式
- 基于網絡平臺的高職英語教學模式研究
- 中職英語課堂教學中情感教學策略的運用
- 淺談詞匯學習策略對高職學生英語詞匯學習效果的影響
- 中職英語教學存在的問題及對策
- 案例教學法在英語寫作中的運用
- 淺談如何培養學生的英語自主學習能力
基礎教育研究
- 小學英語教學培養學生興趣的幾點做法
- 班班通在小學英語教學中的應用與反思
- 淺談小學高年級英語學困生成因及轉化策略
- 淺談初中英語寫作教學
- 初中英語課堂良好氛圍的構建
- 如何在小學英語課堂教學中培養學生學習音標的興趣
- 高中英語教學“三鋪墊”
- A Sad Love Story帶來的反思
- 初中英語閱讀教學中分層教學模式的應用
- 跨文化交際在初中英語教學中的滲透思路
- 開發微課資源提升初中英語教學的有效性
- 論如何處理高中應試英語學習與課外英美文學閱讀的關系
- 關注思維訓練 提升故事教學實效
- 嘗試教學理論在初中英語試卷評講中的運用
- 新課改背景下初中英語教學有效性策略研究
- 初中英語人文素養培養策略分析
- 小學英語詞匯教學設計及優化途徑
- 探討高中英語寫作教學中的問題與對策
- 教育游戲在小學英語教學中的應用模式探討
- 如何在中小學英語教學中融入中國文化
- PEP英語五年級（上）There be句型復習課教學課例與反思
- 運用真實情境突出聾生英語學習的主體地位
- 基于生活經驗的小學英語語篇教學
- 以“繽紛練習”為著力點，促進英語有效教學
- 小學英語Story time教學課前導入的策略
- 初中英語閱讀教學價值取向的定位與實踐
- 教育生態視角下初中英語課堂管理研究
- 試析小學生英語口語交際能力的教學策略
- 提問五部曲 奏響新樂章
- 元認知策略在初中英語閱讀教學中應用
- 如何進行小學英語有效教學
- 在閱讀能力培養中實現“立德樹人”
- 高中英語閱讀理解高效解題技巧
- The Evaluation of the Textbook—Go For It
- 基于分層教學法的初中英語教學探索
- 初中英語閱讀教學中語境理論的應用研究
- 高考英語閱讀理解題的解題技巧
- 初中英語課堂評價的幾點思考
- An Evaluation of New Standard English—Book 2
- 藏族地區中學生“厭學英語”心理個案分析
- 心靈與身體的二合一
- A Brief Study on the Strategies to Learn English Well in High Schools
- 打造魅力四射的初中英語課堂
- 情感教學在初中英語教學中的運用
- 淺析英語記敘文的語言特點
- 高中英語閱讀教學中的情境創設
- 試析初中英語學生自學能力的培養
- 情境教學法在初中英語課堂教學中的應用探究
- 新形勢下圖式理論在高中英語聽力中的應用分析
- 從“閱讀”到“悅讀”
- 初中英語教學中多媒體的有效運用
- 中考英語模擬考試聽力部分的錯誤分析及教學建議
- 影響高中生英語詞匯積累的因素和提高詞匯量的教學策略
- 淺談微課在小學英語教學中的運用
- 語境理論在高中英語詞匯教學中的有效性分析
- 農村小學生英語學習方式變革現狀調查研究報告
- 試分析互動合作模式在初中英語教學中的應用
- 初中英語寫作教學中“經典誦讀”的應用
- 初中英語教學組織形式的創新實踐研究
- 互動教學模式在英語教學中的應用
- 唐山本土文化作為英語校本教材的開發與應用分析
- 新課改下的小學英語繪本教學策略探究
- 初中英語中的讀寫結合課堂教學
- 試析自然拼讀法在小學英語語音教學的應用
- 巧思妙用簡筆畫
- 論初中英語課堂教學有效性的提高
- 小學英語教學中的聽力培養分析
- 小學英語教學中的活躍分子
- “讓學引思”，讓小學英語課堂走得更遠
- 分析高中英語寫作教學中的問題及對策
- 小學英語課堂激勵方法的應用策略研究
- 試論高中英語教學中任務型教學模式的應用
- 初中英語有效性任務型教學之我見
- 初中英語教學中故事教學法的運用
- 關于思維導圖在小學英語課堂教學中的運用探究
- 創設情境，提高高中英語詞匯教學效率
- 給學生學習注入“興奮劑”
- 淺談初中英語課堂提問
- 中小學英語網絡教學現狀及解決途徑初探
- 初中英語教學問題及應對策略
- 淺議英語素質教育下課堂教學模式的優化
- 高中英語教學中的文化導入問題探討
- 高中英語閱讀教學改進策略之管窺
- 應用嘗試教學模式 提高英語寫作教學效益
- 培養小學生英語寫作能力的研究
- 談小學生英語口語能力的培養
- 高中英語在教學改革中的思考
- 淺談高中英語課堂教學導入方法
- 淺談高中英語新課程改革之情感教學
- 生命教育理論下的高中英語課堂教學
- 試論中小學英語教學中情感教育的實施途徑
- 讓德育之花盛開在小學英語課堂
- 初探《新課程標準》下的高中英語詞匯教學
- 網絡音樂素材在初中英語教學中的有效運用
- 不積硅步，不以致千里
- 外語教學中情感因素的研究
- 寓美育于英語教學中
- 淺談在英語課堂教學中如何發揮學生的主體作用
- 新媒體技術在小學英語教學中的應用研究
- 高中英語學習需關注時態、詞匯和語法
- 課堂因學生的表達而生動
- 例談思維導圖在高中英語文本解讀記敘文教學中的運用
- 探究課文導入的有效性，優化高中英語閱讀教學環節
- 小學英語教學中德育滲透分析
- 淺談如何提高初中英語閱讀能力
- 角色扮演法在小學英語教學中的應用
- 中小學英語課堂教學活動的設計要素探析
- Cultivation of the Students’ Creative Thinking in English Vocabulary Teaching in Middle School
- 實現翻轉課堂預習階段高效性
- 新課改小學英語課堂教學創新設計
- 信息技術與小學英語整合課教學案例及反思pep三下Unit 3—Part A—let’slearn
- 關于小學英語語音教學問題的思考
- 嘈嘈切切錯雜彈 大珠小珠落玉盤
- 以學生為中心的初中英語閱讀有效教學研究
- 細微之處見實效
- 淺談提高初中英語聽說課的策略
- 淺淡小學英語寫作教學
- 支架式教學法在初中英語閱讀教學中的有效應用
- 淺談高中英語寫作教學中的問題及對策
- 小學閱讀教學中的實踐與思考
- 學海無涯樂作舟
- 情感教育在初中英語教學中的運用
- 優化小學英語朗讀策略思考
- 提高初中英語教學有效性的對策探析
- 初中英語閱讀教學的困境及出路
- 發揮信息技術優勢，優化小學英語教學
- 初探英語教學中文化背景知識的滲透
- 淺談互動游戲在小學生英語教學中的應用
- 基于人機對話背景下的初中英語教學
- 淺談初中英語教學方案
- 情景教學法在初中英語口語教學中的應用
- “鋪筑成才之路 成就生命之美”之英語教學初探
- 高中英語課堂提問研究
語言文化研究
翻譯研究
- On the translation of communication language on the Internet
- 英語習語翻譯中功能對等理論的應用價值
- 淺析中西文化差異對翻譯的影響
- 英文電影字幕翻譯的娛樂化改寫研究
- 功能目的論指導下證件文本翻譯策略初探
- 書評：路線圖
- 關聯?交際意圖?口譯
- A Brief Introduction to the Buddhism Translation Rules in Tubo Kingdom
- 《笑》英譯分析
- The Lexis Translation of English Business Correspondence
- 英語翻譯中悖論的發現與理解
- 英譯法律文本中的動名詞搭配研究
- 醫學英語詞匯特點及翻譯研究
- 《波蘭電子簽名法》漢譯淺析
- 跨文化交流的商務英語翻譯策略探析
- An analysis on the translation of the name of a Missionaries’newspaper
- 跨文化視角下商務英語口譯中的失誤
- 語境分析與翻譯選詞
- 淺析語境分析與翻譯