新教育時代·學生版
學生課堂
- 淺談低年級信息技術課興趣培養的幾點做法
- 淺談隋唐舞蹈思想對現代舞蹈教學的啟示
- 讓學生在自主探究和動手實踐中學習數學
- 職高物理如何培養學生的自主學習能力
- 談初中歷史怎樣提高課堂的教學效率
- 高中數學問題解決分類教學實例探究探索
- “兩多兩少兩自主”在英語信息化課堂中的運用
- 微課在高中英語語法教學中的運用
- 淺談體驗式教學在小學美術課堂中的應用
- 語文教師要在教學中提升學生的核心素養
- 互聯網+背景下小學課堂教學模式變革略談
- 淺談數學教學中數學應用能力的培養
- 提高高中生物課堂教學有效性的途徑
- 現代教育技術背景下小學新型課堂教學模式的構建
- 小學數學教學中如何創設情境課堂
- 淺淡復式數學教學中多媒體的應用
- 淺談課堂教學中教學觀念的轉變
- 水文化教育融入水利中職學校的語文課堂教學思考
- 多樣教法在高中歷史教學中的應用
- 如何培養學生的數學核心素養
- 一年級新生適應能力的策略研究
- 高中歷史教學中靈活性與原則性的有機結合分析
- 淺談高中語文學習中的積極情感
- 如何將表演藝術融入小學語文課堂
- 淺談如何創新語文教學
- 微積分思想在幾何中的應用
- 高中生物學科核心素養在課堂上的實施
- 研究性學習在高中語文作文教學中的運用
- 情境教學在小學語文課堂教學中的運用
- 結合語文學科教學,滲透科普知識教育
幼兒教育
- 自主創編,舞動童年
- 蒙臺梭利教育法在幼兒教育改革領域中的應用探討
- 幼兒園區角活動材料投放的相關思考
- 游戲教學法在幼兒園教育中的應用策略探究
- 淺談家園合作對幼兒行為習慣養成的重要性
- 幼兒園園長視角中的學前教育小學化問題思考
- 幼兒園戶外混齡游戲活動的思考
- 學齡前幼兒教育類APP的使用現狀分析
- 淺談“互聯網+”背景下幼兒家庭教育
- 關于幼兒教育中游戲精神的價值
- 巧借多米諾游戲培養大班幼兒的合作能力
- 談幼兒道德教育的重要意義
- 人本理念在幼兒園管理中的運用探討
- 優化安全管理,營建平安樂園
- 在幼兒語言活動中滲透禮儀教育探討
- 快樂誦讀,改變自我
- 幼兒美術教育活動中幼兒創造性的培養策略探析
- 新視野下幼兒園語言教學游戲化探究
- 課程游戲化背景下幼兒園體育活動的開展
- 淺談幼兒核心素養教育
- 游戲在幼兒園教育教學中的運用價值
- 談融媒體背景下幼兒園教師的微學習
- 廢舊材料在幼兒園教育教學活動中的運用
小學教育
- 基于微課的小學數學有效教學探索
- 如何在小學語文教學中激發學生的興趣
- 基于學生主體的小學語文閱讀策略探究
- 芻議小學數學概念教學的開展
- 小學低段數學思維能力培養的探討探析構建
- 淺談小學語文課堂教學有效性
- 淺談農村小學語文口語交際教學策略
- 小學語文閱讀教學文本細讀的策略研究
- 探究核心素養視域下的小學生德育策略
- 怎樣才能寫好教案
- 中老年化趨勢下小規模學校學科帶頭人培養之我見
- 基于數學核心素養的“綜合與實踐”課程探究
- 小學語文閱讀教學中如何巧抓關鍵詞
- 信息技術背景下的小學數學創新教學舉措
- 小學數學概念教學的創新策略
- 網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題及對策研究
- 微課在小學語文閱讀教學中的應用研究
- 如何提高農村小學生的語文閱讀能力
- 小學語文教學中培養學生語言表達能力的思考
- 小學數學教學中培養學生創新思維的有效策略
- 新課程下的小學數學生活化教學探究
- 自主探究學習策略在小學數學教學中的應用
- 提升小學語文教學趣味性的問題研究
- 學有所悟,學有所樂
- 小學體育教學中培養學生鍛煉意識的策略
- 淺析小學美術教學中的色彩教學
- 小學數學教學中學生應用能力的培養
- 小學語文閱讀教學中“教”與“學”的結合
- 小學數學思想方法教學策略研究
- 小學美術學科教學怎樣減輕學生課業負擔
- 提高小學語文閱讀教學有效性的探究
- 小學數學應用題教學方法探討
- 小學英語教學中存在的問題及解決對策
- 芻議如何提高小學音樂課堂教學有效性
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 論小學數學教學生活化的實施策略
- 淺談小學語文探究性教學
- 音樂游戲在小學音樂教育中的作用與實踐
- 小學語文閱讀教學存在的問題及對策研究
- 快樂地徜徉,詩意地棲居
- 小學數學應用題解題方法分析
- 小學語文閱讀教學存在的問題及改進措施探究
- 如何提高小學數學教學質量
- 小學數學情景教學的應用現狀、問題及構建策略
- 小學語文閱讀教學對情境體驗的有效運用
- 數形結合思想應用于小學數學教學中的策略淺析
- 開展音樂游戲,提高小學音樂課堂教學趣味性
- 農村小學語文口語交際教學現狀及對策分析
- 淺談小學教育教學的有效管理
- 關注兒童生命的成長
- 小學中高段語文精讀課文教學方法研究
- 探討分析加強語文綜合實踐的小學寫作教學改進
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應用
- 淺談小學生心理健康教育的現狀、問題及對策
- “互聯網+教育”背景下小學德育工作的新思考
- 小學數學教學中學生計算能力的培養與提高方法研究
- 積極心理暗示在小學語文教學中的應用
- 通過改進實驗提升學生的科學素養
- 小學數學小組合作自主學習型課堂打造策略研究
- 小學數學教學中如何培養學生自主學習能力
- 運用趣味教學激發農村小學數學教學積極性
- 小學語文閱讀教學方法點滴談
- 淺析小學美術教學中學生創新能力的培養
- 如何提高小學生的語文口語交際能力
- 游戲閱讀,創意表達
- 小學英語教育的必要性及其教學方法探討
- 常取“公開”水,澆開“常態”花
- 小學高年級語文閱讀教學的對策
- 勞動創造美
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的探索
- 小學英語課堂導入存在的問題及對策研究
- 淺析小學體育田徑教學中如何有效應用體育游戲
- 淺析如何在小學語文教學中激活學生思維
- 淺談如何利用生活情境開展小學數學教學
- 翻轉課堂在小學美術中的實踐探究
- 小學語文教學中滲透情感教育的重要性及措施
- 小學班主任班級管理工作研究
- 淺談如何讓小學語文課堂教學充滿趣味
- 巧設活動,玩中快樂識字與學文
- 提高小學生語文閱讀理解能力的方式
- 小學高年級數學解決問題策略教學中需關注的幾個問題討論
- 小學語文教學中學生自學能力的有效培養
- 小學數學教育中強化學生核心素養培養的方法探討
- 讓小學生在大閱讀中提升語文素養
中學教育
- 淺談藏區初中化學教學的三點策略
- “以生為本”理念下的高中班主任管理研究
- 關于高中教育教學管理的探究
- 思想教育對孩子形成健康人格的重要性
- 讓學生在愉快的氣氛中學好初中美術實踐思考
- 道德與法治課堂落地學科核心素養的有效教學路徑探析
- 如何創新初中政治教學模式
- 淺談初中物理情境教學策略
- 初中物理學科“271高校課堂”分析
- 淺談體育課中如何進行思想素質教育
- “微課”在初中語文教學中的應用
- 高中政治課堂教學生活化的思考
- 如何提高學生初中化學課堂小組合作效率
- 在語文教學中如何踐行少講多練
- 新課程理念與初中英語課堂教學實施
- 英語教學中學生創造性思維的培養
- 高中數學教學中數形結合法的運用探討
- 新課程背景下初中歷史教學創新方法的探究
- 試論初中英語教學中對情感教育的滲透
- 翻轉課堂模式在初中英語語法教學中的應用
- 初中班主任班級管理中面臨的問題及策略研究
- 初中物理教學情景創設的問題及對策分析
- 新課程理念下的高中數學解題策略研究
- 初中語文閱讀教學的思考與改革
- 深化初中生生物認知理解,落實核心素養
- 探究生活化教學在初中地理課堂教學中的應用
- 新課改下中學體育教學方法的創新
- 淺談思維導圖在初中道德與法制教學中的應用
- 大數據處理與分析技術對生活的影響
- 論初中數學教學中的家校合作
- 淺談如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 教師的責任和愛,鑄就學生的未來
- 初中體育教學提升學生主動參與與策略探討
- 初中英語課堂教學導入策略研究
- 淺析高中語文閱讀思維的培養
- 創新教學方法優化初中生物教學
- 核心素養下初中英語閱讀教學
- 高中物理課堂如何實施分層次教學
- 初中英語課堂上如何激發學生學習興趣
- 初中物理探究性實驗教學策略分析
- 和學生共同創造感心動耳的演奏之旅
- 生活應用情境在初中數學中的運用
- 初中語文閱讀教學中的有效提問策略分析
- 在美術作品欣賞學習中提高學生審美力
- 基于創客教育的初中物理實驗教學研究
- 微課在初中政治教學中的應用探究
- 新課程下初中音樂教學互動性模式的應用
- 高中舞蹈表演教學中的民族舞教學方式分析
- 如何做好初中歷史教學工作
- 情感教學在初中英語閱讀教學中的應用研究
- 情感教學在初中英語教學中的應用研究
- 高中英語閱讀教學中學生核心素養的培養策略
- 初中數學高效課堂構建方法研究
- 初中學校管理內容與策略探討
- 高中數學教學中學生邏輯嚴謹性的培養和評價
- 新課標下初中數學課堂教學有效性策略
- 淺談教師在初中數學教學中對學生學科思維的培養
- 論初中數學課堂教學中的“設疑”方法
- 初中數學教學方法與策略分析
- 談初中階段語文學習的重點及方法
- 翻轉課堂在初中英語教學應用的探析
- 巧設有效情境優化初中道德與法治教學
- 論初中英語課堂教學與信息技術的深度融合
- 九年級化學教學中學生學習興趣的培養
- 互聯網+時代高中數學教學困境與突破途徑探索
- 關于唐代田園詩興盛的原因探究
- 初中政治教學中貫徹減負理念的舉措
- 分層教學下的初中數學作業分層設計探討
- 高中歷史課堂教學與家國情懷素養的培養
- 情感教學在初中英語閱讀教學中的應用研究(1)
- 初三化學教學中生活化知識教學分析
- 數學第一學段“實踐與綜合應用”教學設計策略研究
- 問題引領式教學在高中政治教學中的運用探討
- 有效提升高中學生數學素養的策略
- 信息技術在高中數學教學中的運用
- 高中數學教學培養學生思維能力核心思路
- 高中英語教學中文化意識薄弱問題的相關思考
- 基于核心素養的高中數學優效課堂的基本特征
- 高中數學教學中如何培養學生的學習興趣
- 新課改背景下高中班主任德育工作理念及方法探究
高等教育
專題論壇
- 待優生轉化之我見
- 走出教育誤區,做一個陽光家長
- 讓真實融入品德與社會
- 淺析學校“留守學生”成因及管理方法
- 優秀家長的修煉
- 感受美·創造美
- 微軟模擬飛行在實訓教學中的應用
- 分析衛生士兵專業模塊化教學的探索與實踐
- 論中職焊接專業教學方式方法改革
- 《書香滿校園班會課》的初步嘗試
- 如何做好班主任工作
- 談談在心理咨詢中如何建立良好的幫助關系
- 農村初中班級管理中良好班風的建設探討
- 花開時節應有時
- 教育技術學視野中的具身認知與學習環境研究
- 轉化英語學困生,從激發學習興趣開始
- 如何培養學生的學習自主性
- 農村學校安全工作管理方法與分析
- 培養學生自信心,增強學習內動力
- 探討農村水環境污染治理措施
- 道德與法治課堂中巧用活動化教學
- 智力障礙學生生活技能培養探究
- 學習3.18座談會精神,厚植思政教師情懷
- 傾聽的力量
- 基于“雙創”教育與專業教學融合的計算機應用型人才培養探究
- 以“傾聽”為主線 促班主任專業成長的實踐探索
職業教育
- 學以致用
- 教育領域中的競崗述職的應用分析
- 基于職教云平臺的高職英語對分課堂教學模式初探
- 職業高中數學如何培養學生解決問題的能力
- 強化職高學生思想政治教育教學的途徑分析
- 臨床護理實習生帶教中精細化管理的運用分析
- 中職學校電子商務教學改革與實踐探討
- 中職學校和諧向上班風建設的途徑
- 微課教學在韓語精讀語音教學的應用研究
- 三創導向下的經貿韓語專業應用型人才的培養
- 中職學生思維訓練與《行動英語》教學
- 關于中職學生管理中賞識教育的應用分析
- 論求解圓錐曲線的切線及相關問題的常用結論及推導
- 心理健康教育對高職大學生職業價值觀的影響
- 中職學生職業指導的現狀及對策
- 淺析中職學校班主任工作的困境及做好德育工作的有效途徑
- 新媒體環境下高職學生心理健康教育的探索
- 淺談物流專業職業素養課程的開發與實踐
- 面向智能制造的機器人與數控控制技術研究
- 全面依法治國戰略教學設計初探
- 數字經濟時代下的電子商務專業人才培養機制的創新
- 探究數形結合思想在初中數學教學中的應用
- 試論中職英語教學中跨文化意識培養
- 大數據支持下的電子商務專業課程實習改革模式
- 中職英語教學中學生核心素養培育和提升策略研究
- 提升輔導員隊伍職業能力行動研究

