考試周刊
高教改革與發展
文學語言學研究
外語教學與研究
- 中職英語情感教學的運用
- 多媒體設備在職高英語教學中的應用
- 怎樣設計英語課堂提問
- 韓國語時間副詞“……”與“……”語義特點及漢語中的對應
- 《牛津高中英語》教學的幾點意見
- 大學外貿英語函電課程教學方法的研究
- 把握時代脈搏,實施素質教育
- 情感教育在初中英語教學中的運用
- 情境教學法在酒店英語教學中的應用
- 高職《機電專業英語》課程現狀及改進措施
- 論大學生英語自主學習能力的培養
- 雙語案例在傳播學教學中的使用
- 激發學生學習動機,提高英語學習質量
- 加強聽說訓練,培養運用能力
- 中西思維模式差異對英語教學的影響
- 輸出驅動假設與商務英語函電教學
- 英語教學中如何培養學生的創新能力
- 句法體系中的無連接詞復合句
- 從二語習得角度看課堂教學模式的重要性
- 從大學英語寫作的角度看二語習得中的母語負遷移現象
- 英語職業委婉語的應用及其社會功能分析
- 對高職高專學生英語應用能力培養的探討
- 英語教學中使用多媒體應注意的問題
- 模因論對高職高專英語口語教學的啟示
- 英語學困生學習動機探源及對其學習動機的培養與激發
- 大學英語口語教學的課堂互動及專業學習相結合的策略
- 高師學生英語自主學習能力的培養途徑
- 淺議高職英語的翻譯教學
- 大學英語聽力課的制約因素及對策研究
- 韓國語外來詞的詞形結構
- “合作”和“禮貌”在外貿函電中的運用
- 協作式學習在大學英語多媒體網絡教學中的應用
- 引入真實會話,豐富口語教學范例
- 比較法在二外法語教學中的應用
- 對高師英語師范生小學教育實習的幾點思考
- 培養學生快速閱讀的技巧
- 試論基礎英語教學中文化教學的基本原則
- 強化對比語言學在大外英語教學中的地位
- 英語詞匯學中關于“人”的表達
- 高校教師如何引導學生學好二外日語
- 外語教學對構建和諧文化的重要作用
- 任務型教學模式在中職英語教學中的具體應用
- 淺析英語課堂和諧師生關系的構建
- 認知語言學翻譯觀對英語翻譯教學模式的啟示
數學教學與研究
- 職校數學教學必須處理好的幾個關系
- 讓靈動的課堂折射出數學美
- 構建網絡體系,提高復習效率
- 等差數列的性質及其應用
- 神秘的黃金分割
- 如何提高高職學生學習數學的興趣
- 數學課堂教學的幾個環節
- 論高職數學課對專業課教學的作用
- 初中數學教學實施與學生素質
- 對當前職業中專數學教學的一些建議
- 例析三角函數中的隱含條件
- 重視應用題教學中的改編訓練例談
- 陶行知教育理論在我院大學數學教學中的應用
- 新課程理念下數學課堂教學設計的有效性
- 簡約而不簡單
- 談初中數學作業布置的形式
- 培養“三好”學生,提高數學成績
- 數學課小組合作學習教學策略探究
- “生本教育”之我見
- 關于初\\高中數學銜接教學中教材的運用
- 對自變量的再認識
- 如何有效激發學生數學學習興趣
- 在高中數學教學中加強對批判性思維的培養

