2017年69期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中班主任工作的困境及對(duì)策研究
- 課堂“高效”去哪兒了
- 高等工科院校青年教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)探究
- 新常態(tài)下教師教學(xué)個(gè)性與美德研究
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)整合課程的反思
- 高職實(shí)習(xí)護(hù)士同理心的現(xiàn)況調(diào)查及培養(yǎng)策略
- 對(duì)高職學(xué)前教育素描教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職CorelDraw教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)綜合實(shí)踐課堂中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用探討
- 電類專業(yè)課教學(xué)有效性的實(shí)踐與研究
- 赫爾巴特教育思想在中國(guó)
- 讓教育預(yù)見更美好的未來(lái)
- 陶行知與曉莊學(xué)院的創(chuàng)辦及其教育理念
- 淺談職業(yè)學(xué)校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
- 談微課在高校教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校“青馬工程”建設(shè)的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 對(duì)癥下藥提升小組合作的實(shí)效
- 提高教師團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)實(shí)效性的幾點(diǎn)建議
- 初中德育工作的實(shí)效性研究
- 聽力障礙兒童教學(xué)策略實(shí)踐
- 富于鄉(xiāng)土氣息的生態(tài)環(huán)保教育資源開發(fā)實(shí)踐研究
- 淺談敦煌學(xué)院旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 基于地方課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的探索與實(shí)踐
- 試述如何在病理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
教改研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 談?wù)Z文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的思路和關(guān)鍵
- 語(yǔ)言有魔力
- 高中語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)策略的研究
- 從2017年高考語(yǔ)文全國(guó)卷出發(fā)探析非連續(xù)性文本閱讀備考策略
- 新課標(biāo)下初中語(yǔ)文作文教學(xué)教法探討
- 牢記育人使命讓語(yǔ)文課堂充滿人文情懷
- 采用多元批改方式提高學(xué)生創(chuàng)作水平
- 淺論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生之間的有效互動(dòng)
- 探析合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建和教學(xué)質(zhì)量的提升
- 回歸生活情趣飛揚(yáng)
- 小學(xué)語(yǔ)文高效閱讀課的實(shí)現(xiàn)
- 試論在初中開展個(gè)性化作文教學(xué)的策略
- 淺論初中語(yǔ)文古典詩(shī)歌教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)中“隨文練筆”的實(shí)踐與研究
- 初探語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 暢游童話世界踐行創(chuàng)新理念
- 讓語(yǔ)文課堂教學(xué)更貼近生活
- 語(yǔ)文課堂如何有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 試論學(xué)習(xí)策略及其在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用導(dǎo)學(xué)案提升語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)策略
- 關(guān)注師生互動(dòng)構(gòu)建和諧課堂
- 構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與策略
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 中職數(shù)學(xué)在機(jī)械制造專業(yè)中的應(yīng)用探析
- 命題須嚴(yán)謹(jǐn)解題應(yīng)反思
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的研究
- 注重學(xué)法指導(dǎo)加強(qiáng)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)效益
- 高中數(shù)學(xué)中集合學(xué)習(xí)心得總結(jié)
- 凝聚集體智慧打造精品課堂
- 效率決定成敗
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)解析技巧
- 要“愚公移山”的精神更要“寓教于樂”的方法
- 關(guān)于游戲教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“理想課堂”的構(gòu)建
- 學(xué)為中心的初中數(shù)學(xué)課堂特征和教學(xué)基本模式初探
- 善用學(xué)科工具探究教學(xué)方法
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的研究
- 高中數(shù)學(xué)新教學(xué)理念下的云教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂與生活的相互滲透探討
- 解析中考中的四邊形綜合問題
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的思考
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)做法
- 試分析初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的著力點(diǎn)
- 優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)讓知識(shí)與思維同生共長(zhǎng)
- 淺談教學(xué)中應(yīng)用情感教學(xué)讓初中學(xué)生愉快學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中變式教學(xué)的應(yīng)用分析
- 基于核心素養(yǎng)理念下的作業(yè)式輔導(dǎo)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 中高考英語(yǔ)改革下的中考英語(yǔ)聽力考試規(guī)范探索
- 探究圖式理論在高職高專英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)聽說(shuō)訓(xùn)練的優(yōu)化探討
- 層層推進(jìn)英語(yǔ)合作探知更“順暢”
- 小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)的優(yōu)化研究
- 初中英語(yǔ)聽說(shuō)課教學(xué)實(shí)踐策略探析
- 少數(shù)民族中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)困境的現(xiàn)狀調(diào)查分析及對(duì)策
- 淺談中專英語(yǔ)詞匯教學(xué)的策略
- 淺談如何提高小學(xué)生英語(yǔ)聽力
- 基于核心素養(yǎng)下的英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在應(yīng)用型高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于建構(gòu)主義的外語(yǔ)專業(yè)Web2.0學(xué)習(xí)模式探索
- 淺談初中英語(yǔ)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究
- 唱響“預(yù)習(xí)進(jìn)行曲”讓預(yù)習(xí)有的放矢
- 如何搭建合理支架為農(nóng)村高中英語(yǔ)學(xué)困生脫“困”
- 游戲讓英語(yǔ)課堂充滿活力
體育教學(xué)與研究
- 體育課老師示范位置的選擇和實(shí)際應(yīng)用
- 初中思想品德教學(xué)中的問題與對(duì)策
- 大學(xué)體育教學(xué)中微課的應(yīng)用思考
- 基于初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的探討
- 談?wù)勑W(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 論高中體育教學(xué)中游戲方法的合理運(yùn)用
- 高中體育中的田徑專業(yè)訓(xùn)練新探
- 簡(jiǎn)析健美操在中學(xué)體育課中的應(yīng)用價(jià)值
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生對(duì)足球興趣的培養(yǎng)
- 中專體育教學(xué)中游戲的運(yùn)用
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 對(duì)中職《中國(guó)旅游地理》教學(xué)的探索
- 巧用網(wǎng)絡(luò)空間創(chuàng)建倉(cāng)山片區(qū)初中歷史教研新模式
- 影視資源在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化復(fù)習(xí)策略提高復(fù)習(xí)效果
- 初中歷史“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐分析
- 初中歷史素質(zhì)化課堂建設(shè)淺析
- 高中歷史課堂中生活化教學(xué)理念的應(yīng)用分析
- 淺談初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略
- 新高考背景下區(qū)域地理復(fù)習(xí)的教學(xué)思考
- 微課在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 地理教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生讀圖
- 淺談初中道德與法治課堂導(dǎo)入基本原則的幾點(diǎn)思考
理化生教學(xué)與研究
- 談?wù)劯呷锢砹?xí)題課教學(xué)的有效性
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法的中職化學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的學(xué)科理解分析及教學(xué)
- 高考鹽類的水解之復(fù)習(xí)指導(dǎo)
- 基于情境教育理念下的視障化學(xué)課堂實(shí)踐
- 情境教學(xué)促進(jìn)問題探究
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系下如何理解物理觀念
- 高中學(xué)生物理建模能力培養(yǎng)研究
- 淺談如何高效實(shí)施生物課堂的演示實(shí)驗(yàn)
- 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的幾點(diǎn)嘗試
- 高中化學(xué)學(xué)習(xí)策略的研究
- 試論當(dāng)前初中化學(xué)教學(xué)中范例教學(xué)的應(yīng)用
- 初探演示實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的有效性
- 在初中生物教學(xué)中滲透環(huán)境教育的實(shí)踐和研究
- 淺談引導(dǎo)初中生主動(dòng)探究化學(xué)知識(shí)的方法
- 高中物理力學(xué)生活化教學(xué)質(zhì)量提升對(duì)策
- 淺談學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 10kV高壓開關(guān)柜運(yùn)行與檢修綜合訓(xùn)練項(xiàng)目的開發(fā)與設(shè)計(jì)
- 走出機(jī)械能守恒解題的誤區(qū)
- 淺談初中物理教學(xué)中利用生活現(xiàn)象創(chuàng)設(shè)問題情境
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中幾點(diǎn)思考
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談農(nóng)村中學(xué)生物教學(xué)
- 高中物理課堂教學(xué)的問題與解決策略
藝術(shù)教學(xué)與研究
幼教天地
出類拔萃
- 創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的互補(bǔ)性初探
- 我校固定資產(chǎn)清查中存在的問題和對(duì)策設(shè)想
- 芻議非連續(xù)性文本閱讀的命題特點(diǎn)及其解題策略
- 信任教育為中等職業(yè)學(xué)校教育管理松綁
- 植物保護(hù)專業(yè)本科畢業(yè)論文存在的問題及建議
- 淺談學(xué)校家庭在青少年心理健康教育中的作用
- 技能高考背景下“維修電工課程”教學(xué)模式探索
- 酒店管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)形象的塑造
- 畢摩文字體對(duì)現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)圖形化發(fā)展的啟示