課程教育研究
綜述·專著
- 基層法律工作的現狀分析和對策
- 大學生社會主義核心價值觀之課程教育體系轉化剖析
- 農村留守兒童教育現狀及解決方法探討
- 提升工學結合教學效果的有效途徑
- 城鎮化視域下的河南省農村幼兒教育的現狀與對策
- 探究基礎教育改革的故障及其超越
- 論全人教育研究的現狀
- 獨立學院校企合作人才培養模式改革研究
- 淺議中等職業教育的課程開發
- 英國的體罰教育及其與英國國民性格矛盾性的關系
- 高校“點線面體”型有效教與學體系的構建
- 淺議法律風險管理進法學本科課程體系
- 職業教育基地建設對區域經濟社會發展作用研究
- 經濟法課堂教學中案例教學的把握
- 芻議農村小學教育及發展
- 高職校數字化校園的建設研究
- 我國大學精神的反思與重構
- 基于目前小學生減負的一些思考
- 獨立學院圖書館開展新生入館教育的初探
- 淺談手指游戲的教育價值
- 團體心理輔導緩解大學生就業壓力的新手段
- 淺談如何調動學校中層干部的工作積極性
- 美國兒童保護給我國的啟示
- 家校合作,架起孩子健康成長的橋梁
- 構建高職教育實踐導向:校企合作
- 媒介融合趨勢下新聞教學平臺的融合型改造
- 有感“校本研究”
- 關于大學生心理健康教育課程體系構建的思考
- 關于幼兒園科學教育中容易忽略的幾個問題的思考
- 當代知識轉型及其對教學改革的啟示
- 基于專業背景下的創業教育教學內容設計
- 論法學實踐教學的基本方式
- 淺析德福考試在中德高校合作項目中的備考培訓方法
- 淺談基于工作過程的《國際貿易實務》課程改革
- 馬克思主義宗教觀中有關宗教作用和對待宗教的方法論的當代價值和啟示
- 促進城鄉結合部初中班主任與家長合作的有效策略
- 研究性學習的特點
- 淺談校本課程開發過程中的問題與對策
教改·教研
- 學科教學方式的創新研究
- 開放啟發性教材 呼喚教師的創造精神
- 如何向小學生推薦課外讀物
- 芻議高職院校中國現當代文學教學的改革
- 對運用塞爾的間接言語行為理論分析中國古典四大名著片段的簡明研究
- 在高職語文教學中如何運用思維導引教學法
- 語文課堂因故事而精彩
- 用哲學的眼光看“愚公移山”
- 淺談信息技術在歷史教學中的應用
- 如何培養小學生良好的語文學習習慣
- 淺談如何構建小學語文自主課堂教學模式
- 淺談培養學生寫字興趣的幾種途徑
- 小學語文情景教學方法
- 淺談多媒體在初中語文閱讀教學中的運用
- 我對上好低年級語文活動課的幾點想法
- 上好初中語文活動課的幾點策略
- 淺談中職院校語文教學的現狀及應對措施
- 讓學生真正成為語文課堂教學的主角
- 小說中自然壞境描寫的作用
- 高職兒童文學課程教學體系的構建和實踐
- 美國高中母語教材與廣東版高中語文必修教材的比較
- 淺談有效的目標教學
- 培養學生語文課堂中的積極心理
- 高效課堂下初中語文字詞教學分析
- 語文課堂教學中怎樣捕捉學生的動態信息
- 試論新課改下中學語文課堂教學的和諧美
- 初中歷史教學策略研究
- 如何運用“少教多學”的教學思想上好小學語文課
- 高中歷史教學設計初探
思想·政治
外語·外文
- 英語測試中的效度、信度和真實性
- 美在何處
- 英語語法課有效教學的技巧
- 將寫作融于非英語專業課堂教學
- 淺談加強英語口語教學策略分析
- 小學英語的興趣教學問題研究
- 大學英語教學中母語負遷移的規避教學策略
- 中學英語教學中學生自主學習能力的培養
- 制造輕松愉快的學習環境,養成良好學習習性
- 國內高校專業英語教學問題探析
- 借助繪本教學提高三年級學生英語閱讀能力的探索
- 芻議常見高中英語課堂教學中的難點和改進措施
- 如何調動學生學習英語的興趣
- 淺談如何在信息技術環境下提高初中學生的口語能力
- 小學英語創新教學點滴談
- 初中英語詞匯教學
- 大學新生轉型期英語教育連貫性研究
- 關于小學英語新課程改革的思考與實踐
- 授“生”以漁,展翅翱翔
- 句法啟動下的英語言語生成效應研究
- 從《狼圖騰》看漢英翻譯中句子層面的歸化
- 科學運用多媒體技術,創新初中英語課堂教學
- 新課程背景下中學英語高效課堂現狀分析與策略探究
- 利用多媒體提高英語教學水平
- 高中英語教學課堂教學中的小組合作方式分析
- 課堂互動教學的分析與認識
- 體驗式教學在酒店英語教學中的運用
- 初中英語課堂教學的有效導入
教學·信息
- 在小學數學教學中如何培養學生的創新思維
- 淺析計算機程序設計教學中開展研究性學習
- 小學數學新課程學習心得
- 例談初中數學課堂學生提問能力培養的實踐與思考
- 淺談學生創新意識的培養
- 初中數學如何激發學生的學習興趣
- 初中信息技術有效課堂教學方法淺談
- 《經濟數學》課程的教學改革探究
- 淺議多媒體在高等數學教學中的應用
- 淺探一元二次方程根的判別式與韋達定理的結合應用
- 小學數學合作學習策略探究
- 農村小學數學課堂教學實踐活動的體會
- 淺談小學數學思想在教學活動中的滲透
- 小學生數學創新意識的培養
- 應用網絡資源平臺,提高信息技術課堂教學效益
- 高中數學新教材教法之我見
- 信息與計算科學專業圖論教學改革研究
- 以培養計算思維能力為核心的“大學計算機基礎”教學內容改革研究
- 基于函數性質的初中數學教學方法探究
- 提高職業高中高考數學復習效率
- 基于項目教學的《ASP.NET程序設計》課程改革研究與實踐
- 用小組活動模式,創課堂和諧氛圍
- 新課改下“數學過程”的教學實施探析
- 求解高階行列式的一些常用方法
- 淺談高中數學教學的思想方法滲透
- 在小學數學教學中進行小組合作學習的教學策略
- 數據庫課程的實驗教學方法改革與實踐
- 如何引導學生主動參與教學過程
- 以學為本,引導學生自主學習
- 基于校企合作的IT前沿技術系列研究生課程建設
- 淺析數形結合在初中數學教學中的運用
- 小學數學教學中任務驅動學習的應用研究
- 談數學模型在職高教學中的應用
- 對布置小學數學家庭作業的策略分析
- 變式教學對學生學習的促進作用
- 職業高中數學教學方法的幾點思考
- 自主學習教學策略研究
- 小學生數學計算能力分化的原因及對策初探
- 如何“定弦與定調”
- 寓數學教育于生活
- 淺析高中數學課堂互動式教學模式
- 初中數學教育中情感教育的策略
- 中職計算機課堂教學的幾點看法
- 新課程理念下的初中數學教學
- 初中數學教學中學生學習興趣的培養
- 中學數學概率應用中的幾種常見錯誤
- 淺談初中數學教育中探索性研究
科學·自然
教師·學生
- 以設計性實驗為依托培養大學生實踐能力的研究與實踐
- 消除心理落差,重燃學習熱情
- 大學生創新能力培養與機械制圖的教學改革
- 論青少年心理教育與素質教育的聯系
- 高校教師如何提高部分大學生學習積極性
- 班級管理中如何注重學生的個性發展
- 說說教師的偏愛行為
- 小組合作學習中學生協作行為的研究
- 教育無處不在,教會學生感恩
- 教育實習:功夫不只在臺上
- 大愛無疆,潤物無聲
- 淺談班主任工作策略
- 說說教案的規范管理、檢查與評價
- 高中教育與學生創造性思維的培養
- 淺談學生提問能力的培養
- 淺談如何提高課堂效率
- 新課程理念下的評課藝術之我見
- 學生抄襲作業現象成因及對策
- 學校應加強高職生健康意識的培養
- 小議農村地區小學班級管理
- 如何培養一年級孩子的學習習慣
- 關于高效課堂教學中的突發事件的幾點感悟
- 中學語文教師人文素養與科學素養培養的校本管理研究
體育·美育
考索·探微
- 機械設計基礎課程體系改革與學生創新能力培養的探索
- 工作過程系統化高職機電一體化技術專業課程體系改革與實踐
- 《電控柴油發動機檢修》精品課程建設中的幾點思考
- 巖石強度問題與美軍仁川登陸的類比
- 借助簡單案例實現環境工程仿真技術的快速入門
- 1Cr18Ni9Ti不銹鋼厚壁管全位置焊接
- ROST內容挖掘系統對內容分析法影響的研究
- 解析高職《會計學原理》教學的三階段
- 機械制圖競賽考試成績分析
- 從時代需求看師范院校《免疫學》的教學改革方向
- 淺談高職會計專業課程改革
- 工程力學形象化教學改革初探
- 情景模擬教學法在應用型本科工程管理專業課程中的應用
- 《建筑工程造價軟件》課程的研究與實踐
- 單片機考試方式改革的成果
- 在護理專業中如何把生理學教學融入到情感教育中的探討
- 高職院校食品類專業教學團隊建設的探索
- 如何運用好線面分析法
- 土木工程專業遠程教育輔助施工實習的質量控制探索
- 學科競賽引領式機械原理教學范式改革
- 高職汽車技術服務與營銷專業高技能人才培養探析
- 煙草工程專業(方向)《煙草原料學》課程體系的構建和優化
- 試析探究式學習在內科教學中的實踐
- 淺析《城市軌道交通車輛電氣系統》課程建設意義
- 高聚物生產技術實訓教學改革的實踐探索
- 提高經管類專業實踐能力的路徑探索
- 對基因工程實踐創新性人才培養模式的思考
- 藥劑專業藥理學教學中擴展毒品預防教育的思考與實踐