2022年14期
科教創新與實踐
德育研究
- 高中數學課堂改革的探索
- 精心設計作業延伸精彩課堂
- 關于核心素養發展的小學語文閱讀指導路徑探析
- 求新立異
- 新時代背景下小學數學融入項目化學習的策略分析
- 探究楹聯文化在高中語文課堂的應用價值及策略
- 群文閱讀，文與文的“較量”
- 論中職體育教育與學生的心理健康
- 初中英語高效課堂的預習策略研究
- 略談素質教育在小學數學教學中的實施策略
- 生物化學教學中任務教學法的運用
- “雙減”讓小學語文課后作業更加優質
- “雙減”背景下小學高年級數學作業優化路徑
- 小學體育與健康教學中德育教學策略研究
- 如何在小學高年級課堂教學中滲透德育教學
- 雙減背景下小學語文作業的有效布置策略
- 新課程背景下高中英語高效課堂構建策略分析
- 小學班主任工作中的德育管理
- 小學籃球訓練與選材的研究
- 大學生課余時間利用情況研究
- 探討小學體育健美操訓練策略
- 試析小學語文教育教學中德育的滲透策略
- 基于漢字特點的師生點名答問互動方式的創新
- 農村小學留守兒童自主閱讀習慣的培養策略
- 提升小學體育田徑訓練水平的措施分析
- 淺談小學美術對孩子一生的影響
- 淺談德育在初中美術教學中的滲透探究
- 關于對高校美術藝術素質和創新能力的培養
- 試論小學心理健康教育與德育教育之整合
- 游戲化教學在幼兒教育中的作用探究
- 淺談中職英語課堂導入的重要性
- 互聯網背景下創新高中化學實驗優化策略研究
- 試論如何上好小學語文課
- 基于核心素養的高中物理“項目式學習”的探究和實踐
- 探究體育教學中的德育教育
- 少先隊活動中學生責任意識養成教育探析
- “雙減”背景下小學數學學習行為的分析研究
- 淺析小學美術多元化課堂的構建策略
- 小班健康活動：小豬變干凈了
- 淺析構建高中物理高效課堂的途徑
- 基于家校合作的小學德育教學探討
- 心理疏導在小學高年級中的應用
- 探究幼兒園班級管理中幼兒良好習慣的培養策略
- 臨屏相守望，“微課+”組合定制空中體育課堂
- 淺談在幼兒園開展“環保節約之垃圾分類”的主題教育實施策略
- 巧用思維導圖提升初中英語寫作有效性的方法分析
- 核心素養下高中生物課堂生活化探究
- 增強少先隊員光榮感的策略研究
- 小學班主任管理實踐策略研究
- 小學道德與法治課程中思維品質培養方法
- 大班心理健康活動《黑夜，我不怕》
- 淺談如何在小學體育教學中落實心理健康教育
- 雙減背景下如何進行小學語文作業設計
- 有感于美好的“驚詫”
- 新課改背景下初中學生減負提質增效的機制研究
- 探究新課改下的小學語文寫作教學模式
- 農村中學機器人教育教學模式的探索
- “雙減”背景下水平一體育家庭作業設計分析
- 游戲教學在幼兒學前教育中的有效應用
- 師德師風建設探究
- 聚焦“雙減”管理 夯實“減負提質”
- 英語教師跨文化交際能力的培養
- 雙減背景下多動癥孩子融合案例
- “雙減”背景下如何培養小學生的美術興趣
- 小學語文課堂有效性提問的策略研究
- 農村小學班主任開展心理健康教育的方法解析
- 信息技術2.0視域下小學體育高效課堂的打造
- 談“互聯網+”背景下學前教育信息化的有效開展
- “長文短教”之“巧”備課
- “雙減”背景下小學數學拓展課程的實施策略研究
- 愛心澆滿園 感恩伴成長
- 淺談幼兒園如何進行愛國主義教育
- “互聯網+教育”背景下小學音樂教學策略
- 用真誠的心靈收獲一串串幸福
- 青屏山下，伴你花開
- 混齡班幼兒集體教育活動如何開展
- 農村小學留守兒童數學學習現狀和培養策略
- 雙減背景下初中數學分層作業設計研究策略
- 開放教育行政管理專業開展實踐性教學的探索
- 探究高中開展勞動教育的實施路徑
- 淺析初中班主任班級管理中學生心理健康教育有效策略
- 雙減政策下寄宿學校六年級道德與法治課后實踐作業的設計探究
- 理解能力在高中數學學習中的重要性
- 怎樣提高初中生立定跳遠的成績
- 培養小學生數學課堂“發現問題，提出問題”能力的研究
- 淺談小學數學教師專業發展的路徑
- 小學班主任德育滲透的有效策略探究
- 小學少先隊教育活動有效性探究
- 芻議小學生作文自改、互改能力培養
- 高中數學學科素養的培養策略
- 幼兒園管理視角下幼兒園教育小學化問題分析
- 淺談幼兒園的生成課程
- 初中數學二元一次方程的解題對策探
- 談談禮儀課堂的“三從四德”
- 利用希沃白板構建初中道德與法治智慧課堂
- 中職政治學科教學中思想道德教育策略初探
- 讓小學生充分享受語文學習的快樂
- 新課程視閾下小學語文作業減負增效策略
- 淺析農村小學語文家庭作業布置的策略和方法
- 人教版高中化學《氧化還原反應》新舊教材對比分析
- 小學啦啦操校隊有效訓練方式探索
教學管理
- 學習共同體下的高中數學教學實踐研究
- 教師在幼兒園區域活動教學中的有效指導策略
- 談微課在中職計算機教學中的應用
- 小學語文教學中合作學習方法的運用探微
- “雙減”背景下初中化學課堂教學改革策略分析
- 淺析如何實施初中道德與法治創新教學
- 初中英語教學中對學生自主能力的培養方式研究
- 核心素養視域下初中英語精準式教學方法的創新研究
- 思維導圖在初中歷史教學中的應用探析
- 家國情懷核心素養視域下中學歷史教學運用紅色文化資源的研究
- 淺析小學體育教學中體育游戲的應用策略
- 基于雙減政策的初中數學教學問題與措施研究
- 數形結合思想在小學數學教學中的實踐研究
- 多媒體助力小學語文閱讀教學的策略
- 淺談小學英語情景教學應用
- 《高等數學》課程教學中核心素養的有效性探究
- 新課改下高中生物課堂教學現狀及改革策略
- 核心素養視閾下小學語文教學研究
- 基于地理學科核心素養下初中地理教學策略探討
- 小學美術博物館課堂教學形式的創新方向分析
- 音樂游戲融入小學音樂教學中的作用分析
- 基于高中物理學科核心素養的物理教學探究
- 淺析小學數學教學與班主任工作整合策略
- 翻轉課堂在初中歷史教學中的應用探究
- 小學美術教學中培養學生動手能力的策略分析
- 中職英語詞匯教學現狀及策略探究
- 淺談如何有效開展生物實驗課外活動
- 高效課堂的構建策略
- 微課在中職計算機專業教學中的應用與研究
- 營造環境 啟發思維
- 核心素養視野下高中數學信息化教學探究
- 互動教學在初中英語教學實踐中的運用
- 微課在小學道德與法治教學中的應用策略
- 如何利用多媒體提高初中語文教學的有效性分析
- 減負增效,高效初中語文課堂教學策略研究
- 基于學生語言能力提升的《警察叔叔請喝水》教學設計
- 小學體育足球教學現狀及其優化對策
- 新課改下高中語文課堂教學方式探究
- 創新賽制比賽法在小學校園足球教學中的有效運用
- 中職英語線上教學策略探究
- 初中歷史教學中學生問題意識的培養
- 學科核心素養下的初中英語閱讀教學探究
- 基于全民健身背景下的高校健美操教學優化分析
- 關于小學美術教學活動方式的分析
- 中職語文課堂教學中微課的有效運用
- 農村小學《品德與社會》課教學管見
- 談小學數學教學中如何培養學生的邏輯思維能力
- 基于家國情懷素養的初中歷史教學策略探究
- 淺談高中歷史課堂教學中培養學生學科核心素養的策略
- 新課改背景下高中語文閱讀教學實踐探索
- 微課在高中語文教學中的應用策略探索
- 小學體育教學中師生的有效互動
- 淺析小學數學課堂教學優化策略
- 高中數學核心素養視角下的教學實踐探究
- 以三變促雙減
- 計算機動漫教學中培養學生創新意識
- 探究核心素養視域下的小學語文教學模式
- 混合式教學模式下高職學生學習參與度提升研究
- 借助科學預設，提升高中物理教學質量
- 小組合作在小學語文教學中的應用策略分析
- 從教學實際出發打造初中語文高效課堂
- 以課程為中心的高校課堂教學質量評價研究
- 小學美術超輕黏土拓展課程創新教學初探
- 高職院校音樂教學存在的問題與對策分析
- 高中數學課堂教學有效提問的策略
- 試論如何在小學教學中培養學生的數感
- 合作學習在初中數學教學中的應用對策研究
- 初中語文閱讀教學與寫作教學的有效結合
- 核心素養下生物與環境模塊復習策略淺談
- 基于學生核心素養下的語文深度教學方法探究
- 數形結合思想在小學數學教學中的實踐與應用
- 個性化教學在高中地理教學中的實踐與探究
- 淺談小學語文讀寫結合教學方法
- 淺談小學英語課堂教學與藝術學科的融合
- 高中數學探究式教學模式研究
- 信息技術在初中音樂教學中的應用研究
- 利用動態仿真技術提高航空地面設備教學的效果
- 高中生物實驗教學現狀及相應對策
- 基于項目驅動的FPGA實驗教學淺析
- 基于核心素養的初中美術單元整體教學
- 用數形結合思想解決分數除法問題
- 初中生物實驗探究教學培養學生創新能力的實踐探索
- 趣味教學法在初中地理教學中的應用研究
- 小學英語線上教學的優化策略探究
- 基于高效課堂構建的小學數學教學模式分析
- 新課程理念下的小學語文教學模式分析
- 幼兒園兒歌教學的基礎性構建新思維
- 新教材背景下高中化學實驗探究式教學模式的構建與實施研究
- 項目式教學實施案例：便攜式手機支架的設計與制作
- 試析初中數學核心素養教學探究
- 試論初中語文教學中學生表達能力的培養策略
- 小學語文文言文教學途徑探索
- 高中美術教學中優秀傳統文化的有效滲透
- 多媒體信息技術支撐下的小學語文閱讀教學新思維
- 基于教學評一致性小學數學課堂教學的有效策略
- 新課改背景下初中英語教學的策略研究
- 信息技術與小學數學教學整合的教學模式研究
- 小學英語語篇教學的實施策略
- 基于核心素養的小學道德與法治課堂教學思考
- 探究在初中語文教學中滲透傳統文化的路徑
- 論語文教學與綜合實踐的融合
- 農村小學數學教學中探究式教學方法的運用分析
- 發揮童話繪本的作用
- 小學科學培養學生科學探究能力的教學指導方法探究
- 淺談農村小學語文閱讀教學的優化策略
- 提高初中英語聽力教學實效性的實踐與思考
- 信息技術在小學語文教學中的應用現狀與優化策略研究
- 分層教學在初中英語教學中的應用
- 農村小學語文作文教學現狀及對策探究
- 淺談在小學語文習作教學中開展生活化教學的策略
- 融入生活化元素，激活小學數學教學活力
- 淺談小學道德與法治教學中學生核心素養的培養
- 小學語文群文閱讀的價值及教學策略
- 高中數學課堂教學中的師生協作互動的教學策略
- 信息技術與高中地理課堂教學融合研究
- 小學道德與法治教學滲透優秀傳統文化的實踐研究
- 把握寬嚴尺度，開展好小學班級管理工作
- 對初中語文教學中的多元化教學方法進行探討
- 科學設計高中數學作業,提升數學教學質量
- 小學數學教學中拓展學生思維的策略探討
- 探析初中信息技術課堂教學的策略與研究
- 計算機專業英語詞匯特點和記憶方法初探
- 淺談信息技術在小學數學教學中的應用策略
- 小學英語高效課堂教學的構建
- 基于地理核心素養的高中地理課堂教學提問研究
- 淺談小學音樂課堂教學改革
- 新課標視角下的小學美術教學難點及對策分析
- 淺談中小學銅管訓練教學的開展策略
- 淺談初中生物教學中微課的應用
- 關于小學低年級語文作文教學的嘗試
- 初中語文作文教學的實踐與探究
- 小學美術教學中合作學習的運用分析
- 應用信息技術創新高中數學課堂教學模式的研究
- 少數民族傳統體育與小學體育融合發展研究
- 農村小學課堂如何利用網絡教學資源提高課堂教學的有效性
- 初中語文教學中培養學生創新意識的思考
社會科學
- 基于互聯網的多旋翼無人機技術在應用中的缺點分析
- 基于服務分類的產品與服務關系劃分研究
- 鄉村振興進程中民族特色村寨旅游扶貧策略研究
- 虛擬展覽進入數字媒體藝術專業課堂的實踐探索
- 智慧物流無人機應用技術分析
- 人工智能產業生態系統構建的理論研究
- 特種設備無損檢測的質量控制與監督
- The Design and Manufacture of Micro-course
- 關于汽車質量檢測改進方法探討
- 一階小車倒立擺的控制系統設計
- 鄉村振興戰略下邢臺農村文化產業投融資模式研究
- 京津冀協調發展下渤海新區產業優化發展策略研究
- 信息時代檔案管理工作面臨的問題和對策
- 雙碳戰略下制造業發展路徑研究
- “1+X”證書與產教融合途徑優化研究
- 構建凝聚效能化的社會治理合力探析
- 中學教師師德失范行為治理的對策探究
- 農業水利工程施工管理的質量控制措施
- 質量管理體系對企業質量管理作用研究
- 基于互聯網的多旋翼無人機技術應用發展分析
- 體能訓練對足球運動的作用
- 企業檔案管理存在的問題及對策
- 移動空氣加濕器控制設計
- 加強生態林業建設 推動林業經濟的可持續發展
- 智慧物流無人機應用發展優劣勢研究
- 探究基層圖書館智能化的建設與管理
- 辦公自動化環境下文書檔案管理方法探討
- 基于互聯網的多旋翼無人機關鍵技術分析
- 基于鄉村振興戰略的廣西民宿旅游發展策略探究
- 淺析“影子定制”在互聯網中的應用
- 基于產教融合校企合作背景下網絡營銷與直播電商專業建設探究
- 皮劃艇項目運動員的膳食補充特征分析
- 智慧物流無人機核心技術發展分析
- 論計算機信息管理系統的開發探究
- 專業認證背景下高校師范專業人才培養達成度評價研究
- 基于生成對抗網絡的個人信用風險評估研究
- 淺談潮州剪紙與山西浮山剪紙的比較
- 移動空氣加濕器應用發展研究
- 淺談教研員專業發展的策略
- 智慧物流無人機應用領域研究
- 社會語言學視域下《摩登家庭》性別語言差異研究
- 航空裝備維修質量管理與安全思考
- 基于互聯網的多旋翼無人機技術應用中的優點分析
- 基于同相供電系統混合補償
- 氮肥工廠“碳達峰、碳中和”的低碳技術探索
- 淺談關聯理論對偵探小說翻譯的指導意義
- 關于企業會計準則改革的若干思考