2019年9期
速讀·中旬
文藝范
- 論如何在高職院校音樂欣賞課中滲透多元文化
- 遙遠的冷湖油田人
- 提高初中美術作業有效性的設計與探究
- 對莫泊桑小說作品中女性形象的分析
- 小學音樂教學中存在的問題及解決方法
- 小學音樂教學中實施音樂游戲的思考分析
- 高校體育教學中“引導教學法”的整合應用實踐探尋
- 論高校美術教育專業學生教育實踐能力的強化
- 淺議地方高校設計素描教學的教學改革
- 帶著“情景劇”進課堂，上學生喜歡的音樂課
- 淺談以興趣實現小學籃球訓練的高效教學
- 藝術設計專業理論課程建設的改革探討
- “大數據”為藝術教育提供的資源平臺整合利用研究
- 初中體育教學如何培養學生健康人格
- 基于核心素養下的小學音樂教學
- 淺談在中職體育教學中融入人文精神的教育
- 淺析排球運動無球意識的培養
- 中職學前教育專業鋼琴即興伴奏教學改革研究
- Research on Lu Hsun’s Translation Works
- 小學音樂課堂趣味性教學策略探究
- 國內出土元青花高足杯的造型及用途來源探討
- 讀《劉亮輝：造就氣質園好教育》心得體會
- 淺談現代教育技術在美術教學中的應用
- 淺論弘揚中華傳統節日文化的重要意義
- 特殊教育美術課堂中情境趣味化教學
- 文本深閱讀應從品讀作者開始
- 淺析南通板鷂風箏藝術設計特征
- 淺談阿來小說《塵埃落定》中的情節發展
熱點說
- 基于低碳理念的高職院校校園植物配置初探
- 創新社保機構檔案管理思路探析
- “對標聯創”視域下按專業設置本科生黨支部工作模式探析
- 基于“互聯網+”背景的大學生職業生涯規劃課程改革研究
- 貴州省民族地區高中英語聽力教學存在問題及改進策略探討
- 巴林特小組在內訓師培訓中的應用探析
- 家校聯手進行安全教育的實踐研究
- 基于新形勢下的高等學校軍事訓練工作改革策略與創新淺談
- “不忘初心、牢記使命”主題教育實踐探索
- 新課程高考改革對高中生物教育教學的影響
- 基于思想政治教師主導性下的自我意識分析
- “自主體驗”讓小學德育教育柳暗花明又一村
- 博物館文創與文化遺產保護
- 將真善美滲透中職學生心靈深處
- 我國博物館國際展覽與文化傳播研究
- 大學生社會主義核心價值觀日常生活化探析
- 我國高職學生創新意識的培養策略研究
- 國學素養提升與高校教師師德師風建設
- 論數字化時代圖書館服務面臨的危機
- 智能手機時代網絡德育與心理健康教育的探究
創新舟
- 小學數學游戲化教學的思考
- 基于信息技術初中物理課堂教學小組合作學習初探
- 數學游戲在初中數學教學中的價值及實施
- 基于“深度教學”的高中生物學教學資源建設的實踐研究
- 農村高中數學新課改的誤區及應對探尋
- 淺談繪本在幼兒園數學教學活動中的運用
- 淺談小學數學課堂教學樂學情緒的培養
- 微課在中職數學中的靈活運用
- 小學數學教育中強化學生核心素養培養的方法探討
- 小學數學有效教學設計之我見
- 淺談小學數學教學如何聯系實際生活
- 幼兒教育中情境游戲的有效應用分析
- 中學物理探究教學情境的創設
- 核心素養導向下的初中數學教學策略研究
- 利用信息技術支持初中生物教學創新研究
- 淺論如何提高初中物理教學效率新策略
- 基于核心素養培養的高中化學核心概念的教學研究
- 巧用錯誤資源，構建高效課堂
- 淺談多元化游戲活動在南瓜課程中的運用
- 探索“新”模式，拉近“心”距離
- 提高中學生在數學課上參與學習積極性的策略研究
- 小學數學教學中生活化實施策略探析
- 小學數學課堂教學中“以學定教”的策略探討
- 新時期利用翻轉課堂構建小學數學課堂新生態的探究
- 形體訓練中如何培養學生表現力
- 有關小學數學復習策略的幾點思考
- 中等職業技術院校機械教學課程改革
- 運用實踐教學激發學習通用熱情
- 探究式翻轉課堂教學模式在內科學教學中的實施
- “分層實踐、逐層提升”崗位模塊課程體系的構建
- 試析數字故事在小學數學課堂教學中的應用
- 新時代背景下視覺傳達設計創新思維培養的思考
- 小學高年級英語寫作評價的研究
- 初中數學對學生逆向思維的培養探究
- 核心素養浸染下小學數學符號意識培養的策略
- 初中語文教學中培養學生創新思維的方法
- 尊重學生自尊心 激發學習積極性
- 小議案例教學對提升高中歷史學科育人功能的作用
- 大數據時代數學與應用數學專業課程體系改革
- 淺談如何提高初中道德與法治課堂教學有效性
- 淺析小學語文高段對學生口語交際能力的培養
- 高中學生政治學科核心素養培養的實現途徑
- 小學數學教學中如何培養學生批判性思維
- 小學數學應用題教學策略分析
- 新課程背景下初中數學課堂教學的一些反思
- 淺談高中歷史教育觀念的全面革新教學
- 新課改下提高初中生物教學效果的策略探析
- 游戲化教學在小學數學教學中的運用
- 幼兒園小班生活活動中師幼對話的問題研究
- 初中地理中的世界地理教學初探
- 構建普通高中常態化青少年科技創新教育校本課程研究
- 如何優化小學數學課堂教學提高小學數學教學質量思考
- 如何運用案例貫穿高中歷史課堂探析
- 多媒體技術在小學語文中的應用探究
- 生活情境方法在小學數學教學中的運用
- 探討基于微課的高職英語翻轉課堂設計
- 小學數學教學中如何提高學生提出問題的能力
- 新課改背景下如何提高高中語文古詩詞教學效果
學術場
- 二語寫作詞匯豐富性研究：回顧與展望
- 核心素養背景下的高中英語課堂導入探索
- 高職數學課分層教學探討
- “五環節教學法”在高中信息技術課程中的應用思考
- 初中物理實驗與信息技術融合教學探究
- 互動式教學模式在高中計算機教學中的應用研究
- 朗文交互英語下的高職英語聽說教學
- 論部編版小學語文教材文本解讀
- 淺談高中高效課堂的構建與分析
- 試論小學數學口算教學的有效策略
- 探究小學語文核心素養下的古詩教學策略
- 數形結合思想在初中數學課程中的滲透
- 現代教育技術在小學英語教學中的應用
- 項目教學法在中職數控加工實訓教學中的應用
- 簡析高中歷史教學中核心素養的培養
- 小學體育教學中滲透德育教育的措施研究
- 小學英語教學中關于互動教學實施的難題與對策
- 中職語文教學中培養學生口語交際能力之方法
- 正反“兩法”激發頭腦風暴
- 如何使幼兒文學讓幼兒和教師一起放飛童心
- 淺談作文評語的個性與創新
- 《道德與法治》教學傳承中華傳統文化的實踐探究
- Project教學的設計與反思
- 基于“認—學—議—練”模式學習《小小的船》
- 案例教學法在C#教學中的探索和應用
- 論高中英語教學中的反思實踐和自我調節
- 培養學生古詩詞鑒賞能力的研究
- 淺談小學中高段英語特色作業的設計
- 淺析將誠信品質融入小學道德與法治課程中的主要策略
- 讓幼兒參與班級環境創設
- 信息技術在初中英語教學中應用探討
- 學好中學地理的有效方法探討
- 英語積木式語言結構初探
- 讓中學生的假期動起來
- 新時代高校思想政治理論課改革探究
- “Go for it！”閱讀課課堂教學實踐與探究
- 一年級拼音教學的幾點思考
- 初中英語教學中學生聽力的訓練探討
- 幼兒園德育教育的思考與實踐
- 發展核心素養，樂享英語課堂
- 在口語交際課上如何有效激發學生表達欲望
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養策略
- 基于現代教育信息技術的高中英語閱讀教學要點
- 小學英語翻轉課堂教學模式及優化策略探析
- 類比語料庫在漢西翻譯教學中的應用分析
- 淺談中學生的英語語感的培養
- 淺析基于自主探索的小學英語教學策略
- 高中英語老師如何運用提問技巧來培養學生的自主探究能力
- 巧用預學單 提高課堂效率
- 淺析新課標和高考對高中英語閱讀的要求和標準
- 寫作先過“閱讀關”：從高考作文看課外閱讀與寫作
- 山區小學英語教學中的后進生轉化
- 如何做到按綱施教，講好政治理論課
教研室
- “樂學慧玩”內涵及其對職業學校語文教學的啟示
- 多媒體在小學語文識字教學中的運用
- 高一議論文寫作教學之我見
- 淺談初中作文興趣激發教學
- 淺談小學高年級語文課如何培養學生的語文素養
- 淺談合作學習下的小學語文教學
- 淺談新課標下的小學語文閱讀教學
- 試論經典誦讀在小學語文教學中的實施策略
- 淺析情感教育在初中語文教學中的運用策略
- 促進小學高年級學生有效課外閱讀的策略研究
- 小學英語課堂互動教學模式開展與實踐
- 小學語文教學中培養學生閱讀能力的策略探究
- 小學語文閱讀教學中情境創設的相關思考
- 小學語文教學中的情感教學初探
- 論小學語文閱讀中如何提升學生表達與寫作能力
- 擂響清晨的戰鼓——談談中學語文早讀
- 校外教育中的小學語文閱讀教學探究
- 說說如何在高中語文課堂滲透中國傳統文化
- 以幼兒文學為路途讓幼兒愛上閱讀
- “同文詩”在小學現代文閱讀教學中的運用
- 構建趣味閱讀課堂，培養學生語文閱讀興趣
- 淺談翻轉課堂在中學語文課程的應用
- 微笑教育在小學語文課堂中的應用
- 新模式下如何提高小學語文教學效率
- 用“晶亮之星”開展多彩語文課堂
- 運用信息技術提高中學語文課堂教學效率
- 基于數學核心素養下的“一元二次不等式的解法”的教學設計
- 淺談英語教學策略
- 思維可視化在小學語文閱讀中的應用探究
- 誠于嘉許，寬于稱道——淺談語文課堂教師評價的策略
- 初中英語詞匯高效教學策略
- 發揮學生主體地位 讓初中生物教學更精彩
- 高職院校學生的數學學習狀況調查及分析
- 高中生歷史興趣培養淺談
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 核心素養視角下的小學古詩詞教學策略
- 加強小說閱讀教學，培養初中生閱讀能力
- 教書育人，潤物無聲
- 朗讀對于小學語文教學的價值分析
- 核心素養下的高中語文教學有效性探究
- 論初中語文教學中自主合作探究學習方式
- 淺談如何培養學生在小學數學課堂上的問題意識
- 淺談初中物理實驗教學方法的創新思路
- 淺談思想品德教學怎樣強化道德實踐
- 新課改背景下小學語文德育教學的滲透途徑
- 讓多媒體演繹精彩
- 談小學數學課堂教學中的快樂學習方法
- 思考初中化學教學中分層教學模式的運用
- 微課在幼兒教育中的應用研究
- 小學低年級數學計算中的錯誤及矯正策略
- 提高英語閱讀理解能力的方法和途徑
- 研究初中語文生活化教學策略
- 高中生英語學習焦慮心理成因、影響及對策分析
- “三讀”模式巧運用 略讀技能共培養
- 關于“以學論教”的思考與認識
- 如何構建高效初中音樂課堂
- 物理史德育融入日常教學過程的思考
- 小學數學教學中滲透的數學思想與方法探析
- 游戲化教學法在小學數學課堂教學中的應用
管理學
百家苑
- 淺談區域活動中游戲材料的提供
- 論融媒體時代文化類電視欄目的發展
- 新形勢下醫學機能實驗學教學改革新方向
- 《CAXA軟件應用技術基礎》課程現狀分析
- “互聯網+政務服務”平臺建設路徑研究
- 改革開放初期我國人口流動的政策文本探究
- 高職院校心理健康教育課程建設現狀探析
- 積極心理學視角下的初中生心理健康教育探究
- 雙元教育理念下高職視覺傳播設計與制作專業人才培養模式探究
- 寧夏回族自治區獨立院校發展現狀及對策研究
- 保育員工作存在的問題及對策分析
- 淺析激光切割工藝參數優化
- 淺析網絡競價排名服務商侵權問題
- 淺析小學生青春期的引導及教育
- 全息光刻圖形質量的影響因素分析
- 提升高職院校工科女大學生心理健康水平路徑分析
- 黨建引領基層治理新探索
- 家校共建中小學生網上安全
- 普通高等院校轉型發展環境下“產教融合”機制創新研究
- 淺談高校圖書館主題式學科服務的建設及發展
- 如何培養幼兒良好的行為習慣研究
- 認真傾聽 真心尊重 平等溝通
- 新形勢下如何促進高校紀檢監察工作
- 微信公眾平臺輔助教學的高職護理禮儀課程改革實踐初探
- 足球俱樂部培訓協議法律效力評析
- 高等職業教育護理專業學生學習態度影響因素的研究
- 基于崗位工作任務課程改革的幾點思考
- 淺談當前高中足球教學困境與優化策略
- 土建類專業工程測量課程第二課堂建設探索
- 游戲教學在學前教育中的應用研究
- 醫學人文課程——教學內容初探
- 構建醫學生理學多元化教學模式探討
- 高職計算機教師的繼續教育模式
- 淺談中職市場營銷專業學生溝通能力的培養