2021年40期
刊物介紹
《三悅文摘》由中華人民共和國新聞出版總署正式批準公開發(fā)行的合法刊物。中原出版?zhèn)髅酵顿Y控股集團有限公司主管，《中學生學習報》社有限公司主辦，國際刊號：2788-7618，國內統(tǒng)一刊號：CN 41-0107，郵發(fā)代號：35-283。
三悅文摘·教育學刊
教育天地
- 課程思政在《制圖技術與CAD》中無痕融入的實踐
- 思維導圖在英語教學中的應用探究
- 小學數學課堂教學中合作教學法的應用
- 談初中體育籃球教學的趣味化開展策略
- 初中音樂器樂課堂教學的有效策略研究
- 大學生體質測試中存在的問題以及解決對策
- 將思政教育融入中職數學課堂教學中的探究
- 初中地理課堂教學思路
- 利用微課提升高職醫(yī)學院校生理學教學質量
- 誦讀經典詩文在小學語文教學中的作用
- 分層教學在小學數學課堂的應用路徑探析
- 課程思政高職臨床專業(yè)兒科學教學中的應用
- 讀寫結合教學模式在小學語文閱讀教學中的應用分析
- 當前建筑工程管理的現狀分析及控制措施
- 關于重慶醫(yī)學檢驗技術專業(yè)學歷教育現狀企業(yè)實踐調研報告
- 高中生物教學中生活化情境的應用探究
- 小學數學作業(yè)分層設計的實踐探究
- 任務導向教學法在工業(yè)機器人編程教學中的應用
- 多媒體技術在高校語文課堂教學中的應用與探索
- 淺談“數學活動課的實效性”
- 淺析生活情境在初中數學教學中的運用策略
- 紅色文化在高校思想政治教育中的應用分析
- 互聯(lián)網資源在歷史教學中應用之我見
- 構建高中政治課堂教學生活化
- 小學數學合作課堂的構建策略
- 高校繪畫教學現狀及優(yōu)化策略分析
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 大學生心理健康教育與思政教育的結合路徑
- 淺談民族音樂在初中音樂教學中的運用
- 理實一體化教學法在技工院校化工專業(yè)教學中的運用
- 生活化教學在初中道德與法治課堂中的應用
- 分層教學在中職學前教育專業(yè)美術課堂中的應用與實踐
- 中職漢語言文學教學中的常見問題及解決策略的探討
- 高中化學反應原理教學有效性提升對策研究
- 中職生涯規(guī)劃教育現狀及對策探究
- 高校財經類專業(yè)教學中交互式教學的應用
- 傳感器技術在機電自動化中的應用
- 思想品德課教學與德育教育融合的嘗試
- 任務驅動法在中職幼兒保育專業(yè)音樂教學中的應用研究
- 搭建橋梁推進初高中思政課有效銜接
- 城鄉(xiāng)接合部初中物理教學有效提升策略探析
- 引入多元教學模式，構建小學語文高效課堂
- 探究高中語文翻轉課堂教學模式的應用
- 計算機維護教學方法探析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入食品類專業(yè)教學改革
- 小學音樂課堂上教學中合唱教學策略分析
- 問題教學法在初中閱讀教學中應用
- 情景教學在初中政治教學中的應用探析
- 圍繞議題教學，構建素質講堂
- 創(chuàng)新思維在小學美術教學中的應用價值及培養(yǎng)策略研究
- 將紅色文化故事滲透在幼兒園中班語言領域的策略
- 加強中職國通語教學的舉措
- 論“校企合作”在中職計算機教學中的應用實施方案和發(fā)展策略
- 沉浸式體驗在思政教育中應用的路徑探索
- 巧借信息技術之風，揚起初中英語教學之帆
- 思維導圖在高中生物教學中的應用分析
- 巧借微課之力，揚起小學英語教學之帆
- 區(qū)域推進幼兒園自主游戲優(yōu)化的有效路徑
- BIM技術在高職土建專業(yè)教學改革中的應用研究
- 高中物理高效課堂構建策略
- 農村中學八年級英語分層作業(yè)設計的實踐研究
- 翻轉課堂模式在高中體育教學應用探索
- 初中語文名著閱讀教學優(yōu)化路徑分析
- 初中化學個性化作業(yè)設計方法探究
- 立足核心素養(yǎng)發(fā)展，提升初中政治教育效果的優(yōu)化路徑探析
- 試論信息化技術與小學數學概念教學的有效融合
- 分析優(yōu)化小學音樂作業(yè)設計提升課堂教學效率的實踐策略
- 將數學生活化，提升小學數學教學有效性
- 初中英語寫作教學現狀及其優(yōu)化對策研究
- 中學生物概念教學的實施策略探究
- 探究信息技術在初中音樂欣賞教學中的應用
- 解析高中物理核心素養(yǎng)的內涵及培養(yǎng)策略
- 小學英語教學中的故事教學法應用研究
- 高職英語線上線下混合式教學模式實施分析
- 黨史教育與高中思政綜合探究活動課的融合研究
- 高考英語讀后續(xù)寫題型的審題技巧
- 高專院校思想政治教育現狀與對策初探
- 在教學中落實立德樹人根本任務
- 初中思想品德教學中社會主義核心價值觀教育的融入
- 淺談項目教學法在高職計算機教學中的應用
- 探索微課在職高Photoshop課堂中的應用
- 新課改下高中體育教學研究
課程與教學
- 課程思政視閾下依托項目教學在英語聽說教學中的應用與研究
- 高職人力資源管理專業(yè)模塊化項目教學改革研究
- 地方旅游本科院校通識課程體系構建與實踐
- 基于核心素養(yǎng)下科學思維的培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)民間藝術在小學美術特色課程中的運用和研究
- 關于小學數學空間與圖形的教學策略分析
- 關于幼兒園生活化課程實施的研究
- 解析汽車服務類專業(yè)課程模塊化教學模式
- 小學科學課程教學應貼近學生生活
- 初中化學教學融入“課程思政”理念的實踐探索
- BIM技術融入高職建設工程管理專業(yè)課程體系的研究
- 基于“MOOC+SPOC+微信課程群”的紡織品檢驗課程的混合式教學改革
- 《撰寫請假條》教學案例
- 三年級第八單元《文具店》小數的初步認識教學設計
- 擁抱陽光，走向生活
- 三色文化 多彩童年
- 淺析九年一貫制學校美術校本課程對美育的滲透作用
- 基于核心素養(yǎng)的教學實踐與反思
- 在中職醫(yī)學檢驗技術專業(yè)課程教學中融入思政元素的思考
- “課程思政”視域下中職語文課程教學新方法探究
教育理論研究
- 互聯(lián)網+視域下初中英語線上線下混合式教學模式的開展
- 生活 創(chuàng)造 收獲
- 核心素養(yǎng)下初中地理的情景教學研究
- 情境創(chuàng)設助力高中語文與政治學科融合案例教學法探討
- 校園足球因地制宜教學研究
- 核心素養(yǎng)視閾下小學語文單元統(tǒng)整教學策略探究
- 信息化視域下初中語文智慧課堂的構建
- 數學核心概念教學應體現核心價值觀
- 互聯(lián)網視域下高職旅游管理專業(yè)現狀分析及優(yōu)化策略探析
- 文化存在論教育學視角下的學前教育質量
- 核心素養(yǎng)下小學體育教學中德育滲透策略研究
- 基于發(fā)展體適能的普通高校公共體育課教學應用改革研究
- 基于核心素養(yǎng)下的高中化學教學研究
- 核心素養(yǎng)視域下初中科學創(chuàng)新教學實踐探析
- 信息技術下的小學數學智慧教育教學模式的科學構建
- 賽教融合視域下高職酒店管理專業(yè)實踐教學優(yōu)化路徑
- 學科核心素養(yǎng)引導下的高中化學實驗教學探討
- 網絡環(huán)境下大學生思想政治教育對策分析
- 基于“互聯(lián)網+”的高校計算機教學優(yōu)化路徑
- 核心素養(yǎng)視域下初中語文閱讀教學策略探討
- 互聯(lián)網視域食品專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式分析
- 核心素養(yǎng)視域下初中數學課堂教學評價策略分析
- 主題教學下初中英語資源整合策略探究
- 基于學生能力發(fā)展的初高中數學銜接教學分析
- 核心素養(yǎng)下高中生物教學設計的優(yōu)化
- 基于人本理論的測控技術與儀器專業(yè)教學改革路徑探析
- 基于核心素養(yǎng)下的初中道德與法治教學研究
- 基于高中語文學科核心素養(yǎng)發(fā)展的創(chuàng)新教學策略研究
- 網絡教育環(huán)境下技工院校經濟管理教學模式分析
- 以就業(yè)為導向的高職醫(yī)護英語教學探究
- “互聯(lián)網+”背景下中學生心理健康教育探究
- 信息技術背景下高職音樂教學改革探究
- 新媒體時代紅色文化與高職思想政治教育的融合
- 基于核心素養(yǎng)下的高中地理高效課堂構建研究
- 時空觀念視域下初中歷史深度教學研究
- 基于高中生物核心素養(yǎng)的教學情境設計策略
- 新媒體視域下紅色文化融入高職學生思想政治教育研究
- 互聯(lián)網背景下高校思政教育創(chuàng)新發(fā)展途徑
- “雙高”建設背景下高職院校黨風廉政建設實施路徑
- 云計算背景下計算機網絡安全教學策略研究
- 業(yè)財融合背景下高校財務會計實訓課教學模式探究
- 基于學科核心素養(yǎng)的初中英語閱讀教學綜合視野的實踐探究
- 基于微課的翻轉課堂教學模式在初中英語教學中的應用
- 基于核心素養(yǎng)的初中數學高效課堂構建策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學英語繪本閱讀教學研究
- 靜力性力量練習在中小學體育課堂教學中的應用
- 工匠精神的振興邏輯及在學徒培育中的路徑探索
- 融媒體下紅色文化與高職學生思想政治教育融合的路徑
- 核心素養(yǎng)視域下初中語文教學的有效探索
- 傳統(tǒng)音樂文化在聲樂教學中的滲透路徑研究
- 核心素養(yǎng)背景下初中地理教學過程優(yōu)化探究
師德論壇
文化論壇
人才培養(yǎng)
- 智能制造行業(yè)ERP人才“崗課賽證”培養(yǎng)評價體系研究
- 文化差異視域下高校日語專業(yè)跨文化交際意識培養(yǎng)對策
- 高校文學教育與大學生人文精神的培養(yǎng)
- 讓家國情懷內化于心外顯于行
- 文化多元化背景下高校日語應用型人才培養(yǎng)模式研究
- 基于海洋文化育人為特色的課程思政實施路徑探討
- 《概論》課實訓教學對學前高專學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)內容的研究
- 中職學校推行現代學徒制人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 淺談初中物理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的有效策略
- 建筑類高職院校BIM技術緊缺人才培養(yǎng)對策研究
- 高校民族舞蹈教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 淺談初中地理教學中核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 道德與法治課培育學生核心素養(yǎng)路徑探究
- 基于1+X證書制度的BIM建筑工程造價人才培養(yǎng)方案研究
- 新媒體時代高職學生干部素質培養(yǎng)研究
- 落實核心素養(yǎng)，培養(yǎng)關鍵能力
- 網絡背景下高三生物復習能力提升策略
- 初中英語教學中提升學生閱讀能力的教學研究
- 家庭因素對小學生行為習慣的影響
- 小學高年級語文課堂中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 探究小學美術教育對學生的自由創(chuàng)造力培養(yǎng)
- 小學科學教學中學生觀察能力的培養(yǎng)分析
- 巧引善導有效提升小學生習作修改能力
- 基于產教融合，培養(yǎng)大國工匠的探究
- 高中化學培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略探究
探索創(chuàng)新
- 中國共產黨的偉大建黨精神的深刻內涵和時代價值
- 寓大學生社會責任感教育于校園文化建設研究
- 初中道德與法治生活元素融合的思路和策略探析
- 新時期農村基層群眾文化建設與管理探索
- “線上+線下”如何深度融合？
- 借力新媒體，提升活動育人新成效
- 中職政治課堂滲透工匠精神的思考與實踐研究
- 堅持黨的領導汲取奮進力量
- 必佳樂織機主控線路板故障分析研究與處置方案制定
- 無人機在消防滅火救援中的應用研究
- 學生信息員制度的探索與實踐
- 民族地區(qū)中小學校本教研機制創(chuàng)新的探索
- 新時代下樣板黨支部建設實踐路徑探析
- 多維視野下平面設計元素的視覺表現分析
- 以“全人教育”理念引領初中美術教育育人模式改革
- 企業(yè)技能人才自主評價的現狀與發(fā)展研究
- 偉大建黨精神視域下的我國高校基層黨建工作研究
- 廢氣再循環(huán)對車用柴油機性能影響的研究
- 淺談古箏在戲曲樂隊中的藝術地位
- 黨史教育走進中學音樂課堂的思考與實踐研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，鄉(xiāng)村人才作用發(fā)揮探析
- 加強安全文化建設 助推企業(yè)安全發(fā)展的探討與研究
- 淺析高校計算機學科教學策略的革新思路
- 思政工作信息化教學開展的思考與實踐
- 如何在生本教育背景下實現初中生物的有效教學
- 把游戲主動權“還”給孩子
- 戲劇表演中潛臺詞對人物形象塑造的意義研究
- 淺談大數據背景下區(qū)域營商環(huán)境優(yōu)化策略
- 家電維修中的檢測技術探討
- 危急值管理在多重耐藥菌感染控制中的應用
- 新時代高校黨建帶團建路徑選擇研究
- 關于川劇打擊樂演奏職能之窺探
- 淺析如何上好小學數學綜合實踐活動課
- 新時代背景下高校計算機教學改革策略探究
- 信息技術在民航安全管理中的運用研究
- 新工科產學合作協(xié)同育人機制下校企合作實踐基地建設的思考
- 信息技術與小學語文教學融合的思考
- 關于兒童美術作品的一點思考
- 融媒體背景下歌劇對紅色文化的傳播分析
- 寒區(qū)土壤蓄熱設計理論與方法研究