
2013年16期
刊物介紹
《學園》雜志是經國家新聞出版總署正式批準,面向國內外公開發行的“全國綜合性教育理論學術期刊”。國內統一刊號CN53-1203/C,國際標準刊號ISSN1674-4810,郵發代號:64-53。現為教育部中國教師發展基金會國家教師科研基金“十二五”規劃重點課題組、中國教育學會“十二五”科研規劃重點課題組的學術合作單位。 《學園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國期刊全文數據庫》、《中文科技期刊數據庫》、《中國龍源國際期刊網》、《中國期刊網》等數據庫全文收錄期刊,雜志集權威性、理論性與專業性于一體,具有較高的學術價值,是作者科研、晉級等方面的權威依據! 《學園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學術爭鳴、弘揚人文精神、促進教育創新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領域內的探索、創新實踐活動和學術研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點和交流經驗的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學、幼教、特教等學校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學研究、國外教育、學校管理、師資建設、教材研究、師范教育、繼續教育、成人教育、職業教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設計和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學等方面相關的內容均可,來稿要求論點鮮明、內容翔實、層次清楚,具有較強的說服力和學術交流價值。嚴禁抄襲,文責自負。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發表 1.編輯部對所有來稿將給予及時處理,收到稿件后在三個工作日內及時審稿,一周之內通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時將以電子郵件方式回復用稿意見。 2.來稿經審核通過錄用者,由《學園》雜志社統一簽發錄用通知書,并告知詳細刊載事宜。文章確定刊發者,將安排在近期雜志上發表,同時頒發“優秀學術論文證書”(分等級獎),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實效快,從投稿至刊登一般不超過兩個月。 《學園》雜志學術求實嚴謹,編輯力量雄厚,印制規范精美,采用國際標準大16開本,發行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學園》雜志為國家新聞出版總署批準的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學術期刊”。現經國家新聞出版部門批準,《學園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進一步擴大雜志的權威性、廣泛性,特在北京設立編輯部,全面負責雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學84-84信箱 《學園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學術期刊數據庫收錄網址如下: 《中國核心期刊(遴選)數據庫》收錄網址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數據庫》收錄網址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數據庫》收錄網址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍源國際期刊網》收錄網址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網》收錄網址:http://www.chinaqking.com
學園
科研課題
高等教育研究
- 高校學生參與平臺對學生能力發展的影響
- 學生文化素質培養在高等職業教育中的重要性
- 二難推理的有效形式初探
- 從教師言語現象看教師職業道德的缺失
- 民國時期大學區制改革失敗的原因
- 他山之石 可以攻玉
- 微博在高校思想政治教育運用中存在的問題及對策
- 積極推進醫學來華留學生教育改革,培養國際化高質量醫學人才
- 人力資源專業應屆畢業生的職業適應性研究
- 高等教育大眾化形勢下的大學畢業生就業難問題及對策
- 讀《青年在選擇職業時的考慮》有感
- 強化大學生“三自”作用的發揮突出學生組織在宿舍管理中的作用
- 當代大學生志愿者活動存在的問題與對策
- 以大學生黨建推進宿舍園區文化建設
- 新時代大學生價值取向影響因素簡析
- 大學生安全隱患類型與應對措施研究
- 淺述高校后勤維修工作
- 高校畢業年級輔導員工作的實踐與思考
- 制約當代大學生“軟實力”發展的因素
- 淺談學校的道德教育
- 高校輔導員在大學生心理健康教育中的作用
- 高校行政管理的現狀及對策
- 關于大學畢業生離校手續辦理的思考
- 以過程性評價促進合作學習的開展
- 軍校政治理論課教學中融入素質教育的思考
- 高職高專英語專業語法教學模式探討
- 化學反應工程的應用及其課程教學改革
- 高職英語聽力教學改革的研究與實踐
- 聲樂教學之我見
- 圖式理論視野下的高職英語聽力教學
- 顯微鏡使用實驗教學中的問題與分析
- 病理學課程教學模式的改革與實踐
- 生物化學緒論課教學
- 情境教學在小提琴教學中的應用
- 創業型大學課程設計的應然走向
- 基于工作過程的英語口語課程實踐之反思
- 生物化學的教學改革
- 如何促進韓語的有效化教學
中小學教育研究
- 洞穴假象對中學生身心發展的啟示
- 體驗式教學模式應用研究
- 運用教師魅力,創建和諧班級
- 發揮教師引領作用,讓合作學習更有效
- 農村小學英語教學應實事求是
- 靈活設計作業 鞏固教學成果
- 落實學習方式的改變,實現“三位一體”的課程目標
- 構建課堂文化,促進學生主動學習
- 中小學素質教育根本目標與實施途徑的探討
- 對探究性實驗教學的幾點理解
- 課堂教學中學生自主學習能力的培養
- 學習小結非“小節”
- 教學反思之我見
- 課堂提問技巧淺析
- 教學載道 潤物無聲
- 以德育人,促進“養成教育”
- 打造有效的語文課
- 回歸寫作的根本
- 如何有效提高高中生的英語寫作能力
- 英語教學作業布置初探
- 口語教學在初中英語中的作用和實施
- 高考動詞時態語態解析
- 多媒體技術在初中英語教學中的應用
- 初中地理課堂教學的導學技能
- 文言文教學策略
- 別讓語文教學丟了語言之根
- 讓識字教學更精彩
- 以讀促寫,提高初中生英語寫作水平
- 語文教學中的愛
- 地理教學中的直觀教學法
- 哲學教學與創新教育漫談
- 就地取材,開發農村作文教學資源
- 作文教學中的“收”與“放”
- 芻議語文閱讀教學中內隱學習理論的應用
- 突破詩歌鑒賞教學難點的五條建議
- 高中地理位置教學模式的探討
- 讓學生暢所欲言,課堂才妙不可言
- 三年級起步作文的教學
- 自主、合作、探究在現代語文教學中的應用
- 新課改下的語文教學
- 多媒體在小學低年級語文教學中的作用
- 高中數學作業設計的實踐研究
- 試析高中化學必修一、二教材內容體系
- 新課程標準指導下的高中化學教學之體會
- 在農村初級中學中培養學生學習數學的創新思維能力
- 新課程理念下初中化學的作業設計
- 低段數學合作學習三部曲
- 心理健康教育在農村初中生物教學中的滲透
- 小學低段數學美學教育的策略研究
- 中考化學常見推斷題的解題思路
- 初中物理教學應如何發揮教師的主導作用
- 在數學教學中如何培養學生質疑問難的能力
- 初中化學教學中的幾點做法
- 初中數學聯系生活的現狀分析
- 小學高年級數學應用題教學的基本途徑分析
- 現代信息技術應用于小學數學教學中的優點
- 小學數學如何有效開展口算教學
- 高考化學中常考實驗的基本操作
- 列分式方程解決生活問題
- 感知、理解與應用
- 初中數學知識遷移能力的培養
- 小學數學教學中如何培養小學生的創新能力
- 數學課堂教學有效性探究
- 以生為本,高效開展體育大課間活動
- 試談中學體育課中的多媒體教學
- 如何為農村學生上好一堂精彩的音樂課
- 聲發于胸臆 情留于唇齒
- 在班級管理中激發學生正能量的點滴感悟
- 試論小學生愛國主義精神的培育
- 班主任應對初中生逆反心理的策略探析
- 如何幫助學生在學校及生活中體驗成功
- 學校創建學習型組織的思考
- 強化班級管理 提高競爭意識
職業教育
- 采用PLC改造皮帶運輸繼電系統控制線路設計
- 職業學校計算機專業課教學探析
- 關于中職會計實踐性教學存在的問題及改革建議
- 音樂教育中滲透德育素質的培養
- 如何提高中職服裝專業一體化教學的有效性
- 培養中職生語文感悟能力的對策探析
- 多媒體在中職學校漢語課教學中的運用
- 中職學校國際貿易專業課程體系與實踐教學初探
- 英語中倒裝句的結構和用法
- “被子植物的個體發育”教學設計
- 成立機電興趣小組對中職機電專業學生學習的幫助
- 職校學生英語口語表達中存在的問題及對策
- 中職班主任工作問題及解決對策探究
- 中專語文教學中的“說”和“作”
- 美術教學中多媒體技術的應用
- 中職電氣控制與PLC技術課程的教學方法
- 中職計算機基礎課程的教學體會
- 中職英語教學的現狀與對策之我見
