2013年31期
刊物介紹
《讀寫算》小學高年級版以小學五、六年級學生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學高年級版的編輯指導思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質量意識、特色意識，著力打造中國小學語文、數學學習輔導類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數學學科。
讀寫算·素質教育論壇
高教論壇
職業教育
素質教育
- 再用任務型語言教學，提高課堂教學有效性
- 論基礎教育中的創新思維
- 淺談“先學后教”教學模式
- 小學科學學生發展性評價應注意的幾個問題
- 要給予學生正能量
- 談談數學教學中的情感教育
- 中學思想政治課如何實施創新教育
- 淺析初中語文施教有效性
- 幼兒園心理教育的困境與對策探析
- 淺談數學探索能力的培養
- 淺談人文素質教育與人才成長
- 實施快樂教學 培養學習興趣
- 閱讀，讓學生健康的個性飛揚
- 試論音樂教育在素質教育中的地位和作用
- 應試背景下的語文教育
- 對實施初中體育任務驅動教學模式的探討
- 提高小學生數學解決問題的能力
- 拒絕虛榮，快樂成長
- 生成性教育
- 如何培養學生的自主學習能力
- 引導學習方法 增強信心 提高學習能力
- 數學教學中創新意識和能力的培養
- 營造開放性教學環境 培養中學生創造思維能力
- 探討小學語文教學中的智力培養
- 淺談小學數學教學中學生創新能力的培養
- 淺析小學數學中如何創設情感教育
- 在教學中注重數學思想方法的滲透
- 漫談學前教育的重要性
- 試論學生數學思維能力的培養
- 培養小學生數學應用意識的策略探究
學科教育
- 淺談初中物理教學方法
- 淺談導言在歷史教學中的作用
- 高中地理教學中如何提高學生的學習興趣
- 德禮并施
- 淺析音樂課堂上如何培養低年級學生的審美能力
- 初中思想政治課數字化學習方式構建的實踐思考
- 淺析初中歷史教學效率
- 淺析初中英語閱讀教學問題及對策
- 快樂交流讓音樂活動充滿活力
- 淺談如何培養中學生歷史學科的閱讀能力
- 談音樂教學中的作品欣賞
- 提高思想政治課堂教學有效性的探討
- 剖析高中物理的學習方法
- 發揮學生主體作用 提高體育課堂教學
- 提高高中政治教學有效性的策略探究
- 在初中數學教學中如何讓學生“自主”學習
- 多媒體技術在小學數學新課導入中的妙用
- 高中物理教學中擴展性教學模式的應用
- 數學教學中如何建立數學模型
- 淺談“誘導”在小學教學中的作用
- 激活學生數學思維，讓學生情趣飛揚
- 淺談高中生物教學中的探究性教學
- 提高歷史課堂效率之我見
- 初中地理學習習慣養成教育淺談
- 在生活環境中學習語文
- 怎樣在語文教學中營造課堂氛圍
- 探討應用好中學地理教學地理空間思維觀念
- 提高語文課堂教學有效性之我見
- 淺議如何提高初中思想政治教學效率
- 提高小學語文課堂教學效果的有效策略
- 淺談中學化學教學中的德育教育
- 小學數學形象思維能力培養策略
- 讓數學課堂充滿創新活力
- 英語教學中課堂氣氛與教學效果
- 淺析加強農村小學思想品德教育教學方法
- 復習高中英語定語從句的幾點思考
- 初中歷史與社會課堂有效動態生成的實踐研究
- 合作學習在音樂課堂中
- 微博在中學信息技術課程中的應用
課程改革
- 體育教學中如何培養和調動學生注意力
- 關于優化信息技術課堂的幾點思考
- 淺談初中音樂課堂教學的改革與創新
- 初中思想品德教材“二次開發”的實踐與思考
- 課外閱讀的重要性
- 小學作文教學改革初探
- 新課程體育教學探析
- 淺析高中政治課堂教學面臨的問題及對策
- 中?！扼w育與健康》課單元教學綜合評價改革初探
- 品味寫作，如櫻花般美麗
- 小學作文教學的點滴體會
- 淺議初中生物新課程實驗教學的對策
- 體育新課程標準在我校實施的探討
- 高中語文新課改下的冷思考
- 教學反思在新課程中的作用
- 體驗式教學在初中思想品德新課程中的實施研究
- 新課程下的課堂教學之我見
- 小學語文課堂教學形成性評價探索
- 詩情畫意學古詩 披文入情感受美
- 高中思想政治教學要培養學生的責任意識
- 新課改形勢下如何提升高中物理課堂教學有效性思考
- 高中語文新課改中傳統經典教法重現
- 淺談文言文教學的新探索
- 語文課堂教學中的教師反思探討
- 如何發揮學生學習的主動性
- 新課改下應注重小學生能力的培養
- 工科《線性代數》課程改革可行性研究
- 略論新形勢下初中體育教學的基本思路
- 徜徉文本，細讀風景
- 新課標下小學數學教法淺論
- 小學低年級古詩文誦讀教學激趣的嘗試
- 開卷考試背景下的政治個性化教學
- 新課改下高中語文有效教學探究
- 淺談新課程作文自主性學習
- 淺談對高一新生學習數學的思考
- 提升高中生物實驗教學中學生問題意識探討
- 初中物理課堂氣氛與物理成績的有效結合
- 如何在小學數學課堂中進行游戲教學
- 如何營造語文課堂教學中的活躍氣氛
- “抄仿說寫改”我的作文教學
- 多媒體環境下自主學習在高中英語課堂教學中的應用
- 淺談小學語文閱讀教學
- 說新課改背景下的思想政治課教學
- 信息技術與化學課程有效整合的策略
- 淺議多媒體技術在小學語文教學中的應用
- 優化課堂語言 提高教學質量
- 錯誤：發展學生數學能力的“法寶”
- 讓閱讀走進小學數學課堂
- 創設問題情境 優化課堂教學
- 巧用手機拍照功能 激活學生課堂活力
- 新課改背景下的高中教學管理改革與實踐工作研究
理論研究
- 大學生社會需求的現狀分析
- 淺談多媒體與體育教學
- 求職面試會話兩則的語用分析
- 淺析師徒結對的性質及其對指導教師的要求和職責
- “國培計劃”初中美術骨干教師培訓問題及策略分析
- 運用多媒體輔助教學的幾點思考
- 應用“理實一體化”講授《兩臺電動機的延時順序控制線路》
- 淺談籃球游戲在體育教學中的應用
- 論郁達夫的心路歷程
- 淺談初中物理教學中后進生形成的原因及轉化策略
- 學校7S管理要求淺談
- 淺析如何避免隔代教育的弊端
- 網絡交易中消費者權益保護法律問題研究
- 高一學生如何實現初高中物理“接軌”
- 我國國有企業員工激勵機制研究
- 虐童事件之反思
- 論中國鋼琴音樂作品的民族色彩與時代發展
- 論我國收養法律制度的完善
- 如何管理班集體
- 高速公路施工安全管理研究
- 煤礦企業安全文化研究
- 青春是一本太倉促的書
- 小學生計算能力的培養
- 食品企業社會責任研究
- 高考英語改錯題高分策略
- 知識經濟視域下提振統計學教學的實效性策略
- 我國鋼鐵物流的發展現狀及盈利模式研究
- 唾液腺染色制片的方法和比較
- 試論農村公共產品的需求與供給
- 國有大型鋼鐵企業設備管理探析
- 愛在細處
- 我國市政工程項目管理模式比較研究
- 愛的奉獻
- 新經濟下企業管理發展趨勢研究
- 對于分子電性結構的判斷
- 漫談如何做好班主任工作
- 初中班主任工作的柔性管理模式
- 提高教師培訓實效性的研究
- 基于智能手機的無縫學習的研究
- 淺談草圖策略在解決問題中的應用
- 淺談優化校本教研
- 植物染色體制片技術的比較研究
- 淺談服務意識與文印工作
- 讓小學生樂于寫作
- 如何尊重學生
- 我國勞動仲裁與訴訟關系問題研究
- 小議帶電粒子在圓形有界磁場中的運動
- 話題作文寫作芻議
- 提高小學生寫作水平淺見
- 《駱駝尋寶記》教案設計
- 多媒體應用于特教生語文課堂的現狀調查
- 影響學生英語成績的原因及對策
- 構建簡約有效的小學英語復習課
- 淺談幼兒的攻擊性行為
- 讓閱讀與寫作緊緊“擁抱”
- 國內手語翻譯市場的調查分析
- 淺論產業集群形成的動因
- 淺談農村教師如何說好普通話
- 淺談初中生作文指導
- 改變方式，注重實效
- 讀中學修改 互動學方法
- 小學高年級語文作文教學方法探析
- 淺談小學生學習數學興趣的培養
- 淺談高中政治教育中學生理解能力的培養
- 小學科學教學生活化初探
- 如何培養學生自主合作學習英語的能力
- 淺談耐久跑教學心得
- 初中科學實驗教學的有效設計之我見
- 小學數學小組合作學習淺述
- 對“三角形面積”教學的感觸
- 試論下水作文的優勢
- 淺談中學信息技術與課程的有機整合
- 淺論小學語文閱讀教學中預感的培養
- 北師大版的數學教材的教法探討
- 英語教材插圖的有效使用策略探討
- 淺談農村小學低年級語文教學
- 興趣
- 小學美術體驗式教學的方法探究
- 導入法在高中語文教學中的巧妙運用
- 淺談英語教師在任務型教學中的角色定位
- 小學數學課堂教師提問有效性探析
- 柔韌素質在健美操教學中的作用及練習方法
- 確定遞推數列通項的基本方法
- 應用多媒體是提高學生學習文言文興趣的有效途徑
- 培養學生寫作興趣之我見
- 淺探當前初中音樂欣賞教學策略
- 對高中美術高考教學研究與分析
- 淺析兒童鋼琴教學法
- 數學課堂學生興趣的培養
- 淺談怎樣激發學生的英語學習興趣
- 計算機教學在高中數學課中的應用
- 讓寫話豐盈孩子當下的生命
- 淺談小學語文課堂上創新式教學法
- 芻議高中英語閱讀教學中合作學習
- 對探究式教學模式在初中數學應用的分析
- 小學生作文寫作教學之我見
- 淺談打擊樂合奏教學的重要性