課程教育研究·中
綜述·專著
- 浙江、上海高考改革方案解讀
- 淺談如何進行說課
- 區域活動中支持幼兒自主活動的有效策略
- 探密專家講座的“吸睛”術
- 高職教學素材的收集與利用研究
- 高職高專教材公開招標采購工作制度的實踐與思考
- 提高學校網絡教研質量的幾點做法
- “慕課”時代獨立學院通識課程的教學優化思考
- 高職高專《建筑制圖與構造》課程項目化教學研究
- 在“減負”過程中對作業的思考和嘗試
- 社會心理支持理念下大學生心理健康 “助人自助”教育體系的構建
- 淺談當代大學課堂教學方式的改革
- 淺談幼兒創造性思維的培養
- 基于新時代價值觀的角度探究高校國防教育的理論調整與模式轉型
- “改變幼兒園常規、單一生活模式”的游戲活動設計
- 探討我國小學教研組研究工作的變革及重新定位
- 游戲化教學在幼兒園課程教學中的實施
- 淺議近代中國的文化折衷主義
- 面向行業需求的高職院校電子商務專業人才定位
- 基于多媒體的室內設計專業教學改革研究
- 中職計算機教學機房自動批量安裝系統的一種方案
- 習慣養成貴在堅持常態
- 童話心理分析及其在幼兒心理教育中的運用探討
- 淺析高職院校人事檔案信息化管理
- 情境教學背景下高職信息化教育改革研究
- 案例教學在flash教學中的應用淺談
- 從“引進來”到“走出去”
- 能力本位下高職管理學課程的改革分析
- 淺談教育新理念高效新課堂
- 普通高校轉型背景下師范生教學研究能力的培養和實踐
- 軍事科技翻譯人才的培養
- 加強內涵建設 確保教學質量
- 綜合實踐活動:從名字中找樂趣
- 淺析中國元素在動畫創作中的應用與開發
- 高職院校教學質量提升中教師自我診斷策略研究
- 體驗式教學在課堂教學中的應用
- 幼兒園區域聯片研修模式的實踐與探索
- 以就業為導向的大學文科《網頁設計與制作》課程體系的構建
教改·教研
- 關于中職語文作業優化設計的思考
- 快樂教學法應用于小學語文課堂教學中的價值分析
- 試論小學語文的教學語言特點
- 史料在高中歷史課堂教學中運用的量度問題分析
- 淺談文言文教學的導入方法
- 新加坡中學華文教材板塊設計及啟示
- 《邊塞詩鑒賞—對比閱讀》教學設計
- 民族地區高校歷史學專業教學改革的理論與實踐探析
- 小學語文教學中審美情感的培養
- 傳統文化在中職歷史教育教學中的運用
- 智障兒童聲母k的構音訓練個案研究
- 小學語文課堂教學策略
- 多媒體技術在高中語文教學中應用的反思
- 高職語文實踐教學模式的改革探討
- 關于課后反思型說課的幾點淺見
- 審美教育在小學語文教學中的滲透
- 基于職校視角下的語文學案導學探究
- 語文教師如何“導”
- 淺議“把”字句的語義類型及其對外漢語教學
- 經典誦讀在中學語文教育中的實施分析
- 小學語文教學中傳統文化的滲透
- 小學語文教學如何提高課堂教學質量
- 以誦讀促發展
- 試論小學語文教學中發掘學生潛力的問題與對策
- 高校少數民族預科教育漢語教學改革與發展研究
- 對聯在語文教學中的應用
- 牽手“有效”,實現“歷史與學生的對話”
- 淺談在文言文教學中的幾點體會
- 小學語文教學必須遵循的原則
- 小學古詩文教學中的德育滲透
- 構建高中語文高校課堂的幾點思考
- 淺談初中語文教學運用多媒體技術的方法
- 快樂教學法在小學語文教學中的應用
- 小學語文課程中語文園地教學探析
- 小學語文課堂師生互動策略研究
思想·政治
閱讀·寫作
外語·外文
- 翻轉課堂在大學英語教學中的應用
- 初中英語寫作教學面臨的困境與對策
- 應用型本科院校日語寫作課程建設研究與實踐
- 語言與性別差異
- 英語教師專業化發展探析
- 淺析普通話學習者的英語齒擦音替換音
- 大學藝術生英語教學的美育初探
- 外語教學中任務型活動有效性調查研究
- 日語教學中非語言的導入
- 淺談翻轉課堂在小學英語教學中的應用
- 淺析初中英語學習中的漢語負遷移現象及對策
- 從文化視角看中國式英語
- 互動式教學法在大學英語教學中的應用
- 基于阿里巴巴平臺的高職商務英語專業課程實訓項目構建與應用
- 建構高職英語生態教學模式的思考
- 初中英語寫作教學改進與創新研究
- 非英語專業碩士研究生英語課程設置改革初探
- 讓互動教學點亮英語課堂
- 關于“問答法”在大學英語教學中運用的思考
- “創設情境”在初中英語課堂教學中的運用
- 翻譯特性視角下英語文學作品漢譯分析
- 基于語言磨蝕理論的大學英語課堂教學環境優化
- 高職學校英語教學中口語能力提高方法芻議
- 如何提高獨立學院學生英語翻譯水平之我見
- 雅思聽力材料在大學英語教學中的問題與反思
- 元認知策略視角下高中詞匯教學探索
- 中職英語行動導向教學法初探
- 淺談微課設計與制作技巧
- 探討高校藥學院雙語教學的現狀及發展趨勢
- 翻轉式課堂教學模式在高中英語教學中的應用研究
- 高校英語教學的文化性研究
- 數字口譯中停頓現象的實證性研究
- 淺析多模態教學模式對大學英語分級教學課堂的完善
- 以工作過程為導向的高職英語教學模式探索
- 將反射輸入教學運用于外語詞匯教學設計研究
- 英語學科學困生成因及對策之我見
- 淺析高校英語口語教學的跨文化能力培養策略
教學·信息
- 高中數學應用題中的最值問題研究
- 探析高中數學等差數列和等比數列的教學實踐
- 對小學數學教學實踐活動的幾點思考
- 關于數學課堂情境教學的幾點思考
- 關于信息技術促進教學方法創新的幾點思考
- 欲知后事如何 且聽下回分解
- 方程應用題的教學之我見
- 游戲讓數學教學收獲精彩
- 中學數學“自主導學、合作生成”教學模式探究
- 高中數學習題教學中的學生優良思維品質的培養探討
- 對微積分中主要矛盾的認識
- 激疑藝術在數學課堂中的運用
- 小學數學教學中學法的作用與培養
- 淺談如何促進學生主動參與教學
- 小學數學教學中課后作業的設計問題和策略研究
- 以學生興趣為導向,切實提高概率論與數理統計教學效果
- 小學數學教學中作業設計中存在的問題
- 關于高中數學“導研式教學”的相關思考
- 數學文化在高職數學教學中的應用
- 極限思想在數學中的應用
- 大學計算機教育改革勢在必行
- 淺析小學數學教學中學生創新能力的培養
- 高等數學課程分層次教學的探索與實踐
- 新課改環境下小學數學的教學研究
- 小學低年級數學教學
- 初中數學教學中如何形成良好的數學思維習慣
- 現代教育形勢下如何進行小學數學課堂教學
- 問題探究式教學模式在高中數學教學中的應用
- 探究小學生數學閱讀能力的層次構成及培養
- 芻議小學數學教學中生活情境的開展
- 數形結合方法在高中數學教學中的運用
- 數學“自學輔導教學”點滴
- 淺談小學數學教育
- 小學數學教學生活化的認識
- 小學數學計算教學的有效策略探討
- 小學數學課堂評價的有效性思考
- 小學數學教學中無效教學行為的成因探討
- 高等數學教學模式與教學方法的改革路徑思考
- 高中生數學學習方法探討
- 學習方法催生創新幼芽
- 滲透教學法在初中數學教學中的運用研究
- 中等職業學校如何上好計算機專業課
科學·自然
- 淺談初高中物理的教學差異與對策
- 初中生物DIY板塊微實驗的優化探究
- 配位化學雙語教學中網絡資源的利用
- 以“練習使用顯微鏡”為例探討新課程理念下初中生物實驗教學的轉變
- 項目學習在初中物理教學中的應用
- 多媒體課件在課堂教學中的作用及應用原則
- 物理天平實驗教學的方法及技巧
- 淺談高中化學新課程課堂教學的有效性
- 探討學講計劃在初中物理教學中的應用及效果
- 高中地理總復習的方法
- 多媒體技術在中職化學教學中的運用分析
- 初中化學情景教學探討
- 高職高專院校生物專業人才培養質量監控與評價體系
- 化學思維在課堂教學中的重要性
- 物理教學課改對課堂情境創設的指導性
- 學生在生物非選擇題中存在的問題及教學對策
- 高中地理教學與探討
- 視頻教學在生物化學教學中的利弊分析
- 大連旅游資源的地理教學運用
- 討論高中地理教學備課方式和技巧
- 化學軟件在高中化學教學中的應用現狀及實踐初探
- 課外作業的創新設計對提高初中科學課堂教育的重要性分析
- 高中化學教學模式中創新能力的培養
- 高中化學課堂有效教學的策略
- 論生物技術在疾病防治方面的發展
- 一輪復習“有趣高效課堂”之實踐
- “1+4”教學模式在化學教學中的應用
- 初中地理教學中的自然地理教學探究分析
- 物理探究實驗設計與實踐研究
- 利用數學技巧處理斜面上的平拋運動
- 提高農村初中生物學教學趣味性的策略
- 生物“好”課堂的標準
教師·學生
- 以“學習故事”為載體,促進教師觀察評價幼兒能力的提升
- 教師輔助的學生自我評價模式及其應用
- 淺談新課改下的班主任工作
- 用愛澆灌心靈之花
- 新課程背景下的青年教師應該如何備課
- 構建有效的師幼互動策略
- 淺談如何通過課堂觀察提升教師教學反思能力
- 信任與溝通
- 贊美在小學教育中的運用
- 應用型本科院校公共藝術專業理論課程體系研究
- 以人為本視閾下高中班主任的管理藝術分析
- 案主自決與優勢視角理論在少數民族貧困大學生就業觀念方面的實踐與反思
- 平衡+組合,創建和諧向上的班集體
- 小學班級管理實踐經驗之點滴
- 小學綜合學科教師專業化發展的研究
- 高校畢業生面向基層就業的現狀及分析
- 探究初中“后進生”成因及轉化策略
- 分析高職學生管理中賞識教育的有效運用
- 新時期我國大學生心理健康狀況調研與分析
- 陽光雨露潤心田
- 遺失的美好
- 職業學校如何做好后進生的轉化工作
- 教師美育培養的重要性及其實現途徑
- 優秀班主任的體現
體育·美育
- 中學體育教學安全現狀與對策研究
- 論眼法在武術套路中的作用及方法
- 觸摸坦培拉
- 新疆維吾爾族舞蹈的風格分析
- 寓教于樂,實施快樂體育教學
- 足球進校園的理性思考與實踐操作的研究
- 挖掘中學美術教學資源中的民間美術文化元素
- 新媒體環境下小學美術課程創新的路徑探尋
- 體育游戲與小學體育教學的融合
- 體育課中如何矯正學生的“不良品質”
- “實戰教學”提高普通高校籃球選修課的興趣研究
- 讓趣味充溢小學籃球課堂
- 關于體育教育改革的理性思考
- 談幼兒園體育活動的科學化教育
- 淺析小學美術教育創新思維
- 淺談情境教學法在小學體育教學中的運用
- 挖掘閩南藝術資源,開展版畫教學實踐研究
- 現代中國寫意花鳥畫中山水元素的運用研究
- 高職非理論性體育教學內容的開展
- 對生態體育融入學校體育的探索
- 淺談獨立學院體育課程教學模式的構建
- 堅持多樣文化平等 樹立中華民族共同體意識
- 音樂教育與素質教育的有機聯系
- 師徒傳承中的擇徒樣態評析
- 高職教育音樂表演專業排練課訓練的模式探索
- 對“目標引領內容”的再認識
- 探析大學生體育對大學生心理健康的作用
- 淺談歐體書法的教學對策
- 論民族民間舞教學改革與學生創造力的培養
考索·探微
- 基于網絡支持的翻譯工作坊教學模式探索
- 醫學高等院校實施EGP+ESP課程模式的必然性和可行性研究
- Proteus在單片機原理及應用課程教學中的應用
- 任務驅動教學法在會計核心課程中的應用
- 旅游管理本科專業卓越人才培養模式體系的探索
- 中職鉗工實習階段教學應突出各個環節側重點
- 獨立學院下“基礎力學”課程師資隊伍建設探索
- 高等醫學院校《臨床心理學》課程教學改革探索
- 以人文應用型人才培養為指導的獨立學院中文系語言類課程改革與實踐
- 基于MOOCs的高校心理健康課程教學模式設計
- 職業導向下漢文專業“345”實踐教學模式構建探索
- 淺談師范院校普通話培訓測試工作的開展
- 中職學校心理健康教育課程改革探索與實踐
- 應用型本科院校會計實訓教學探析
- 加強地方高校實驗教學中心建設 推進實驗教學改革
- 微課在信息安全專業網絡教學中的應用
- 綜合實驗項目創新模式的構建與實踐探索
- 如何強化技工院校機械加工專業的實習教學措施
- 中職電工電子專業“理實一體”教學的思考與實踐
- 對新建地方本科院校實踐性教學模式的構建
- RTX操作系統在STM32RBT6芯片中的移植與應用
- 高校會計教育及會計教育研究的現狀與解決對策
- 人文關懷在“90”后護士護理管理中的應用實踐
- 基于工作崗位要求的《食品微生物》理實一體化課程開發
- 地方高校藝術類大學生就業心理的分析及對策探析
- 制藥用生物原材料質量標準與檢測技術研究概述
- 石油工程應用型人才專業課程教學改革及實踐效果分析
- 基于任務驅動《典型機械結構的分析與設計》教學實踐
- 高職《影像電子學》課程教改探討
- 淺談中醫臨床中高血壓病的治療對策
- 中職茶藝課程教學探索與思考
- 包裝工程專業卓越課程教學模式創新研究

