
2013年24期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN53-1203/C,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-4810,郵發(fā)代號(hào):64-53。現(xiàn)為教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)國(guó)家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級(jí)等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國(guó)一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺(tái)。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對(duì)象 全國(guó)各級(jí)各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國(guó)外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對(duì)所有來稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見。 2.來稿經(jīng)審核通過錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級(jí)獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈(zèng)送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)大16開本,發(fā)行渠道暢通,全國(guó)各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的國(guó)家正式期刊,屬于“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。現(xiàn)經(jīng)國(guó)家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄網(wǎng)址如下: 《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國(guó)期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
科研課題
- 思想政治教育視野下的大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)
- 高職英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)探索與實(shí)踐
- 旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需的作用
- 舞陽(yáng)農(nóng)民畫發(fā)展現(xiàn)狀及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向
- 修復(fù)與再造:橋頭堡戰(zhàn)略視閾下云南人的精神素質(zhì)
- 對(duì)寧夏職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀的思考
- 中國(guó)武警軍語(yǔ)與英語(yǔ)軍語(yǔ)的對(duì)比研究
- 關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的檔案袋評(píng)價(jià)研究
- 我國(guó)擴(kuò)大內(nèi)需應(yīng)堅(jiān)持的基本原則
- 大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 在專業(yè)教學(xué)中堅(jiān)持“兩型社會(huì)”理念
- 云南高校青年外語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的困境調(diào)查及分析
- 新就業(yè)形勢(shì)下農(nóng)林類院校課堂教學(xué)中學(xué)生綜合能力培養(yǎng)目標(biāo)的確定
- 對(duì)高校學(xué)生教育消費(fèi)滿意度的調(diào)查與思考
- 農(nóng)林院校農(nóng)機(jī)推廣技術(shù)教學(xué)改革實(shí)踐與探索
- 新課改下如何搞好高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 用經(jīng)典倫理文化塑造高校創(chuàng)新主體的人格品質(zhì)
高校風(fēng)景線
- 美國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理工作發(fā)展歷程及模式
- 高校廉政建設(shè)對(duì)策
- 增強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)實(shí)效性的思考
- 關(guān)于新時(shí)期工科女大學(xué)生就業(yè)難的調(diào)查與研究
- 高職英語(yǔ)教師的中介作用
- 高校學(xué)生的時(shí)間管理芻議
- 開展讀書活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè)
- “9S”管理理念在當(dāng)前高校學(xué)生公寓管理中的運(yùn)用
- 關(guān)于涉外護(hù)理專業(yè)輔導(dǎo)員工作的思考
- 高職高專醫(yī)學(xué)院校學(xué)生人文素質(zhì)的提高
- 管理學(xué)原理在高職學(xué)生管理中的應(yīng)用分析
專業(yè)教學(xué)與探討
- 民族院校大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)策略的研究與實(shí)踐
- 稅務(wù)培訓(xùn)系統(tǒng)拓展訓(xùn)練課程化建設(shè)的必要性
- 對(duì)人力資源管理課程課堂教學(xué)的思考
- 多種教學(xué)方法在生藥學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)沉浸式英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境的必要性和途徑
- 優(yōu)化高職英語(yǔ)課堂,創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)模式
- 審美教學(xué)在高職高專英語(yǔ)閱讀中的應(yīng)用實(shí)例分析
- 關(guān)于加強(qiáng)高職思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的思考
- 公共教育學(xué)教學(xué)中的教師角色分析
- 高職英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)改革探究
- 高職建筑力學(xué)課程的“激趣”研究與實(shí)踐
- 自主學(xué)習(xí)軟件應(yīng)用分析及外語(yǔ)學(xué)習(xí)方式思考
- 關(guān)于工廠供電課程實(shí)踐教學(xué)改革的思考
- 高職院校旅游管理專業(yè)茶藝課程的設(shè)置與教學(xué)
- 高職院校高等數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的實(shí)踐
- 電力電子技術(shù)課程反思
- 高等職業(yè)教育中語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力的教學(xué)方法
- 高職院校思想政治實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 中英請(qǐng)求言語(yǔ)行為策略選擇的研究
- 對(duì)發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)的幾點(diǎn)看法
- 俄語(yǔ)選修課教學(xué)探究
- 提高輕武器射擊課程教學(xué)效果的思考
- 生物網(wǎng)絡(luò)中標(biāo)志物的模式識(shí)別研究方法
教師教育與教法研究
- 論“文人語(yǔ)文”教學(xué)的互娛性
- 中學(xué)英語(yǔ)探究性課堂教學(xué)中師生的互動(dòng)
- 課改教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 重視教學(xué)設(shè)計(jì) 合理選擇教學(xué)方法
- 采用有效模式 提高教學(xué)效果
- 如何改變農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀
- 巧用體態(tài)語(yǔ)言 提高課堂效率
- 研究性學(xué)習(xí)之策略
- 新課改下高中化學(xué)教師應(yīng)具備的素養(yǎng)
- 新課程教學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)教師的新要求
- “舞”出來的教學(xué)體驗(yàn)
- 優(yōu)化教學(xué)案例 抓住細(xì)節(jié)教學(xué)
- “美”在支教中
文科教學(xué)與教研
- 八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的分化現(xiàn)象及其對(duì)策
- 高中英語(yǔ)學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)之我見
- 如何在高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 提高思想品德課教學(xué)效率的幾點(diǎn)嘗試
- 激發(fā)寫作興趣 拓展創(chuàng)作思維
- 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 新課程下高中地理的優(yōu)化教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)之我見
- 巧用多媒體教學(xué) 打造語(yǔ)文高效課堂
- 初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)中存在的問題及對(duì)策
- 如何提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力
- 現(xiàn)代文閱讀教學(xué)思考
- 提高歷史課堂教學(xué)有效性的方法
- 關(guān)于高中英語(yǔ)教學(xué)中的文化滲透教育
- 農(nóng)村留守兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的狀況與對(duì)策
- 解讀司馬遷
- 情境教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 地理時(shí)間計(jì)算問題探析
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方法
- 高中語(yǔ)文素質(zhì)教育探析
- 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重閱讀、抓文本
- 如何激發(fā)地理學(xué)習(xí)興趣
- 高中地理創(chuàng)新教育
- 構(gòu)建學(xué)生語(yǔ)文觀的實(shí)踐嘗試
- 培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣
- 重視語(yǔ)言文字規(guī)范化
- 小學(xué)閱讀教學(xué)方法的創(chuàng)新
理科教學(xué)與教研
- 高中化學(xué)核心概念及其結(jié)構(gòu)體系
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的有效策略
- 多媒體在高中化學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)與新課改的教育理念契合
- 高中數(shù)學(xué)新課改的應(yīng)對(duì)措施
- 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的有效方法
- 從學(xué)生實(shí)際出發(fā)上好初中數(shù)學(xué)課
- 新課標(biāo)下如何進(jìn)行高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 簡(jiǎn)述初高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)銜接的橋梁
- 新形勢(shì)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 如何上好小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課
- 重視培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)探索能力
- 物理作業(yè)的創(chuàng)新
- 追尋小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)實(shí)在在的生本課堂
- 如何提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及設(shè)計(jì)能力
- 化學(xué)概念理解性教學(xué)模式的建構(gòu)
- 新課程背景下高三化學(xué)復(fù)習(xí)方法
- 高中生物課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)
- 談德育如何滲透到數(shù)學(xué)課堂中
- 提高化學(xué)中考復(fù)習(xí)效率的四點(diǎn)思索
- 少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量探討
信息技術(shù)教學(xué)
音體美教學(xué)
學(xué)校管理
幼教研究
職業(yè)教育
- 探索中國(guó)高等職業(yè)教育的教育模式
- 鉗工鋸割與銼削操作技能訓(xùn)練的技巧
- 妙用Camtasia Studio軟件制作計(jì)算機(jī)教學(xué)資源
- 職校中藥學(xué)類專業(yè)微生物教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 加強(qiáng)高職學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的思考
- 文秘專業(yè)校本工作頁(yè)的編寫
- 中職院校新生心理教育的實(shí)踐與探討
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)信息化課程教學(xué)改革探析
- 中職學(xué)生養(yǎng)成教育的有效途徑
- 優(yōu)化中職英語(yǔ)課堂教學(xué)策略
- 融合信息化技術(shù)的中職數(shù)學(xué)教學(xué)探究
