2019年16期
學習周報·教與學
教法探究
- 小學數學教學中滲透的數學思想與方法探析
- 探析分層教學法在初中數學教學中的運用
- 淺談如何提高農村小學寫作水平
- 小學語文組織群文閱讀教學活動的策略探究
- 如何利用多媒體提高英語教學有效性
- 如何提高農村中學生英語寫作水平的研究策略
- 高三語文以教材為本的高考備考模式探析
- 如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 插上想象翅膀遨游數學世界
- 創新數學教學方式，構建高效活力課堂
- 小學語文課堂中學生創新能力的培養策略
- 娛樂教學在初中數學中的應用探討
- 也談畢業班學生如何學好數學
- 樹新思路，講新方法，用新手段來打造小學六年級語文高效課堂
- 探究高中數學教學中學生解題能力的培養
- 中職數學教學內容問題化的應用探究.
- 對如何在小學數學教學中增設趣味情節的探討
- 小學數學課堂評價式教學
- 小學科學有效教學的幾點建議
- 小學語文高年級閱讀橫向分層教學方法探析
- 靈活選擇教學方法，提高英語教學質量
- 探究性學習一例
- 小學低年級數學教學中如何培養學生的口算能力探析
- 淺談如何通過數學課堂預習檢測訓練提高教學質量
- 小學英語高效課堂教學策略探析
- 初中生數學學科素養提升策略探究
- 中學生作文寫作淺談
- 小組合作在初中數學教學中的實踐探究
- 初中語文情感教學策略探究
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 小學語文作文教學中層遞式教學模式的應用探討
- 小學語文作文教學中層遞式教學模式的應用探討2
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力2
- 多媒體技術在小學數學教學中的運用探析
- 新課標背景下小學數學教學有效性路徑初探
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施探討
- 小學語文生活化教學策略探討
- 小學語文學科“核心素養”的內涵及其實現路徑探討
- 小學數學教學中滲透的數學思想與方法探析2
- 閱讀書蟲系列 提高寫作能力
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施探討2
教學研究
- 淺論中學數學教學中如何構建高效課堂模式
- 網絡學習共同體下大學英語多元化教學策略研究
- 在語文互助學習模式下的朗讀訓練研究
- 在利用導數構造不等式解決函數問題中數學核心素養的體現
- 巧借多元化教學，提升小學語文閱讀教學有效性策略
- 如何打造數學高效課堂之我見
- 語文教學要激發學生思考的興趣
- 初中數學有效教學的幾點嘗試
- 中小學核心知識教學的理念與路徑研究
- 如何促進小學數學深度學習
- 淺析如何在小學語文教學中提高學生的寫作能力
- 淺論五年級學生數學能力的培養
- 融入孩子中間 引領學好數學
- 淺論語文課堂教學應變藝術
- 如何提高初中英語課堂教學的有效性研究
- 部編版初中語文教材插圖的調查分析及有效建議
- 核心素養在初中英語教學中的培養研究
- 提升閱讀素養 迎戰新高考
- 淺析提升小學英語教學有效性的策略
- 淺談在初中數學教學中滲透情感教育
- 情境教學法在初中數學課堂教學中的有效運用
- 高中議論文閱讀教學策略
- 核心素養視野下的初中數學教學研究
- 提高初中英語教學質量的策略研究
- 演繹《雷雨》，品味經典
- 古詩教學在小學語文課堂中的策略探討
- 通過19年高考生物試卷分析談高中生物教學
- 探析小學語文生本課堂與賞識教育的實施策略
- 高中數學高效課堂構建策略淺析
- 初中語文閱讀教學與作文教學的滲透與融合
- 高中生幾個易混淆的重難點問題的到位分析
- 探究大學英語高效教學新模式
- 如何培養學生學好小學數學基礎知識
- 以“樂學”促“高效”
- 《紅樓夢》整本書閱讀教學設計
- 高中數學教學中提高學困生學習效率的思考
- 精細研習典范之作，比較閱讀相似文本
- 信息技術背景下小學數學高效課堂教學策略研究
- 農村小學數學教學中學困生轉化的有效策略
- 關于小學語文閱讀教學中口語交際能力的培養
- 培養閱讀習慣，提高小學語文閱讀實效性
- 淺談小學語文中段教學中的讀寫訓練
- 小組合作學習在小學數學課堂中的應用
- 小學語文教學中多媒體課件與傳統教具的結合分析
- 小學數學空間觀念的培養策略
- 關于數學思想在小學數學教學中的滲透策略
- 初中英語閱讀課教學與學科核心素養培養
- 如何構建小學數學高效課堂
- 新課改下有效提高初中政治教學質量的策略研究
- 小學高學段英語學習效能感的現狀研究
- 小學數學教學設計的有效性研究
- 初中數學教研工作的改革
- 提高小學數學高段教學的有效策略
- 論閱讀?積累?寫作的重要性
- 農村小學識字寫字教學策略研究
- 小學語文閱讀教學質量與效率的提升策略
- 新課改下初中語文教學中的情感教育研究
- 小學數學教學中如何培養學生的課前預習習慣
- 有效運用課堂評價，煥發語文課堂活力
- 閱讀伴成長，潤物細無聲
- 游戲教學模式在小學語文教學中的合理應用
- 基于生活化理念的小學語文教學方式解讀
- 淺析小學數學教學過程中數學建模的運用
- 部編版初中語文記敘文讀寫結合教學策略研究
- 在高中數學教學與解題中應用數形結合思想初探
- 淺談小學高年級英語繪本閱讀教學
- 淺談如何提升小學生英語口語實踐能力
- 提高農村初中語文作文教學有效性的策略
- 小學數學作業設計存在的問題及改進策略分析
- 微課在小學語文教學中的應用問題研究
學前教育
實踐探索
教育管理
課程縱橫
- 如何處理好高中思想政治課教與學的關系
- 淺談高中化學教學的課堂導入
- 小學生閱讀興趣的有效培養策略
- 游戲教學在初中山區體育教學中的應用方法探究
- 如何提高高中歷史復習課的有效性
- 初中美術教學中培養學生興趣的策略探究
- 提升初中政治教學有效性的策略研究
- 淺議高中生地理綜合思維的培養
- 小學英語自然拼讀與繪本教學的結合
- 打造和諧、高效道德與法治課堂
- 小學美術中陶藝教學芻議
- 新思維下初中化學教學策略研究
- 歸于生活
- 趣味教學方式為小學體育教學增添異彩
- 分層教學在初中體育課堂中的應用策略
- 初中道德與法治生活化教學的有效策略探究
- 食品感官評價課程雙語教學改革策略評析
- 現代教育技術下小學數學課堂的教與學
- 課堂教學中如何滲透“和”文化
- 小學美術生本課堂的實施策略
- 初中數學與信息技術的深度融合策略
- 淺談高中歷史人物評價教學中的唯物史觀運用
- 教育信息化提升師生信息素養的研究
- 初中體育課堂中籃球運動的體能訓練管窺
- 初中政治教學中學生創新意識的培養探研
- 論如何在小學藏文教學中進行德育滲透
- 小學美術培養學生審美情趣的教學途徑思考
- 怎樣提高中小學生對音樂課堂的興趣
- 初中道德與法治課堂中的互動式教學
- 高中歷史課堂教師有效提問
- 淺談小學音樂欣賞教學策略
- 探究小組合作在小學音樂教學中的運用
- 核心素養背景下高中思想政治生活化教學再思考
- 試論新高考下高中歷史學科核心素養的培養
- 節奏訓練在小學音樂中應用的幾點體會
- 校園足球背景下小學體育教師的新定位
- 試析運用融合信息技術構建小學語文高效課堂
- 開放課堂在美術教學中的作用淺析
- 日語陳述副詞在交際中的情感影響
- 初中音樂教學中節奏的研究
- 淺談中職獸醫專業教學策略
- 初中道德與法治課堂中學生核心素養的培養
- 為閱讀打開另一扇窗
- 讓活動課“活動”起來