考試周刊
教育教學研究
- 立體化教學資源建設研究現狀分析
- 兒童“故事畫”指導心得
- 高職院校混合所有制改革中的校企文化融合
- “互聯網+”背景下高職生就業創業能力的培養
- 基于血壓測量爭議點的循證教學
- 關注細節 成就精彩課堂
- 加強課堂有效提問 提升課堂教學效果
- 論道爾頓制對當代中職實訓課的借鑒和應用
- 培養小學生良好的衛生習慣的策略
- 高中通用技術課程的有效性教學策略研究
- 學困生閱讀能力低下原因分析及對策思考
- 普通高校課程考試改革的研究
- 充分發揮學校圖書館在素質教育中的作用
- 淺析民辦高校非計算機專業計算機基礎的教法
- 童趣添畫 游戲童年
- 小組合作學習方式學習效果的研究與分析
- 人文關懷在醫院黨政工作中的作用探究
- 基于創新能力培養目標的工程力學教學改革與實踐
- 基于創新創業教育的形勢與政策教育教學研究
- 課堂提問的藝術
- 《教育心理學》SNS混合學習研究
- 淺談新時期學校檔案管理的創新
- 營造良好的課堂氛圍探析
- 論述高職院校大學生個性發展與團隊協作意識現狀及對策
- 如何在機械基礎教學中凸顯學生的主體性
- 關于賞識教育的思考
- 試論職高計算機教學中學生創新能力的培養
- 食品科學專業教學方法改革與創新探究
- 青年藥學工作者工作滿意度情況初步調查
- 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行
- 在教育路上追求專業化和幸福感
- 讓漢字飛舞在兒童的生命里
- 意識視域下漢民族共同語普通話的學習探討
- 中職學校機械加工類專業實訓教學模式探討
- 淺談技工學校會計專業教學體系重構
- “遺忘”策略在教育教學中的巧用
- 高職院校就業指導課程教學改革與創新的探索
- 完善中學教育督導功能與效率的建議與思考
- 高職學生學習成果考核方法改革研究
- 突出實用性改革高職計算機教學
語文教學與研究
- 初中語文課堂教學互動有效性探討
- 基于新媒體的中學語文交互性課堂教學初探
- 基于語文核心素養的比較閱讀
- 閱讀與悅讀
- “教學做合一”下的小學低段語文課堂
- “眾人拾柴火焰高”
- 新課程下如何培養小學生語文的自主探究能力
- 小學高年級作文教學創新路徑研究
- 積累、啟發、拓展
- 關于中職語文核心素養培育的探索
- 妙用提問
- 微課
- “感受——升華”小學語文閱讀教學模式建構研究
- 小學語文分層教學要點研究
- 淺議新課改背景下高校語文教學模式的研究
- 課外閱讀
- 淺談小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 小學低年級語文課外閱讀的有效引導探究
- 讓“問題”的翅膀飛翔
- 芻議小學語文古詩誦讀教學現狀分析及對策
- 初中語文體驗式閱讀教學分析
- 挖掘語言內涵 優化教學評價
- 關于小學語文教學師生互動語言溝通的探索
- 課外閱讀在小學語文學習中的重要性
- 初中語文教學方法之創新研究
- 初中語文教學中提高學生閱讀理解能力的有效策略研究
- 全省統一命題下 語文中考復習之我見
- 變換教學
- 問則能“達” “道”可以道
- 小學語文閱讀中培養學生的主體意識
- 芻議語文教學與紅色文化的有效結合
數學教學與研究
- 數學思想方法在初中數學概念教學中的運用
- 數學實驗:讓師生互動有效發生
- 巧用“雙換元”求最值
- “生成”因精心 “預設”見美麗
- 游戲
- 基于核心素養的小學數學教學策略研究
- 小學數學教學如何提升學生的計算準確性
- 淺談構建有效的數學課堂
- 淺談數學教學中的情感教育
- 淺析閱讀在數學和諧課堂教與學中的作用
- 小學三年級數學學困生的產生及其轉化策略研究
- 在小學課堂中應用數學游戲教學的應用策略
- 論小學數學教學生活化的實施策略
- 教學共生 能力先行
- 關于高中數學校本課程建設的思考與研究
- 小學低段數學趣味游戲教學的策略研究
- 淺談數學課的期末復習
- 概率論課程教學中0—1分布的巧妙利用
- 技工院校數學教學中多元化教學模式的應用分析
- 小學數學核心素養的特質與建構
- 利用微課激發低年級學生自主學習數學的策略
- 分類討論思想在初中數學解題教學中的運用探究
外語教學與研究
思想理論研究
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 問題驅動模式下化學基本概念的教學
- 高中生物課堂案例教學初探
- “趣味物理”在藝術類高中教學的應用
- 初中物理教學中提升學生審題能力的策略研究
- 芻議翻轉課堂在高中化學課中的實施與效果
- 淺析初中生物學中滲透青春期心理健康教育
- 論微課在初中生物“翻轉課堂”教學模式中的應用
- 新課改下高中物理教學中存在的問題及優化策略
- 微課在高中生物習題應用的實踐研究
- 基于群師課堂培養學生的化學核心素養
- 生物教學中的學生科學探究意識培養
- 天體運動中的四大難點
- 對NaOH從定性到定量的探究的教學設計及反思
- 德育教育 初中化學課堂的一大亮色
- 淺析牛頓第二定律實驗的改進
- 重視生活物理現象提升高中物理教學效果
- 初中生物教學中存在的問題及對策
- 基于多元化視角下的初中生物教學
- 九年級化學片段教學的設計與展示淺析
- 一輪復習中讓學生跳出題海的法寶

