2016年3期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創新
教學研究
- 在初中物理教學中的幾點思考體會
- 淺談科學教學中學生問題意識的培養
- 在英語教學中創設有效的情景
- 初中語文閱讀有效教學的策略
- 小學語文教學現代化實施的有效策略
- 基于細菌學綜合性實驗在《醫學微生物學》教學中的應用效果研究
- 淺談如何利用多媒體教學激活作文教學
- 談在小學語文教學中如何嵌入默會知識
- 中職英語教學中朗讀教學初探
- 淺談如何提高小學體育課教學效率
- 小學語文閱讀教學中有效的讀寫結合探究
- 淺談中學英語興趣教學
- 淺談情景式教學法在形體訓練教學中的應用研究
- 淺議如何提高高中數學教學質量
- 淺析個性化教學法在小學語文教學中的應用
- 初中物理壓強教學初探
- 論《歷史地圖冊》在高中歷史教學中的作用
- 淺談初中語文教學中的情感教育
- 關于小學語文閱讀教學的幾點思考
- 小學英語音標教學之見解
- 淺析中學語文教學的情感教育
- 小學數學教學中如何激發學生興趣的分析
- 淺談初中物理探究式教學
- 小學數學復習課教學之我見
- 淺談小組合作學習在高中化學教學中的應用
- 藏區小學語文教學的現狀和對策
- 淺談初中英語教學中詞匯教學的策略
- 也談小學語文閱讀教學
- 淺析農村小學英語教學策略
- 小學英語聽力教學的提高
- 小學數學情景式教學的探索與實踐
- 淺談小學數學游戲化教學
- 初中體育教學中分層教學的實施初探
- 新課程背景下初中英語教學問題探析
- 小學英語教學中互動式教學的運用探析
- 淺析農村小學語文教學課前預習的必要性
- 探究性學習在高中地理教學中的應用
- 基于現代信息技術基礎上的小學英語教學
- 淺析小學的閱讀教學
- 張顯學生個體差異，提高學生的科學素質
- 淺議小學語文教學中情境教學法的應用
- 淺議高中英語教學中提高學生的寫作能力
- 淺議小學數學教學中應用題教學策略
- 從高職英語教學現狀談高職英語有效教學策略
- 淺談初中數學的階段性教學
- 淺析提高初中數學探究式教學的對策
- 探討自主學習策略在高中語文寫作教學中的融入
- 游戲教學法在民辦高?；@球課教學中應用的研究
- 高中語文的教學策略淺析
- 淺談初中數學教學中合作學習的應用
- 淺談初中語文閱讀教學
- 淺析技校英語教學中的學習遷移策略
- 淺談三年級起步作文教學
- 初中英語聽力教學新思路管窺
- 淺談初中物理實驗在物理教學中的重要作用
- 淺談新高考改革背景下的高中政治教學
- 淺談小學語文教學中如何培養學生的寫作能力
- 英語教學體會與心得
- 關于小學低段數學教學的探究與思考
- 高校馬克思主義哲學教學的困境及出路
- 任務驅動教學法在旅游文化教學中的應用初探
- 淺析小學漢語文教學策略
- 談初中漢語文的閱讀教學
- 談談高中生物的創新教學
- 漫談小學體育教學
- 談初中英語的詞匯教學
課堂創新
- 有效運用多媒體技術，優化語文課堂教學
- 課堂上演獨角戲師生互動誤區多
- 淺談情境式教學之于語文課堂教學的運用
- 多媒體技術在初中歷史課堂教學中的應用
- 學案導學，構建文言文高效課堂
- 小學數學“五四三”高效課堂教學模式淺談
- 小議如何提高初中化學課堂效率
- 從英語專業本科課堂出發看“翻轉課堂”的實踐效果
- 打造高效歷史課堂
- 如何提高初中地方課程的課堂教學質量
- 新課標下如何提高高中數學課堂教學的實效性
- 淺析初中地理高效課堂的建設
- 初中語文課堂魅力實現之我見
- 淺談初中物理高效課堂的構建
- 談在體育課堂中進行思想教育的高效性
- 淺談如何通過備課提升數學課堂效率
- 巧用提問，提高語文課堂效率
- 淺談如何提高初中語文課堂教學效率
- 新課標下小學數學課堂有效練習的策略
- 內蒙古地區蒙古族中學初中年級英語課堂教師使用英語情況調查研究
- 小學數學課堂練習設計對教學效率的效果
- 小學數學課堂練習的設計及其優化途徑
- 低年級趣味課堂培養教學
- 如何打造高效的小學數學課堂
- 創設地理情境提高課堂效益
- 例談如何在小學數學課堂中鍛煉學生的實踐能力
- 初中語文課堂導入原則及形式淺談
- 讓課堂回歸生活
- 在英語課堂教學中實施素質教育
- 語文課堂的教與研
- 初中生物課堂教學中如何實施創新教育
- 淺談新課改背景下的初中化學課堂教學
- 巧用課堂詮釋“愛”
- 小學數學課堂有效教學的探討
- 淺談初中英語高效課堂的構建
- 淺談地理課堂對話式教學
- 如何讓小學語文課堂活起來
- 談教學情境在小學英語課堂中的創設
- 淺談高中思想政治課堂教學創新能力的培養
- 初中化學教學高效課堂構建初探
- 小學語文課堂教學有效性之我見
- 營造課堂氣氛，優化課堂教學
- 初中英語教學中的課堂導入策略研究
- 基于“學為中心”的初中語文課堂教學策略分析
管理創新
教研爭鳴
- 高職院校計算機教學中對學生實踐能力的培養研究
- 談文章題目中關鍵詞、對應段的閱讀方法
- 培養小學生寫作興趣的探索與實踐
- 如何培養中學生的數學發散性思維
- 讓學生快樂學拼音
- 以學定教視野下數學錯誤的重新審視
- 架起“教書匠”與“教學藝術家”之間的橋梁
- 淺談如何培養學生的體育興趣、愛好和習慣
- 我對“微課”的淺談
- 淺談中學生數學問題意識的培養
- 淺談小學英語教學中寫作能力的培養策略
- 如何進行有效的名著導讀
- 淺談微課程在小學信息技術教學中的應用
- 淺談如何運用問題式教學法提升小學數學教學效率
- 淺談在小學語文閱讀教學中怎樣凸顯感染力
- 基于信息技術背景下的初中數學問題式教學研究
- 淺談初中科學作業的有效性
- 淺讀如何上好小學數學練習課
- 淺談初中數學教師的授課方式對學生能力的影響
- 提高學生學習興趣，服務初中體育教學
- 談在小學數學教學中的小組合作學習策略
- 簡析小學數學小班化教學與“參與式互動”學習的結合
- 戶外游戲中教師的介入智慧
- 淺談初中語文閱讀教學
- 如何布置小學數學家庭作業
- 小學古詩詞教學實踐與探索
課改前沿
德育縱橫
理論研究
- 淺談如何在課外落實思想品德教育
- 淺談德育與思想品德課
- 大學生心理健康問題的成因及對策研究
- 中等職業數學教育的幾點思考
- 高職學生校外實訓期心理健康狀況調查
- 我國會計教育存在的問題及對策探討
- 高職院校商貿類專業學生頂崗實習質量評價體系研究
- 北京市獨立學院男子足球隊教練員現狀的調查與研究
- 對我國高中納入義務教育研究綜述
- 英語語言文學對學生語言能力培養的作用研究
- 高校大學生就創業指導教育教學改革研究
- 我國高校中外合作辦學存在問題與對策研究
- 西部農村中學英語在線網絡反饋教學的行動研究
- 鉆井專業學生就業崗位認定及危險源分析
- 論高職《計算機基礎》課程教學改革
- 關于農村初中體育教學存在的問題分析及對策探討
- 大眾滑雪運動現狀調查研究
- 中美兩國競技體育體制形成背景的比較
- 解析小學數學教育中的語言教育問題
- 通識教育視角下的博弈論教學改革
- 小學生心理發展水平與學習成績的相關研究
- 審核評估背景下地方高校實踐教學環節有效性研究
- 林芝地區小學數學教育現狀及對策研究
科教創新
- 小小“朋友圈”課堂大延伸
- 淺談如何加強新媒體在技校英語教學過程中的應用
- 淺談多媒體技術與少先隊活動的整合策略
- 讓學生興趣盎然地走進科學課
- 淺談信息技術與初中數學的有效整合
- 淺談信息技術在高中化學教學中的應用
- 論現代教育技術與初中數學教學整合的設計與應用
- 在網絡環境下的作文教學
- 閱讀興趣是語文之心
- 分層教學在高中物理教學中的應用
- 初中化學創新教育策略探討
- 加強體育運動，培養學生社會適應能力
- 以學生為中心的初中英語閱讀有效教學分析
- 淺談初中語文文言文教學方法
- 淺談低年級寫話的教學
- 借助“形”讓“數”拐個彎
- 在化學教學中如何培養學生的自主學習能力
- 新媒體對青少年的影響分析
- 網絡教學資源與中學生物教學的有效整合
- 運用信息技術是提高作文教學效率的有效途徑
- 高中新課標下多媒體運用的一些思考
- 初中英語教學中的詞匯教學和復習鞏固探討
- 借初中物理認識交通工具
- 信息技術與初中物理教學整合的探索
- 影視作品在初中歷史教學中的應用價值分析
幼兒教育
師生園地
藝術教育
經驗交流
- 淺談農村小學英語口語教學
- 關注消防
- 基礎數學思想在小學數學教學中的應用
- 取“精”采“點”銀絲串珠
- 生活處處是物理
- 英語教學中學習方法的滲透
- 淺談小學英語教學中的合作探究模式
- 淺談游戲教學法在初中體育與健康教學中應用
- 為什么米飯可以粘東西
- 淺談初中數學情境教學的實施
- 淺談高考英語全國卷對學生閱讀能力的要求
- 芻議農村初中語文閱讀教學現狀及改進措施
- 結合生活運用培養學生數學應用能力
- 小學一年級漢語拼音教學方法初探
- 小學語文教學中的幾點困惑
- 如何上好“口語交際”課
- 小學英語教學掌握提問技巧調動學習問題意識的探索
- Comparative Study of Cultural Connotations of English Color Terms
- 如何教好小學作文
- 向量在解決立體幾何二面角問題中的應用
- 在實踐活動中學數學
- 會閱讀，才會越愛讀
- 淺談加強小學語文朗讀的必要性
- 對形如數列極限求法的探究
- “一線三等角”模型在初中數學中的應用
- 淺談汽修教學中存在的問題和對策
- 淺談小學英語聽說教學的改進策略
- 初中英語教學實踐中互動教學的運用分析
- 中學語文課合作性教學的有效機制拙見
- PBL聯合微課在高職高專組織胚胎學教學中的應用分析
- 特殊教育學的學科建設
- 淺談日常教學中“合作學習”的方法策略與實踐
- 談小學數學教學中培養學生的自主學習能力
- 提高中學生中長跑成績的策略研究
- 談如何讓小學體育課充滿趣味性
- 淺談畫圖在小學一年級數學教學中的應用
- 淺談公示語的漢英翻譯
- 以踏實閱讀鋪就學生扎實習作之路
- 興趣為始，有效轉化數學“學困生”
- 因需而教，扎實開展老年教育
- “翻轉課堂”的本土化困境以及對策
- 淺談如何提高藏區學生學習數學的興趣
- 漫談初中蒙語文的閱讀教學策略
- 《在幼兒園科學活動中材料如何投放》研究報告
- 小學語文課堂教學有效性策略研究
- 淺談農村體育教育
- 淺談如何做好幼兒園園長
- 做好聾校班主任的“六要”策略
- 如何做好后進生的轉化工作
- 小學語文的古詩教學策略研究
- 中學生物教學中生命倫理觀的教育
- 農村小學語文教育的問題及策略研究
- 職業實用性體育教育的實施意義及可行性探討
- 淺析初中體育教學興趣的培養
- 我自豪，我驕傲，我是一名幼兒教師
- 初中思想品德課教師互動教學的創新研究
- 新課程理念下關于高中體育教學模式的探析
- 淺談新課改背景下如何優化小學數學課堂教學
- 淺談小學英語教學中以人為本的情感教育
- 新課程背景下小學數學教學生活化的研究
- 新課程背景下小學數學有效教學的策略
- 用色彩描繪心情
- 如何引導西藏學生拓展寫作空間
- 言傳身教育人心以德樹人利千秋
- 淺析教育游戲在家庭教育中的應用
- 歷史題材影視資源在歷史教學中的應用