2011年3期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
- 高考政治主觀題的常見(jiàn)設(shè)問(wèn)角度及解題技巧
- 高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 穩(wěn)中求
- 全國(guó)碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試試題質(zhì)量評(píng)價(jià)
- 談高校自學(xué)考試面臨的問(wèn)題與發(fā)展思路
- 雅思考試寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的銜接手段
- 結(jié)合高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試談高職英語(yǔ)教學(xué)
- 基于WEB的高等數(shù)學(xué)在線考試系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)中考與數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
特別策劃
教改研究
- 分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于本科《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革的思考
- 淺論物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 獨(dú)立學(xué)院電氣工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改革探索
- 高職院校計(jì)算機(jī)語(yǔ)言類(lèi)教學(xué)的改革
- 基礎(chǔ)教育新課程改革下課堂教學(xué)中的互動(dòng)交往策略探究
- 我對(duì)化學(xué)課程改革的認(rèn)識(shí)與理解
- 初中生物新課改對(duì)教師的挑戰(zhàn)
- 初中體育教學(xué)改革之我見(jiàn)
師資建設(shè)
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
- 弗.雷.利維斯小說(shuō)批評(píng)研究
- 同德萊姆“剝青豆
- 文學(xué)翻譯中語(yǔ)境的作用
- 詩(shī)歌的圖式解讀和連貫語(yǔ)篇的構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)在翻譯工作中的應(yīng)用
- 翻譯中文化禁忌和委婉語(yǔ)的絕對(duì)和相對(duì)價(jià)值
- 國(guó)內(nèi)話語(yǔ)誤解研究存在的問(wèn)題
- 從動(dòng)物詞匯看英漢文化內(nèi)涵
- 英漢熟語(yǔ)的文化差異淺析
- 英語(yǔ)廣告中反復(fù)修辭特點(diǎn)及其運(yùn)用分析
- 圖書(shū)館核心競(jìng)爭(zhēng)力淺議
- 近代中日文化關(guān)系述略
- 秦皇島旅游空間結(jié)構(gòu)特征及鄉(xiāng)村生態(tài)旅游市場(chǎng)開(kāi)拓研究
- 從招呼的語(yǔ)言看中法禮儀文化對(duì)比
- 淺析中英姓氏文化的異同
- 芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練與芭蕾形體訓(xùn)練的區(qū)別
- 民族藝術(shù)之花鳳翔泥塑
- 現(xiàn)代商業(yè)品牌圖片廣告中的性暗示
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 促進(jìn)個(gè)性最優(yōu)化教育的三個(gè)培養(yǎng)
- 提倡常態(tài)寫(xiě)
- 攻玉仍需此山石
- 淺議新課標(biāo)下的新型閱讀
- 高中生仍要重視課外閱讀
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效鏈接
- 多角度閱
- “映襯”“對(duì)比
- 問(wèn)題探究法在《項(xiàng)鏈》一課中的應(yīng)用
- 讓語(yǔ)文課堂充滿生命活力
- 職高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性探析
- 關(guān)于提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的方法探討
- 激發(fā)興
- 讓自主創(chuàng)新成為課堂的主旋律
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中口語(yǔ)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- “反饋矯正”等于“提優(yōu)補(bǔ)差”
- 談如何提高語(yǔ)文作業(yè)的實(shí)效
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 柯西積分定理及柯西積分公式在實(shí)函數(shù)中的應(yīng)用
- 例說(shuō)構(gòu)造函數(shù)在解題中的應(yīng)用
- 談二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值估計(jì)
- 坐標(biāo)軸平移中應(yīng)注意的兩個(gè)重要問(wèn)題
- 高中數(shù)學(xué)思維障礙的具體表現(xiàn)與教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)應(yīng)重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 談高中數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 試談提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的途徑
- 芻議中學(xué)數(shù)學(xué)課堂的新課導(dǎo)入
- 談數(shù)學(xué)課堂中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情
- 情景教
- 如何提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力
- 如何開(kāi)展有效數(shù)學(xué)教學(xué)
- 漏掉的位似中心
- 新課程理念下的初中數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)模式初探
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)淺探
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育
- 讓數(shù)學(xué)與生活同行
- 激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 言語(yǔ)行為在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議基于文化因素的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)發(fā)高等職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)隱性課程
- 有效利用母語(yǔ)思維提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 跟我走
- 在英語(yǔ)教學(xué)中以任務(wù)型為基礎(chǔ)的語(yǔ)法教學(xué)
- 英語(yǔ)詞根的同義\\反義\\多義及易混現(xiàn)象研究
- 淺議英語(yǔ)詞匯搭配能力的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)詞匯教學(xué)探討
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 翻譯教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 海事英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 論以就業(yè)為導(dǎo)向的汽車(chē)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)
- 經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)閱讀課研究型教學(xué)策略探究
- 摭談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的課堂活動(dòng)
- 藥學(xué)英語(yǔ)教學(xué)成效評(píng)價(jià)體系研究
- 在“沉悶”的課堂中你做了些什么
- 談中學(xué)英語(yǔ)教師的課堂用語(yǔ)藝術(shù)
- 英語(yǔ)課堂有效教學(xué)之探究
- 如何讓中學(xué)生說(shuō)一口地道的英語(yǔ)
- 論語(yǔ)用失誤與英語(yǔ)教學(xué)之關(guān)系
- 高職學(xué)生視聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)
- 任務(wù)型教學(xué)理論及其在高職旅游英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)力訓(xùn)練的有效途徑
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興
- 職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)方法探討
- 增強(qiáng)農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)效果的策略
- 關(guān)注學(xué)生主
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)中如何體現(xiàn)后現(xiàn)代主義
- 物理教學(xué)中的“探索發(fā)現(xiàn)”法探討
- 談?wù)勎锢斫虒W(xué)中的情感因素
- 伏安法測(cè)量電阻元件的幾種接線方法探討
- 如何在物理教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生積極思維
- 質(zhì)疑意識(shí)在中學(xué)物理學(xué)習(xí)中的作用及培養(yǎng)策略
- 論物理教學(xué)中注重學(xué)生的五種能力培養(yǎng)
- 談?wù)劯咧形锢淼目茖W(xué)學(xué)習(xí)方法
- 加強(qiáng)課外活
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 利用初中物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
- “自主”將探究進(jìn)行到底
- 培養(yǎng)中職學(xué)生物理興趣的嘗試
- 高中化學(xué)課程實(shí)施探究式教學(xué)的嘗試
- 環(huán)境教育:初中理化教學(xué)中的一個(gè)新話題
- 在活動(dòng)中體
- 新課程理念下的高中化學(xué)課堂情境教學(xué)策略
- 讓化學(xué)美成就精彩課堂
- 褪色之謎
- 初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺談
- 新課程背景下初中化學(xué)教學(xué)的減“負(fù)”增“效”
- 生物學(xué)案教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 上好生物實(shí)驗(yàn)
- 初中生物課堂有效教學(xué)的探究和實(shí)踐
- 初中生物有效課堂的練習(xí)設(shè)計(jì)
高教改革與發(fā)展
- 我國(guó)大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀研究綜述
- 五年制醫(yī)學(xué)高等院校教師授課現(xiàn)狀分析
- 新形勢(shì)下對(duì)高校學(xué)籍管理體制的研究
- 旅游高職教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干問(wèn)題分析與建議
- 新時(shí)期獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生記者在宣傳中專(zhuān)業(yè)化發(fā)展探析
- 如何指導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行尺寸測(cè)量實(shí)訓(xùn)
- 高職學(xué)生如何合理使用手機(jī)
- “90后”職校生心理特點(diǎn)剖析與應(yīng)對(duì)教育的探討
- 淺析當(dāng)代女大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀
- 優(yōu)化教學(xué)評(píng)
- 合作學(xué)習(xí)中的動(dòng)機(jī)問(wèn)題及其有效策略
- 案例教學(xué)法在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題及策略
- 《汽車(chē)電器與電子技術(shù)》課程教學(xué)方式探討
- 食品機(jī)械教學(xué)中存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 裝飾色彩教學(xué)探微
教育教學(xué)研究
- 論中職學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制的必要性和優(yōu)越性
- 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹
- 自信是激起孩子們心靈的火花
- 如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行職業(yè)中專(zhuān)德育
- 職校學(xué)生自信心及自主學(xué)習(xí)精神的缺乏和培養(yǎng)
- 單親家庭子女的心理問(wèn)題及教育策略
- 農(nóng)村初中生厭學(xué)心理成因分析與調(diào)整策略
- 構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)
- 以光學(xué)為例淺析兒童科學(xué)前概念的成因及教學(xué)
- 淺議美術(shù)史論在美術(shù)教學(xué)中的意義
- 怎樣使課堂教學(xué)活起來(lái)
- 關(guān)于如何提高教學(xué)有效性的反思
- 讓精彩問(wèn)題設(shè)計(jì)點(diǎn)亮課堂
- 讓美的旋律溢滿音樂(lè)課堂
- 美術(shù)教學(xué)中的多媒體應(yīng)用
- 在美術(shù)課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神
- 鳳凰的失職
- 在農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)課中融入任務(wù)型教學(xué)