新課程·下旬
卷首語
理論研究
課題展示
高教前沿
教法探索
- 中職政治課堂教學策略研究
- 談識圖方法在電機控制教學中的應用
- 數字故事走進中學化學課堂教學
- 案例法在高職環境影響評價課程教學中的改革研究
- 談談“問題導學”導學稿的設計
- 職高英語教學中學生非智力因素培養的途徑
- 對高職生語言能力培養的探析
- 淺談提高單招學生數學成績的幾點做法
- 理實一體化教學在中職機械制圖課程中的應用
- 典型詞句教學策略初探
- 綜合實踐課中的勞動教學應注重實踐能力培養
- 讓學生愉快地學習作文
- 如何有效地指導中專生學習立體幾何
- 情感教學法與大學英語教學
- 整體把握·認真審題·篩選組合
- 互動教學對促進籃球教學水平的作用分析
- 中職體育教學中學生終身體育意識培養的策略
- 學生間的頭腦風暴
- 關于構建視障學校班隊課生態課堂的研究
- 讓語言藝術美化農村高中化學課堂
- 抓住重點,精講多練
- 他山之石,可以攻玉
- 用興趣點燃生物課堂的生命火花
教育技術
教學創新
- 論中職學校體育教學模式的改革與創新
- 《繃帶包扎與止血帶使用》“理實一體化”課堂案例設計
- 創新教學模式,提升學習興趣
- 快樂學數學
- 淺談樂理課的快樂教學
- 于《護理學基礎》教學中探尋新思路
- 高等院校出國留學培訓項目中雅思英語閱讀課程規劃設計
- 借力思維,深化論述
- 形象化教學在數學教學中的研究
- 普通高校數學分層次教學改革途徑探析
- 職業能力培養視角的高職英語教學模式改革研究
- 試論中職體育教學改革的創新與實踐
- 高校教學如何實現教學方法創新
- 高中化學“理論—實驗—總結”一體化教學模式探究
- 多樣數學課堂 凸顯學生主體性
- 翻轉課堂在“轉”不在“翻”
- 時代呼喚現代教師觀
- 淺析體驗式教學在高中歷史教學中的應用
- 新時期我國西部民族高校高等數學的分層教學與創新
教學實踐
- 中職數學發展性課堂學生評價促教的實施案例解析
- 淺談機械加工專業的教學
- 凸顯主體 能動建構 提升能力
- 邊遠地區中職衛校實驗教師跨學科帶教模式的探討
- 淺談對口單招機電專業電工技能培養
- 理性應對 化敵為友
- 培養學生自主評改作文能力探究
- 在高職統計課教學中應用形成性評價路徑分析
- 體校學生密切聯系生活實踐的數學學習應用
- 中職英語的興趣教學探析
- 高中語文教學中詩歌文本解讀探究
- 英美文學教學中跨文化意識培養之初探
- 生物生態課堂的實踐與思考
- “三清”教學模式在科學課中的探索和實踐
- 以“雪”為主題的綜合實踐課教學設計
- 高中生物小班化教學的實踐研究
- 現代信息技術與高中化學教學整合的實踐探究
- 初高中生物應做到合理銜接
- 普通高中通用技術實踐室建設方案思路
- 高中通用技術現狀及對策分析
- 談高中歷史任務驅動教學模式下的任務設計
- 西安市中學數學教師的職業認同調研
- 淺談議論文語言的修改與錘煉
- 論情感教學在高中英語教學中的應用
高效課堂
教學反思
- 如何在物理教學中培養學生的自主學習能力
- 如何提高特長生的英語學習效率
- “摸摸腳趾”的學習
- 如何提高學前教育學生自彈自唱的能力
- 在高中數學教學中如何培養學生提出問題的能力
- 淺析如何提高學生語文課堂的參與度
- 帶領每一名學生前進
- 硬筆書法教學的點滴體會
- 以就業為導向的高職英語教學思考
- 如何開展好新課程改革下的高中體育教學
- 創設教學情境,激活生物課堂
- 墻內開花墻外香
- 語文教學如何讓學生學以致用
- 淺談如何激發學生學習車工技術的興趣
- 對職高語文教學的幾點思考
- 高校輔導員職業能力培養途徑思考
- 大學生的認知特點及其對教學的啟示
- 調動技校學生體育課的積極性
- 中職學前專業物理學科課堂教學隨筆
- 高職高專大學英語課程的教學反思
- 關于中職生職業生涯規劃的幾點建議
- “分段函數的應用”教學實錄與反思
- 高中語文教學隨筆
問題研究
教學爭鳴
理論研究B
德育園地B
案例分析B
教學改革B
- 山區高中生英語閱讀能力現狀及提高方法
- 論學生批判性思維在高中語文教學中的培養
- 淺談高中生數學學習動因
- 讓高中語文課堂教學煥發生命活力的分析
- 課改下如何構建教學方式多樣化的高中物理課堂
- 新課改下高中英語課堂的提問策略應用分析
- 強化學校體育教學改革,全面推進素質教育
- 論如何提高高中數學教學質量
- 情趣教學讓高中信息技術課堂精彩紛呈
- 論新課改背景下高中化學教學有效性的提高策略
- 新課標理念下高中地理教學應遵循的基本原則
- 論如何在高中數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 高中新課程生物教學應“以學生為本”
- 在新課標理念下優化高中地理教學的措施
- 研究互動教學在高中美術鑒賞中的應用嘗試
- 生本教育在信息技術教學中的應用淺談
- 高中英語課堂教學設計漫談
- 如何在新課改下進行政治教學
- 注重課堂設計,提高教學效果
- 建構Aa連續自交、隨機交配及淘汰aa問題的數學模型來指導教學
- 高中英語寫作能力培養
- 如何打造以學生為主體的高中英語課堂
- 新形勢下完善法律實踐教學的對策分析
教學創新B
- 淺談農村普通中學分層教學
- 思維導圖在高中信息技術課程中的應用研究
- 新課標下遷移理論指導高中政治有效教學
- 新課標理念下高中數學分層教學探討
- 分層教學法在高中體育教學中的有效運用策略
- 淺談高中語文教學中學生學習興趣的培養
- 利用形象設計實驗激發學生學習興趣的研究
- 試析高中體育教學中游戲方法的合理運用
- 思維導圖在高中信息技術課上的實踐運用
- 中學數學教學與學生應用意識的探究
- 對高中數學教學中實施“翻轉課堂”的思考
- 新課程背景下高中語文課程教學的幾點建議
- 高中政治創新教學研究
- 小組學習模式在高中數學教學中的應用
- 淺析高中數學創新教學
- 如何在高中語文教學中發揮學生的主體性
- 中學政治課教學模式創新
- 自主學習在高中數學教學中的應用
- 激趣型教學活動在高中英語語法課堂中的使用
- 探究性課堂在高中生物教學中的應用
- 小組學習模式在高中數學教學中的應用(1)
- 讓高中語文課堂教學成為培養學生能力的有效陣地
- 小組合作學習淺探
- “翻轉課堂”在高中信息技術教學中的應用研究
- 元認知策略在高中英語閱讀教學中的應用途徑
- 高中生物實驗創新探究
- 論高中語文教學中學生創新能力的培養
高效課堂B
教法研究B
- 研究高中《化學平衡》教學的策略
- 高中歷史學生自主學習能力的培養
- 淺談新課程理念下高中有機化學教學的策略
- 淺談常見的高中物理學習方法
- 在高中政治課堂教學中提高學生自主探索能力的有效策略
- 淺析“問題引導式”教學在高中生物實驗教學中的應用
- 新課標理念下高中化學教學方式的轉變
- 關于高中地理課堂教學方法的探討
- 高中物理教學中思維可視化導學案的應用研究
- 談談英語學習中負遷移的轉化
- 高中數學三角函數教學要點初析
- 高中生自主管理能力的培養研究
- 關于提高高中生英語寫作能力的探索
- 淺論基礎教育課程改革中學生學習方式的轉變
- 初高中化學教學方法銜接探討
- 高中美術鑒賞教學探究
- 如何喚起學生的課堂激情
- 課改下的高中語文教學方法的選擇
- 古詩鑒賞的方法和步驟探究
- 淺談化學解題中的思維定勢
- 小組學習模式在高中物理課堂中的應用
- 新課程背景下提升高中歷史一輪復習有效性的策略
教學實踐B
- 例談三角函數中的“ω”的求解
- 論述高中英語教學中的角色扮演
- 加強高中生物實驗的優化教學
- 化學史在高中化學教學中的應用
- 高中歷史教學中應用歷史故事的積極作用
- 淺談普高學生化學成績的提高策略
- 問渠哪得清如許 為有源頭活水來
- 提高中職生英語口語表達能力探源及對策
- 歷史圖片在高中歷史教學中的運用
- 高中英語書面表達的一般規律
- 探討高中數學中分類討論的應用
- 高中英語教學中滲透生命教育的實踐研究
- 高三英語詞匯復習探究
- 如何加強英語聽力技能訓練
- 高中物理總復習的程序
- “文化生活”二輪復習策略
- 高三化學復習備考之實驗整合的實踐
- 淺談解析幾何中直線性質的活用
- 同濃度NaHA溶液中HA—離子濃度大小比較
- 課堂上學生應這樣記生物筆記
- 淺談高中生物復習課的教學
教學反思B
教育技術B
問題研究B
- 例析高中數學中程序框圖知識的掌握
- 關于學生體質持續下降的原因及解決方法
- 新時代高中物理后進生之個人分析
- 試論校本課程開發與教師專業發展的關系
- 學生數學學習的障礙研究
- 淺談中學體育課上的“性別”差異
- 法學本科畢業論文工作的規范化管理
- 淺談我國城市園林綠化管理的問題與對策
- 寬容的力量
- 高中英語詞匯教學存在的主要問題與改進策略
- 高中地理教學中如何培養學生的思維能力
- 關于科學布置作業的幾點思考
- 如何在高中政治教學中發揮學生的主體作用
- 如何攻克初高中數學銜接的“高臺階”
- 淺議新課標下高中化學教學中學生學習困難的原因
- 淺談高中政治課堂的提問藝術
- 如何破解高中英語中學生寫作困難之勢
- 淺談如何克服高中數學教學過程中學生的畏難情緒
- 高中物理課堂教學幾個關鍵環節的處理
- 基于中國國際政治學理論建設研討
- 網絡環境下公選課的交互教學策略探討
教育管理B
教學爭鳴B
觀察視角B
- 巧用示弱策略 促進學生發展
- 高考數學臨場應試策略
- 新課標視域下高中美術教學有效性的組織實施路徑
- 從習語中看翻譯和文化的關系以及影響文化的因素
- 歷史文化名村的特色保護
- 談數學在中等職業教育中的地位和作用
- 加拿大多元文化主義教育政策對少數族群文化認同的推動措施簡述
- 酒店貼身管家服務的現狀分析及對策探討
- 哲學的“神”邏輯
- 對新時期高校學生思想政治教育網絡載體的運用分析
- 小案例為你解析三菱PLC程序暫停功能的編程方法
- 舞樂交融,聲情并茂
- 淺談如何讓中職數學教學更切實有效
- 淺談電工學教學方法改革
- 淺談帶式輸送機跑偏的原因及改進方向
- 高中信息技術課程教學中問題情境創設思路探究
- 淺談農村“空心化”趨勢下住宅用地的規劃
- 整合教材知識 建構通史體系
- 淺析高中英語課堂有效教學的方法
- 論如何為物流專業課教師轉型提供平臺促進成長
- 分析模擬電子技術實驗系統的設計
- 基于中職計算機青年教師職業認同現狀的研究
- 工藝美術設計的社會作用與經濟發展的關系
- 《拿來主義》教學設計
- 希爾伯特不等式的初等證明及應用

