
2013年2期
刊物介紹
上半月關注基礎教育領域的理論研究和實踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎教育階段的重要議題;下半月關注高等教育領域的理論研究和實踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經(jīng)驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進的經(jīng)驗;通過對重點、熱點問題進行報道、解讀,對重點課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關注,對海外經(jīng)驗的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內正
教育界·上旬
教師隨筆
教師教育
教育探索
理論研究
- 優(yōu)化非智力因素 促進小學語文教學
- 化學課程高效復習策略
- 新課標下高考區(qū)域地理的復習策略
- 創(chuàng)造性思維與物理實驗教學
- 在語文教學中進行環(huán)保教育的嘗試
- 吸引評卷人眼球 走近作文高分
- 探索地理新課堂的“體驗”學習模式
- 初中生數(shù)學學習兩極分化的原因及教學策略
- 新課程理念下開展物理非常規(guī)實驗的探討
- 精心設計課堂提問 優(yōu)化初中數(shù)學教學
- 高中物理課程教與學
- 讓學生體驗生活中的數(shù)學
- 初中英語學困生的學習動機分析與教學對策
- 淺談如何提高中學生的語文水平
- 巧用學生作文中的錯誤
- 新課改中考數(shù)學易錯題復習策略
- 淺談英語新課程中的分層教學
- 淺談高中物理教學中學生良好情感的培養(yǎng)
- 淺談初中地理教學中的幾點感悟
- 學生數(shù)學應用意識的培養(yǎng)
- 高中物理課如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 論小學語文作文教學
- 小學英語教學中的生活化教學嘗試
- 數(shù)學課小組合作學習的必要性
- 新課標下的高考政治備考復習策略
- 淺談初中數(shù)學閱讀能力的培養(yǎng)
- 激發(fā)學生情感 促進語文教學
- 小學語文有效教學淺談
- 瑤族地區(qū)初中文言文教學心得體會
- 老師,遇到“大約”二字就估算嗎?
- 怎樣激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣
- 如何讓小學生有興趣學習數(shù)學
- 淺談小學語文教學中激趣手段的運用
- 培養(yǎng)數(shù)學興趣是教好數(shù)學的關鍵
- 提高普通中學高中物理教學質量初探
- 淺談農村高中化學有效課堂的構建
- 淺談初中英語閱讀能力培養(yǎng)策略
- 創(chuàng)設作文情景 激發(fā)寫作熱情
- 新課標理念下高中英語多媒體教學的應用淺見
- 英語聽力訓練的幾種嘗試
- 小學低段兒童識字教學初探
- 淺談初中生物教學中問題情境的創(chuàng)設
- 初中作文教學探究
- 優(yōu)化復習方法 提高學生學習數(shù)學的能力
- 在數(shù)學教學中創(chuàng)設“善教”與“樂學”
- 試論數(shù)學研究性學習對課堂教學的意義
- 淺談聾校高年級語文教學方式的認識和思考
- 愉快教學在初中語文課堂教學中的運用
教學實戰(zhàn)
高校園地·高校影視教育與學科建設
素質教育
- 中學美術教育中創(chuàng)新意識培養(yǎng)的重要性探析
- 充分運用多媒體 優(yōu)化音樂課堂教學
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維于音樂教學中
- 打造動態(tài)生成性音樂課堂
- 淺談鉛球教學中心理學的運用
- 讓德育之花盛開在體育教學活動中
- 初中體育教學策略淺析
- 培養(yǎng)學生在美術課堂中的動手參與能力
- 論素描教學——如何調動學生的學習積極性
- 如何激發(fā)兒童學習音樂的興趣
- 辯證規(guī)律與籃球訓練教學
- 淺談新課程下體育教學中的安全問題
- 淺談初中體育教學中的自主學習策略應用
- 初中體育教學中學生個性發(fā)展探析
- 新課改下高中美術鑒賞教學方法初探
- 小學美術教學生活化的實踐探索
- 淺談美術教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小議游戲方法在初中體育教學中的運用
- 校外美術教育課程改革初探
