新教育時代·學生版
學生課堂
- 小學數學課堂教學有效性提升途徑漫談
- 課堂教學中情感態度價值觀的培養研究
- 深化課堂教學?提高語文素養
- 課改春風,香溢教學
- 高中英語教學中如何提升學生閱讀理解能力
- 素質教育視角下的我國中小學教育管理機制分析
- 語文不同文體的導入方法歸納
- 談高中數學課堂數學文化缺失現狀及對策
- 立足小學數學課堂,提升學生數學素養
- 在作文教學中培養學生的創新能力之優勢
- 關于高中生物教學中學生科學素養的培養
- 小學數學課堂教學情境創設策略
- 基于虛擬演播室技術的微課視頻制作分析
- 上好數學課的三要素
- 托起想象的翅膀,讓創新意識放飛
- 新課改下初中物理實驗教學的改進與創新
- 基于網絡優課資源的信息技術與課程融合研究
- 基于“情·知教學”理論實施數學課堂激發學生求知欲的實踐研究
- 研究問題驅動下的高中數學新教學模式
- 基于“互聯網+”時代下中職班主任管理工作的問題及應對策略研究
- 數學游戲在初中數學課堂教學中的實踐分析
- 課堂學習共同體的思考
- 如何借助學具激發學生學習興趣
- 3D動漫設計在中小學綜合實踐活動課程中的有效運用
- 如何在高中體育教學中進行師生互動
- 中小學生審美能力的培養
- 高中生英語閱讀思維品質培養策略
- 低效課堂的若干課型之探討
幼兒教育
- 幼兒園科學教育環境創設與利用
- 建構主義學習理論視域下幼兒園課改的理念轉向
- 幼兒園游戲教學的開展策略研究
- 優秀傳統文化在幼兒教育中的滲透及路徑
- 聚焦幼小銜接?培養幼兒任務意識
- 培養大班幼兒早期閱讀能力的途徑與方法研究
- 培養良好習慣提高幼兒園養成教育有效性
- 如何提高幼兒的社會意識
- 幼兒教育中幼兒自信心的培養策略
- 體育游戲案例:開汽車去郊游(小班)
- 試析學前教育對幼兒個性發展的重要性
- 環境創設對幼兒語言能力發展的重要性
- 區域游戲中問題情境設置的有效性
- 試論家園共育背景下的民間體育游戲實施策略
- 幼兒園班本活動中集體活動之探究
- 基于奧爾夫音樂活動的幼兒創造性思維發展研究
- 社會領域教學策略初探
- 幼兒園剪紙教育教學活動方法初探
- 幼兒教育中游戲與幼兒課程的結合
- 新形勢下對家園共育新模式的探索
- 幼兒園教育教學中對于游戲的運用
- 種植活動中培養幼兒記錄能力的策略探究
- 家園共育對幼兒發展的重要性
- 分析科學游戲在幼兒園學前教育中的有效應用
- 基于幼兒園泥塑活動教學方法分析
- 情感生成 項目拓展
小學教育
- 讓筆算除法的算法和算理一脈相承
- 新時期小學音樂創新教學探究
- 淺析小學數學課堂教學中如何激發學生的學習興趣
- 思維導圖在小學英語教學中的應用
- 如何對學生進行愛國主義教育
- 小學語文教學中學生想象力培養的方法探究
- 立足課堂讓小學語文學科核心素養落地生根
- 小學英語教學核心素養培養策略研究
- 淺析小學語文閱讀教學中的問題意識研究
- 小學語文教學與學生文化自信培育
- 探討小學數學幾何公式類教學的基本流程
- 如何提高小學生自主識字能力
- 談小學數學教學中的素質教育改革
- 核心素養視角下優化小學語文作業設計的研究
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 淺談如何培養小學生數學思維能力
- 古詩詞在小學語文教學中的傳承
- 小學數學課堂教學有效提問的策略
- 小學數學高效課堂的構建與實施
- 小學數學教學中如何提升學生的計算能力
- 小學數學核心素養的構成要素分析
- 小學美術教育創新思維培養探討
- 小學數學教學中關于學生獨立思考能力的途徑探討
- 讓讀寫并蒂開花——談小學語文讀寫結合教學
- 小學語文低段識字教學中的人文性培養策略
- 珠算對小學數學學習的作用與弘揚中國傳統文化的意義
- 在數學教學中培養學生的學習興趣
- 小學英語教學中核心素養的培養策略
- 小學班主任與學生情感溝通有效性提升的路徑
- 小學語文學科“核心素養”的內涵及其實現路徑
- 小學低段看圖寫話現狀及對策研究
- 小學語文作文教學方法創新探究
- 如何在特殊教育小學語文教學中融入心理健康教育
- 劉艷霞:小學語文學科“核心素養”的內涵及其實現路徑
- 基于小學體育核心素養下課堂轉型分析與研究
- 小學語文班主任與學生建立良好關系的方式思考
- 小學體育教學德育滲透策略
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 小學語文教學中的情感教育及其實施策略
- 小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 小學體育教學提升學生主動參與策略探討
- 小學語文教學中如何發掘學生潛力
- 小學數學教學中如何培養學生動手操作能力
- 小學英語“聽后”活動設計的策略分析
- 小學數學教學中如何提高學生的學習興趣
- 小學班級管理中的情感教育
- 漫談《小露珠》隨文講解
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試
- 以文化人,以美育人
- 小學體育教學中安全意識的培養
- 課內謀策略,課外求發展
- 小學語文學科中的多媒體技術應用
- 基于素質教育背景探究創新小學語文課堂教學研究
- 小學體育游戲對學生興趣的培養
- 微課在小學語文識字教學中的運用分析
- 基于核心素養改進數的運算教學
- 淺談在小學生中如何有效傳承鐵人精神
- 小學語文閱讀聯合寫作的有效教學策略淺析
- 小學道德與法治課堂教學中提升學生核心素養策略
- 核心素養下小學英語讀寫結合教學探究
- 小學數學信息技術的整合教學
- 采用情景教學提高小學生核心素養的策略
- 小學數學教學之我見
- 提升小學生核心素養的有效策略
- 小學語文課堂教學德育策略研究
- 小學語文閱讀教學中翻轉課堂教學模式的應用
- 深挖教材——全面提高學生素質
- 農村小學數學教學中引導學生自主學習的策略
- 小學語文群文閱讀的價值及其策略分析
- 性別差異與語文教學的分層教學策略
- 激趣·體驗·拓展?落實語文素養
- 評價激勵機制在小學英語教學中的應用
- 創新小學數學教學模式提升小學數學教學效率
- 情境教學法在小學數學教學中的應用探究
- 淺談培養小學生學習蒙語文興趣的策略研究
- 怎樣在小學語文教學中滲透傳統文化
- 聲勢訓練在小學音樂教學中的有效運用
- 游戲化教學激發小學數學學習興趣的研究
- 小學音樂教學中融入心理健康教育的探索
- 淺析規則意識的培養對于小學教育的影響
- 游戲性教學法在小學英語教學中的應用
- 小學足球課堂從缺席到入位
- 鍵盤樂器在中小學音樂教育中的應用
- 畫圖法讓學生思維跨上快車道
- 深入挖掘 主動參與 創新評價
- 有關小學數學自主學習的教學探究
- 開展小學語文課外活動,提高小學語文教學質量
- 論以生為本,構建精彩的小學語文課堂
- 生命教育在小學語文教學中的滲透研究
- 小學數學教學中對學生主體意識的培養
- 論小學體育教學中滲透心理健康教育的策略
- 小學數學教學實踐中對德育教育的運用
- 小學語文閱讀教學中合作學習的應用
- 淺析如何在小學語文教學中激發學生的學習興趣
- 陽光體育教學在小學體育教育中的實施路徑
- 小學語文教學中存在的問題及對策
- 小學語文教學中古典詩歌蘊含的審美教育
- 小學語文教學中應用情境化教學的策略研究
- 小學語文閱讀寫作一體化教學策略
- 小學語文課堂閱讀教學策略
- 談小學數學生活化教學
- 小學美術教學中審美能力的培養
中學教育
- 淺析初中班主任工作在新課程改革下的問題及對策
- 初中數學合作學習課堂的構建
- 高中舞蹈教學策略之我見
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 數學思維能力在高中數學教學中的培養
- 論初中數學教學中如何構建高效課堂模式
- 新課程改革下的推理判斷題教法調查研究
- 巧借體育競賽,促進中職體育與健康教學質量
- 談初中音樂教學中培養學生興趣
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用分析
- 高中地理學科視野下微問題導學課堂的建構
- 高中英語教學中多元化作業的設計分析
- 警惕理科思維模式在語文教學中的負遷移
- 紅色資源融入初中德育主題活動的實現途徑研究
- 論信息技術對教育發展的革命性影響
- 農村初中化學實驗教學的弱化現象與應對分析
- 合作學習對高中生物教學有效性的影響
- 談豐富初中數學活動經驗的策略
- 初中思想政治教育在班級管理中的作用
- 信息化視野下中學生物實驗課教學策略研究
- 高中物理課堂教學中問題情境創設探析
- 核心素養在高中英語課堂新實踐
- 如何提高初中體育課堂教學的有效性
- 談高三地理綜合題的復習與答題策略
- 支架式教學模式在高中英語教學中的應用研究
- 談中學美術課上“創意”教學的運用
- 初中生物高效課堂教學新策略
- 略談初中語文教學中如何滲透傳統文化
- 范例教學在初中化學教學中的積極作用研究
- 揣摩對話激發思考,模擬獨白走進心靈
- 初中數學教學中數形結合思想的應用探討
- 基于核心素養的初中化學實驗教學反思
- 劉洪軍:如何提高初中體育課堂教學的有效性
- 淺析高中英語閱讀教學的文本解讀
- 高中思想政治核心素養指導下的教學設計實踐研究
- 試論高中英語教學中學生自主學習能力的培養
- 活用“我”,靈動高中英語課堂
- 生活處處有哲學
- 從初中地理教學的角度學習認識人文地理
- 高中物理實驗微課程優化設計研究
- 初中美術教學中對學生想象力和創造力的培養策略
- 初中數學中類比推理的應用與學生思維能力的培養簡析
- 淺析初中數學教學如何應用數形結合思想
- 談高中歷史教學中的辯證思想培養
- 談“即時強化”課堂
- 導學互動教學模式在初中數學教學中的應用分析
- 初中體育教學中德育滲透的實施研究
- 初中語文教學中如何培養學生的閱讀創造力
- 中學體育教學模式多元化研究
- 淺談如何提升高中生數學讀題能力
- 如何在初中英語閱讀教學中有效地教學詞匯
- 對初中數學課堂有效教學的思考
- 淺談新課程改革背景下初中英語教學工作的開展
- 試論情感教育在初中道德與法治教學中的滲透
- 初中語文教學中的多元化教學方法研究
- 關于情境教學在初中語文寫作教學中的科學運用
- 應用信息技術提高初中物理課堂教學的有效性探討
- 讓創新之花在音樂教學中快樂綻放
- 淺析如何在音樂教學中提升中學生的音樂素養
- 擴大學生閱讀量的幾點思考
- 初高中化學學習的差異性及應對策略
- 初中數學教學中如何培養學生的解題能力
- 圓錐曲線解答題的“破與立”
- 指向語文核心素養落實的教學設計策略
- 對初中語文有效教學的解讀與思考
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施
- 多元智能理論視角下的初中英語差異教學策略研究
- 初中美術教學中情感教育的滲透
- 高考改革對高中數學教學的影響與對策研究
- 比較法在初中美術教育中的應用研究
- 新課程高中物理電磁感應教學方法探討
- 實驗——初中物理教學的生命線
- 高中思想政治教學中的案例應用研究
- 關于農村初中數學分層作業的點滴思考
- 《青銅器與甲骨文》教學設計
- 類比推理在高中數學教學中的作用及應用
- “互聯網+”環境下初中信息技術教學內容的優化策略
高等教育
- 高等教育對口援疆“1+2+1聯合培養”模式的創新與實踐
- 高校國際化的發展現狀及發展趨勢展望
- 醫學微生物學教學改革的策略
- “互聯網+”時代背景下大學生思想政治教育的困境與對策
- 整合科研與教學過程中數學史的趣味性應用——函數極值
- 案例教學法在曲式分析課程教學中的應用探討
- TSCA在商務英語口譯筆記教學中的實踐與探索
- 英漢稱謂語差異及其原因分析
- 新常態金融格局下“金融風險”課程教學質量提升策略
- 旅游管理專業應用型人才培養中CBE理念的應用
- 具身認知視野下大學生職業決策困難書
- 新時代高校輔導員信息素養研究
- 大學校園“糾糾”網的構思與設計
- 教師提問在大學英語課堂中的研究意義
- 機電設備PLC控制技術教學模式創新分析
- 思維導圖在初中美術設計·應用領域課程教學中的應用策略
教改理論
專題論壇
職業教育
- 基于調查對海南省衛生職業學校老年護理人才培養的思考及建議
- 中職學生英語詞匯習得策略研究
- 中職計算機應用基礎有效教學途徑的探索
- 課程思政視角下高職英語公共課的改革創新路徑分析
- 初探云計算技術的發展與挑戰性問題
- 中職校企合作的窘境與啟示
- 基于中高職銜接的教學評價模式的實踐探索
- 加強學生手機管理,使手機成為中職學生學習的工具
- 以動漫《暴走學府》為例
- 關于校企合作開展BIM教學的探索
- 高職院校對口高職生源學生如何提高英語水平
- 探索服裝設計專業的改革創新路徑
- 從“一帶一路”看中國和土耳其文化交流
- 中職學校學生思想政治教育的若干思考
- 提升汽車機械基礎教學水平的方法策略
- 趣談職業技術學校信息技術教學方法
- 任務驅動法在中職會計模擬實習教學中的應用研究

