2013年9期
刊物介紹
《新課程學習》雜志是經國家新聞出版總署批準的教育類學術期刊，主要圍繞教學改革和實踐方面的問題進行探討和研究，是一份教育工作者教育教學的指導刊物和基礎教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“全面貫徹現代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學術思想”的方針，以適應當前國內外教育發展新形勢、新機遇、新挑戰，促進教育事業發展，培養現代化建設高素質人才。
新課程學習·中
教育之論
- 英語翻譯理論綜述
- 中學課堂教學控制論
- 如何創造性地使用小學數學教材
- “熱空氣與冷空氣”中的學習動機理論
- 數字化學習應讓學生擁有學習方法的選擇權
- 中職《經濟政治與社會》課中參與式教學法研究
- 教、學、做一體化在顯微結構教學中的應用初探
- 注重數學教學生活化，提高學生學習主動性
- 在新課改背景下利用研究性學習實施職業規劃教育的構想
- 舒伯特藝術歌曲風格與演唱芻議
- 高職信息化學習資源開發的內容研究
- 導學案：農村初中有效落實學生主體地位的實踐與思考
- 以學生為本，促進學生發展的幾點嘗試
- 淺談初中數學教學中學生計算能力的培養
- 初中歷史教學中對學生“主動質疑”能力的培養
- 新課標視閾下初中物理探究式教學研究
- 對學校檔案管理工作的思考
- 新課改背景下高中體育教學的創新性思維
- 讓學生從語文教材中悟出寫作捷徑
- 試析新課改下如何提高初中英語課堂教學的有效性
- 高中物理自主學習教學策略的探索
- 淺議地理學科課程與教學改革
- 談新課程理念下初中數學導學案使用策略
- 讓課堂動起來
- 淺析高職院校《功能性食品與藥膳》課程改革
- 初中數學符號化策略教學的問題透視與引導
- 淺談高職高專基礎日語教學
- 淺談小學語文低年級課堂教學
- 新課程下化學實驗的探究教學
- 體育舞蹈進入伊寧市中學體育課堂的可行性分析
- 關于新課改下如何提高高中政治課堂教學效率的策略研究
- 淺談對口單招計算機專業課程的設置和技能水平提升的策略
- 新課標背景下的高中英語教學
- 生本理念下的中職英語教學策略
- 注重生物活動研究 提高初中學生生物素養
- 新課程理念下數學教師應注意的幾個問題
- 走進新課改，讓歷史課充滿趣味
- 初中體育教學中如何實踐主體性教育
- 從教學過程特點與策略淺談新課程理念下的小學體育教學
- 淺談研究性學習選題模式的探索
- 數學課堂也可以如此精彩
- 構建基于小組合作模式下的新型高效物理課堂
- 如何引導學生自主學習
- 高中政治課“高效課堂”素材之特征研究
- 探析學生創造力在高中物理實驗教學中的培養
- 讓幽默走進思想品德課堂
- 淺議高中化學教學中學生創新能力的培養
- 學“法”莫忘“練功”
- 淺談小學語文學科閱讀教學模式
- 觸類旁通學以致用
- 高中歷史課堂教學中問題教學法的運用
- 沐浴課改之風，打造精彩英語課堂
- 放飛心靈，啟迪智慧
- 籃球等級教學法在大學公體課中的實施及效果研究
- 和諧互助課堂教學模式在初中語文教學中的構建
- 動感青春，科學探索
- 讓數學在日常生活中“活”起來
- 高中語文教學中如何實施情境教學
- 在閱讀教學中如何樹立拓展性閱讀教學觀
- “思維導圖”在九年級英語詞匯教學中的應用
- 初中歷史教學的創新研究
- 旅游與酒店管理專業實踐教學模式初探
- 激發興趣，讓高中英語課堂更精彩
- 學案教學模式在初中數學中的應用
- 如何組織低年級學生進行合作學習
- 賞識教育在語文課堂實施過程中應把握的原則
- 中職學校市場營銷專業實踐性教學初探
- 初中語文教學中學生創新性思維的培養探究
- 中國古代科舉考試制度及其現實意義
- 心理契約建構下藝術類高職學生就業心理輔導策略研究
- 論文科專業大學數學教學方法之“通俗性語言”教學
- 小學語文教學開展探究性學習的分析
- “小”時間、“大”效率
- 古代漢語教學理念的革新
- 職業學校幼教專業音樂課程改革的探討
- 基于工作過程系統化的網頁設計與制作課程開發
- 關于初中語文課的創新思維教學
- 教研員對教師專業發展的影響研究
- 淺談學案導學設計的基本原則
- 高中生對生物學學習資源使用現狀和需求的調查報告
- 小議語文鄉土校本課程開發的價值與意義
- 分析農村小學語文教學的有效性
- 激趣動情，情理相融
- 高效課堂之數學課堂的有效提問
- 提高高中思想政治課程教學質量的方法分析
- 生本理念下的高中物理課堂教學
- 初三化學課堂教學的有效性探索
- 淺談初中英語書面表達能力的培養
- 新課程理念下怎樣上好一節數學課
- 試析學生體育學習評價改革的新思路
- 芻議中學歷史教學中進行情境教學
- 現代教育技術環境下學生創新能力的培養
- 提高高中生物課堂教學效率的措施研究
- 如何在語文教學中培養學生的創新意識和創造能力
- 高中物理實驗改進應注意的關鍵問題
- 好數學
- 在踐行高效課堂過程中值得反思的幾個問題
- 初中物理教學中激發學生學習興趣淺探
- 如何提高英語教學效率
- 新課程改革下初中數學課堂學習策略
- 經歷過程，讓孩子心中有“數”
- 初中化學教學中培養學生實踐能力的探討
- 高中歷史課堂如何實施有效性教學
- 提高生物教學效率漫談
- 增設亮點，提高課堂的高效性
- 新課改形勢下對初中美術課堂教學的探討
- 如何注重語文應用能力的培養
- 高中英語新課改背景下的教師話語選擇
- 高中英語課堂有效性教學探究
- 剖析高中化學課堂教學“五要”
- 淺析高中數學高效課堂的構建
- 小學語文教學中學生創新能力的培養
- 贏在課堂
- 高中數學教學中創新能力的培養
- 我的課堂他們做主
- 高中物理高效課堂的構建策略探析
- 試論初中思想品德教學中的學生創新意識培養
- 百探問為先
- 初中數學課堂教學有效性探索
- 數學走進生活，回歸成長本真
- 準確定位語文教學中的“學”與“導”
- 個性學習與團隊合作的圓融
- 高中信息技術有效教學探討
- 初中數學合作學習方法解析
- 高三政治課小組合作學習方式探索
- “以人為本”，走出中職語文教學困境
- 淺談語文課堂教學中的小組合作學習
- 突出“四抓”，培養孤兒“終身體育意識”
- 策馬奔騰，共享色彩思維一路繁華
- 淺談低年級“解決問題”的教學
- 聯系實際生活，認知物理知識
- 結合農村實際上好《品德與社會》課
- 解析高中數學作業結構調整的嘗試
- 分層教學在初中信息技術課堂教學實踐
- 論小學數學教學任務的整體性和最優化
- 有效課堂的分小組自主學習策略研究
- 淺談數學趣味教學
- 高中生物課堂趣味性和有效性結合的初探
- 以問題引領高中物理實驗探究
- 英語課堂上的互動式教學策略
- 作業現狀分析及改進
- 初中英語教學中的活動教學
- 提升初中語文課堂效率的措施研究
教育之法
- 新教材必修5 Unit 3 Reading說課稿
- 《望天門山》教學設計
- 精彩的問題設置
- 一節數學實踐課設計之“多面體、旋轉體”
- 行走于“百花”叢中
- 小學作文教學點滴
- 中職體育短跑專項力量訓練方式分析
- 創意課外作業，增強學生學習英語的興趣
- 淺談中考政治復習
- 精心設定問題 培養問題意識
- 高中化學生活化教學法的有效實施
- 改進高中物理實驗教學的策略探究
- 初中物理教學中的趣味性教學
- 關于高中生物實驗教學方法的改進分析
- 生物課問題情境的優化設計
- 趣味實驗：“殘音復樂”
- 如何在閱讀中加強語言文字訓練
- “二次根式”有意義的條件在解題中的應用
- 數學思想在高中數學教學中的滲透
- 讓實驗為作業添彩
- 如何培養學生的識字能力
- 多樣化教學方法打造高效數學課堂
- 初中數學教學中如何培養學生的主動性
- 一道常規數學題的一波三折
- 讓朗讀成為語文課堂美麗的風景
- 巧婦何患無米之炊
- 數學優差生解題情況分析
- 新數學教學注重學生問題意識的培養
- 高中數學教學中習題教學的優化策略分析
- 數學分析思想在中學數學解題中的應用
- 初中英語教學現存弊端及對策
- 高中數學教學中向量教學的應用
- 淺析分類思想在初中幾何中的應用
- 高考英語聽力題的作答技巧及注意事項
- 初中化學教學中探索能力的培養
- 如何提高高三英語復習訓練的有效性
- 試談高中數學教學的幾點技巧
- 趣味導入 情景教學 語篇運用
- 如何上好小學數學
- 讓職高男生也喜歡政治課
- 淺談小學數學高效課堂教學
- 口語交際話幽默
- 低年級課堂活動問題之我見
- 讓農村孩子愛上作文
- 培養學生運動習慣 奠定終身體育意識
- 對初中英語有效課堂教學的理解與探索
- 初中語文作文教學之我見
- 高中美術欣賞教學中學生主體性的發揮
- 開展好小學綜合實踐活動課程的點滴做法
- 關于新課程中摩擦力突變的思考
- 關于提高初中英語寫作教學質量的幾點思考
- 一次命題與說題比賽后的反思
- 我的新課改感悟
- 高中數學教學生活化的思考
- 淺談如何提高高中英語教學效率
- 高中通用技術試驗教學問題與對策的研究
- 初中化學課堂教學中問題化教學策略的應用
- 中職生英語閱讀理解中的障礙及對策
- 初中英語教學問題及應對策略
- 小學音樂教學方法探析
- 初中語文教學藝術與學生探究能力培養問題研究
- 中職教育中財務會計課教學改革研究
- 高中生物教學問題及相關對策探討
- 高校英語聽力教學存在的問題及對策
- 高中開展體育社團活動必要性的探討
- 多管齊下對中職生進行養成教育
- 合作學習
- 讓花香飄進孩子心里
- 向“45分鐘”要效率
- 例談小學數學教學中多媒體使用的策略
- 初中英語任務型教學活動設計體會
- “課感”，生命課堂的詩意言說
- 《播種希望放飛夢想》少先隊活動課
- 探究性實驗對概念教學的意義
- 讀寫結合，讓學生能說會道
- 杖藜助爾過橋東
- 淺談語文導學式五環教學方法的設計
- 三角函數中蘊含的數學之美
- 課例Unit 4 Where is my backpack？
- 初中歷史主題式教學設計的理念、做法及成效
- 淺談游戲在英語教學中的趣味性
- 體育游戲在小學體育課程教學中的運用
- 注重閱讀教學中的情感培養
- 探究不同年級段的識字教學
- 英語繪本潤澤孩子童年
- 小學數學中解決問題的教學方法
- 小學生古詩詞誦讀欣賞之我見
- 談小學生良好寫字習慣的培養
- 初中思想品德教學的有效導入
- 提高學生朗讀能力“三步曲”
- 新課程標準下的初中數學分層次教學法分析
- 小學高年級的英語閱讀教學
- 探究高二英語階段性復習方法
- 小學數學教學情境創設的基本方法
- 整體構建，提高整數除法教學效率
- 作文講評應立足于調動學生協作的積極性
- 論小學語文教學中書法藝術的滲透
- 將珍珠串成美麗的項鏈
- 融語音于字母、單詞教學中的策略研究
- 水“到”則“渠”成
- 牛津譯林版初中英語課堂口語糾錯的實踐探究
- 高中信息技術教學中項目教學法的應用
- 如何引導學生評改作文
- 論小學語文作業設計的有效性
- 積累數學活動經驗也需打假
- 中考根據化學方程式的綜合計算新題型
- 圖形計算器在函數教學中的應用
- 淺談高中語文教學藝術
- 語文教學中的“編”“變”“創”
- 預習教學，學習能力的練兵場
- 思維導圖在初中物理實踐性教學中的應用
- 妙用朗讀，生成精彩
- 初中英語教學中如何做好課文的鞏固和運用
- 在多思多說中培養訓練學生的思維能力
- 將物理學史融入高中物理教學中的研究
- 淺談提高初中物理課堂教學的有效性
- “序”之變
- 淺談《機械加工》課程教學
- 對小學數學教育幾個問題的思考
- 淺談學生數學創新能力的培養
- 如何讓幼兒班的孩子全體發展
- 淺談語文教學中如何運用多媒體
- 淺談如何提高學生的閱讀能力
- 關于高中生物實驗教學的延伸性反思
- 談農村初中學生英語交際能力的培養
- “整式的運算”教學反思
- 構建初中數學高效課堂的一些思考
- 如何培養幼兒的動手能力
- 培養中學生數學能力的途徑
- 享受教育，快樂成長
- 初中物理探究性實驗教學原則之我見
- 談中職英語教學學生興趣的培養
- 敲開高效英語課堂之門
- 初中英語詞匯教學技巧思考
- 無聲語言 無限魅力
- 走出傳統語文教學誤區
- 探討小學數學教學中如何培養學生的思維品質
- 如何抓好課前一分鐘演講
- 靜，能生慧！
- 幼兒教學中自主學習能力的培養探討
- 游戲精神，奏響識字教學新樂章
- 淺談孤兒學生數學學習興趣的培養
- 初中語文教學中學生想象力思維的培養
- 養成良好的語文學習習慣
- 初中語文寫作現狀及提高策略
- 影響小學體育教學的消極因素及其對策
- 用心呵護“留守學生”
- 校本研修過程中存在的問題及對策
- 小學生數學審題能力存在的問題及審題能力的培養
- 淺談智力障礙兒童聽說讀寫能力的培養
- 特別的愛給特別的她
科技之光
- 趣味使信息技術課魅力無限
- 突出教師引導作用 重視高中信息技術研究性學習
- 試析初中信息技術教學的特點
- 高校信息化教育中呼吁異步教學應用
- 信息技術與初中英語高效課堂
- 依托現代信息技術，優化初中語文教學
- 新時期職業教育加強政治教育的必要性和方法
- 電工學教學改革初探
- 液壓與氣動技術課程一體化教學探究
- 檢修安全鎖裝置
- 基于PLC的變頻調速恒壓供水系統設計與實現
- 多媒體的運用對提高中職學生英語學習興趣的作用
- 項目教學法在中專計算機課程教學的應用探究
- 計算機網絡技術在職高語文教學中的運用探討
- 網絡信息化英語教學與語感培養教學
- 借助多媒體，激發高中生音樂學習興趣
- 互聯網入侵檢測技術初探
- 交互·自主·高效
- 淺談教育技術在藝術職業教育中的有效運用
- 競賽與教學的“雙贏”
- 空乘專業學生英語詞匯學習策略研究
- 項目教學法在中職汽修中的應用研究
- 如何改進基礎護理課程中“患者生活護理”的教學
- 小學科學課堂教學對現代信息技術的合理應用
- 充分利用科技資源，推進學校科普活動
- 以信息技術為調控，促進小學生英語課堂自主學習
- 多媒體技術在高中物理教學中的合理運用
- 高中生物新課程教學中的幾點體會
發展之談
- 用生本理念構建班級管理框架
- 關于初中班級管理的思考
- 初中班主任與家長的交流合作中出現的問題對策研究
- 謹記八條，成就魅力班主任
- 新課改理念下初中班級管理探析
- 探索在青少年活動中心開展素質教育的途徑
- 淺談歷史教學中的德育工作
- 語文課堂是天然的育人之地
- 高中英語課堂中德育滲透的教學案例
- 尊重學生之淺論
- 讓學優生的天空更藍
- 我看高中語文教學中審美教育
- 初中語文教學中的情感教育探析
- 寓道德于英語教學 體驗學英語的快樂
- 活動教學中提高學生語文素養的實踐與思考
- 如何在青少年活動中實施素質教育
- 中學校園文化建設的德育功能
- 新時期、新形勢下的職業高中政治教師
- 教師專業成長與校本教研
- 試論如何加強初中教師的師德建設
- 釋放教師正能量 減少社會負消息
- 以計算機專業課為例，談項目教學中教師的角色定位
- 淺談小學班級管理的藝術
- 合作形成合力合作提升效率合作創造多贏
- 淺談數學教師的基本素質
- 小學數學中的“寫”
- 高中班主任工作中的心理健康教育
- 淺析寄宿制學校學生的生活管理
- 做好農村學校班主任工作的關鍵幾步
- 關于小班化教育中班主任工作的思考
- 新媒體依賴視域下的大學生思想政治教育策略
- 論農村小學德育教育
- 新課程理念下小學音樂課堂教學中的情感教育
- 讓素質教育之花盛開
- 數學課堂的創新與有效性教學
- 淺談初中數學教學中的情感教學
- 如何提高英語教學水平
- 高素質的教師應是什么樣的
- 淺議小學語文教學中的說課技巧
- 如何及時排除教師自身的心理壓力
百家爭鳴
- 論高中英語教學中的文化教學
- 潤物無聲 琢玉成器
- 小議語文教學語言的格調
- 《荷塘月色》意境美賞析
- 數學與應用數學就業前景分析
- 認清小學體育現狀 制定相應解決策略
- 點點滴滴總關情
- “老師，我想對你說”
- 愛
- 我的青春我的夢
- 像孔子那樣堅定信仰
- 淺析我國中部貧困地區民營經濟的發展困境
- 淺談農機駕駛員健康心理素質的培養
- 當手機遭遇校規時請讓路
- 巧用民間體育游戲 促進幼兒健康發展
- 從知識經濟學習看廣東外貿發展
- 有關高中政治教學的幾點反思
- 社團活動之西北地區水資源保護與開發
- 論國際法上國家與國家機關的權利與義務
- 淺談高一新生數學學習方法
- 為詩歌插上藝術的翅膀
- 我們都笑了！
- 讓愛在學生的期待中升華
- 農村小學教師培訓現狀的調查分析及解決對策
- 同鳴
- 初中信息技術課的幾種教學方法分析
- 我愿做一片綠葉
- 淺議體育教學中對學生體育學習評價的改革試驗
- 《我一生的追求》譯文對比分析
- 宿遷移動通信客戶離網流失分析
- 提升廣播電視新聞編輯技巧之我見
- 五年制高職學生學業倦怠成因量表的編制
- 如何提高農村教師的信息素養
- 淺談如何做好高效課堂的組織管理
- 如何理解驢的悲劇
- 如何培養初中學生數學學科能力
- 運用現代信息技術 優化語文課堂教學