2013年9期
刊物介紹
《新課程學(xué)習(xí)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)的教育類學(xué)術(shù)期刊，主要圍繞教學(xué)改革和實(shí)踐方面的問題進(jìn)行探討和研究，是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和基礎(chǔ)教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“全面貫徹現(xiàn)代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學(xué)術(shù)思想”的方針，以適應(yīng)當(dāng)前國內(nèi)外教育發(fā)展新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)高素質(zhì)人才。
新課程學(xué)習(xí)·中
教育之論
- 英語翻譯理論綜述
- 中學(xué)課堂教學(xué)控制論
- 如何創(chuàng)造性地使用小學(xué)數(shù)學(xué)教材
- “熱空氣與冷空氣”中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論
- 數(shù)字化學(xué)習(xí)應(yīng)讓學(xué)生擁有學(xué)習(xí)方法的選擇權(quán)
- 中職《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》課中參與式教學(xué)法研究
- 教、學(xué)、做一體化在顯微結(jié)構(gòu)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 注重?cái)?shù)學(xué)教學(xué)生活化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性
- 在新課改背景下利用研究性學(xué)習(xí)實(shí)施職業(yè)規(guī)劃教育的構(gòu)想
- 舒伯特藝術(shù)歌曲風(fēng)格與演唱芻議
- 高職信息化學(xué)習(xí)資源開發(fā)的內(nèi)容研究
- 導(dǎo)學(xué)案：農(nóng)村初中有效落實(shí)學(xué)生主體地位的實(shí)踐與思考
- 以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)中對學(xué)生“主動(dòng)質(zhì)疑”能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)視閾下初中物理探究式教學(xué)研究
- 對學(xué)校檔案管理工作的思考
- 新課改背景下高中體育教學(xué)的創(chuàng)新性思維
- 讓學(xué)生從語文教材中悟出寫作捷徑
- 試析新課改下如何提高初中英語課堂教學(xué)的有效性
- 高中物理自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略的探索
- 淺議地理學(xué)科課程與教學(xué)改革
- 談新課程理念下初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案使用策略
- 讓課堂動(dòng)起來
- 淺析高職院校《功能性食品與藥膳》課程改革
- 初中數(shù)學(xué)符號化策略教學(xué)的問題透視與引導(dǎo)
- 淺談高職高專基礎(chǔ)日語教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文低年級課堂教學(xué)
- 新課程下化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究教學(xué)
- 體育舞蹈進(jìn)入伊寧市中學(xué)體育課堂的可行性分析
- 關(guān)于新課改下如何提高高中政治課堂教學(xué)效率的策略研究
- 淺談對口單招計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的設(shè)置和技能水平提升的策略
- 新課標(biāo)背景下的高中英語教學(xué)
- 生本理念下的中職英語教學(xué)策略
- 注重生物活動(dòng)研究 提高初中學(xué)生生物素養(yǎng)
- 新課程理念下數(shù)學(xué)教師應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 走進(jìn)新課改，讓歷史課充滿趣味
- 初中體育教學(xué)中如何實(shí)踐主體性教育
- 從教學(xué)過程特點(diǎn)與策略淺談新課程理念下的小學(xué)體育教學(xué)
- 淺談研究性學(xué)習(xí)選題模式的探索
- 數(shù)學(xué)課堂也可以如此精彩
- 構(gòu)建基于小組合作模式下的新型高效物理課堂
- 如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 高中政治課“高效課堂”素材之特征研究
- 探析學(xué)生創(chuàng)造力在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 讓幽默走進(jìn)思想品德課堂
- 淺議高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 學(xué)“法”莫忘“練功”
- 淺談小學(xué)語文學(xué)科閱讀教學(xué)模式
- 觸類旁通學(xué)以致用
- 高中歷史課堂教學(xué)中問題教學(xué)法的運(yùn)用
- 沐浴課改之風(fēng)，打造精彩英語課堂
- 放飛心靈，啟迪智慧
- 籃球等級教學(xué)法在大學(xué)公體課中的實(shí)施及效果研究
- 和諧互助課堂教學(xué)模式在初中語文教學(xué)中的構(gòu)建
- 動(dòng)感青春，科學(xué)探索
- 讓數(shù)學(xué)在日常生活中“活”起來
- 高中語文教學(xué)中如何實(shí)施情境教學(xué)
- 在閱讀教學(xué)中如何樹立拓展性閱讀教學(xué)觀
- “思維導(dǎo)圖”在九年級英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中歷史教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 旅游與酒店管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式初探
- 激發(fā)興趣，讓高中英語課堂更精彩
- 學(xué)案教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 如何組織低年級學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)
- 賞識教育在語文課堂實(shí)施過程中應(yīng)把握的原則
- 中職學(xué)校市場營銷專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)初探
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)探究
- 中國古代科舉考試制度及其現(xiàn)實(shí)意義
- 心理契約建構(gòu)下藝術(shù)類高職學(xué)生就業(yè)心理輔導(dǎo)策略研究
- 論文科專業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法之“通俗性語言”教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)開展探究性學(xué)習(xí)的分析
- “小”時(shí)間、“大”效率
- 古代漢語教學(xué)理念的革新
- 職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè)音樂課程改革的探討
- 基于工作過程系統(tǒng)化的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程開發(fā)
- 關(guān)于初中語文課的創(chuàng)新思維教學(xué)
- 教研員對教師專業(yè)發(fā)展的影響研究
- 淺談學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則
- 高中生對生物學(xué)學(xué)習(xí)資源使用現(xiàn)狀和需求的調(diào)查報(bào)告
- 小議語文鄉(xiāng)土校本課程開發(fā)的價(jià)值與意義
- 分析農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 激趣動(dòng)情，情理相融
- 高效課堂之?dāng)?shù)學(xué)課堂的有效提問
- 提高高中思想政治課程教學(xué)質(zhì)量的方法分析
- 生本理念下的高中物理課堂教學(xué)
- 初三化學(xué)課堂教學(xué)的有效性探索
- 淺談初中英語書面表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 新課程理念下怎樣上好一節(jié)數(shù)學(xué)課
- 試析學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)改革的新思路
- 芻議中學(xué)歷史教學(xué)中進(jìn)行情境教學(xué)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提高高中生物課堂教學(xué)效率的措施研究
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力
- 高中物理實(shí)驗(yàn)改進(jìn)應(yīng)注意的關(guān)鍵問題
- 好數(shù)學(xué)
- 在踐行高效課堂過程中值得反思的幾個(gè)問題
- 初中物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣淺探
- 如何提高英語教學(xué)效率
- 新課程改革下初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)策略
- 經(jīng)歷過程，讓孩子心中有“數(shù)”
- 初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的探討
- 高中歷史課堂如何實(shí)施有效性教學(xué)
- 提高生物教學(xué)效率漫談
- 增設(shè)亮點(diǎn)，提高課堂的高效性
- 新課改形勢下對初中美術(shù)課堂教學(xué)的探討
- 如何注重語文應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 高中英語新課改背景下的教師話語選擇
- 高中英語課堂有效性教學(xué)探究
- 剖析高中化學(xué)課堂教學(xué)“五要”
- 淺析高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 贏在課堂
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 我的課堂他們做主
- 高中物理高效課堂的構(gòu)建策略探析
- 試論初中思想品德教學(xué)中的學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)
- 百探問為先
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探索
- 數(shù)學(xué)走進(jìn)生活，回歸成長本真
- 準(zhǔn)確定位語文教學(xué)中的“學(xué)”與“導(dǎo)”
- 個(gè)性學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作的圓融
- 高中信息技術(shù)有效教學(xué)探討
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)方法解析
- 高三政治課小組合作學(xué)習(xí)方式探索
- “以人為本”，走出中職語文教學(xué)困境
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 突出“四抓”，培養(yǎng)孤兒“終身體育意識”
- 策馬奔騰，共享色彩思維一路繁華
- 淺談低年級“解決問題”的教學(xué)
- 聯(lián)系實(shí)際生活，認(rèn)知物理知識
- 結(jié)合農(nóng)村實(shí)際上好《品德與社會(huì)》課
- 解析高中數(shù)學(xué)作業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的嘗試
- 分層教學(xué)在初中信息技術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的整體性和最優(yōu)化
- 有效課堂的分小組自主學(xué)習(xí)策略研究
- 淺談數(shù)學(xué)趣味教學(xué)
- 高中生物課堂趣味性和有效性結(jié)合的初探
- 以問題引領(lǐng)高中物理實(shí)驗(yàn)探究
- 英語課堂上的互動(dòng)式教學(xué)策略
- 作業(yè)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)
- 初中英語教學(xué)中的活動(dòng)教學(xué)
- 提升初中語文課堂效率的措施研究
教育之法
- 新教材必修5 Unit 3 Reading說課稿
- 《望天門山》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 精彩的問題設(shè)置
- 一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐課設(shè)計(jì)之“多面體、旋轉(zhuǎn)體”
- 行走于“百花”叢中
- 小學(xué)作文教學(xué)點(diǎn)滴
- 中職體育短跑專項(xiàng)力量訓(xùn)練方式分析
- 創(chuàng)意課外作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺談中考政治復(fù)習(xí)
- 精心設(shè)定問題 培養(yǎng)問題意識
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)法的有效實(shí)施
- 改進(jìn)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略探究
- 初中物理教學(xué)中的趣味性教學(xué)
- 關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的改進(jìn)分析
- 生物課問題情境的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 趣味實(shí)驗(yàn)：“殘音復(fù)樂”
- 如何在閱讀中加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練
- “二次根式”有意義的條件在解題中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 讓實(shí)驗(yàn)為作業(yè)添彩
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的識字能力
- 多樣化教學(xué)方法打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性
- 一道常規(guī)數(shù)學(xué)題的一波三折
- 讓朗讀成為語文課堂美麗的風(fēng)景
- 巧婦何患無米之炊
- 數(shù)學(xué)優(yōu)差生解題情況分析
- 新數(shù)學(xué)教學(xué)注重學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中習(xí)題教學(xué)的優(yōu)化策略分析
- 數(shù)學(xué)分析思想在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 初中英語教學(xué)現(xiàn)存弊端及對策
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中向量教學(xué)的應(yīng)用
- 淺析分類思想在初中幾何中的應(yīng)用
- 高考英語聽力題的作答技巧及注意事項(xiàng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中探索能力的培養(yǎng)
- 如何提高高三英語復(fù)習(xí)訓(xùn)練的有效性
- 試談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)技巧
- 趣味導(dǎo)入 情景教學(xué) 語篇運(yùn)用
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)
- 讓職高男生也喜歡政治課
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)
- 口語交際話幽默
- 低年級課堂活動(dòng)問題之我見
- 讓農(nóng)村孩子愛上作文
- 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣 奠定終身體育意識
- 對初中英語有效課堂教學(xué)的理解與探索
- 初中語文作文教學(xué)之我見
- 高中美術(shù)欣賞教學(xué)中學(xué)生主體性的發(fā)揮
- 開展好小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的點(diǎn)滴做法
- 關(guān)于新課程中摩擦力突變的思考
- 關(guān)于提高初中英語寫作教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 一次命題與說題比賽后的反思
- 我的新課改感悟
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的思考
- 淺談如何提高高中英語教學(xué)效率
- 高中通用技術(shù)試驗(yàn)教學(xué)問題與對策的研究
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)中問題化教學(xué)策略的應(yīng)用
- 中職生英語閱讀理解中的障礙及對策
- 初中英語教學(xué)問題及應(yīng)對策略
- 小學(xué)音樂教學(xué)方法探析
- 初中語文教學(xué)藝術(shù)與學(xué)生探究能力培養(yǎng)問題研究
- 中職教育中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課教學(xué)改革研究
- 高中生物教學(xué)問題及相關(guān)對策探討
- 高校英語聽力教學(xué)存在的問題及對策
- 高中開展體育社團(tuán)活動(dòng)必要性的探討
- 多管齊下對中職生進(jìn)行養(yǎng)成教育
- 合作學(xué)習(xí)
- 讓花香飄進(jìn)孩子心里
- 向“45分鐘”要效率
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體使用的策略
- 初中英語任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)體會(huì)
- “課感”，生命課堂的詩意言說
- 《播種希望放飛夢想》少先隊(duì)活動(dòng)課
- 探究性實(shí)驗(yàn)對概念教學(xué)的意義
- 讀寫結(jié)合，讓學(xué)生能說會(huì)道
- 杖藜助爾過橋東
- 淺談?wù)Z文導(dǎo)學(xué)式五環(huán)教學(xué)方法的設(shè)計(jì)
- 三角函數(shù)中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)之美
- 課例Unit 4 Where is my backpack？
- 初中歷史主題式教學(xué)設(shè)計(jì)的理念、做法及成效
- 淺談?dòng)螒蛟谟⒄Z教學(xué)中的趣味性
- 體育游戲在小學(xué)體育課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 注重閱讀教學(xué)中的情感培養(yǎng)
- 探究不同年級段的識字教學(xué)
- 英語繪本潤澤孩子童年
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中解決問題的教學(xué)方法
- 小學(xué)生古詩詞誦讀欣賞之我見
- 談小學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中思想品德教學(xué)的有效導(dǎo)入
- 提高學(xué)生朗讀能力“三步曲”
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)法分析
- 小學(xué)高年級的英語閱讀教學(xué)
- 探究高二英語階段性復(fù)習(xí)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的基本方法
- 整體構(gòu)建，提高整數(shù)除法教學(xué)效率
- 作文講評應(yīng)立足于調(diào)動(dòng)學(xué)生協(xié)作的積極性
- 論小學(xué)語文教學(xué)中書法藝術(shù)的滲透
- 將珍珠串成美麗的項(xiàng)鏈
- 融語音于字母、單詞教學(xué)中的策略研究
- 水“到”則“渠”成
- 牛津譯林版初中英語課堂口語糾錯(cuò)的實(shí)踐探究
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用
- 如何引導(dǎo)學(xué)生評改作文
- 論小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)也需打假
- 中考根據(jù)化學(xué)方程式的綜合計(jì)算新題型
- 圖形計(jì)算器在函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中語文教學(xué)藝術(shù)
- 語文教學(xué)中的“編”“變”“創(chuàng)”
- 預(yù)習(xí)教學(xué)，學(xué)習(xí)能力的練兵場
- 思維導(dǎo)圖在初中物理實(shí)踐性教學(xué)中的應(yīng)用
- 妙用朗讀，生成精彩
- 初中英語教學(xué)中如何做好課文的鞏固和運(yùn)用
- 在多思多說中培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的思維能力
- 將物理學(xué)史融入高中物理教學(xué)中的研究
- 淺談提高初中物理課堂教學(xué)的有效性
- “序”之變
- 淺談《機(jī)械加工》課程教學(xué)
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教育幾個(gè)問題的思考
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何讓幼兒班的孩子全體發(fā)展
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體
- 淺談如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的延伸性反思
- 談農(nóng)村初中學(xué)生英語交際能力的培養(yǎng)
- “整式的運(yùn)算”教學(xué)反思
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的一些思考
- 如何培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力
- 培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力的途徑
- 享受教育，快樂成長
- 初中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)原則之我見
- 談中職英語教學(xué)學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 敲開高效英語課堂之門
- 初中英語詞匯教學(xué)技巧思考
- 無聲語言 無限魅力
- 走出傳統(tǒng)語文教學(xué)誤區(qū)
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 如何抓好課前一分鐘演講
- 靜，能生慧！
- 幼兒教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探討
- 游戲精神，奏響識字教學(xué)新樂章
- 淺談孤兒學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生想象力思維的培養(yǎng)
- 養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 初中語文寫作現(xiàn)狀及提高策略
- 影響小學(xué)體育教學(xué)的消極因素及其對策
- 用心呵護(hù)“留守學(xué)生”
- 校本研修過程中存在的問題及對策
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力存在的問題及審題能力的培養(yǎng)
- 淺談智力障礙兒童聽說讀寫能力的培養(yǎng)
- 特別的愛給特別的她
科技之光
- 趣味使信息技術(shù)課魅力無限
- 突出教師引導(dǎo)作用 重視高中信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)
- 試析初中信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)
- 高校信息化教育中呼吁異步教學(xué)應(yīng)用
- 信息技術(shù)與初中英語高效課堂
- 依托現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化初中語文教學(xué)
- 新時(shí)期職業(yè)教育加強(qiáng)政治教育的必要性和方法
- 電工學(xué)教學(xué)改革初探
- 液壓與氣動(dòng)技術(shù)課程一體化教學(xué)探究
- 檢修安全鎖裝置
- 基于PLC的變頻調(diào)速恒壓供水系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 多媒體的運(yùn)用對提高中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的作用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中專計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的應(yīng)用探究
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在職高語文教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 網(wǎng)絡(luò)信息化英語教學(xué)與語感培養(yǎng)教學(xué)
- 借助多媒體，激發(fā)高中生音樂學(xué)習(xí)興趣
- 互聯(lián)網(wǎng)入侵檢測技術(shù)初探
- 交互·自主·高效
- 淺談教育技術(shù)在藝術(shù)職業(yè)教育中的有效運(yùn)用
- 競賽與教學(xué)的“雙贏”
- 空乘專業(yè)學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職汽修中的應(yīng)用研究
- 如何改進(jìn)基礎(chǔ)護(hù)理課程中“患者生活護(hù)理”的教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)對現(xiàn)代信息技術(shù)的合理應(yīng)用
- 充分利用科技資源，推進(jìn)學(xué)校科普活動(dòng)
- 以信息技術(shù)為調(diào)控，促進(jìn)小學(xué)生英語課堂自主學(xué)習(xí)
- 多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 高中生物新課程教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
發(fā)展之談
- 用生本理念構(gòu)建班級管理框架
- 關(guān)于初中班級管理的思考
- 初中班主任與家長的交流合作中出現(xiàn)的問題對策研究
- 謹(jǐn)記八條，成就魅力班主任
- 新課改理念下初中班級管理探析
- 探索在青少年活動(dòng)中心開展素質(zhì)教育的途徑
- 淺談歷史教學(xué)中的德育工作
- 語文課堂是天然的育人之地
- 高中英語課堂中德育滲透的教學(xué)案例
- 尊重學(xué)生之淺論
- 讓學(xué)優(yōu)生的天空更藍(lán)
- 我看高中語文教學(xué)中審美教育
- 初中語文教學(xué)中的情感教育探析
- 寓道德于英語教學(xué) 體驗(yàn)學(xué)英語的快樂
- 活動(dòng)教學(xué)中提高學(xué)生語文素養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 如何在青少年活動(dòng)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 中學(xué)校園文化建設(shè)的德育功能
- 新時(shí)期、新形勢下的職業(yè)高中政治教師
- 教師專業(yè)成長與校本教研
- 試論如何加強(qiáng)初中教師的師德建設(shè)
- 釋放教師正能量 減少社會(huì)負(fù)消息
- 以計(jì)算機(jī)專業(yè)課為例，談項(xiàng)目教學(xué)中教師的角色定位
- 淺談小學(xué)班級管理的藝術(shù)
- 合作形成合力合作提升效率合作創(chuàng)造多贏
- 淺談數(shù)學(xué)教師的基本素質(zhì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的“寫”
- 高中班主任工作中的心理健康教育
- 淺析寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活管理
- 做好農(nóng)村學(xué)校班主任工作的關(guān)鍵幾步
- 關(guān)于小班化教育中班主任工作的思考
- 新媒體依賴視域下的大學(xué)生思想政治教育策略
- 論農(nóng)村小學(xué)德育教育
- 新課程理念下小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的情感教育
- 讓素質(zhì)教育之花盛開
- 數(shù)學(xué)課堂的創(chuàng)新與有效性教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教學(xué)
- 如何提高英語教學(xué)水平
- 高素質(zhì)的教師應(yīng)是什么樣的
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)中的說課技巧
- 如何及時(shí)排除教師自身的心理壓力
百家爭鳴
- 論高中英語教學(xué)中的文化教學(xué)
- 潤物無聲 琢玉成器
- 小議語文教學(xué)語言的格調(diào)
- 《荷塘月色》意境美賞析
- 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)就業(yè)前景分析
- 認(rèn)清小學(xué)體育現(xiàn)狀 制定相應(yīng)解決策略
- 點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情
- “老師，我想對你說”
- 愛
- 我的青春我的夢
- 像孔子那樣堅(jiān)定信仰
- 淺析我國中部貧困地區(qū)民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展困境
- 淺談農(nóng)機(jī)駕駛員健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 當(dāng)手機(jī)遭遇校規(guī)時(shí)請讓路
- 巧用民間體育游戲 促進(jìn)幼兒健康發(fā)展
- 從知識經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)看廣東外貿(mào)發(fā)展
- 有關(guān)高中政治教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 社團(tuán)活動(dòng)之西北地區(qū)水資源保護(hù)與開發(fā)
- 論國際法上國家與國家機(jī)關(guān)的權(quán)利與義務(wù)
- 淺談高一新生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 為詩歌插上藝術(shù)的翅膀
- 我們都笑了！
- 讓愛在學(xué)生的期待中升華
- 農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查分析及解決對策
- 同鳴
- 初中信息技術(shù)課的幾種教學(xué)方法分析
- 我愿做一片綠葉
- 淺議體育教學(xué)中對學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)的改革試驗(yàn)
- 《我一生的追求》譯文對比分析
- 宿遷移動(dòng)通信客戶離網(wǎng)流失分析
- 提升廣播電視新聞編輯技巧之我見
- 五年制高職學(xué)生學(xué)業(yè)倦怠成因量表的編制
- 如何提高農(nóng)村教師的信息素養(yǎng)
- 淺談如何做好高效課堂的組織管理
- 如何理解驢的悲劇
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科能力
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化語文課堂教學(xué)