2008年10期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的人文精神培養(yǎng)
- 如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的輕負(fù)高效
- 語(yǔ)文教學(xué)中有關(guān)學(xué)生語(yǔ)言感知能力的培養(yǎng)
- 啟迪知識(shí)金庫(kù)的鑰匙
- 職業(yè)高中語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)重視朗讀
- 語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮小班化的優(yōu)勢(shì)
- 論新課的導(dǎo)入
- 語(yǔ)文作業(yè)創(chuàng)新之蹊徑初探
- 注重朗讀訓(xùn)練 培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生閱讀能力
- 語(yǔ)文教學(xué)中有關(guān)信息技術(shù)的應(yīng)用與探索
- 張揚(yáng)個(gè)性 放飛心靈
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文朗讀評(píng)價(jià)探析
- 積極開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 關(guān)于小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)自主能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的作文創(chuàng)新能力
- 寫作教學(xué)中的情感效應(yīng)
- 日出江花紅勝火 春來(lái)江水綠如藍(lán)
- 議論文的就例說(shuō)理
- 把學(xué)生思考引入習(xí)作訓(xùn)練
- 初中學(xué)困生寫作習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)新理念下的快樂(lè)作文教學(xué)探微
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 在高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)下實(shí)現(xiàn)因材施教的探索
- 關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的實(shí)踐與研究
- 論數(shù)學(xué)概念在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)在職中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用教學(xué)方法 激活創(chuàng)新思維
- 思維品質(zhì)在函數(shù)問(wèn)題中的體現(xiàn)
- 要注意培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 構(gòu)造法在證明不等式中的應(yīng)用
- 自信心在數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 在感悟中親近數(shù)學(xué) 在研究中理解數(shù)學(xué)
- 也談數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 緊貼“身邊的數(shù)學(xué)”進(jìn)行教學(xué)
- 學(xué)生主體活動(dòng)中的課堂提問(wèn)
- 新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)目標(biāo)教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)課堂成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的舞臺(tái)
- 在活動(dòng)中體驗(yàn) 在實(shí)踐中運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)如何創(chuàng)造性地使用教材
- 怎樣引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 大學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化教學(xué)的理論依據(jù)和實(shí)現(xiàn)方式
- 淺析我國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)存在的一些問(wèn)題
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論下的綜合英語(yǔ)教學(xué)模式
- 學(xué)習(xí)風(fēng)格的三維理論與外語(yǔ)教學(xué)
- 寫作檔案袋：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效手段
- 非語(yǔ)言因素在外語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職英語(yǔ)教學(xué)之管見(jiàn)
- 高職高專英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際析
- 整體式專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)初探
- 任務(wù)型教學(xué)在中職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 多媒體大班英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)互動(dòng)性的思考
- 關(guān)注細(xì)節(jié)的精彩 提升大學(xué)英語(yǔ)課堂的魅力
- 合理利用多媒體 提高英語(yǔ)課堂效率
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 話輪轉(zhuǎn)換和毗鄰應(yīng)對(duì)概念對(duì)會(huì)話聽(tīng)力教學(xué)的啟示
- 從實(shí)際出發(fā)提高高職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力
- 論目的性詞匯教學(xué)對(duì)英語(yǔ)寫作的作用
- 利用同學(xué)互評(píng)促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的作文評(píng)閱效果
- 新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略
- 如何提高學(xué)生閱讀能力
- 英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)序列成分的表態(tài)功能分析
- 分步教學(xué) 綜合演練 閱讀課更精彩
- 語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)下非刻意性詞匯學(xué)習(xí)之探討
- 民族邊遠(yuǎn)地區(qū)地方高校英語(yǔ)角活動(dòng)的策劃與實(shí)施
- 生活中英語(yǔ)的“五顏六色”淺談
- 商務(wù)英語(yǔ)技能內(nèi)涵探討
- 英語(yǔ)語(yǔ)言中的修飾語(yǔ)移置
- 詞綴構(gòu)詞法對(duì)英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)的影響及其記憶規(guī)律
- 論大學(xué)生外語(yǔ)（英語(yǔ)）輸出模式
- 英語(yǔ)委婉語(yǔ)所具備的社會(huì)功能
- 英美實(shí)質(zhì)性條款中解除條件的漢譯研究
- 如何提高高職高專學(xué)生的翻譯能力
- 小議以名篇背誦提高英語(yǔ)寫作
- 英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧談
- 如何幫助新生學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
- 河南省中小學(xué)體育的現(xiàn)狀與思考
- 試論體育教學(xué)中如何對(duì)大學(xué)生進(jìn)行挫折教育
- 談師范院校體育中的學(xué)生心理健康教育
- 關(guān)注學(xué)生心理活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)
- 優(yōu)化體育課堂環(huán)境 有效提高教學(xué)質(zhì)量
- 足球運(yùn)動(dòng)健心價(jià)值及課堂教學(xué)問(wèn)題淺談
- 我國(guó)軟式排球開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析與對(duì)策研究
- 游戲教學(xué)法在排球教學(xué)中的應(yīng)用
- 鉛球“最后用力”的分解逆學(xué)法
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的體育意識(shí)和興趣
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 關(guān)于國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)課程發(fā)展情況的調(diào)查研究
- 淺議信息技術(shù)教育的二元特征
- 信息技術(shù)課如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維
- 信息技術(shù)課教學(xué)及評(píng)價(jià)
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 中學(xué)生信息技術(shù)能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)，不應(yīng)如此“尷尬”
- 基于校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- ＶＢ程序設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
- Ｃ語(yǔ)言使用中的常見(jiàn)問(wèn)題
- 真實(shí)感圖形應(yīng)用技術(shù)
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
- 《詩(shī)經(jīng)》強(qiáng)烈深沉的抒情性和溫柔敦厚的詩(shī)風(fēng)探究
- 論古典詩(shī)詞教學(xué)中的意境美
- 《天使，望故鄉(xiāng)》的存在主義解讀
- 時(shí)間的透視
- 對(duì)命運(yùn)的獨(dú)特闡釋
- 俄羅斯白銀時(shí)代女作家代表阿赫瑪托娃
- 語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律初探
- 普遍語(yǔ)法對(duì)語(yǔ)言習(xí)得的解釋
- 論男女語(yǔ)言差異及其原因
- 英語(yǔ)語(yǔ)言性別歧視之基于字詞層面的女性文體學(xué)解讀
- 試論韓國(guó)語(yǔ)會(huì)話實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)分類及特征
- 淺析語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)篇翻譯的意義
- 從功能翻譯理論談文學(xué)翻譯中意象的再創(chuàng)造
- 闡釋——“等值”的前提
- 語(yǔ)用翻譯及相關(guān)譯法
哲學(xué)史學(xué)研究
高教改革與發(fā)展
教育教學(xué)研究
- 學(xué)校德育問(wèn)題研究與對(duì)策
- 從孔子的互動(dòng)合作教學(xué)思想說(shuō)開(kāi)去
- 科學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新教育 以人為本
- 做學(xué)生心靈的驛站
- 給學(xué)生一個(gè)想象的空間
- 提高中職生的實(shí)踐動(dòng)手能力
- 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 論小學(xué)教學(xué)與素質(zhì)教育
- 小學(xué)心理健康教育論
- 以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 高中平行班美術(shù)鑒賞課教學(xué)嘗試
- 精心預(yù)設(shè) 精彩生成
- 動(dòng)態(tài)的課堂 生成的天地
- 淺析機(jī)械制圖課程中的“開(kāi)放式”教學(xué)
- 探究發(fā)現(xiàn)法在生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)生習(xí)作“自由表達(dá)”之思辨