考試周刊
文學語言學研究
語文教學與研究
數學教學與研究
- 關于大學數學趣味教學模式的探索與實踐
- 函數方程問題的一些初等解法
- 如何培養學生學習數學的興趣
- 要到抽象中
- 抽象函數問題分類解析
- 在高職數學中合理創設問題情境
- “數形結合”是簡縮思維的銳器
- 直線與圓錐曲線的位置關系的研究
- 平面幾何入門教學的幾點體會
- 談談家長\\學校對學生數學學習的影響
- 營造活躍的課堂氛
- 關于數學課堂教學的思考
- 提高課堂效
- 淺析數學課堂的對話教學
- 談談如何提高學好數學的自信心
- 培養學生提出問題的一個案例
- 新課標下數學教學生活化略論
- 讓數學走進生活
- 如何利用多媒體進行數學教學
- 高中數學預習案編寫的意義和策略
- 分層教學法在初中數學教學中的運用
- 數學課代表在課后作業完成方面的作用
- 引導參與和探
- 關于如何提高數學活動有效性的思考
- 如何上好小學數學課
外語教學與研究
- 中西電影對比及其在跨文化交際教學中的運用
- 淺析英語教學中的跨文化教育
- 整合翻譯記憶技術的翻譯教學
- A-not-A疑問句中“到底”的句法位置
- 詞匯教學在大學英語中的現狀分析
- 論英語詞匯教學與思維創新
- 商務英語中營銷詞匯的主要特點
- 英語顏色詞習語之我見
- 對網絡英語特征的分析及利用
- 有關逆接助詞“ノニ”與“テモ”的對比研究
- 論初中英語音標教學的緊迫性
- 詞匯分析法在英語閱讀理解中的運用
- 提高高職學生英語閱讀能力的有效方法
- 關于“Readingpart”的教學實踐與思考
- 基于網絡與計算機系統的大學英語教學模式研究
- 英語教學中合作學習的實施策略探究
- 大學英語多媒體教學模式的重建
- 反思多媒體在外語教學中的不足
- 非智力因素在英語教學中的應用
- 大學英語大班教學生態化課堂模式研究
- 試論大學英語課堂教學方法的創新
- 精心設計提
- “演唱畫變”是優化英語課堂教學的四大魔法
- 如何提高中學英語課堂教學效率
- 動人春色不須多
- 對大學英語口語教學中的困難因素分析
- 高中英語教師如何進行教學反思
- 也談如何提高初中英語口語教學的有效性
- 影響英語教學聽力理解因素及提高聽力的對策
- 和諧語境對英語教學的積極影響
- 啟迪學生創造思
- 因材施
- 職高英語要因人施教
- 高職會計英語教學研究

