2019年8期
科學導報·學術(shù)
科學工程與建筑
- 項目化教學在土力學課程中的應用探索
- 職業(yè)中專語文古典詩詞情境教學探討
- 中職課程中藥部分教學經(jīng)驗交流
- 以愛施教—新形勢下提高中職班主任管理工作效率的措施探討
- 大學課堂教學的創(chuàng)新管理與實踐
- 藥劑專業(yè)“三位一體”人才培養(yǎng)模式初步設想
- 基于MOOC的計算機類虛擬試驗體系模式構(gòu)建
- 淺談幼兒教師如何提高自己的素養(yǎng)
- 淺談如何上好初中《道德與法治》課
- 試析時事政治教育與高中政治教學結(jié)合的重要性
- 基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治教學實踐概述
- 淺談環(huán)境設計發(fā)展
- 試論如何在中職語文教學中融入人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- “雙一流”背景下天津市高校圖書館學科服務研究
- 培智教育教學中信息技術(shù)的應用
- 如何培養(yǎng)高職高專學生舞蹈創(chuàng)新意識
- 株洲市城區(qū)大眾健身操發(fā)展對策研究
- 英語翻譯技巧中詞性的轉(zhuǎn)化策略分析
- 職高服裝設計教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略探討
- 中職平面設計專業(yè)“基礎+實操”整體性教學探微
- 提高英語教育專業(yè)學生聽力的方法與策略研究
- 基于VR技術(shù)的法學教學實踐與應用
- 如何更好和開展智障兒童的音樂教學
- 中職美術(shù)教學中學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)分析
- “健康中國”視域下學校體育教學的發(fā)展策略研究
- 小學數(shù)學教育與信息技術(shù)整合的問題探討
- 基于云服務的高校招生業(yè)務流程再造的信息系統(tǒng)分析研究
- 內(nèi)科學教學方法的探討
- 探討環(huán)境設計專業(yè)實踐
- 探究式五步教學模式在實踐中的運用
- 巧用網(wǎng)絡優(yōu)勢，實現(xiàn)計算機專業(yè)課教學做合一
- 視覺傳達設計專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略研究
- 論如何上好手動變速器拆裝實訓課
- 淺析時事政治在高中政治課堂中的意義及應用
- 關于小學高年級美術(shù)課堂中有效提問的研究
- 0—3歲托育機構(gòu)現(xiàn)狀及質(zhì)量提升對策
- 積極心理學指導下的高校思想政治教育工作策略探討
- 高中物理實驗教學自主探究模式的構(gòu)想與實施
- 如何提高小學數(shù)學課堂效率
- 輔助函數(shù)在數(shù)與式的大小比較中的應用
- 如何指導小學生的課外閱讀
- 小學科學教學中讓追問更有效研究
中小學課程教學
- 初中物理復習課教學的效率及有效提升路徑探尋
- 中學心理輔導活動課程模式初探
- 試探如何提高英語教學質(zhì)量
- 初中音樂教學師生之間互動探究
- 淺談如何培養(yǎng)初中生的物理學習興趣
- 利用信息技術(shù)提高初中數(shù)學課堂教學效益
- 高中生物導入策略在課堂教學中的實施
- 試論小學數(shù)學教學對學生計算能力的培養(yǎng)途徑
- 淺析小學數(shù)學教學生活化
- 略談如何在體育教學中滲透德育教育
- 漢語拼音教學淺探
- 淺談如何培養(yǎng)中學生計算機課的學習興趣
- 基于核心素養(yǎng)下中考數(shù)學
- 淺談數(shù)學的趣味教學
- 巧用多媒體打造小學高年級優(yōu)質(zhì)數(shù)學課堂
- 激勵教育在小學語文教學中的運用
- 初中學生化學“信息給予題”解答策略
- 淺論如何在初中生物教學中進行德育滲透
- 淺析初中英語閱讀教學中的學生思維能力培養(yǎng)
- 初中化學教學中存在的問題及對策探究
- 小學語文閱讀教學中增強實踐性的策略研究
- 基于核心素養(yǎng)下的課前展示策略研究
- 小學班主任與家長溝通的秘訣
- 初中美術(shù)教學中興趣教學法的運用
- 以學生參與為前提下小學數(shù)學教學活動的組織策略
- 實現(xiàn)“共同學習”構(gòu)建高效的小學數(shù)學課堂
- 初中數(shù)學教學中對學生參與意識的培養(yǎng)
- 讓初中物理教學走近學生生活
- 輕松快樂巧識字
- 朗讀，讓課堂充滿靈動與智慧
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 讓學生敢于提問、樂于提問
- 小學體育課堂教學有效性分析
- 小學英語詞匯教學之我見
- 書山有路讀為徑
- 關注小語課堂，提高審美能力
- 偷得妙語寫華章
- 小學英語課堂中有效實施互動教學
- 基于新課程背景下高中地理“實效課堂”的構(gòu)建策略
- 多角度的小學數(shù)學計算能力培養(yǎng)
- 淺談小學語文課外閱讀教學
- 以人為本理念下的小學教育教學管理模式研究
- 讓興趣激發(fā)智慧
- 識字的樂趣
- 淺探提升高中體育課堂教學有效性的渠道
- 淺談課堂“有效教學”的實施要點
- 科學探究在小學科學教學中的運用探究
- 小學生文化素質(zhì)教育研究
- 淺探素質(zhì)教育下的高中化學教學方法
- 習作精彩有妙招
- 談小學英語閱讀教學需要注意幾個問題
- 小學數(shù)學教學趣味課堂的構(gòu)建探討
- 多媒體技術(shù)在小學語文教學中的應用分析
- 小學語文課堂教學的研究
- 試論高中信息技術(shù)學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 試論高中體育如何實施開放式教學模式
- 微探小學音樂創(chuàng)作教學的途徑
- 以生為本，以學定教
- 關注個性體驗 快樂生活作文
- 小小漢字，奧妙無窮
- 新課程背景下小學數(shù)學教學生活化教學方案研究
- 核心素養(yǎng)的小學體育教學策略
- 小組合作在小學語文教學中的運用研究
- 互動教學在小學數(shù)學課堂中的運用探析
- 基于核心素養(yǎng)下高三復習課的探究性教學
- 論小學語文教學滲透心理健康教育的新途徑
- 淺談物理教學過程中的語文滲透
- 小學語文作文教學的概述
- 如何在小學體育教學中對學生的終身體育意識進行培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想的方法研究
- 多媒體結(jié)合初中音樂教學效果應用
- 小學數(shù)學思想方法的學習過程及其導學模式分析
- 探究計數(shù)原理在染色問題中的應用
- 如何構(gòu)建高效的小學語文課堂
- 如何提高數(shù)學課堂教學有效性
- 構(gòu)造函數(shù)法在高考壓軸題中的應用
- 淺談如何培養(yǎng)學生的信息能力
- 怎樣引導小學生學會質(zhì)疑
- 初探初中語文文言文教學
- 高中化學課堂實驗探究式教學的實施路徑
- 淺談生物教學中如何滲透環(huán)保意識
- 離心率范圍問題的求解策略
- 雙管齊下，營造生態(tài)課堂
- 小學科學教學中如何“科學”實施實驗教學
- 以分層教學促個性進步，促使學生實現(xiàn)多元發(fā)展
- 如何培養(yǎng)小學生的語文朗讀能力
- “對話”讓“導入”更精彩
- 小學英語閱讀教學的有效性研究
- 怎樣提高小學英語復習效率的教學論文
- 生態(tài)即是美
- 高中體育教學之我見
- 提高后進生小學數(shù)學的學習能力方法初探
- 讓“適合教育”融入數(shù)學課堂
- 小學語文課外閱讀教學中如何提升學生的語文素養(yǎng)
- 淺談如何提高學生學習數(shù)學的效率
- 培養(yǎng)小學生英語學習興趣之游戲教學法研究
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學作業(yè)設計的巧思妙構(gòu)
- 三角函數(shù)問題中化歸法的運用
- 初中地理交互式微課教學模式的應用分析
- 如何培養(yǎng)良好的閱讀習慣
- 培養(yǎng)好習慣，輕松學數(shù)學
- 淺談小學作文教學
- 試論初中數(shù)學課堂的數(shù)學思想式教學
- 科學課中對學生觀察比較能力的培養(yǎng)
- 小組合作學習在高中生物教學中的應用
- 淺探中學體育教學的開展對于學生自身的影響
- 淺談生活化的數(shù)學課堂教學
- 更新教學理念，搞好小學數(shù)學課改
- 淺談小學語文德育教學中的“情”與“理”
- 淺析初中音樂課堂教學評價的現(xiàn)狀與改進策略應用
- 淺談初中音樂教學中的節(jié)奏訓練
- 淺議歷史圖片在初中歷史教學中的有效運用
- 淺談初中體育課堂教學中體育游戲的應用
- 淺談新課標下高中數(shù)學學習的幾種思想方法
- 新課程理念下高中歷史教學有效性的提升策略
- 論怎樣提升初中數(shù)學教學的課堂效率
- 探究拓展訓練在初中體育教學中的運用
- 初中數(shù)學基礎知識教學策略分析
- 初中英語閱讀教學中的學生思維能力培養(yǎng)研究
- 高中地理教育教學中學生地圖技能的培養(yǎng)策略探究
- 如何在初中歷史教學中培養(yǎng)學生的問題意識
- 課堂提問在小學語文教學中的有效性實施分析
- 中學足球課引入游戲教學法的有效策略
- 如何在初中歷史教學中培養(yǎng)學生的問題意識（2）
幼兒與德育工作
- 班級精細化管理下的熏陶教育
- 孩子，我與你同行
- 小議課程游戲化在幼兒教育中的運用
- 淺析大班幼兒語言發(fā)展多元化評價的意義
- 信息技術(shù)在幼兒園教學活動中高效運用
- 學前教育早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學生良好的學習習慣之我見
- 論感覺統(tǒng)合與家庭感覺統(tǒng)合及精致家庭陪伴的關系
- 愛，讓我們走的更近
- 低碳，生命的選擇
- 淺析初中班級管理的德育教育
- 寬容是愛
- 大班水墨教學活動效果的提高的研究
- 在中學教學中普及環(huán)境教育的方式
- 淺談如何培養(yǎng)低年級學生良好的學習習慣
- 小學班主任工作之我見
- 做個“聰明”的班主任
- 教師應該發(fā)揮學生的主體教育
- 只要放手風箏會飛的更高
- 淺談小學農(nóng)村寄宿制學校學生心理教育
- 淺議如何用借行想象的方法增加小班幼兒的玩墨欲望
- 幼兒節(jié)奏感教學的路徑淺探
- 農(nóng)村幼兒園師幼利用本土資源自制教玩具如何有效開展五大領域教育活動
- 我自豪，我是特教老師
- 初探高中班主任如何開展德育工作
- 對高中班主任的德育工作的探究
- 班級管理要“得法”
- 小學班主任教學管理效率的提升對策
- 德育工作在小學班主任班級管理中的滲透
- 如何培養(yǎng)中學生的責任感
- 幼兒園語言活動游戲化的有效策略
- 農(nóng)村幼兒園師幼利用本土資源自制教玩具的實踐性研究
- 中學德育教育存在的問題、原因及對策研究
- 優(yōu)選德育教育方法搞好初中德育工作
- 民間游戲在幼兒園課程體系中的運用分析
- “悅”讀“閱”快樂
- 陶行知理論下幼兒園數(shù)學教育生活化的探析
文化藝術(shù)與體質(zhì)訓練
- 淺談檔案的文化屬性
- 中外傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)
- 環(huán)境雕塑與城市發(fā)展
- 對插畫藝術(shù)的研究
- 試論音樂在市場營銷中的作用
- 關于鋼琴樂譜版本的研究綜述
- 探究抖音短視頻下的中國文化輸出現(xiàn)狀
- 試論中國古典舞身韻課在舞蹈教學中的重要性
- 傣族舞蹈教學中的民族文化特征體現(xiàn)研究
- 足球飛
- 中國古人類文化遺址旅游研究進展
- 淺析群眾文化建設中廣場舞的作用與思考
- 論馬勒交響曲音樂創(chuàng)作特征
- 愛上無用的藝術(shù)
- 格拉祖諾夫《降E調(diào)薩克斯管協(xié)奏曲》的演奏技巧及作品分析
- 探索現(xiàn)代陶藝的互動性
- 論藝術(shù)設計的創(chuàng)新
- 游得半生孤鴻去，一世溫良影歸來
- 淺析中國當代環(huán)境雕塑中色彩的表現(xiàn)方式
機電工程與經(jīng)濟發(fā)展
- 不動產(chǎn)登記對房地產(chǎn)經(jīng)濟的影響分析
- 淺談中波廣播發(fā)射機選頻的考慮因素
- 新形勢下電能計量的信息化管理分析
- 機械設計制造中機電一體化的應用研究
- 智能配電網(wǎng)中智能中壓開關柜關鍵技術(shù)研究
- 機械設計制造及其自動化的發(fā)展方向論述
- 經(jīng)濟新常態(tài)背景下廣西新材料產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式變革研究
- 泡核桃主要病蟲害分析及其防治方法探討
- 電力工程項目建設精益化管理探索
- 港口建設工程中機電設備的質(zhì)量控制
- 建筑工程造價管理的困境及解決途徑
- 談信息化環(huán)境下的檔案工作
- 網(wǎng)絡購物推優(yōu)信息管理技術(shù)可行性分析
- 以大數(shù)據(jù)助推檔案資源高效利用
- 探析公路工程施工中的瀝青砼公路施工技術(shù)
- 機場場道碾壓混凝土基層施工工藝及質(zhì)量控制研究
- GPS在精密工程測量中的應用研究
- 激光粒度分析儀在膠溶重油中的應用研究
- 5G用高頻高性能覆銅板基體材料的調(diào)研
- 淺析建筑工程管理的優(yōu)化措施
- 錨網(wǎng)噴全巖巷道雙循環(huán)爆破法的研究與應用
- 基于微波光學和布拉格衍射測量衍射角
- 汽車軟質(zhì)儀表板表皮成型工藝研究
- 留鉛灰吹—電位滴定法測試鉛精礦中高含量的銀
- 工民建工程施工管理現(xiàn)狀及應對措施
- 機械設備加工過程中厚板焊接工藝探討
- 淺議水文地質(zhì)工程中地質(zhì)環(huán)境的影響
機械維修與數(shù)控
職業(yè)管理綜合論壇
- 法官助理職責研究
- 試論我國執(zhí)行和解擔保制度
- 淺論隱名股權(quán)執(zhí)行異議糾紛
- 淺析民事訴訟中的法官釋明權(quán)制度
- 全面加強疾控機構(gòu)人事檔案的管理的對策
- 淺談多媒體教學在中職英語課堂中的應用
- 關于司法體制改革背景下法科生職業(yè)取向的調(diào)查研究
- 對信息化條件下檔案安全保密管理工作的思考
- 淺議檔案工作規(guī)范化工作
- 對當前中職學生思想道德現(xiàn)狀的分析與探究
- 對做好檔案信息化建設的思考
- 如何正確做好檔案保密工作
- 談如何加強電子文件歸檔管理工作
- 加強煤礦企業(yè)政工工作的若干思考
- 淺析教師素質(zhì)、修養(yǎng)與能力的提高
- 溝通藝術(shù)在小學班主任管理工作中的應用研究
- 計量測試對于產(chǎn)品質(zhì)量的保證作用探討
- 高校國防教育存在的問題與對策分析
- 關于高校少數(shù)民族學生管理工作的探討
- 情感的作用
- 中職班主任班級管理的創(chuàng)新研究
- 抓好新形勢下煤礦職工思想政治工作初探
- 媒介融合趨勢下復合型新聞傳播人才的培養(yǎng)
- 事業(yè)單位人事勞資管理問題的對策分析
- 新媒體在職工教育培訓中的實踐及作用
- 淺談小學班主任管理有效性的實現(xiàn)
- 企業(yè)人力資源管理招聘工作的創(chuàng)新方法分析
- 研究淺談問題意識與懷疑精神
- 基于思維模式下宇宙體的認知
- 基層政治思想工作開展的創(chuàng)新途徑分析
- 以技術(shù)創(chuàng)新為己任之升弘