2017年9期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創新
- 基于學生自主性的成本會計課堂教學方式研究與探索
- 經濟法基礎教學的困境與破解思路解析
- 藝術課程對小學生素質教育的重要性
- 新媒體環境下高校思政教育的方法探討
- 高校大學生拓展訓練風險管理評估的路徑研究
- 思想政治教育與校園文化建設有機融合研究
- 關于師范生有效提升自身技能的方法探究及實踐應用
- 計算機專業大學生創業能力提升路徑研究
- 淺談體育教育訓練學的研究對象與學科性質
- 中職計算機教學中學生創新能力的培養
- 大學英語教學中英語對提高學生思辨能力的實證研究
- 雙創背景下高職學生就業管理新思路
- “四維并進”的高職水利院校思政課教學改革探析
- 高中物理教學如何提高學生的抽象思維能力
- 培養小學生數學創新意識的原則與策略
- 微課在大學數學教學中的應用探究
- 淺談中學語文教學中創新能力的培養
- 生命化課堂在中職思政教育中的構建策略
- 小學教育專業實踐教學理念及實施
- 創新活動方式，提高黨建有效性
- 職業教育生物教學中啟發式教學方法研究
- 數學教學中培養學生主動提問能力的途徑
- 大學生創新創業能力教育方法的分析
教學研究
- 大集體備課下如何有效的進行教學反思
- 歷史故事在高中歷史教學中的應用研究
- 高中政治教學中學生思維能力培養研究
- 高中政治教學生活化探究
- 初三化學應用題教學的現狀及改善措施
- 淺談農村高中英語教學
- 高中物理實驗教學現狀的幾點思考
- 關于高中體育課排球游戲教學的探討
- 小學數學教學方法探討
- 論情境教學在職業高中語文教學中的運用
- 論PBL模式在高中地理教學中應用
- 創設教學情境，提高學生探究能力
- 淺談高中語文教學中信息技術應用
- 案例教學法在高中化學教學中的應用
- 多元智能理論在高職英語教學中的應用
- 初中語文古詩文有效教學探究
- 小學語文教學中學生想象力的培養策略
- 多樣化教學理念在小學英語教學中的應用
- 試論新時期初中科學教學的生動性
- 試論在高中數學教學中探究式教學的應用
- “誘思探究法”在高中化學教學中的實施
- 提高高中化學習題課教學效果的策略
- 游戲教學法在高中體育教學中的應用
- 談怎樣激發學生學習興趣
- 初中語文生活化教學的實施方法
- 淺談高中物理教學方法
- 高中英語寫作教學策略探討
- 一體化教學模式在機械加工專業教學中的應用
- 當代大學生創業教育中的思想政治教育研究
- 文言并重 文言相融
- 課堂閱讀教學初探
- 淺談基礎教育語文教學中擴大識字量之教法
- 優化教學策略，提高閱讀能力
- 如何在語文教學中培養學生的審美情趣
- 高中化學實驗教學方法探析
- 在陶藝教學中探索綜合實踐活動的實施策略
- 探討游戲化教學在小學數學教學中的運用
- 分層模式在小學語文教學中的有效運用
- 高中生物教學中啟發式教學方法的應用分析
- 分層教學法在初中英語教學中的運用分析
課堂創新
- 初中英語課堂中的“三生教育”理念滲透的探究總結
- 淺談小學數學高效課堂
- 淺談中學語文教學中的課堂提問技巧
- 提高小學數學課堂教學有效性的幾點思考
- 小學英語課堂導入技巧
- 高中政治課堂教學的有效性探析
- 淺談數學課堂中的師生互動教學
- 略論高中歷史課堂教與學的動態平衡
- 互動式教學模式在高中計算機課堂中的應用分析
- 新課改讓英語課堂教學更加有效
- 以積極的教學情感構建高中生物和諧課堂
- 讓初中數學高效課堂更“生動”起來
- 淺談如何優化數學課堂教學評價語言
- 多管齊下，優化語文課堂教學
- 小學數學幾何課堂教學中自主探究能力培養
- 初中英語課堂教學淺議
- 優化初中化學課堂教學策略初探
- 分組合作學習方法在小學美術課堂的應用
- 如何創建小學英語特色課堂
- 微課的翻轉課堂在高中數學教學中的應用
- 新課程理念下怎樣優化高中歷史課堂教學
- 初中語文教學課堂中課堂提問技巧探析
- 高中英語課堂教學多元化導入方法探究
- 論如何上好高職第一堂英語課
- 金東方初中英語教學課堂觀察報告
- 提高小學語文課堂教學有效性策略研究
- 利用有效課堂互動提升小學數學教學實效
- 談如何保持小學英語課堂語言的豐富性
- 對小學數學課堂生成的“錯誤”資源的利用
- 巧用追問藝術，讓語文課堂妙趣無窮
- 淺談時政材料在思想品德課堂的有效運用
- 物理課堂，快樂從我開始
管理創新
- 談高中班級管理之我見
- 小學語文教學與班主任管理工作的結合分析
- 淺談小學數學教學中學困生的轉化
- 小學班主任工作之我見
- 淺談校企辦學面臨的問題及解決措施
- 高中班級管理工作中的人性化管理
- 新形勢下國有施工企業政工隊伍建設的思考
- 基于翻轉課堂教育環境下的教師角色定位
- 論信息化對職業教育教學管理工作的推動作用
- 我校班主任隊伍培育機制研究
- 學前留守兒童家庭教育問題及對策
- 班級安全管理的幾點策略
- 國土資源局檔案管理與信息化建設的研究
- 做好企業思想政治工作“十心法”
- 談核心素養理念下的高中班級管理
- 英美文化在高職英語教學中的滲透策略
- 淺談農村初中數學學困生的有效轉化措施
- 淺談高校師資隊伍國際化建設
- 提高檔案管理科學化水平的有效途徑
- 高校藝術類招生考試中存在的問題及措施
- 學校新常態安全管理工作的方法
- 新媒體時代少兒期刊的堅守和創新
教研爭鳴
- Linguistic Analysis： Learner Challenges of Subject—Verb Agreement
- 家校攜手，共同托起明天的太陽
- 語文教師專業素養的思考
- 中學語文教學中的“人文性”界定
- 語用學視角下淺談語碼轉換現象
- 淺談小學藏語文教學中如何滲透情感教育
- 對小學作文教學改革的反思
- 小學語文寫字教學的幾點思考
- 試論中文歌在對外漢語教學中的輔助作用
- 談談微課在中考語文復習中的運用
- 小學高段語文閱讀理解教學技巧探討
- 在綜合與實踐中提升學生數學學科素養
- 淺談小學數學學習方式的轉變
- 高中體育實施“選項教學”的問題與對策
- 思想政治教學綜合實踐活動舉隅
- 基于職業能力培養的高職英語教學模式
- 啟蒙物理教育的關鍵點
- 論家校聯合對學生體育中考選項重要性
- 鉆研教材上好信息技術課
- 初中語文教學巧設教學切入點
- 改進教學方法，上好高中化學課
- 小學語文寫作中存在的問題及改革策略
- 如何教“活”小學英語
- 淺議初中英語新課導入優化方式
- 小學語文教學中如何培養學生的寫作能力
- 源于生活，服務生活
- 探析激發初中學生學習英語興趣的教學策略
- 西藏地區中學語文寫作教學對策
- 小學高年級作文指導策略
- 淺談初中語文閱讀教學的提問藝術
- 中職生作文教學實踐點滴
- 淺析初中地理教學之策略
- 生活化教學在小學數學中的有效應用
課改前沿
- 新模式對于高中數學帶來的幫助和影響
- 新課改下高中數學教育的發展
- 新課標下如何提高小學生的語文寫作能力
- 淺議如何提高聽力障礙學生的寫作能力
- 新課標下初中英語詞匯教學方法創新
- 新課程下信息技術與中學英語學科整合
- 小學語文寫作教學策略研究
- 新形勢下探尋小學生閱讀能力的培養模式
- 語用能力在初中英語閱讀中的培養思路
- 基于iPad新型教學方法的高中實驗研究思考
- 淺談“真閱讀”在小學語文教學中的應用
- 小學數學解決問題方法多樣化的研究
- 淺談學生解決數學應用類問題的能力培養
- 分層教學在高中英語閱讀教學中的應用
- 淺談小學語文教學中口語交際能力的培養
- 高中信息技術教學存在的問題及策略探究
- 小學數學教學中如何提升學生的審題能力
- 培養低年級學生的數形結合思想
- 淺議ARCS動機模式在高中英語閱讀教學中的運用
- 淺談說明文體教學語言實踐策略
- 基于“項目引領、任務驅動”的《電子商務運營》課程教學改革與實踐
- 信息技術在小學生自主學習中的應用研究
- 淺談“獲取和解讀地理信息”能力的培養
- 為實現“教為不教”的現代教學目標而奮斗
- 論新課改背景下高中數學教育教學觀念的轉變方式
- 論新課標下初中英語有效實施的教學評價方法
- 初中思想品德課活動教學的實踐研究
- 農村中學語文教學中閱讀能力的培養
德育縱橫
理論研究
- 高中英語教學中創新思維能力的培養途徑
- 高校學生柔性管理研究現狀評析
- 淺談生活地理教育的理論和實踐
- 試論任務驅動法在技工學校計算機教學中的應用
- 高職學生大學語文學習中情緒智力調查研究
- 初中美術課如何使用多媒體這把“雙刃劍”
- 基于EAP視角下的民辦高校品牌建設研究
- 數學創設問題情境的策略研究
- 高職酒店專業學生職業素養培養路徑研究
- 外語專業學生創業的現狀、困境與思考
- 高中數學習題設計有效性方法初探
- 教育公平視野下城鄉小學體育教育的均衡發展
- 校本教研初探
- 高中數學概念教學提升策略研究
- 應用型本科院校酒店管理信息系統課程教學探析
- 興隆山對榆中地區影響的研究
- “融錯法”教學策略研究
- 通用技術項目教學中提升學生技術核心素養的實踐探究
- 中職衛校臨床教師理論與實踐脫節問題探究
科教創新
- 運用新媒體促進家校共育水平的主要途徑
- 揚長避短，發揮多媒體對語文教學的積極作用
- 如何指導初中學生數學學習的方法和步驟
- 信息技術在語文教學中的運用
- 中學物理教學中融入心理健康教育的思考
- 淺談信息技術教育與小學中年級數學課程的整合
- 對D—InSAR數據的可視化操作
- 初中數學智慧學習模型研究和支撐空間分析
- 怎樣進行英語課堂提問
- 薄弱學校心理健康教育初探
- “漢語橋”地區預賽選手的培訓與指導
- 淺議高中信息技術教學中微課的作用
- 利用鄉土資源，開展區角活動
- 中考學生如何選擇適合自己選項探討
- 中職體育籃球訓練的有效策略研究
- 高中電壓表、電流表、多用表的估讀
- 淺談初中動態電路和電路故障的分析方法
- 微課在中職計算機教學中的應用探討
- 提高小學語文閱讀的有效性
- 概述小學語文成語故事的教學方法
- 談話語體的句式特征
- 讓體育技能回歸體育教學中
- 如何改進農村中學生學習歷史的現狀
- 基于工業以太網人員管理系統的應用研究
- 讓智障學生也能享受語文中語言的優美
幼兒教育
- 淺談大班幼兒戶外角色游戲如何有效開展
- 淺談家園合作對幼兒行為習慣養成的重要性
- 幼兒園如何實施道德教育探析
- 幼兒園科學探究活動的開展策略
- 父母教養方式對幼兒社會性發展的影響研究
- 讓音樂情感自然流露
- 淺談加強幼兒園德育教育的策略
- 對幼兒教育中的德育的反思
- 論幼兒性別角色教育
- 看過世界的孩子更強大
- 芻議幼兒行為習慣養成教育
- 淺談幼兒園語言活動中信息技術的運用
- 愛崗敬業，建立良好的師幼關系
- 幼兒園中班班級管理心得
- 如何創設幼兒園良好美術教育環境
- 區角游戲中的主題活動
- 淺談如何培養幼兒的數學興趣
- 淺談幼兒自我保護能力的培養
- 淺談電教媒體在幼兒園教學活動中的運用
- 幼兒語言能力的培養策略初探
- 小班做做玩玩活動的組織與指導
- 充分利用網絡平臺增強幼兒的自信心
- 用繪本打開幼兒生命教育之門
- 淺談幼兒消防意識的初步培養
- 培養幼兒學習數學活動的興趣研究
- 幼兒教學中游戲教學的應用策略分析
- 論幼兒園語言教育活動的創新策略
- 如何激發幼兒數學興趣
- 如何培養幼兒數學學習興趣
- 試論幼兒良好行為習慣養成的方法
- 如何培養幼兒學習數學的興趣
- 農村自然資源在幼兒園美術活動中的運用
- 談幼兒教育存在的問題及策略
- 如何建立良好的師幼互動情感鏈接
師生園地
藝術教育
經驗交流
- 解決三大問題，作文不再是難事
- 幫助孩子樹立正確的是非觀、價值觀
- 納西族建筑的數學文化在教學中的應用
- 淺談高中英語語篇型語法填空題教學
- 如何在語文教學中培養學生健康的人格
- 運用物理小實驗創設教學情境的實踐
- 順木之天以致其性
- 小學生體藝2+1測試數據分析與研究
- 淺析中西方數字翻譯的文化差異
- 試析關于西式教育與印度中產階級的產生
- 一名多重障礙學生在聽障復式教育環境下的融合之路
- 民族融合在服飾方面的反映
- 樂昌市推廣校園足球實踐探索
- 整體法與隔離法巧用之探討
- 在動手實踐中學習數學
- 如何進行高三地理復習
- 教師，請不要戴著有色眼鏡看學生
- 淺談小學語文情境教學策略
- 大數據背景下新聞采編新趨勢
- 試析短跑教學力量訓練的若干方法
- 從習題中總結性質
- Twopoems on Brueghel’s Landscape with the Fall of Icarus
- 激活·溝通·開放
- 社區服刑人員傳統文化教育的思考
- 萬樣美讀皆乎情
- 小議學生問題意識的培養
- 循環碼的編碼與譯碼研究
- 淺析如何在化學教學中進行問題情境設計
- 初中數學分層教學法淺議
- 小學數學教學中前置性作業的布置
- 試論新形勢下如何當好小學班主任
- 淺探高職體育教學中的生命安全教育
- 淺談在道德與法治課教學中滲透心理健康教育
- 高中體育教學中學生體育學習興趣培養探討
- 小組合作學習在小學語文教學中的有效性分析
- 融合：讓廣播的聲音傳的更遠
- 淺談如何提高小學低年級學生的計算能力
- 新聞采編工作思路的角度與創新分析