課程教育研究·下
綜述·專著
教改·教研
- 計算機應用的發展現狀及發展趨勢
- 新課改背景下的高中歷史課堂教學模式的創新研究
- 基于微課的移動學習在職業教育教學中應用研究
- 從“傳授”到“對話”
- 理論有機化學課堂教學與改革的初步探索
- 小學教育與中學教育在銜接上常見問題的研究
- 校企合作下的服裝專業模塊化課程體系研究
- 小學語文口語交際教學研究
- 論新課改背景下的高中語文教學改革
- 行政管理專業教學現存問題與校企合作的開展實踐
- 融媒時代播音主持專業教學改革的探討
- 非法學專業《經濟法》案例教學法探索
- 探究大學生就業工作信息化問題
- 基于就業導向的旅游專業項目教學應用研究
- 現階段高職院校教育信息化建設存在的問題及對策
- 新課改下關于高中物理教學改革的思考
- 探討高校轉型發展與藝術設計專業人才的培養
- 網絡教學平臺助力成人函授教學改革
- 淺談新課標下高中生物教學改革
- 少數民族地區高等數學教學模式的探討
- 農村留守兒童學校教育的探索
- 高中物理教學改革中存在的問題與應對策略
- 新時期企業對高職院校畢業生英語綜合素質的要求與學校的應對策略
- 學前教育專業師范生教育教學能力培養研究
- 小學德育教育探究
- 高職院校網絡課程的現狀分析
- 論高職高專《電工電子技術》課程教學改革
- 中職學校心理健康培訓的探索與實踐
- 基于數字化工廠下的項目式教學研究
- 虛擬實驗教學系統在遠程教育中的應用與評價
- 提升大學生就業與創業指導課教學實效的思考
- 論中職語文教學改革的新途徑
- 淺析新時期學校德育教育的現狀及對策
- 對大學生就業指導課潛在危機的思考
- 中職學校“立德樹人”淺析
思想·政治
閱讀·寫作
外語·外文
- 小班化英語教學案例
- “溫故且習故”讓英語寫作教學更高效
- 基于“JF Can—do”標準的日語口譯課程教學改革研究
- 2011—2015年浙江省英語高考閱讀理解試題變化分析
- 淺析學法指導在小學英語教學中的運用
- 中小學英語教學銜接問題探究
- 英力克習得模式植入大學英語教學改革探索
- 淺談初中英語的興趣教學
- 淺談小學生英語學習興趣的培養
- 口腔專業外語教學形成性評價中對教師的角色要求
- 關于日語的產生及發音特色
- 重視情感滲透,激活英語課堂
- 微課在高職英語語法教學改革中的運用價值探析
- 新課程理念下初中英語課堂教學中合作學習的運用
- 淺談情感教育在小學英語教學中的重要意義
- 如何讓外教教學對法語初學者的學習更有利
- 淺析童謠在小學英語教學中的運用
- 高校俄語公共選修課教學初探
- 文化差異視閾下的大學英語教學策略探索
教學·信息
- 俄羅斯學生漢語學習現狀及偏誤研究
- 以自主學習為中心的課堂教學模式之我見
- 小學數學學生自學能力培養方法淺談
- 追問在《ATP的主要來源—細胞呼吸》中多角度應用
- 談談初中語文材料作文高效教學
- 數控加工實訓課程教學內容產品化設計與實踐分析
- 課程評價的人性化
- 分析學案導學教學模式在初中數學教學中的實踐
- 大學數學教學中融入數學文化的探討
- 探究高中物理教學中的創新教學策略
- 有關小學語文課堂教學中提問有效性的思考
- 新課改,讓語文課翻轉起來
- 數學史融入高中數學課堂教學的現狀分析
- 淺談數學史在高中數列教學中的應用策略
- 高中數學實施分層教學的研究
- 酒店管理課程中的多角色案例教學:角色、任務和學習路徑
- 淺析思維導圖在高中地理教學中的應用
- 九年級化學教學問題及高效課堂構建策略思考
- 高中化學自主學習下教學模式探索
- 通過課例教學研究,提高課堂教學效能
- 淺析初中歷史與社會學科作業優化設計策略
- 對高職婦產科護理教學方法的分析
- 新課程初中語文評價的思考與實踐
- 淺談多種教學方法在小學語文中的應用
- 高中歷史史料教學實施探究式學習的研究
- 淺談小組互動合作式學習
- 基于學生自主探究能力培養的小學數學教學方法創新性研究
- 尋找的世界上最美、最動聽的聲音
- 例談交互式電子白板在小學數學課堂中的有效應用
- 愛灑課堂,澆灌希望花
- 中職德育課教學方法的探索
- 淺析聾啞學校小學語文教學中存在的問題及解決策略
- 淺談朗讀教學的意義
- 初中物理電學中控制變量法的實際應用研究
- 如何提升中小學德育領導干部能力
- 生活點滴我留意
- 案例教學法在小學數學教學中的應用
- 歷史與社會教學中優化心理健康教育的策略
- 談談語文教學中如何挖掘讀寫結合點
- 讓我們的數學課堂變成“動”的地盤
- 發揮學生主體性,提高課堂教學效益
- 情感教育在小學語文教學過程中的應用研究
- 淺談化學實驗在高中化學教學中作用
- 小改變,大收獲
- 基于職業教育的語文教學探究
- 關于當前高中數學教學現狀的若干思考
- 代換法的幾例應用
- 高中語文教學中培養學生語文思維能力探討
- 怎樣教好《品德與社會》這門學科
- 淺談小學低年級數學課堂解決問題能力的培養
- 對工學結合在《基礎護理學》教學中的體會分析
- 淺談高職會計教學中學生會計職業判斷能力的培養
- 巧妙應用多媒體技術,提高小學語文教學質量
- 讓美麗在筆尖流淌——論小學語文寫字教學
- 中職專業課教學提高學生參與度探索與實踐
- 淺談小學數學教學與信息技術整合的優勢
- 表現性評價應用于科學探究活動的研究
- 高中地理教學中PCK運用的探索
- 高校現代漢語語法教學優化研究
- 情感教學在初中生物教學中的體現
- 分組分層教學法在高中數學教學中的應用探究
- 信息技術與課堂教學整合的幾點思考
- 小學語文教學中如何滲透德育教育
- 初中語文漢語言文學教學模式的創新思路研討
- 實現初中生物生活化教學的幾點思考分析
- 基于“聞道微課”平臺下的翻轉課堂在高中生物教學中的應用
- 站在“巔峰”體驗“一覽眾山小”
- 化學與公共安全通識課教學實踐探索
- 課堂教學的生活化與實踐性的集中體現
- 如何提高小學生學習數學的興趣
- 小學語文作業設計的多樣化
- 初中數學中學生創新能力培養影響因素分析
- 淺談小學語文教學中的聽說讀寫訓練與創新能力的培養
- 關于中職數學研究性學習的幾點思考
- 微格教學在外科護理教學中應用探討
- 淺談程序設計與部分非計算機專業課程群建設的連帶關系
- 病理學教學中多媒體的有效應用
- 作業的多元化評價
- 游戲化學習理念在小學數學教學中的應用價值
- 試論小學數學口算教學的有效性的對策
- 案例教學法在初中歷史教學中的運用研究
- 如何激發初中學生對歷史的學習興趣
- 史料教學在高中歷史教學中的應用
- 開展生活化教學,激活高中生物課堂
- 情境教學策略在高中化學教學中的應用研究
- 基于載運工具運用工程仿真實驗室的綜合仿真實驗項目開發
- AspenPlus軟件在化工原理輔助教學中的應用
- e學習環境下的高中歷史創新課堂
- 讓青春在學習中揚帆起航
- 關于小學生語言素養培養的要素之我見
- 化整為零 樂必生躬 合零為整
- 談小學識字教學的有效方法
- 如何激發學生學歷史的興趣
- 小學高年級數學應用題解題能力的培養
- 試述初中數學與信息技術相結合的有效策略
教師·學生
體育·美育
- 探討初中美術教學中的情感教育
- 淺談小學自然科學學科教學中的美育教育
- 特殊兒童音樂教育意義探尋
- 小學音樂教學中如何體現素質教育我之所見
- 小組合作在初中足球教學中的運用與實踐研討
- 論建立以書法為核心的新型藝術設計教育體系的可能性
- 淺談新課標下初中體育教學中的運動技能教學
- 淺談風景畫中的審美境界
- 高中美術教育實施生態文明意識的思考
- 談美術教學中學與用的相互結合
- 淺談怎樣才能上好小學美術課
- 本土化幼兒體育活動開展初探
- 高中音樂教學中的情感體驗
- 初中體育教學怎樣實施“陽光體育運動
- 臆想空間的設計與體驗
- 高中體育短跑訓練的實踐指導研究
- 論如何有效提高小學體育課堂教育效率
- 淺析初中體育教學中游戲元素存在的可行性
- 初探高中音樂教學中學生鑒賞能力的培養
- 淺談如何提高高中聲樂學生的素養
考索·探微
論壇·交流
- 試論如何推動高校職業指導工作的開展
- 幼兒園管理工作的瓶頸問題及對策
- 利用兒歌培養幼兒良好習慣的措施分析
- 基層醫療衛生崗位臨床技能需求調查與對策研究
- 關于我國轉型時期突發事件的特點及成因分析
- 提高區域學前教育質量路徑初探
- 新時期關于幼兒安全教育的探析與思考
- 中國、新加坡幼兒園課程指導思想之比較
- 學校巧用家長資源,全面提高學生素質
- 構建家園互動平臺 努力實現全面教育
- 提高高校基層行政人員工作積極性的策略探究
- 新世紀的青春文學給中學生帶來了什么
- 學業成績優異大學生的時間洞察力、學業延遲滿足與學業拖延的關系研究
- 挫折教育是幼兒必修的重要一課
- 從《山貓和田鼠》看大班看圖講述活動組織策略
- 如何輔導學生在演講比賽中獲得成功
- 與家長有效溝通的實施策略
- 農村學校如何“抓”校園文化建設
- 如何將閩南文化
- 動手能力在幼兒教育中的重要性及其培養
- 高校校園文化建設的育人功能
- 世界主要國家學前教育專業課程現狀初探
- 實習生的下鄉實習支教給孩子們帶來的到底是什么
- 從格子店中創新零售商業模式
- 我校近三年護士執業資格考試過關率下降原因分析及應對策略
- 試論小學古詩教學中的情感體驗法
- 由三角函數專題復習課淺談考前備考
- 反思當下學習分析的不足
- 義務教育階段進城務工人員隨遷子女就學條件準入路徑選擇研究
- 實施體育后進生轉化的策略初探
- 法律文本中shall的翻譯
- 充分利用教具,培養學生的數學興趣
- 小學低年級學生易寫錯別字的成因調查
- 如何提高學生的語文素養
- 微時代背景下幼兒園家園共育途徑探討
- 探究式教學模式的應用與效果評價:以《金融學》課程為例
- 初中語文閱讀教學的困境分析及對策
- 多媒體信息技術在初中數學中的有效應用
- 關于初中英語閱讀教學模式的探究與反思
- 多媒體教學進入語文課堂的優勢
- 新課程理念指導下的初中歷史教學探索
- 《全唐詩》中的唐代品色衣考
- 小學語文課堂中,如何引導學生做到手中有“方法”
- 小學高年級數學應用題教學方法研究
- 新課標下小學語文教學精品課堂的構建
- 妙筆生花,靈動寫作
- 談數學教學中創新思維的培養
- 新教學評估模式下的高等學校教學質量評價標準的研究
- 淺議中高職會計專業銜接課程設置
- 論新課改背景下小學數學課堂教學的優化對策
- 新醫改背景下管理類專業《衛生經濟學》教學模式探討

