課程教育研究·學法教法研究
外語外文
- 基于英語高效課堂對課堂導入方法的研究
- 中學英語情感教學的原則及策略
- 談如何優化初中英語口語教學
- 英語高效課堂的反思
- 淺談高中英語學法指導
- 淺談如何寓英語教學于生活體驗中
- 淺談中職英語教學與專業課的結合
- 初中英語教學中如何培養學生積極的情感態度
- 新課改下初中英語課堂創設教學情境
- 初中英語教學方法探究
- 淺談全國英語等級一級考試應用文寫作復習策略
- 中等職業學校英語教學探究
- 淺談初中英語參與,合作,探究
- 芻談中職英語課程改革的本質
- 芻議如何培養大學生英語學習興趣
- 淺談小學低年段學生英語語感的培養
- 初中英語語法教學之我見
- 小學英語教學中小組合作學習的評價策略
- 情境教學在初中英語中的運用
- 通過泛在學習提高英語語言技能的實證研究
- 交互式電子白板在農村初中英語課堂中的優勢
- 肢體語言對英語教學的影響
- 淺談初中英語教學中短語教學思考
高等教育
- 社會主義核心價值觀視域下大學生法律信仰的培育
- 技工學校AutoCAD教學初探
- 地理信息系統在中學地理教學中的運用
- 關于提高人體解剖學教學效果的幾點體會
- 簡述高校擴招政策對鋼琴教育產生的影響
- 虛擬仿真技術在新裝備教學中的應用
- 藝術設計考察與創作課的探索與思考
- 提升服務水平 促進學校發展
- 異形螺桿拋磨機床傳動部件的選型
- 中職外科護理“職業教育與終身教育對接”的改革探索
- 先進典型示范在高校社會主義核心價值觀教育中的應用研究
- 有關專題式校本培訓
- 以賽促學導向下,關于提高護生綜合能力的探討
- 光電信息專業教育教學的改革探討
- 探索職業高中計算機課堂教學
- 應用現代教育技術構建新型教學模式的思考
- 高職計算機專業教學的過程性評價研究與實踐
- 案例教學在高中數學課程課外教學中的應用
- 注重實效性的高等學校教學方法研究
- 大學生法治思維的調查與思考
- 知行合一 文化化人
教育研究
- 在教《秋思》中培養課程感
- 《對提高農村初中貧困生心理健康水平的嘗試》課題結題報告
- 探究之樂造就靈性課堂
- 中學地理地圖教學初探
- 初中生物課堂教學的高效性研究
- 高中地理課堂教學有趣才能有效
- 中職足球教學分層教學法應用
- CAXA數控車常用公式曲線畫法分析
- 構建多元化評價體系 促進學生全面發展
- 淺析結構游戲的評價
- 對移動智能終端應用于課堂教學之管窺
- 創設不同合作形式,促進學生長遠發展
- 以互動為支點,構建豐富的課堂教學
- 淺析《三字經》在職業教育中的作用
- 談新課程理念下中職政治課教學模式
- 提高課堂教學中教師有效導引策略
- 理論結合實踐提升《餐飲服務與管理》課程教學質量
- 堅持創新,促進學校特色文化可持續發展
- 淺談在新形勢下如何提高政工師的自身修養
- 電化教學,讓美術課插上騰飛的翅膀
- “任務引導,多元結合”數學教學模式的實施策略
- 如何在數學教學中培養學生自主學習的能力
- 化學鍵切斷法破解有機流程題
- 淺析當前中職學生的心理障礙及對策
- 淺談高中語文高效課堂的構建
- 社會形態變化的動因
- 數學必修教材在農村高中教學中的問題及對策
- 如何提高初中生的語文自主學習能力
- 連接體問題中臨界狀態例析
- 中學生地理學習習慣研究
- 基于應用型人才培養的《公司戰略與風險管理》課程教學思考
- 中職語文課堂教學中美育滲透的途徑和方法
- 新課程背景下數學對比教學的探討
- 高中函數的一些性質
- 甘南藏區飲食文化的特點和飲食結構的變化
- 地方課程資源在初中生物課堂教學中的應用
- 高中生課堂物教學策略的研究
- 普通高中化學教育中開展職業生涯教育初探
- 技術支持下的高中數學課堂教學行為研究
- 感恩父母
- 淺析柏遼茲音樂中自然主義特征
- 高中物理教學中體驗式教學方法的實踐應用探究
- 幼兒教育“小學化”傾向的現狀與對策
- 如何打好初一學生的英語基礎
- 隋唐時期琵琶藝術發展概況
- 反思與突破
- 當前高校學生宿舍文化建設面臨的問題及破解對策
- 高中物理高效課堂的教學實施
- 新課程下中職語文教學定位思考與實踐
- 傳統文化教育如何才能接地氣?
- 高中生不同寬恕、同伴接納與焦慮水平的關系
- 巧用分組教學法,提高語文課堂教學效率
- 感謝母親
- 生
教學方法
- 運用多元化教學模式提高小學生計算能力
- 農村小學數學兩極分化的成因及對策
- 淺談留守兒童心理問題及其防治
- 如何在語文課上培養學生的創造能力
- 談如何培養中職生的團隊合作能力
- 物理演示實驗教學之我見
- 多媒體技術在初中語文教學中的運用探究
- “打磨細節”培養學生“從小處著眼”的數學素養
- 激發學生帶著興趣走進高中地理“課堂”
- 如何提高初中語文課堂的教學效率
- 淺談交互式電子白板在小學數學教學中的重要性
- 對高中生物問題探究式教學的認識和實踐
- 讓中職語文課堂彰顯個性
- 高中數學教學與創新思維能力培養
- 淺談學生數學感受的缺失及改進策略
- 新課改下的初中數學課堂教學初探
- 關于夯實初中語文基礎知識的有效途徑
- 如何激發學生學生的學習動機
- 如何提高小學語文課堂教學效率的探索
- 在情境中感知真實與價值
- 淺談初中數學教學中如何合理實用多媒體教學
- 如何在地理教學中合理運用“翻轉課堂”
- 小學語文教學中教學活動的設計與學生語文素養培養
- 淺談“交流與討論”在化學教學中的功能
- 對小學數學課堂教學的思考
- 淺談初中生物教學的創新與改革
- 高效課堂教學的幾點思考
- 高中數學課堂教學中學生創新能力的培養
- 《保護母親河》主題活動設計
- 如何在充分利用時間的前提下提升教學效率
- 如何在高中物理教學中培養學生的創新能力
- 新課改下如何使物理課堂富有吸引力
- 初探形象法處理物理問題
- 例談數學課堂教學結尾的藝術
- 信息技術在中學物理教學中的應用
- 多媒體走進小學語文課堂
- 淺談初中數學趣味課堂
- 如何打造科學高效的課堂
- 淺談小學語文課堂教學的藝術性
- 用數學的眼光觀察生活
- 農村小學數學教學新探
- 語文教師應把什么帶進課堂
- 中職政治課教學方法的創新
- 創設情境激發學生學習政治的興趣
- 數學課堂教學中要注重學生數學思想的形成
- 漫談小學數學教學中的生活化教學
- 新課改理念與新課改現實背后的制度性思考
- 物理教學中培養學生的創新能力
- 論教學情境和教學效率的關系
- 地理課堂中有效提問淺析
- 淺談如何提高中考數學復習效率
- 激發興趣,提高小學數學課堂教學效益
- 淺談打造高中物理高效課堂
- 優化課堂提問 構建高效課堂
- 小學語文生本高效課堂的建設思路及細節問題解讀
- 巧用微課推進初中生物課堂教學
- 初中物理教學中學生想象力的培養
- 再挖北師大高中英語教材中的錯誤及不足
- 淺談現代信息技術在教學中的應用
- 高中語文教學之我見
- 分層評價,評出回味無窮的課堂
- 新課改下初中語文教學中的情感教育
- 如何構建高效的初中歷史教學課堂
- 如何抓住初中信息課的特征進行課改
- 小學數學課堂教學的現實性研究
- 運用信息技術手段,培養學生解決數學問題的能力
- 淺論中職語文教學中賞識教育的滲透
- 小學語文教學中如何引導學生主動提問
- 淺談初中數學生活化教學的重要性及舉措
- “微課”教學在初中地理教學中的應用
- 再談新課程理念下的高中物理概念教學
- 中學物理教學中“物理模型”的應用實踐
- 農村中學生課堂效率低的對策
- 初中物理探究式的教學策略及問題
- 培養學生質疑能力初探
- 初中數學創新教育初探
- 中等職業學校數學教學探究
- 淺談如何做好語文課堂教學評價
- 高中生應以一種深遠的目光看歷史
- 淺談地理課堂教學中學生創新思維能力的培養
- 小學數學教學中如何培養學生的創新能力
- 關于小學數學課堂教學策略的探討
- 小學生良好行為習慣養成教育
- 探討提高信息技術教學效果的方法
- 小學語文課堂教學中有效實施自主合作學習的研究
- 提升學生在高中化學實驗教學中的質疑能力
- 淺析初中數學教學理念的幾點方法
閱讀寫作
- 讓閱讀教學在對話中輕舞飛揚
- “語文閱讀教學”教學流程設計探索
- 淺議小學生語文寫作能力培養
- 淺談小學語文教學中的閱讀教學
- 初中作文教學的有效策略研究
- 語文教學作文之我見
- 別讓個性閱讀成為初中語文教學的一句空話
- 探究小學生寫作能力培養
- 初中語文閱讀教學目標分解細化研究
- 提高小學生閱讀能力的有效方法
- 優化語文課教學過程 拓寬閱讀課教學空間
- 小學語文“閱讀
- 小學生自主閱讀能力的培養
- 小學高年級作文評價探索
- 作文批語應具備高效性
- 用略讀課文指導學生課外閱讀的有效策略
- 如何做好高中英語寫作教學工作
- 淺談初中語文閱讀教學
- 淺談如何提高初中學生的英語閱讀能力
- 小學語文閱讀教學
- 淺談從細處抓起進行閱讀教學
- 水滴石穿在于點滴積累
- 探析自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用
- 論如何提高小學生作文水平
教學管理
德育研究
文體藝術
- 關于體育教學質量管理體系建構的思考
- 淺談如何提高中學美術教育的有效性
- 試論高校足球教學中的安全因素及應對策略
- 新視野下的幼兒音樂教育教學的重要性探討
- 小學音樂教學中傾注人文關懷的幾點方法
- 高校公共體育課多媒體教學課件的研究
- “體驗式學習”在高校籃球教學中的運用
- 淺談中專音樂教學中學生能力的培養方法
- 長沙市社區音樂教育發展現狀及思考
- 淺談幼兒體育活動的組織和指導
- 中學體育教學中困擾及對策
- 淺析中學體育課堂教學實施探究性學習的個人體會
- 淺談小學音樂課堂教學方法的幾點思考
- 高中體育教學的創新性思維探析
- 淺談小學音樂教學探究
- 淺談高中美術鑒賞的作用及重要性
- 現行幼兒音樂啟蒙教育的優化
- 高校籃球教學中籃球文化的傳承分析
- 讓快樂音符在音樂課堂飛揚
- 職業中專體育教學改革研究
- 音樂讓中職語文課堂教學神采飛揚
綜合理論
- 著眼點,引出數學課堂教學新境界
- 給單親家庭的孩子更多一份關愛
- 論群體心理對合唱訓練的影響
- 淺談小學語文教學中的作業設計策略
- 高中漢語語感能力培養中非智力因素的作用
- 讓詞語盤點活起來
- 淺談初中信息技術課堂教學
- 淺談培養高中生學習數學的興趣
- 我
- 淺談小學低年級識字方法
- 初中數學教學創新思維培養模式初探
- 如何培養幼兒良好的生活習慣
- 創新設計小學語文課外作業
- 談激發高中生對化學學習興趣的幾點體會
- 談談馬致遠的《天凈沙?秋思》被譽為“秋思之祖”的幾點原因
- 創新語文作業設計與指導
- 信息技術與幼兒教育的整合
- 創設教學情境 追求課堂實效
- 幼兒園該怎樣開展混齡教育
- 善用心理學規律,搞好化學總復習
- 信息技術與口算教學的整合
- 學生責任心的培養
- 新課改下如何提高高中化學學習的興趣
- 正確運用多媒體教學 構建高效課堂
- 走進學生的內心世界
- 論高中生的學習習慣
- 小學數學教學中自主、合作、探究的學習方式
- 初中化學教學中學生自主學習能力培養策略
- 我們的“三齊”教育
- 從教育的“內源性”探討教育的本真
- 讓“物理”在“屋里”豐富有效起來
- 共筑食品安全夢
- 高中物理教學實踐中合理利用翻轉課堂教學模式
- 小學階段如何培養孩子計算能力
- 怎樣教第一次習作
- 新課程下高中數學有效課堂教學的實踐探究
- 引發數學思考,促進學生解決問題能力提高的策略
- 農村小學英語字母趣味書寫的教學思考
- 簡述小學美術教學中幾點看法
- 小學“圖形與幾何”課堂教學的思考
- 新課改下高中政治情景教學的嘗試和思考
- 高三概率復習策略實驗研究
- 探析創新教育下的中學英語課堂教學模式
- 我的家事 我的家風
- 激發學生學習思想品德課的導語
- 貴在堅持
- 師愛 是學生進步的催化劑
- 高職無機化學配合物的教學改革探究
- 圖表的利用
- 班主任如何做好學生的就業指導工作
- 中高職旅游專業課程銜接研究
- 新課程下高中數學課堂有效教學分析
- 中職酒店專業日語教學模式研究
- 淺談對園林綠化養護與管理的認識
- 淺談中職學校班主任工作的幾點體會
- 古詩詞教學困境與對策探究

