2017年12期
新教育時(shí)代·教師版
幼兒教育
- 淺談在幼兒園中班自由活動(dòng)中滲透閩南游戲的嘗試
- 淺談孝敬教育主題下活用民間游戲之策略
- “量體裁衣式”家園合作坊有效性的實(shí)踐研究
- 開(kāi)放性原則下幼兒自主閱讀策略的探究
- 把握“三個(gè)有效”，引導(dǎo)幼兒愛(ài)上繪本閱讀
- 基于幼兒需求的小班繪本教學(xué)探析
- 閩南童玩，還給孩子一個(gè)充滿回憶的快樂(lè)童年
- 站在兒童的視角看兒童游戲
- 幼兒園自然趣味課程內(nèi)容生成探究
- 混齡自主性體育游戲的優(yōu)勢(shì)探究
- 談怎樣做好民族地區(qū)幼兒普通話教學(xué)
- 淺談傳統(tǒng)民間體育游戲在幼兒園中的應(yīng)用
- 混齡幼兒戶外活動(dòng)材料有效性投放的策略
- 淺談?dòng)變簣@園長(zhǎng)非權(quán)力性的影響力
- 講述活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)策略研究
- 從“試”入手促進(jìn)幼兒的發(fā)展
- 農(nóng)村公立幼兒園如何應(yīng)對(duì)“幼教小學(xué)化”壓力
- 淺談戶外混齡球類游戲的組織
小學(xué)教育
- 小學(xué)思想品德教育的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 淺議對(duì)話教學(xué)中啟迪小學(xué)生英語(yǔ)思維
- 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)生的“愛(ài)學(xué)”和老師的“樂(lè)教”
- 快樂(lè)閱讀?閱讀快樂(lè)
- 借助交互式電子白板，提高數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性的探索與實(shí)踐
- 淺談如何提高小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂效率
- 讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)，促進(jìn)課堂有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的嘗試
- 小學(xué)低年級(jí)如何開(kāi)展閱讀教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談新課標(biāo)下如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文中怎樣做好閱讀題的相關(guān)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的識(shí)字教學(xué)方法淺析
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生音樂(lè)節(jié)奏感知能力培養(yǎng)初探
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的影響
- “核心素養(yǎng)”下的信息技術(shù)課
- 利用情境教學(xué)法讓小學(xué)英語(yǔ)課堂活起來(lái)
- 取之有道
- 讓作業(yè)評(píng)價(jià)成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的助推器
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育游戲的應(yīng)用與設(shè)計(jì)
- 針對(duì)學(xué)情創(chuàng)設(shè)情境，實(shí)現(xiàn)品德教學(xué)的育人使命
- 小學(xué)古詩(shī)詞誦讀指導(dǎo)策略
- 師愛(ài)
- 《美麗的彩虹》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）
- 我手寫(xiě)我心
- 永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏”
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)確立的依據(jù)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)存在的問(wèn)題與改進(jìn)策略
- 小學(xué)低段音樂(lè)課堂融入舞蹈律動(dòng)的教學(xué)思考
- 淺談多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談班主任的個(gè)人素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響
- 談?wù)Z文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的策略
- 開(kāi)發(fā)地域文化課程?提升傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)
- 互動(dòng)式教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓評(píng)語(yǔ)走進(jìn)學(xué)生的心靈
- 《認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)》一課教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 把握學(xué)習(xí)起點(diǎn)，創(chuàng)造完美課堂
- 提高農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?wù)Z文主題學(xué)習(xí)中的“取”與“舍”
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的研究
- 淺析音樂(lè)游戲如何在小學(xué)音樂(lè)教育中實(shí)施
- 淺談?wù)Z文課如何上出“語(yǔ)文味”
- 立足小學(xué)語(yǔ)文課堂提升文言文閱讀水平
- 校本設(shè)計(jì)體育器材“奧林環(huán)”活動(dòng)初探
- 課堂教學(xué)的組織
- 新課標(biāo)的形勢(shì)下提高小學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析
- 你的世界，我最懂
- 淺析小學(xué)作文指導(dǎo)的“三重激活”
- 如何在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中使用游戲教學(xué)法
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 探析如何有效培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)讀題能力
- 淺談新課改形勢(shì)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法改革
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì)與研究
- 淺談小學(xué)生嫉妒心理的克服
- 電子白板：演繹語(yǔ)文教學(xué)的精彩
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)中應(yīng)用題的教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的幾點(diǎn)做法
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用課后習(xí)題有效描紅，賦生字教學(xué)以活力
- 關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)策略初探
- 提高小學(xué)語(yǔ)文文字興趣提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量
- 以生為本 重視合作
- 新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)對(duì)策初探
- 淺談多媒體在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的精巧運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞技巧
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中整合信息技術(shù)的做法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)情感心理特征及影響因素研究
- 小學(xué)科學(xué)課程改革的幾點(diǎn)思考
- 讓孩子在愛(ài)的呵護(hù)里健康成長(zhǎng)
中學(xué)教育
- 適量而行，事半功倍
- 實(shí)施學(xué)案教學(xué)打造高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 多媒體在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究
- 淺談學(xué)生作文自主評(píng)價(jià)有效性教學(xué)開(kāi)展的策略
- 淺談信息技術(shù)在初中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 雙軌教學(xué)論指導(dǎo)下的初中化學(xué)教學(xué)模式研究與實(shí)踐探討
- 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放香滿園
- 淺析如何構(gòu)建高效高中語(yǔ)文課堂
- 探究初中美術(shù)教育與學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 陜西省農(nóng)村高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力及水平聽(tīng)力練習(xí)情況的調(diào)查研究及發(fā)展策略
- 淺談生物教學(xué)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中作文生活化的有效策略
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中情感教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談班級(jí)自主管理中的幾個(gè)做法
- 農(nóng)村高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺析高中語(yǔ)文教學(xué)中人文精神的滲透問(wèn)題
- 高中化學(xué)合作學(xué)習(xí)分析
- 探究高中班主任管理工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 試析如何破解高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“懂而不會(huì)”的困惑
- 提高高中體育課堂教學(xué)有效性的方法分析
- 探討新課改下如何提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 初中物理教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)分析
- 試析思維碰撞中提升思維品質(zhì)
- 淺談新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)問(wèn)題的幾大熱點(diǎn)
- 案例教學(xué)在思想品德課中的應(yīng)用研究
- 淺談初中語(yǔ)文教材中的審丑教育
- 洪燕娜淺談新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 高中物理教學(xué)中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 變革教學(xué)形式 促進(jìn)初中生物教學(xué)提升
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問(wèn)的優(yōu)化策略研究
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)實(shí)例一則
- 信息化環(huán)境下初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的策略分析
- 如何發(fā)揮學(xué)生在高中英語(yǔ)教學(xué)中的主體作用
- 如何在英語(yǔ)教學(xué)中滲透學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
- 試論游戲在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談當(dāng)代美術(shù)教育的形式
- 談提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 農(nóng)村高中思想政治課“合作互動(dòng)”教學(xué)模式的反思
- 生活化教學(xué)在西藏高中化學(xué)中的運(yùn)用
- 由一道歷史題引發(fā)的探究與思考
- 淺談初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 試談初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下中學(xué)物理個(gè)性化教學(xué)淺述
- 小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)的意義
- 初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
- 淺談初中化學(xué)的高效教學(xué)法
- 情境教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 淺談初中語(yǔ)文生本思想和方式的應(yīng)用
- 流動(dòng)兒童受教育現(xiàn)狀之思考
- 高中語(yǔ)文有效教學(xué)知行合一方法舉隅
- 2011版課程標(biāo)準(zhǔn)下初中地理命題技巧的探討
- 淺談新課改下的高中化學(xué)課堂教學(xué)
- 提高中考說(shuō)明文閱讀能力的有效路徑
- 初中生物教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 淺析在高中音樂(lè)教學(xué)中深化民族音樂(lè)教學(xué)
- 分析案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文教學(xué)思路改革策略研究
- 關(guān)于中學(xué)美術(shù)教育中的創(chuàng)新策略探討
高等教育
- 論加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的必要性及實(shí)現(xiàn)途徑
- 編演課本劇，別樣的語(yǔ)文課堂也精彩
- 學(xué)生工作對(duì)大學(xué)生個(gè)人綜合能力的提升
- 進(jìn)化論指導(dǎo)下的高職體育社團(tuán)模式設(shè)置
- 校園網(wǎng)邊界出口問(wèn)題分析及解決方案
- 中職學(xué)校如何加強(qiáng)德育教育淺探
- 有感即發(fā)把教育“真功夫”用在育人“豐碑上”
- 芻議漢語(yǔ)文學(xué)教育存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 提升高職院校電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量研究
- 淺談園林綠化施工過(guò)程中苗木的種植與管理
- 大學(xué)體育課有效提高學(xué)生身體素質(zhì)及體質(zhì)的探討
- 認(rèn)知負(fù)荷理論下的“微課+翻轉(zhuǎn)課堂”應(yīng)用型本科大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建
- 高考改革背景下對(duì)高中實(shí)行走班教學(xué)的思考
- 核心肌群的訓(xùn)練對(duì)高校生拉丁舞動(dòng)作技能提升的影響
- 基于慕課的大學(xué)生心理健康課程的創(chuàng)新實(shí)踐
- 會(huì)話含意與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
- 分析朗讀在藏區(qū)中專語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 高校輔導(dǎo)員在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中的角色定位
- 功能對(duì)等理論與目的論翻譯標(biāo)準(zhǔn)比較
- 淺談做好“90后”大學(xué)生思想教育工作及對(duì)策研究
- 大類培養(yǎng)形勢(shì)下高校學(xué)生班級(jí)管理工作探究
- 以增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同度為目標(biāo)抓好新生教育
- 多維互動(dòng)教學(xué)模式在高校英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 3D打印技術(shù)在設(shè)計(jì)透視學(xué)課程中單體家具設(shè)計(jì)的應(yīng)用初探
- 提高職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué)主體內(nèi)驅(qū)力的對(duì)策分析
- 近十年我國(guó)基礎(chǔ)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)研究的反思與展望
- 在“中國(guó)夢(mèng)”視角下開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的研究
- AIDA模式在民辦應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 微課在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- PBL教學(xué)模式在泌尿外科臨床帶教中的應(yīng)用價(jià)值分析
- 以學(xué)生為本開(kāi)展高校學(xué)生管理工作之實(shí)踐
- 淺談同輩引領(lǐng)在大學(xué)生價(jià)值觀教育中的作用
課程研究
- 如何在生活中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)打擊樂(lè)的樂(lè)感能力
- 農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)培訓(xùn)在職業(yè)農(nóng)民教育中的作用
- 淺談嘗試教學(xué)對(duì)實(shí)施數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的促進(jìn)作用
- 淺談信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的整合應(yīng)用
- 淺談高職高專大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革現(xiàn)狀及方向
- 沖破思維定勢(shì)在護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中美術(shù)課堂合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用與教學(xué)方法解讀
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的提升措施
- 初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)選文策略研究
- 淺談在體育教學(xué)中如何解決好“授之以魚(yú)與授之以漁”的關(guān)系 促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
- 高中歷史探究課的設(shè)計(jì)探討
- 在閱讀中感受語(yǔ)文
- 激勵(lì)性語(yǔ)言在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用淺析
- “小組合作學(xué)習(xí)”在語(yǔ)文課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)
- 讓德育之花在數(shù)學(xué)課堂上盛開(kāi)
- 真正把握語(yǔ)文作品的藝術(shù)精髓的方法
- 中學(xué)物理課堂實(shí)現(xiàn)教育人文化的途徑分析
- 語(yǔ)文教學(xué)與德育巧融合
- 我的語(yǔ)文全人銜接教育
- 新課程背景下初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 激發(fā)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)主動(dòng)提問(wèn)的課堂教學(xué)路徑
- 立足教材，尋找讀寫(xiě)結(jié)合的資源點(diǎn)
- 動(dòng)量守恒定律使用條件中“系統(tǒng)”的選擇問(wèn)題分析
- 固守母語(yǔ)教學(xué)中的情感陣地
- 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 巧用語(yǔ)文課后習(xí)題點(diǎn)亮作文課堂
- 數(shù)學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 論微課在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 如何引導(dǎo)中學(xué)生欣賞標(biāo)志設(shè)計(jì)作品
- 如何創(chuàng)建高效課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)策略分析
- 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 淺談蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文課后復(fù)述類習(xí)題的教學(xué)策略
- 古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)的新思路
教改理論
- 項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論述初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生欣賞能力的培養(yǎng)
- 一次函數(shù)圖象教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 巧借課后習(xí)題，架起鏈接課外學(xué)習(xí)的橋梁
- 起于文字，達(dá)于精神
- 以教學(xué)運(yùn)行機(jī)制改革推進(jìn)教學(xué)方法大改革
- 課堂教學(xué)問(wèn)題診治
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下教育國(guó)際化變革趨勢(shì)
- 依據(jù)讀抄類習(xí)題用好“3+1”策略
- 關(guān)于機(jī)能實(shí)踐教學(xué)改革的思考
- “星級(jí)評(píng)價(jià)管理法，神了！”
- 現(xiàn)階段技校學(xué)生管理的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談如何提高小學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 新課程下如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的興趣
- 分享出別樣的美麗
- 借力一體化教改提升師生綜合素質(zhì)
- 怎樣解決難上的課
- 大膽嘗試教學(xué)改革，累累碩果壓彎枝頭
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”引領(lǐng)教師教學(xué)行為的革命
- 論述人文關(guān)懷下的中學(xué)學(xué)校管理
- 三年級(jí)隨文練筆編寫(xiě)意圖及教學(xué)策略初探
專題論壇
職業(yè)教育
- 他山之石 如何攻玉
- 大職教觀下如何構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系
- 高職行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 關(guān)于中職學(xué)校專業(yè)課教學(xué)改革要點(diǎn)的思考
- 家庭教育對(duì)職業(yè)教育的影響分析
- 探究新時(shí)期中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)與對(duì)策
- 探究中職語(yǔ)文教學(xué)中的誦讀策略與實(shí)施
- 情境教學(xué)法在大學(xué)籃球教學(xué)中的有效運(yùn)用探微
- 探析基于行動(dòng)導(dǎo)向的中職教學(xué)改革實(shí)施過(guò)程
- 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)高職院校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)水平的提升研究
- 政校企會(huì)會(huì)合作框架下的高職就業(yè)和創(chuàng)業(yè)研究
- 技師學(xué)院會(huì)計(jì)教學(xué)改革及創(chuàng)新策略研究
- 中等職業(yè)學(xué)校班級(jí)管理的幾點(diǎn)思考
- 經(jīng)管類大學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)探索
- 關(guān)于民辦高職院校教師流失現(xiàn)象的思考
- 基于產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的汽車專業(yè)群建設(shè)
- 試析激發(fā)中職專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法
- 技能高考對(duì)中職教學(xué)改革的促進(jìn)作用
- 數(shù)字信息化背景下高校檔案管理的創(chuàng)新措施
- 中職體育教育困境與對(duì)策
- 淺談電梯安裝過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
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