考試周刊
教改研究
教材研究
文學語言學研究
語文教學與研究
- 當經典教學設計遭遇尷尬
- 莫在語文積累中丟失生命的本真
- 高中語文教學的誤區及教師的做法
- 培養學生自主意
- 語文情境教學的五個創意
- 也談語文教學與素質教育
- 培養興趣巧翻譯
- 中職語文口語交際教學初探
- 芻議語文學習習慣的培養
- 語文學習中如何培養良好習慣
- 如何提升整句的表達能力
- 回歸本色:當前語文課堂新走向
- 搞活語文課
- 論語文課堂教學的語言表達
- 淺析新理念下的課堂教學
- 讓書香飄進課堂
- 對中學語文課堂教學的幾點思考
- 語文閱讀教學觀探析
- 談談語文自主閱讀能力的培養
- 讓閱讀教學更有效
- “文包詩”教學的目標維度及教法探討
- 自由踏
- 淺析低年級小學生寫字教學
- 教
- 讓語文課“活”起來
- 新課程背景下小學語文教學評價之我見
- 小學文言文教學芻議
- 利用語文活動
- 讓思維點亮你的作文
- 激發興趣是提高低年級學生寫話能力之良策
- 小學低年級作文教學體會
數學教學與研究
外語教學與研究
- 中西方課堂文化差異及其對口語教學方法的影響
- 英語課堂教學中教師運用語碼轉換的作用
- 大學英語課堂教學功能探討
- 全球化背景下商務英語的特點及翻譯策略
- 語言和言語的關系及其對外語教學的啟示
- 論大學英語自主學習能力的培養
- 信息技術環境下高職英語教學模式探討
- 高職英語教學中的情感教育
- 高校日語公選課教學淺論
- 如何提高高職院校韓語專業學生的韓語聽力
- 競爭與合作的魅力
- 高三總復習轉化英語學困生的幾點建議
- 新課改下高中英語教學中的德育滲透
- 學習理論和假說對中學英語教學的啟示
- 淺論英語教學中三維目標的和諧統一
- 高中英語閱讀中幾個常見問題及對策
- 試論高中英語閱讀教學的問題與對策
- 談談高中生的單詞記憶
- 元認知策略培訓在初中英語詞匯教學中的實踐探索
- 淺論新課改中的初中英語課堂教學
- 如何做好職教英語教學工作
- 學好英語并不難
- 新課程改革下的職業中學英語學習方式探析
- 初中英語合作學習中存在的問題及對策
- 農村《初中英語預備課程》教學淺見
- 論初中生英語反思能力的培養

