張景方
摘 要: “微時代”不僅深刻地改變著人們的生活體驗、思維方式、情感理念和行為習(xí)慣,而且也給黨員教育管理帶來了難得的機遇和挑戰(zhàn)。因此,我們只有積極應(yīng)對,構(gòu)建“微時代”黨員教育管理的科學(xué)模式和方法體系,才能不斷提高黨員教育管理的實效。
關(guān)鍵詞: 微時代;黨員干部;教育管理;大智慧
【中圖分類號】 D262.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A【文章編號】 2236-1879(2018)14-0229-01
一、“微時代”背景下黨員干部教育工作面臨的挑戰(zhàn)
“微時代”的到來,給人們的生活、價值觀念、行為和思維 方式帶來了很大改變,同時也給黨員干部教育帶來了嚴(yán)峻的 挑戰(zhàn)。
1、對黨員干部教育的內(nèi)容、形式提出新要求。微時代給 人們帶來了海量的信息,但信息的真實性和客觀性大打折扣。 如何在微時代的海量信息中選擇和甄別,及時把握新思想、新 觀念和新知識,如何緊跟時代的腳步,保證教育內(nèi)容的時代性、 鮮活性,是微時代對黨員干部教育內(nèi)容提出的新挑戰(zhàn)。以前 黨員干部教育的形式還比較單一,更多的是專家講、學(xué)員聽的 單向灌輸方式,學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性、積極性、參與性不高。
2、輿論引導(dǎo)控制面臨挑戰(zhàn)。“微時代”是一個“人人評論 員”、和“人人麥克風(fēng)”的時代,為人們提供了一個平等、自由、互 動、開放的交流平臺,成為各種社會思潮、各種利益訴求的集散 地。價值多元化也因此成為微時代社會價值觀念的最大特征, 但同時意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭也成為微時代的暗流,潛移默化地 侵蝕著人們的思想,理想信念的缺失、道德虛無和市場功利主 義等使得一些腐朽落后的思想滋生。在價值多元化的時代下, 如何引導(dǎo)黨員干部抵制腐朽思想的沖擊,堅定黨員干部的理想 信念,是微時代對黨員干部教育輿論引導(dǎo)控制提出的挑戰(zhàn)。
3、對黨員干部微素養(yǎng)提出了更高的要求。“微時代”,考驗著黨員干部“微素養(yǎng)”,微博、微信是人人都可以有的“麥克風(fēng)”。微博、微信、微訪談等微媒體是黨員干部密切聯(lián)系群眾、了解民意、傾聽民聲的重要渠道,有利于讓群眾了解、理解和支持領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,提升工作透明度,提高政府公信力。微時代是一把雙刃劍,它可以放大輿論,也可以攪拌是非要避免被這一“雙刃劍”所誤傷,黨員干部只有不斷學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、會用、善用網(wǎng)絡(luò),才能真正順應(yīng)時代發(fā)展潮流。“微時代”的到來,黨員干部上微博、微信要掌握哪些技巧?應(yīng)怎樣把握自己的網(wǎng)上行為?怎樣把握生活與工作的界限?提升黨員干部“微素養(yǎng)”勢在必行。
二、做好微時代基層黨員干部教育的思考和建議
1、轉(zhuǎn)變觀念,有效開展運用微媒體的宣傳工作。
“微時代”改變了人們傳統(tǒng)的信息交流溝通方式、也影響基層黨員干部教育新觀念的樹立。首先,思想上要接受微媒介對基層黨員干部思想的影響。近年來,微媒介興起并呈爆炸性發(fā)展,很多基層黨務(wù)工作者對此顯得無所適從、無法應(yīng)對。微博、微信是新事物,只有重視網(wǎng)絡(luò)“微陣地”,轉(zhuǎn)變思想觀念,積極參加網(wǎng)絡(luò)新時代。其次,通過加強對微博、微信等微媒體的宣傳力度和范圍,讓基層黨員切實了解微博、微信的學(xué)習(xí)教育的功能和作用,了解微信公眾號的使用等,大力提高微博、微信學(xué)習(xí)教育的知曉度。
2、抓“微平臺”,占領(lǐng)微媒體的輿論陣地。
微媒體的出現(xiàn),給基層黨組織和黨員搭建更為便捷、有效的溝通平臺。一是充分發(fā)揮微博、微信等新媒介在信息發(fā)布、政策宣傳、熱點事件剖析以及輿論導(dǎo)向等多方面的功能,通過微博、微信等新媒介與基層黨員進(jìn)行溝通交流,開辟交流的新渠道,圍繞黨員關(guān)注的熱點、難點問題,與黨員談思想,為黨員排憂解難。二是重點建立輿情收集機制、分析研判機制、信息反映機制、溝通互動機制等四個機制。對基層黨員干部關(guān)于微媒體教育學(xué)習(xí)的意見、建議,及時在微信、微博上進(jìn)行反饋,充分調(diào)動基層黨員干部支持“微平臺”的積極性。
3、統(tǒng)籌力量,拓展“微時代”基層黨員干部教育隊伍。
面對“微時代”給基層黨員教育干部提出的許多新挑戰(zhàn),基層黨務(wù)工作者要緊跟時代的步伐,這就要求要不斷地加強對基層黨務(wù)工作者的技術(shù)武裝,培養(yǎng)一支既懂黨務(wù)工作業(yè)務(wù),又懂微博、微信等網(wǎng)絡(luò)技術(shù),具備優(yōu)秀素質(zhì)的復(fù)合型工作隊伍。一是內(nèi)部培養(yǎng)一批黨務(wù)業(yè)務(wù)骨干,做好常規(guī)性黨員教育工作,同時,建立網(wǎng)絡(luò)輿情專家智庫,分析研判涉及各行業(yè)、領(lǐng)域的輿情態(tài)勢,輿論引導(dǎo)、應(yīng)對處置出謀劃策;二是外部團(tuán)結(jié)一批網(wǎng)絡(luò)盟友,吸納一批政治合格、對社情民意感興趣的博主版主,加強溝通聯(lián)系,引導(dǎo)他們在根本性、原則性問題上“代言”,加強傳播隊伍的培養(yǎng)和建設(shè),擴(kuò)充基層黨務(wù)工作團(tuán)隊。
4、積極搭建,創(chuàng)新基層黨員干部教育“微載體”。
一是抓住重要微群,掌握思想動態(tài)。基層黨組織建立支部微博、支部微信,并根據(jù)用戶類別,分門別類開通微信群,如黨委委員群、村居黨建群、機關(guān)黨員群等。通過微信群布置任務(wù)、互動交流、建言獻(xiàn)策等。二是暢通微渠道,利用微信公眾號,創(chuàng)新微載體。建立微信課堂、以時事、民生和文化為重點,依托智能手機,通過移動、聯(lián)通、電信網(wǎng)絡(luò)平臺,通過文字、圖片、語音、視頻等形式,定期向黨員干部發(fā)送信息,設(shè)立包括簡訊、組織動向、農(nóng)黨組織建設(shè)、時事社論、黨史上的今天、微言大義等欄目,一改以往黨課的單調(diào)枯燥,以吸引黨員持續(xù)關(guān)注。
結(jié)束語:
“微時代”使人們的生活 和交流溝通方式產(chǎn)生了巨大而深刻的變革,在“微時代”背景下,黨員干部教育工作迎來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。如何順 應(yīng)時代潮流,充分運用微博、微信等新興傳播載體,探索微時代黨員干部教育的新模式,既是我們保持黨的先進(jìn)性、推進(jìn) 基層學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的新途徑,也是對“微時代”背景下黨員干部教育方式創(chuàng)新提出的新要求。黨員同志們應(yīng)及時吸取營養(yǎng),在學(xué)習(xí)中吸取歷史的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷鞭策自己,完善自我;學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和理想信念,以自己的實際行動在崗位上踐行黨員的先進(jìn)性和純潔性,不斷把黨的事業(yè)推向嶄新的階段,為祖國的繁榮昌盛增添不竭的動力。
參考文獻(xiàn)
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