2018年36期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業(yè)的良師益友。
當(dāng)代家庭教育
科研課題
家園共育
青春期教育
幼教敘事
- 心牽幼兒攜手成長
- 淺談幼兒園每一朵七色花的欣然怒放
- 思與行玩中學(xué)
- 農(nóng)村幼兒園戶外活動區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與構(gòu)建研究
- 對幼兒進(jìn)行昆曲藝術(shù)熏陶的教育策略思考
- 游戲教學(xué)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用
- 會玩“慧”指導(dǎo)
- 幼兒文明禮儀課程研究與開發(fā)
- 幼兒戶外活動材料的開發(fā)和利用
- 快樂成長
- 幼兒教育小學(xué)化傾向現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談開展大班合作性體育游戲的有效策略
- 我和顏色有個(gè)約會
- 關(guān)于農(nóng)村幼兒園課程游戲化的推進(jìn)策略研究
- 幼兒園閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效策略的研究
課堂教育
- 讓課堂彰顯靈動
- 多元教學(xué)策略構(gòu)建高效初中體育課堂
- 運(yùn)用“協(xié)作互動”模式優(yōu)化課堂作業(yè)的研究
- 定向運(yùn)動走進(jìn)小學(xué)體育課堂
- 采用多元策略，讓初中歷史課堂更精彩
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談初中美術(shù)課堂中的合作教學(xué)
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建方法淺談
- 關(guān)于初中語文課堂一課一得的思考
- 小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂融入數(shù)學(xué)文化的實(shí)踐初探
- 新課程背景下對構(gòu)建高中政治高效課堂的研究
- 淺析“微課”在高中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 德育教育在小學(xué)課堂教學(xué)中的滲透
- 生活化教學(xué)法在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 打造高效的高中歷史課堂教學(xué)探討
- 怎樣提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)策略
- 構(gòu)建小學(xué)語文教學(xué)課堂的方法研究
- 如何構(gòu)建有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 新課標(biāo)下高效課堂構(gòu)建的思考
教育縱橫
- VR如何與初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合
- 統(tǒng)編版初中語文個(gè)性化作業(yè)的設(shè)置研究
- 略談初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 發(fā)揮情感教育功能，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中探究式教學(xué)的組織及實(shí)施
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 淺談信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)的融合
- 多元化評價(jià)是小組合作學(xué)習(xí)的支柱
- 高中學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 陽光體育，健康學(xué)生
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探討
- 基于核心素養(yǎng)下初中物理教學(xué)實(shí)踐探索
- 高中政治教學(xué)反思及改進(jìn)策略
- 高中化學(xué)學(xué)習(xí)初探
- 初中語文教學(xué)中存在的常見誤區(qū)及改善對策分析
- 聲樂技巧在聲樂藝術(shù)中的地位
- 淺談初中生物教學(xué)中存在的問題與相應(yīng)對策
- 思維導(dǎo)圖在初中道德與法治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)高中生的數(shù)學(xué)閱讀能力
- 談高中歷史教學(xué)中學(xué)生人文精神的培養(yǎng)
- 初高中作文教學(xué)銜接準(zhǔn)備策略研究
- 淺談班級管理
- 利用語文教學(xué)培養(yǎng)藝術(shù)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 試論高中化學(xué)生活化教學(xué)
- 中學(xué)生物復(fù)習(xí)備考策略
- 提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略分析
- 核心素養(yǎng)目標(biāo)下的高中地理可持續(xù)發(fā)展觀教育教學(xué)
- 生活化教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 重視核心素養(yǎng)培養(yǎng)開拓高中語文閱讀新思路
- 時(shí)事熱點(diǎn)在初中政治教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)“二次函數(shù)求最值”的策略探索
- 初中生物教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合模式分析
- 初中語文教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生提問
- 談初中語文作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)方案的重構(gòu)實(shí)踐分析
- 核心素養(yǎng)視角下的初中音樂教學(xué)探微
- “問題式教學(xué)法”在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 自主學(xué)習(xí)：初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的著力點(diǎn)
- 核心素養(yǎng)理念下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)對策
育人星空
- 群文閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)核心下學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)策略
- 讓學(xué)困生盡快走出拐點(diǎn)
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)對學(xué)生色彩感的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與價(jià)值
- 教學(xué)有方方能有效
- 人性的綠洲
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中閱讀與寫作教學(xué)的融合
- “讀寫結(jié)合”教學(xué)模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)1
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性探究
- 小學(xué)中高年級作文教學(xué)中素材積累的有效方法
- 關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的課內(nèi)外一體化培養(yǎng)
- 淺談如何提高小學(xué)生閱讀能力
- 全面協(xié)調(diào)推進(jìn)小學(xué)班級優(yōu)質(zhì)高效管理
- 小學(xué)語文教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的利與弊探討
- 音樂聽賞教學(xué)的三步構(gòu)思
- “批評”也是一門藝術(shù)
- “1+X大語文讀寫模式”的構(gòu)建與實(shí)施
- 如何優(yōu)化小學(xué)語文的拼音教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文的教學(xué)與教法
- 初探小學(xué)生課后作業(yè)的形式拓展與指導(dǎo)
- 農(nóng)村小學(xué)生完成數(shù)學(xué)作業(yè)的習(xí)慣培養(yǎng)
- 朗讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何在簡約教學(xué)中體現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 談小學(xué)語文情境化課堂識字教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語文預(yù)習(xí)方法淺析
- 試分析小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 探究如何開展差異化的小學(xué)體育教學(xué)工作
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)
- 體育課標(biāo)之我見
- 新課程理念下小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 淺談體育教學(xué)發(fā)展策略
- 小學(xué)語文高年級隨堂習(xí)作教學(xué)的現(xiàn)狀及策略探究
- 小學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)策略
- 足球游戲在小學(xué)足球活動中的應(yīng)用策略
德育工作
英語教學(xué)研究
理論研究
- 基于多元智能理論的人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐
- 基于試卷分析，探索史料教學(xué)的有效策略
- 探究式教學(xué)在電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程中的應(yīng)用
- 青少年網(wǎng)球訓(xùn)練現(xiàn)狀及對策探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)四則運(yùn)算教學(xué)與學(xué)生能力提升研究
- 農(nóng)村初中問題學(xué)生現(xiàn)狀分析及管理與教育策略
- 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式在中職汽修專業(yè)中的應(yīng)用
- 中職美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試論傳統(tǒng)文化在中職職業(yè)精神培育中的作用
- 淺談聾校律動教學(xué)中舞蹈動作信息傳達(dá)的有效策略
- 如何提高《建筑測量》的教學(xué)質(zhì)量分析
- 慕課在社區(qū)教育中的應(yīng)用及問題研究
- 淺談音樂鑒賞教學(xué)策略
- 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)