2021年6期
刊物介紹
"《啟 迪》雜志是未來出版社（陜西）主管，未來出版社主辦，經國家新聞出版廣電總局批準的面向國內外公開發行省級教育類綜合性期刊，(國際標準刊號：ISSN1009-8232 國內統一刊號：CN61-1476/C)。 《啟迪》立足于基礎教育，刊發原創性文章，為廣大教師教育教學探討提供學術交流平臺。以推動教育教學的改革，提高老師們的教育教學水平，促進請少年成長，我刊正式面向廣大教研人士及一線教師誠征論文稿件。"
啟迪·上
教學策略
- 情感激勵在農村中小學班級管理中的應用策略
- 小學信息技術教學中培養學生創新思維品質的思考
- 如何讓學生在初中地理課堂中進行深度學習
- 淺談如何在數學教學中培養學生的獨立思維能力
- 淺析河北高校畢業生‘慢就業’現象的成因及建議思考
- 芻議黃連古村，弘揚傳統文化
- 高中音樂教學困境及有效性提高措施
- 高中音樂歌唱模塊教學中音準問題及優化措施
- 中職語文教學中情趣教學方法的應用探討
- 核心素養背景下小語文教學中學生語言素養的培養策略
- 試論音樂劇全民普及化的意義和方法
- 中學心理健康教師的自我成長
- 巧用多媒體，讓語文課堂更精彩
- 初中數學教學中數形結合思想的實踐思考
- 微課在高中化學實驗教學中的應用研究
- 淺談當前家庭早期教育的誤區與對策
- 《小學生經典詩文誦讀》叢書評價系統淺談
- 小學綜合實踐活動中進行傳統文化滲透路徑探索
- 構建小學科學高效課堂的策略分析
- 房產檔案管理的現狀及對策研究
- 如何在小學英語課堂上開展分級閱讀的探究
- 基于核心素養立足鄉土資源的高中地理研學實踐研究
- 與愛同行
- 對高等職業院校藝術教育分層教學的研究
- 彰顯科技魅力，鍛造高效課堂
- 微課在初中信息技術教學中的應用研究
- 虛擬仿真技術在高職電子技術教學中的實踐應用分析
- 基于線上線下融合的小學英語課堂教學模式的研究
- 如何在有效閱讀中提升學生語文素養
- 初中音樂教學如何激發學生學習興趣
- 農村幼兒園足球游戲化課程探究
課程分析
- 遠去的鄉村裊裊炊煙
- 生本理念下農村中小學班級激勵策略的制定策略
- 論數字化教學在小學美術活動中的有效應用
- 探究《道德與法治》教學中的有效教育策略
- 初中物理教學中學生問題意識的培養策略研究
- 河北高校2019-2021屆畢業生“慢就業”現象調查
- 談利用微課優化語文家庭作業實施成效
- 高校法語教學中融入“課程思政”的探索與實踐
- 淺析幼兒午睡活動中的常見問題及解決對策
- 探究傳統文化在小學語文教學中的應用
- 新文科背景下中學歷史課程多學科融合教學的相關思考
- 思維導圖教學模式在高中數學教學中的應用
- 孩子眼里的光來自你積極地關注
- 游戲化教育理念在幼兒足球教學中的應用策略
- 大主題·大單元·大任務
- 小學語文拓展型群文閱讀的課堂教學思考分析
- 競賽激勵策略在農村中小學班級管理中的創新探究
- 核心素養背景下的高中歷史單元教學研究
- 小學語文教學中的審美教育
- 新的時代風貌，呼喚禮的精神
- 游戲教學，提高興趣
- 淺談轉變農村小學問題學生的策略
- 馬賽克鑲嵌藝術的壁畫研究
- 如何培養3～4歲幼兒的創造性思維
- 課程游戲化背景下幼兒集體活動的問題及對策分析
- 新媒體環境下電視新聞節目如何創新
- 互聯網+背景下現代教育技術在本科英語課堂教學中的創新應用
- 簡析幼兒自主游戲活動中教師的角色定位
- 如何提高農村學生語言表達能力策略研究
- 綜合實踐活動課程在落實勞動教育中的獨特優勢
- 《老友記》中的指代分析以《老友記》第9季第19集The One With Rachel's Dream為例
學科教育
- 初中英語教學之我談
- 中職高星級酒店運營與管理專業提升學生服務意識的對策研究
- 數字化教學之下如何提升小學美術教學質量
- “稅法”課程思政化元素提取與效果保障實施研究
- 運用“轉化思想”解析“組合圖形面積”問題小學六年級數學“組合圖形的面積”問題解析技法
- 淺談情景教學提高初中物理課堂教學有效性研究
- 探究基于核心素養的初中語文閱讀理解能力提升策略
- 茶學作為選修課程在高職教育中的作用與推廣
- 試析農村中小學班級激勵機制的制定策略
- 小學生心理健康教育的有效策略分析
- 新時代培育大學生文化自信的創新路徑探究
- 本科層次職業教育人才培養的制約因素與實施路徑
- 論農村小學留守兒童德育教育現狀及策略
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用
- 結合地域特色開展初中生職業生涯規劃教育初探
- 語文教學中閱讀能力培養的策略
- 探究概念圖在初中數學教學中的有效應用
- 初中體育教學中如何培養學生意志力
- 立足學生“成長”，構建生長型小學語文課堂
- 互聯網對青少年心理健康發展的影響及對策探尋
- 網絡教學在初中英語閱讀教學模式的創新研究
- 用童趣激活舞趣
- 普通高中應對中重度心理問題學生的策略
- 新時期中職學校人才培養發展計劃的著重點及措施分析
- 初中數學生活化教學理念的運用探索
- 走進你我的世界：小學伙伴式道德實踐活動研究
- 新課程下高中數學教學中數形結合法的運用
- 借力思維導圖，點亮初中化學課堂
- 核心素養背景下高中化學課堂教學探討
- 農村地區小學家庭作業分層設計的策略探究
- 初中數學教學中轉化后進生之我見
教育探討
- 基于學習者數據跟蹤的在線教學策略研究
- 創新幼教模式，提升專業水平
- 基于職業素養養成的中職禮儀教學創新與研究
- 踐行文化自信 發展新時代中國聲樂
- 小學語文課堂中如何培養學生的傾聽能力與深思品質
- 小學美術陶藝教學的實踐應用與思考
- 持續默讀對提升初中學生英語閱讀素養的實踐研究
- 早操對幼兒社交能力的影響研究
- 論初中道德與法治教學中生命教育的滲透對策
- 初中語文教學中傳統文化的滲透措施探究
- 小學低年級識字寫字教學與現代多媒體技術的有機結合
- 翻轉課堂在高中生物教學中的應用分析
- 高中藝術人才拔尖的培養實踐策略
- 家庭作業在農村地區小學教學中的創新設計與實踐
- 探究數學教學中對學生學習主動性培養的策略
- 播文明種子 綻文明花朵
- 核心素養視角下的農村小學英語繪本教學的現狀與教學建議
- 微課在高中化學中的應用以及思考
- 在高中語文教學中開展課外閱讀的策略
- 老師，我是膽小鬼嗎？
- 用思想點亮作文
- 分層異步教學在小學數學教育教學中的實踐探討
- 提升小學美術課堂教學評價有效性研究
- 新課改實施后初中語文課堂教學有效教學策略研究
- 小學班主任開展德育教學策略
- 獎懲激勵機制在農村中小學班級管理中的應用
- 傳播學視野下廣播電視編導專業定位再思考
- 語言的溫度：《高級英語》混合式教學中踐行“課程思政”
- 育才與育德并行
- 高校財務管理專業實踐教學體系的構建
- 關于傳統民間游戲對幼兒教育價值的一點思考
能力培養
- 淺談幼兒園中大班戶外混齡活動
- 優化學習材料改進計算教學
- 德育在小學美術教學中的滲透研究
- 新時期初中班主任工作的創新管理研究
- 論如何在小學作文教學中有效滲透德育教育
- 創設情境在小學英語對話教學中的應用
- 游戲教學在幼兒園學前教育中的應用策略
- 小學語文教學中學生自主預習習慣的培養研究
- 以中華優秀傳統文化培養小學生文化自信
- 小學高年級數學教學中滲透數形結合思想的實踐分析
- 關于地域性的文化創意產品設計探究
- 跨文化視角下英美文學作品的語言特點研究
- 數學教學中對學生核心素養培養的思考
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 小學數學教學中培養學生邏輯思維能力的方法
- 農村地區小學家庭作業生活化設計的策略探討
- 企業新一代內訓師培養模式的探索及實踐
- 藝術人體解剖學對美育的重要性
- 高中信息技術Python語言教學的分析
- 基于核心素養的高中地理生本課堂的構建
- 核心素養視角下高中體育有效課堂的構建研究
- 在學講方式下把“短視頻”應用于初中英語教學中的常見問題及解決策略
- 高中數學教學中數形結合法的應用分析
- 基于CADe_SIMU模擬仿真電機拖動電路故障解析
- 探究農村中小學班級管理中德育教學的有效策略
- 基于投融資風險管理視角下的民營企業存在問題及對策研究分析
- 基于BOPPPS模型的高職導游英語口語混合式教學改革研究
- 核心素養理念下初中地理高效教學策略探究
- 個性化設計，讓小學高年級數學課堂練習更豐富
- 針對溺水事故的農村小學安全教育策略探究
實踐應用
- 燃起小學生課外大閱讀欲望的策略
- 高中思想政治課中的情感教育
- 淺談如何在小學數學課堂教學中有效融入新媒體教學
- 如何提高學生立定跳遠成績有效教學探究
- 聲勢律動在初中音樂教學中的運用研究
- 中小學古典詩詞歌曲演唱教學研究
- 小學語文寫作教學的優化策略
- 我國農村普惠金融可持續發展的問題改善建議
- 利用信息技術為小學語文教學錦上添花
- 微課在初中物理實驗教學中的應用研究
- 初中生英語自主學習能力的培養
- 借力小組互助，促進深度學習
- 淺談色彩基礎課程創新與研究
- 核心素養視域下如何構建小學科學高效課堂
- 基于學生寫作能力提升的幾點實踐
- 合作探索，高效學習
- 班集體建設：讓孩子獲得成長的力量
- 教育懲戒
- 數學教學中對學生培養創新思維之我談
- 新時期農村小學生溺水事故防控策略探究
- 幼兒園繪本閱讀教學問題及對策研究
- 杜威“從做中學”教學理論對中學歷史教學的啟示
- 玩轉“紙漿”
- 高中化學教學中學生自主管理能力培養的研究
- 高中語文教學中學生主體性意識的培養探究
- 小學語文低學段識字寫字教學的高效策略
- 淺談初中道德與法治課中的德育生活化教育
- 森林防火過程中應用無人機的監測功能分析
- 在小學數學教學中提升學生運算能力的有效策略
- 運用信息技術實施創新教育的策略
- 創新高中語文教學策略，強化閱讀理解教學效果
學術爭鳴
- 傳統節日文化構建幼兒園園本課程的探究
- 例談基于關鍵問題的學生學習活動設計
- 簡析新課程理念下初中學生數學課堂合作學習的重要性
- 農村中小學班級激勵制度的制定原則
- 初中英語有效閱讀教學策略研究
- 淺談并購類理財業務風控問題及對策建議
- 精細化管理系統在初中教育管理中的應用策略分析
- 研究生實踐育人協同體系研究
- 大數據對我國高校教育管理的影響及對應措施探討
- 如何在閱讀教學中促進學生自主學習
- 核心素養下的初中英語教學方法探究
- 善用希沃白板，打造初中歷史趣味課堂
- 優化計算教學活動，激發學生學習潛能
- 三聯結：大班幼兒科學活動的園本化設計與實踐
- 數學高效教學模式的構建策略
- 幼兒家園共育中存在的問題及解決策略
- 整合林場森林資源與規劃發展設計
- 創業大賽對大學生的創業激勵意義研究
- 分層教學法在初中英語閱讀教學中的應用
- 芻議提升小學生解決數學問題能力的策略
- 走近自然 擁抱自然
- 心理健康教育對提升學生學業自我效能感的影響
- 小學數學教學中培養和提升學生邏輯思維能力的措施分析
- 論小學階段美育教育的重要性
- 淺析小學生受挫心理的成因及對策
- 指向培養學科核心素養的初中英語課堂教學活動探究
- 家園合作培養幼兒生活自理能力的策略
- 淺析中學生心理問題的識別與干預
- 淺談生本理念視角下的高中政治教學
- 幼兒園戶外運動區域環境創設的實踐與思考
- 淺談“背誦法”在英語學習中的運用及注意事項
教研探索
- 小學語文中高段讀寫結合指導策略分析
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用芻議
- 淺議農村地區小學家庭作業設計的原則
- 論幼兒園科學活動開展的有效策略
- 班主任管理案例
- 探析大班幼兒在種植園觀察記錄中的成長
- 探究初中語文教學中思維創新能力培養的策略
- 如何加強農村初中學生心理健康教育
- 潤物細無聲
- 談初中道德與法治課教學中的互動教學
- 淺談提高保險企業不同階段財務管理能力的方法
- 物理實驗在初中物理教學中的有效運用
- 行動學習在小學校長任職資格培訓中的實踐應用
- 探析新時期幼兒師德師風管理與建設
- 立足課程游戲化建設 促進幼兒自主閱讀
- “課程思政”在中職美術教學中的實踐分析
- 基于閱讀圈活動的高中英語閱讀教學設計
- 淺議溺水事故防控背景下農村小學安全教育策略
- 別樣的作業 多樣的收獲
- 少兒美術教育中審美能力培養探索
- 論小學班主任班級管理的溝通藝術
- “導學互動”教學模式在初中數學教學中的應用
- 小學語文寫作教學的對策
- 高職食品微生物課程教學改革的策略分析
- 淺談“教學支架”在低年級語文課堂中的有效運用
- 淺析幼兒課程游戲化開展過程和整改措施
- 談小學英語的趣味教學
- 淺談小學語文低段作文起步教學的策略
- 小學數學課堂師生互動策略研究
- 小組合作構建小學語文高效課堂的研究
研究創新
- 《道德與法治》課教學中有效教學方式的探究
- 中職美術教學融入思政教育機制分析
- 利用本土資源開展幼兒科學活動的實踐探究
- 淺議激勵機制在農村中小學班級管理中的意義
- 淺析核心素養視域下小學美術課堂的教學策略
- 高校學生思想政治教育實效性的理論思考
- 試析小學勞動教育的意義、現狀及開展路徑
- 農村中學班級管理中德育教育的實施策略
- 小學語文教學如何打造有效課堂
- 思維導圖在初中英語閱讀和寫作教學中的應用
- 基于學科核心素養的初中語文教學研究
- 高中生物教學中多媒體技術的優化運用
- 深化“道法”齊發展，助力“五育”新征程
- 小學美術課堂互動教學模式的開展與探究
- 淺談小學生抗挫折團隊輔導課程開發設計原則
- 多媒體支持下初中數學課程教學核心素養培養策略
- 審計視角下的提高第三方支付途徑金融風險防控措施研究分析
- 小學生理財觀念培養的必要性
- 體育游戲在小學體育教學中的意義和作用
- 新課程背景下小學數學教學有效性問題探析
- STEM課程理念下幼兒科學教學策略分析
- 幼兒園戶外“童話游戲場”的實踐與思考
- 探究初中語文古詩詞教學的策略研究
- 小學生“抗逆抗挫”團隊輔導課的實施策略
- “大智移云”新技術背景下對職業院校會計信息化教學的幾點思考
- 新媒體視域下的幼兒學前教育研究
- 有效教學理念下的小學數學課堂管理策略研究
- 地方性美術教學資源的開發與應用研究
- 家園互動促進幼小銜接工作的探索與思考
- 戶外野趣活動在幼兒園開展的實施策略
名師探析
- 課程游戲化背景下幼兒教學實施路徑
- 信息技術與小學教育教學融合創新的實踐研究
- 淺析益智類游戲在幼兒教學中的應用
- 《思想政治》課堂評價機制在高中薄弱校教學中的激勵作用
- 體育教學動作示范“三字決”
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的必要性探究
- 開放課堂，不一樣的世界
- 高職《電工與電子技術》課程混合式教學改革與實踐研究
- 抓住痛點，實力抵抗挫折
- 中職數學生活化課堂教學的實踐研究
- 中職軌道交通類課程思政思考與探討
- 小學音樂識譜教學趣味性的提升路徑探索
- 基于“五三”模式的初中數學高效課堂的構建
- 論重慶地域性文化與中國音樂文化的聯系
- 基于中職計算機專業的教學策略探究
- 重視信息化互動，增強家校溝通
- 在鴻合電子白板下的高中語文試卷講評
- 微格教學訓練調查分析
- 基于核心素養下精選初中數學作業的幾個案例
- 淺談現代信息技術在新塍幼兒園檔案管理的運用
- 如何有效針對低年級學生看圖寫話進行科學指導
- 基于“1+X”背景下高職院校第三方物流課程教學思考與改革路徑
- 農村小學數學課堂生活化情境創設探究
- 小學語文閱讀生活化課堂教學剖析
- 小學語文教學中學生思維潛力的挖掘方法
- 創新思維在職業教育數學教學中的應用
- 初中班主任開展德育教育工作的有效路徑
- 創設語文問題情境 提高學生自主學習能力
- 深度滲透生活實際 有效促進學生發展
- 數形結合思想在初中數學教學中的滲透
教法研究
- 淺談幼兒園數學課程游戲化的實施策略
- 教育的智慧
- 如何借助師生互動提升高中生數學學習效果
- 探討高中英語思維課堂的構建策略
- 新課程改革下中等職業學校數學教學策略研究
- 淺談小學生抗逆抗挫力團隊輔導活動設計
- 規則教育的實施研究
- 基于生活體驗的幼兒園社會教育
- 深度學習視域下初中科學教學中高階思維的有效培養途徑
- 現代信息技術教學在高中化學教學中的應用
- 檔案信息化建設與檔案管理的思考
- 幼兒園戶外體育游戲的觀察指導方法分析
- 農村小學數學生活化作業設計的有效方法探討
- 倡導小組合作構建高質生物課堂
- 小學體育高效課堂教學策略的有效實施分析
- 高中語文教學中素質教育的實施
- 靈活運用評價促進幼兒口語表達能力的提高
- 體驗式教學在高中音樂鑒賞教學中的應用
- 淺談學習共同體背景下初中語文分層作業的實踐
- 用心陪伴，為孩子的幸福人生奠基
- 小學生語文閱讀興趣的有效培養
- 淺談小學生抗挫折心理輔導設計
- 變式教學在高中數學教學中的應用研究
- 小學英語聽力教學存在的問題與對策
- 淺談中小學音樂教育存在的問題與建議
- 初中校園足球文化的創設實踐研究
- 小學道德與法治教學中德育教育滲透策略
- 城鎮化進程中的小學生素質均衡發展問題初探
- 淺析圖畫與文字的關系
- 淺談在高中生物教學中引入生命觀念的策略
創新思維
- 淺談小學數學教學中有效情境的創設
- 現代信息技術與小學數學教學整合的思考
- 我愿生活在天堂，面對的每位學生都是天使
- 新高考背景下如何提升高中政治教學質量
- 蠟染技藝在小學美術興趣課中的傳承與創新
- 論在學校開展愛國主義影視教育的必要性
- 開發金浦歷史名人資源，打造弘文德育課堂
- 小學班主任多元化管理探究
- 生活理念下農村小學數學教學探究
- 農村小學留守兒童的德育問題與對策
- 淺議小學數學審題能力的培養
- 優化小學語文作業，提高小學語文質量
- 小學語文文本精耕細讀的策略
- 互動教學在初中英語教學實踐中的運用
- 有效開展小學語文閱讀教學的策略探討
- 高職英語教學中學生跨文化交際能力培養與提升路徑研究
- 初中歷史教學中學生自主學習能力的培養微探
- 家校合作在小學語文學困生轉化中的作用探究
- 家校合作背景下小學生抗逆抗挫團隊輔導策略研究
- 基于銀行信貸管理視角下的知識產權質押貸款研究分析
- 關于提升小學低年段識字能力的探究與思考
- 播種與收獲，同孩子一起成長
- 淺談小學數學問題的生活化設計
- 小學學生足球興趣的培養策略研究
- 精準分析學情的具體策略
- 探究小學數學高年級解決問題的策略
- 崧廈街道中學學生體育課運動心率的調查研究
- 淺析“四點半課堂”青少年音樂審美培養，以望江路街道新生路社區為例
- 基于情境教學的高中地理實踐能力培養策略探討
- 初中生物教學中滲透勞動教育的路徑研究
- 論新課改理念下的初中語文古詩詞教學方法