課程教育研究
綜述·專著
- 學科教學知識及對幼兒園教師職前教育的啟示
- 課題研究成果的包裝藝術
- 高校“卓越計劃”實施中的問題與對策研究
- 如何讓林區文化與幼兒園教育相融合
- 基于本科生認知調查的人文地理與城鄉規劃教學思考與實踐
- 現代信息技術構建下的幼兒園語言教育探討分析
- 關于短期來華游學項目中文化體驗活動定位的思考
- 大學本科課堂研討式教學研究
- 從“課堂辯論”看中西教育差異
- 新時代大學生創新創業教育研究
- 基于院校角度淺談如何提升高職畢業生就業競爭力
- 幼兒園科學教育的實踐與思考
- 淺析微課在高職教育教學改革中的應用
- 讓中華傳統節日“新”起來“傳”下去
- 中國“重理輕文”現象的發展趨勢及教育改革
- 基于觀察的視角提升區域活動的有效性
- 馬克思主義視角下的國際關系體系變遷
- 地市級電大繼續教育發展存在的問題與對策
- 社交自我知覺對青少年孤獨感的影響研究
- 信息技術在中等職業教育中應用的現狀與思考
- 芻議我國高職院校藝術設計專業教育現狀
- 學校課程特色與教學文化建設的研究
- 高校多媒體教室向智慧教室轉型初探
- 現代學徒制在電子商務專業教學中的實踐研究
- 幼兒園體育活動中心理健康教育的滲透
- 幼兒園自制玩教具活動的意義、指導思想和評價標準
- 加強幼兒園安全教育的有效途徑略談
- 大數據背景下高校大學生心理健康教育管理研究
- 研究示范幼兒園故事教學活動的問題與對策
- 工欲善其事,必先利其器
- 對“營改增”教學內容實踐教法創新研究
- 農村初中學校教學管理存在的問題與策略
- 基于就業本位理念下建筑類學生職業素養教育途徑研究
- 如何促進智障兒童的社會性發展
- 實施職業技能培訓,提升聾生生存能力
- 大數據驅動的研究生學習動機評測
- 網絡游戲直播中著作權保護問題研究
- 項目教學在建筑裝飾實踐教學中的應用分析
- 淺析留守兒童的教育狀況和對策
教改·教研
- 四法并舉,探索優化小學中年級語文課后作業策略
- 情感目標的實現探究
- 詞匯聯想替換與心理詞庫的探究
- 課堂教學中小學生語文核心素養培養的策略研究
- 大學先修課程在高中歷史教學中的實踐與思考
- 初中語文“活動·探究”課的教學過程研究
- 語文課堂學習“激趣”三四法
- 淺談高中語文教學中傳統文化的滲透
- 《跨越百年的美麗》教學設計
- 關注歷史思維,注重能力培養
- 低年級的漢字教學
- 巧用多媒體技術 讓語文識字教學“滿堂生輝”
- 基于網絡信息時代的小學語文互動式教學探討
- 歷史關照下的額田王像
- 試論高中語文教學中如何提高學生的核心素養
- 提高小學語文課堂教學有效性策略
- 現代信息技術在初中語文教學中的應用研究
- 激發文本閱讀興趣策略在小學語文教學活動中的應用探析
- 探討如何將傳統文化滲入初中歷史教學之中
- 讓小學語文課堂“活”起來
- 小學語文多媒體教學實踐探析
- 淺談如何在小學語文教育中滲入德育教育
- 成語來源再探
- 中華傳統文化經典誦讀校本課程研究
- 微課提升小學語文教師信息化教學能力的思考
- 初中語文教學中學生人文素養的培養策略
- 如何提高小學語文教學中的實效性
- 巧妙設計,有效輔助
- 如何在小學語文課堂教學中激發學生的學習興趣
- 小學語文口語交際教學探索和思考
- 高職高專《大學語文》古詩文教學的幾點心得
- 文言文“八讀”教學貫課堂
思想·政治
- 高校本科生縱向黨支部建設探索
- 高職專業課教學與思想政治教育的整合實踐
- 試論高中政治教學的生活化
- 高校思想政治課程教育方法改革探析
- 不忘初心,牢記使命
- 新媒體應用于思政教學中移動APP的運用對比分析
- 高中思想政治教學中微型學習與自主學習的應用研究
- 《同在藍天下》教學設計
- 基于情感教育的中等職業學校思想政治教育研究
- 高職院校思政課教學存在的問題與對策探究
- 德育滲透在小學綜合實踐活動中的作用探討
- 生活世界視域下高校思想政治理論課程教學研究
- 高校團學工作的信息化研究
- 關于創新課堂的幾點研究策略
- 試論情感教育在高校思想政治教學中的應用
- “自媒體時代”大學生思政教育面臨的機遇挑戰及應對措施
- 基于核心素養的思想政治活動型學科課程實踐意義的思考
- “微課”在中職德育教育中的研究與思考
- 以讀促悟,以悟帶讀
- 淺析小學語文教學中中段學生寫作能力的培養
- 認識閱讀教學的另一扇門
- 智慧學習環境下小學語文閱讀課生成性教學路徑的探究
- 跟著學生寫作文
- 初中英語書面寫作教學的策略與實踐
- 三年級語文批注式閱讀能力培養入門初探
- 小學語文作文教學中實踐能力培養新探
- 基于有效教學下的初中語文閱讀教學探析
- 適時引導,巧妙點撥
- 任務驅動式閱讀教學的策略探究
- 高中語文有效閱讀教學策略淺談
- 小學閱讀教學中讀寫結合的策略初探
- 小學語文教學中如何利用自由閱讀提升學生的精讀能力
外語·外文
- 高職院校中外合作辦學項目英語教學模式的運用研究
- 高中英語聽說考試復述部分的產出導向教學嘗試
- 論英語教學如何為電子商務專業服務
- 培養小學生英語自主閱讀能力的行動研究
- 小學低年級學生英語口語交際能力的培養路徑
- 基于學科核心素養,構建高效英語課堂
- 淺談小學英語教學中教育游戲的應用
- 大學英語民漢多元化分層教學可行性分析
- 優化語境,豐富策略
- 淺談模塊教學法在英語“雙快”課堂教學中的運用
- 淺析英語中具有否定意義的介詞
- 高考改革導向下農村中小學英語口語教學現狀及對策研究
- 影響農村初中英語教學改革的因素和優化策略
- 基于慕課(MOOCs)的專門用途英語混合式教學
- 融合移動學習的大學英語教學新模式
- 語言測試的反撥效應與教學實證研究
- 試論如何提高大學英語教學質量
- 書面表達常見錯誤及對策初探
- 新視野模式下英語情境教學技巧分析
- 喚醒聆聽的耳朵,讓英語活力四射
- 高職學生英語學習倦怠的成因及對策
- 試論多媒體在初中英語口語教學中的應用
- 新媒體視角下高校英語教育的創新發展策略
- 高職院校英語分層教學活動實踐與探索
- 英語學習中英式思維欠缺存在的原因分析
- 大學英語課程思政教育教學的探索與實踐探究
- 網絡環境下大學英語詞匯教學設計研究
- 產出導向法在醫學英語教學中應用的可行性研究
- 日語初級學習者聽力中的長音誤聽現象之考查
- 基于4C/ID模型軍事院校大學英語自主學習探究
- 母語遷移理論對外語教學文化差異影響分析
教學·信息
- 精彩兩分鐘 課程風景線
- 提問教學策略在九年級數學教學中的應用分析
- 小學數學歸納思想滲透的策略研究
- 初中數學教學中注重學生提問能力的培養分析
- 多媒體教學在農村數學教學中的應用
- 合作學習模式在初中數學教學中的應用
- 應用現代教育技術促進中職計算機教學改革之實踐
- 如何在小學數學教學中培養學生邏輯思維能力
- 《計算機應用基礎》教學困惑與對策
- “數形結合”思想融入小學數學課的實踐分析
- 高職計算機教學中如何培養學生的創新能力
- 新課程下小學數學教學生活化探析
- 數學建模思想融入高職數學教學的探索與實踐研究
- 小學數學教學如何實現教學創新探析
- 計算機網絡在中職學校教學管理中的原則初探
- 關于高中數學課堂教學有效性的研究
- 如何提高小學數學課堂教學質量
- 新課改背景下小學數學課堂創新模式研究
- 數學思想方法在高中數學解題中的應用
- 職業教育中計算機教學改革的重點及實施路徑探究
- 小組合作教學模式在初中信息技術中的應用
- 淺談小學數學計算教學中算理和算法的有效結合
- 項目教學法在線性代數中的實踐和運用
- 情感數學教學的探索
- 新課程背景下提高高中數學教學效率的策略探討
- 小學數學解決問題的策略
- 滲透數形結合,把握數學本質
- 淺談如何在小學數學教學中滲透情感教育
- 幾何畫板輔助初中幾何教學的思考
- 大于或等于6的偶數都是數值相等或不相等的兩個奇素數之和
- 如何做好高三數學復習教學見解
- 信息技術助力小學數學“學本課堂”
- 淺談高中少數民族學生數學學習中存在的問題及對策
- “翻轉課堂”視角下高等數學與高中數學銜接重疊內容的教學設計
- 小學數學教育中學生核心素養的培養對策分析
- 聾校數學課堂教學活動有效性的探索
- 新課改背景下初中數學筆記的作用及方法指導
- 新課改下高中數學教學與學生創新能力的培養初探
- 寓教于樂 在數學教學中創設情境
- 活教樂學:有溫度的初中數學教育
- 以問題為主線的高中數學教學方法探究
科學·自然
- 淺談小學科學教學
- 核心素養下的初中物理教學策略
- 留學生醫學生物化學與分子生物學教學系統優化初探
- 分析高中化學實驗探究式教學模式
- 探討新時期中職化學教學改革
- 大學物理實驗課反饋機制研究
- 初中化學課時教學目標設計的誤區與對策
- 樹立正確生態文明觀,堅持人與自然和諧共生
- 以實驗為支點,構建精彩的初中物理課堂教學
- 基于案例的初中物理實驗微課設計與開發
- 抓住五點,提高科學課堂教學效益
- 高中物理“導學案”教學模式下學生自主學習能力探究
- 地理學案載體下的自主學習探究
- 提升初中生學科素養的教學實踐與反思
- 以學生為中心生物化學案例分析教學應用
- 高中生物教學中的生態教育滲透探析
- 《綠葉中色素的提取和分離》創新實驗設計
- 生物科學史在高中生物教學中的教育價值
- 淺析初中地理教學中的思維能力培養
- 突出自主 優化合作 強化建構
- “分層教學”在高中生物教學中的應用
- 探討激勵機制在高中化學教學中的應用
- 探析如何在實驗課上培養初中學生物理學科核心素養
教師·學生
體育·美育
- 體育專業足球教學中的游戲教學運用研究
- 翻轉課堂對體育專業課程教學的啟示
- 初中體育教學中興趣教學法的整合實踐嘗試
- 高中美術教學中禪文化的意義及策略探究
- 試析小學體育教學中的情感教育
- 初中音樂教學中樂感的有效培養與欣賞教學分析
- 多媒體教學在美術教學中的作用
- 小學低年級體育教學情趣化、簡單化探討
- 音樂教育在素質教育中的重要性
- 農村中學課余體育訓練現狀分析與對策
- 小學音樂教學中圖形譜的有效運用
- 淺談如何在小學體育教學中培養學習興趣
- 體驗式幼兒美術教學研究及策略
- 論我國高校武術教學的科技化教學手段植入
- 試論高考基礎美術教育中透視的方法
- 陽光體育理念下的高職體育課程改革分析
- 幼兒園綜合美術活動生活化的實踐研究
- “藝術素質考核”促進中小學美術教育的發展
- 嘗試教學法在小學美術教學工作中的應用探析
- 論在小學管樂隊中學生自主學習能力培養
考索·探微
- 校園污水處理自主實驗探究
- 基于大創項目提高大學生創新實踐能力的探索
- 數據驅動背景下的精準教學實踐探索
- 工科學生立體思維能力薄弱的原因分析
- 中職三年級上學期留校綜合實訓的探索實踐
- 高職院校教學精細化管理策略研究
- 基于新工科背景的《制冷原理》課程教學模式探索
- 履帶起重機鋼絲繩故障分析
- 藥學專業中高職銜接人才培養質量保障體系構建研究
- 高職院校藝術設計專業素描課程改革研究
- CDIO工程教育理念下的電路與系統課程教學研究
- 電工電子技術實驗之懶人鬧鐘的設計
- 關于制冷壓縮機本科教學的反思
- 口腔教學引入微課視頻教學的應用
- 高校留學生教學管理模式創新改革途徑探索
- 借助橡皮泥增強組合體的直觀教學
- 數字化三維構成在游戲藝術設計教學中的應用研究
- 電氣自動化專業理論與實踐結合教學探討
- 牙周病學實驗教學課程安排對教學效果的評價
- 開放式教學模式在高職院校經濟學課程教學中的實踐與探索
- 虛擬教學在應用電子技術教學中的運用探討
- 項目化教學設計與應用
- 淺談任務驅動法在建筑工程技術專業課程教學中的應用
- 幼兒園戶外混齡游戲對幼兒社會性發展的作用探討
- 淺談中職電工電子專業教學改革的探索
- 高校工程管理中的影響因素與對策
- 高職藝術設計類專業混合式學習課程設計與實踐研究
- 6S管理模式在電動機檢測與維修實訓室中的實踐應用
- 基于現代學徒制的學生管理工作研究與探索
- 發展裝配式建筑背景下高職院校土建類專業人才培養模式的探索
- 大數據背景下高職教育改革探討
- 煙臺市周邊海域主要污染源分析及治理對策
- 《建筑施工組織設計》課程教學方法略談
- 農村幼兒園游戲活動教學實施策略初探
- 高校教學管理與學生管理工作有機結合的探索
- 鐵道供電技術專業實施現代學徒制的思考
- 中職《Word圖文混排》教學設計
- 淺談如何從多方位入手切實提高中職學生的專業技能
- “初中綜合實踐活動問卷調查法中的數據分析”有效指導例談
- 人工智能導論課程的綜合教學改革方法探索
- 職業學校實習生傷害事故的原因分析及防范策略
- 應用型人才培養模式下的大學物理實驗改革探索
- 中職院校發動機課程教學改革路徑
- 《ATP的主要來源——細胞呼吸》一節的探究式教學
- 供給需求分析視角的社區教育模式構建研究
- 大學生創業與社會保障體系研究
- 淺談提高醫學免疫學教學效果的方法
- 任務驅動教學法在電工基礎課程中的應用
- 基于現代學徒制園林植物栽培與養護的課程改革探討

