課程教育研究
綜述·專著
- 基于大數據背景的在線學習行為分析模型
- “一帶一路”背景下新時代海外實踐教學研究
- “互聯網+”視域下大學生的馬克思主義信仰調查與研究
- 師范院校環境工程專業實踐教學中創新能力培養
- 我國基礎教育課程改革的文化反思
- 高等學校研究式教學策略的研究
- 《電子商務實務》課程標準的研究與實踐
- 人民主體:習近平社會治理新理念
- 基于專業技能比賽的高職院校自動化類專業教學改革
- 幼兒心理健康教育的影響因素及對策分析
- 基本講授法的不可替代性需得到重視
- 淺談多種教學模式在病理生理學教學中的聯合運用
- 香港中文大學生命科學學院研究生培養的模式與啟示
- 農村學校學生由問題轉換促進動態生成的課堂教學研究
- 兒童民間游戲在幼兒教育中的價值和意義分析
- 淺析鄉村旅游的現狀和發展
- 基于人才培養目標的本科生導師制研究
- 乘新時代春風 培養新時代青年
- “工作室”制人才培養模式的策略研究
- 高考書法專業考試內容與形式
- 高校教育的改革與創新
- 翻轉課堂綜述
- 小學教育中的創新思維培養策略研究
- 基于小學教育的創新思維培養研究
- 幼兒文學作品鑒賞與表演游戲的開展研究
- BIM對高等院校工程造價專業人才培養的沖擊及對策研究
- 規范化培訓大背景下專業型研究生綜合能力的培養方法研究
- 堅持校本研究,創建校本培訓新模式
- 當前學校微課建設面臨的問題研究與思考
- 中外合作辦學教學組織及保障淺析
- 利用新媒體提高高校教師黨支部組織生活質量研究
- 泛雅教學平臺在專業課教學中的應用探討
- 新興技術環境下大學圖書館面臨的挑戰與對策
- 基于教學做一體化的高職影視節目制作課程設計研究
- 在高校教育中針對江蘇不同地域學生教育方法的一些思考
教改·教研
- 培養自主學習能力 探尋有效歷史課堂
- 核心素養導向下高中歷史“共情”教學的探究
- 淺談高中歷史證據意識教學實踐
- “先學后教”教學模式下讓學生成為生本課堂的主人
- 基于文化認同的民族地區大學語文教學轉型
- 探究性學習在初中歷史課堂教學中的應用
- 《秋天的雨》的教學情境設計
- 論如何提高高中歷史教學的趣味性
- 一年級拼音教學趣味性的提升策略研究
- 如何在高中歷史教學中滲入家國情懷教育
- 教學相長,快樂交際
- 信息化教學手段在對外漢語教學中的運用
- 分層家庭作業,學習的營養“自助餐”
- 《游家鄉,樹理想》課程綱要
- 淺談初中語文教學中的多元化教學方法
- 淺談如何將傳統文化融進高中語文教學
- 先學后教教學策略初探
- 淺談高中語文選修課的教學
- 重視情感價值教育 凸顯家國情懷素養
思想·政治
閱讀·寫作
外語·外文
- 論商務英語口譯中的跨文化意識
- 認知語言學理論對英語詞匯教學的啟示淺談
- 解析英美文學在高中英語教學中的滲透
- 試論信息化教學在高職英語課堂中的應用
- 師生協同發展下的高中英語教學探微
- 初中英語教學中小組合作學習的探索
- 如何在高中英語閱讀文本解讀中融入思維導圖
- 跨文化交際在高校英語教學中的有效滲透探討
- 關于新課改下高中英語教學的深入思考
- 微課在高職英語教學中的應用探究
- 淺析技校英語教學的實用性
- 《英語基礎模塊》課程在新疆少數民族高職學生中的運用
- 大數據對英語教育的影響及應對方法分析
- 解析新課標下高中英語教學的文化導入
- 漢英詞典釋義模式對中國EFL學習者英語生成能力的影響
- 高校英語教學中微課的有效應用
- 基于網絡資源輔助的高中英語聽力教學探討
- 巧妙導入 精彩課堂
- 高中英語課堂提問的認知思維導向研究
- 信息化教學手段在高職英語教學中的應用探討
- 英語語言文學作品中的茶文化剖析
- 職業能力培養的高職英語教學改革對策
- 淺析高職英語教學創新教育模式
- 淺談小學英語教學研究與思考
- 思維導圖在幼兒英語教學中的運用
教學·信息
- 清新的微笑
- 淺談情境教學在平面解析幾何中的應用
- 優化數形結合 靈動數學課堂
- 與物理專業相結合的高等數學教學探究
- 正態分布的性質及應用
- 小學數學作業設計中存在的問題及改進策略探微
- 試論新時期高中數學解答題教學方法
- 論初中數學幾何教學的有效方法
- 基于多媒體教學下的《算法與程序設計》
- 數學史融入高職院校《高等數學》課堂教學模式的探索與實踐
- 小學數學作業設計的有效性
- 淺談高職院校高等數學的分層式教學
- 信息技術與高中數學教學的有效融合
- 分層教學法在初中信息技術教學中的應用策略
- 初中數學后進生轉化策略
- 小學數學教學中實現電子白板交互功能的有效策略
- 創新思維在小學數學教學中的培養心得
- 以《導數與不等式綜合應用》為例探究高中數學復習課探究式教學設計方法
- 如何創設數學問題情境
- 試論小學分數教學中的數學思想方法
- 初中數學信息化有效教學探索
- 初中數學易錯題提前干預的研究
- 與學生共舞,創設靈動課堂
- 論基于“互聯網+”的高職數學教學模式重構
- 小學數學實踐活動課教學的幾點思考
- 小學數學學習特點對教學的影響思考
- 高中數學“導研式教學”研究與實踐
- 交互式電子白板在小學數學教學中的應用研究
- 淺析中職數學魅力課堂的有效途徑
- 美術教學在小學數學課堂中的應用
- 基于數學學科素養的高中數學有效教學研究
- 建立算理對學生思維需要的重要性
- 高中生數學核心能力培養的方法與途徑
- 新課改背景下高中數學高效開展策略研究
- 淺談如何在小學數學教學中培養學生的創新意識研究
- 微課在中職計算機基礎教學中的運用體會探討
- 基于小學數學教學中存在的問題及其解決方法
- 如何創設輕松、活躍、民主的教學氛圍
- 高中數學中翻轉課堂的運用研究
- 分層式教學在計算機公共課中的應用
- 淺議高中數學教學中的問題導學法的應用
- 提升小學教育師范生數學教學素養的教學改革研究
- 信息技術與高中數學教學深度融合的應用研究
- 分析數字化學習資源在初中信息技術教學中的應用
- 小學數學綜合實踐活動課教學中的問題與對策
- 建構主義觀點下的初中數學“綜合與實踐”活動研究
- 淺議“團隊合作學習”策略在通用技術教學中的運用研究
- 特殊教育中如何讓學生利用生活經驗構建數學概念
- 試析微機原理課程的多方位教學改革
- 微課在高中信息技術教學中的應用探討
- 4G時代移動通信技術課程教學改革與實踐
- 初中數學分層教學模式實踐研究
- 數學教學中的發散思維培養
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
科學·自然
- 探學模式培養學生化學學習能力的研究
- 淺談地理實驗在高中地理教學中的應用與作用
- 探究共點力的動態平衡
- 關于高中生物啟發式教學方法應用的深思
- 趣味導入,讓高中物理課堂“活”起來
- 高中生物核心素養培養策略探微
- 試論初中物理與實驗教學的創新
- 數字電子技術多種教學方式結合初探
- 核心素養下高中物理實驗教學策略探微
- “專題講座法”在大學生素質班教學中的應用
- 中職化學教學有效途徑探討
- 范例教學在當前初中化學教學中的應用探討
- 淺析高校生物化學課程教學改革
- 反應物轉化率與化學平衡移動方向的關系
- 高中化學解題的心理障礙及應對措施
- 關于初中物理教學現狀與對策探究
- 初中化學教學有效性提升策略芻議
- 基于地圖的高中生地理綜合思維素養培養
- 試論高中生物教學中啟發式教學方法的應用
- 淺析和諧師生關系在初中物理教學中的作用
- 高中物理常見電學問題的幾點探究
- 高中物理學解題技巧分析
- 《生物農藥》課程實踐教學重要性的探討
- 淺談如何在高中物理教學中培養學生的科學品質
- 關于形成性評價的三點思考
- 革新教學方法
- 淺談農學專業生產實習
- 地理對分課堂教學中小組討論的有效性探索
- 高中化學教學中趣味實驗的運用初探
- 高中生物教學模式研究
- 高中化學知識在醫學中的應用研究
教師·學生
- 基于中專升格大專背景下的教師轉型面臨的現狀及對策分析
- 幼兒園教師資格證面試策略
- 初中班主任管理工作中溝通技巧研究
- 培育初中生正能量需要積極心理引導
- 自然世界的自然人
- 提高教師有效觀察幼兒游戲行為的實踐研究
- 新常態下大學生安全教育問題研究
- 我國卓越教師研究的文獻計量分析
- 淺談教研公開課提高教師集體教學水平的有效性
- 教師信息化新技術創新應用需求與推廣研究
- 教師在公民教育中的角色迷失與歸位
- 傳統文化在小學語文教師素養中的重要性
- 淺析“使用與滿足”理論視角下高職院校大學生“網癮”問題
- UDP課程框架下學生核心素養的培養
- 論高職學生的自我價值感與社會認同
- 高中生習慣養成的活動設計
- 社會轉型時期貴州省大學生志愿精神研究
- 基于學生社團的大學生創業團隊模式探析
- 基于生本理念下小學班主任班級管理實踐探討
- 地方應用型本科院校影響大學英語教師專業發展的因素及應對策略研究
- 基于大數據背景下職業院校學生管理工作策略探究
- 提高教師信息技術培訓與實踐的探索
- 高中生心理健康和自我效能感的相關性分析
- 大學生生命教育現狀與生命異化歸因分析
- 高職學生的人格特質對心理健康觀的影響
- 小學班主任工作中的“后進生”轉化策略分析
- 利用網絡環境促進班級文化建設
體育·美育
- 國際式摔跤運動員絕招技術的訓練方法管窺
- 試論微課視域下高中美術教學策略
- 以就業為導向的高職體育教學新模式的構建
- 讓“跑調”的孩子回來
- 學前教育音樂教學分析
- 初中美術社團教學與管理研究
- 基于職業素質培養的高職院校體育教學改革探討
- 初中音樂教學中樂感的培養與鑒賞課教學
- 淺析初中美術人文素養教學策略
- 大學生游泳教學的技巧與技能訓練方法探究
- 版畫在小學美術教育中的應用探析
- 2018年福州市小學男子籃球錦標賽素質測驗與競賽成績探析
- 三人制羽毛球在高職院校開展的可行性淺析
- 例談小學音樂“課內翻轉”的教學設計與實踐
- 小學體育教學對學生體育核心素養的培養
- 試論高中音樂課堂導入環節教學策略
- 芻議幼兒園美術教學活動中的誤區及其有效性對策分析
- 小學美術教學中如何培養學生的個性探究
- 探究高中美術篆刻模塊教學創意思維的培養
- 淺談素質教育理念下小學美術課堂教學
- 臨床實踐教學中PBL教學方法的應用
考索·探微
- PBL教學方法在非麻醉專業麻醉科實習帶教的應用研究
- R語言在經濟數學模型教學中的應用
- Mathcad在《結構力學》課程教學中的應用
- Arduino創客項目在工程訓練中的應用
- 雙性化人格理論視角下學前教育專業學生管理模式初探
- 復變函數中閉曲線積分的類型及求法歸納
- 比較影像學與CBL結合在臨床專業本科生超聲教學中的應用
- 電子信息工程技術專業中高職銜接課程體系研究與探索
- 淺談信息化技術在車工實訓中應用
- 《EDA設計基礎》課程評價體系改革研究
- 汽車學院與汽車城的互動關系
- 中醫藥背景下食品科學與工程專業雙語教學探索與實踐
- 住院醫師規范化培訓基地建設的規范管理與實施
- 體驗式市場營銷實踐教學模式探究
- 高職院校攝影課程教學“新媒介轉型”的思路探索
- 參與式教學方法在小兒推拿臨床學習中的應用
- 校企合作的數控實訓教學改革探索與實踐探討
- 以成果為導向《機械制造與工藝》課程教學改革研究
- 體驗性教學在中職會計教學中的運用探討
- 信息技術支撐數控專業教學改革發展的研究
- 簡析技校汽車維修專業實習教學改革與探索
- 新工科下“固體廢物處理與處置”教學改革研究
- 基于PACS系統的交班制度對于放射科全體醫師診斷能力提升價值的作用探討
- 護教協同背景下護生人文素質教育體系的構建
- 信息技術與幼兒教學有效融合的探索
- 基于培養應用實踐型的操作系統的課程改革與建設
- 基于VR技術的《特種加工》課程教學初探
- 成果導向教育理念下的電子信息類專業實踐教學改革
- 積極教學法在高職《化工單元操作》課程中運用
- 體驗式教學在《船舶修造安全技術》課程中的實踐探索
- 研究生研究方法類課程的教學探索

