2016年6期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專
課題 探索 交流
- 職業(yè)教育產(chǎn)教融合多方聯(lián)動創(chuàng)新機(jī)制研究
- “現(xiàn)代班組長”育人理念下班級企業(yè)文化建設(shè)的實踐探索①
- 通過家校協(xié)同途徑培育南疆中職學(xué)生社會主義核心價值觀的探索
- 試論社會主義核心價值觀對中職班級特色文化的推動作用
- 物業(yè)管理專業(yè)學(xué)生技能實訓(xùn)的現(xiàn)狀及改進(jìn)方法探究
- 中職學(xué)校“產(chǎn)教融合，校企合作”人才培養(yǎng)模式探索與研究
- 淺談中職國際貿(mào)易專業(yè)人才職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 中職學(xué)生心理健康與職業(yè)道德教育現(xiàn)狀研究
- 基于“任務(wù)驅(qū)動+微課”的中職翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗課程的教學(xué)開展策略研究
- 中職會計教育的現(xiàn)狀及其未來發(fā)展的研究
- 機(jī)械加工過程中機(jī)械振動的成因及解決措施探討
- 西餐調(diào)味技術(shù)對中餐烹飪的影響
- 關(guān)于中職食品工藝課程教學(xué)改革的思考
- 中職學(xué)生體育鍛煉與營養(yǎng)搭配研究
- 論籃球教學(xué)中彈跳能力的訓(xùn)練
- 差異性評價在中職校男生耐力跑教學(xué)中的有效運用
- 關(guān)于中職德育課堂教學(xué)評價的個案研究
- 中職院校美術(shù)教學(xué)資源管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 藥物合成理實一體化仿真訓(xùn)練系統(tǒng)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職專業(yè)群建設(shè)的實踐與思考
- 淺談智力因素與非智力因素
- 中職模具制造專業(yè)實施一體化教學(xué)的方案
- Auto CAD繪圖技巧及發(fā)展趨勢芻議
- 智能化GIS的特點及其應(yīng)用
- 五菱宏光轎車發(fā)動機(jī)故障排除特例
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)課程與專業(yè)課程的銜接教學(xué)模式的探索
- 淺談“做中學(xué)，做中教”在中職有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議構(gòu)建中職生活化物理課堂的策略
- 中職物理課堂練習(xí)的探究
- 會計手工和會計電算化同步實訓(xùn)勢在必行
- 輕松挪開絆腳石
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下印刷教學(xué)改革的困境與出路探討
- 汽修專業(yè)實踐教學(xué)中如何讓學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)意識
- 實訓(xùn)不忘安全教育
- 培養(yǎng)中職學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的策略研究
- “每天十分鐘”職專學(xué)生數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)的構(gòu)想
- 淺談中職美術(shù)設(shè)計專業(yè)參加職業(yè)技能競賽的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 試論以美術(shù)鑒賞助推中職生素質(zhì)教育
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴學(xué)習(xí)之我見
- 淺談如何提高中職服裝跟單的課堂教學(xué)質(zhì)量
- 中職旅游專業(yè)存在的問題和對策探究
- 有關(guān)中職英語中跨文化交際知識滲透的意義和做法
- 實現(xiàn)中職英語教學(xué)有效化的策略
- 對技工院校思想政治課課改的思考
- 中職思想政治高效課堂的構(gòu)建
- 淺談如何提高中職PS課程的教學(xué)質(zhì)量
- 中職學(xué)校教師心理問題的表現(xiàn)、成因及對策分析
- 淺談新時代教學(xué)改革對教師的挑戰(zhàn)
創(chuàng)新 校正 傳承
專業(yè) 課程 教法
- 基于一體化教學(xué)的中職數(shù)控車床編程與加工策略探究
- 基于高考中職機(jī)械專業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 淺議基于工作過程的數(shù)控銑床加工技術(shù)與項目實訓(xùn)課程開發(fā)
- 選擇性課改下職高英語選修課開設(shè)初探
- 適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)需求，重構(gòu)德育課程體系
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在《Photoshop圖像操作員》考證課程中的應(yīng)用
- 學(xué)術(shù)英語課程設(shè)置
- 情感教學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)校美容美發(fā)專業(yè)英語課堂中小組合作學(xué)習(xí)的開展
- 中職專業(yè)課程分層遞進(jìn)教學(xué)策略探析
- 探討案例教學(xué)法在物流專業(yè)課堂上的應(yīng)用
- 淺談互動教學(xué)模式在市場營銷課的應(yīng)用
- 針對中職美術(shù)教育中色彩教學(xué)策略的探討
- 體驗式教學(xué)在中職德育課中的應(yīng)用
- 制藥用水一體化課堂教學(xué)方法的探析
- 中職企業(yè)財務(wù)會計教學(xué)存在的問題及改進(jìn)方法探析
- 合作學(xué)習(xí)在中職對口高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 分層次任務(wù)化的數(shù)控機(jī)床電氣維修教學(xué)改革與實施
- 項目教學(xué)法在數(shù)控專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 項目教學(xué)法在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用芻議
- 分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職計算機(jī)教學(xué)中的價值探究
- 基于合作小組教學(xué)模式下的中職電工技能實訓(xùn)研究
- 基于電氣設(shè)備安裝工藝技能訓(xùn)練課程的行動導(dǎo)向教學(xué)法設(shè)計分析
- 數(shù)控專業(yè)課程校企合作教學(xué)模式探究
教學(xué) 應(yīng)用 就業(yè)
- 中職機(jī)械制圖課程有效性教學(xué)探究
- 中職學(xué)校禮儀教學(xué)存在的問題以及應(yīng)對策略
- 中職學(xué)生英語激趣教學(xué)
- 基礎(chǔ)會計教學(xué)反思
- 淺談中職教育數(shù)控專業(yè)的教學(xué)改革
- 中職數(shù)控技術(shù)教學(xué)的研究與實踐
- 機(jī)電一體化專業(yè)的教學(xué)改革探究
- 新課程理念下中職機(jī)械專業(yè)教學(xué)探索
- 信息技術(shù)在機(jī)械拆裝技能訓(xùn)練課堂教學(xué)的實踐
- 基于中職汽修專業(yè)理實一體化教學(xué)模式的研究
- 關(guān)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電工技術(shù)興趣的措施探討
- 普通機(jī)床電氣故障檢修一體化教學(xué)改革探索
- 基于理實一體化的中職汽修專業(yè)課教學(xué)模式的研究
- 計算機(jī)專業(yè)“工學(xué)結(jié)合一體化”教學(xué)模式實踐研究
- 動起來的中職計算機(jī)課堂
- 數(shù)形結(jié)合在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 構(gòu)建中職數(shù)學(xué)有效課堂的策略
- 在數(shù)學(xué)課堂中引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)法的思考
- 淺談會計專業(yè)實踐教學(xué)模式創(chuàng)新
- 關(guān)于如何在中專電子商務(wù)課程教學(xué)中提升學(xué)生實用能力的探討
- 淺議信息技術(shù)環(huán)境下的中職語文教學(xué)
- 中職語文口語教學(xué)的思考與實踐
- 如何提高中職學(xué)生詩詞鑒賞能力
- 如何有效組織中職學(xué)校的課堂教學(xué)
- 怎樣教中職學(xué)生寫作文
- 彰顯學(xué)生在語文課堂內(nèi)的主動性，給學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)鋪路
- 簡析“老年護(hù)理學(xué)”教學(xué)模式
- 提高中職德育課教學(xué)實效策略微探
- 基于信息技術(shù)的中職德育研究
- 淺析合作學(xué)習(xí)在技師學(xué)院英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中職英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 中職英語技能大賽和教學(xué)有效結(jié)合初探
- 中等職業(yè)英語活力課堂淺析
- 中職英語以職業(yè)為導(dǎo)向的實用性教學(xué)探究
- 中職院校政治教育現(xiàn)狀及改進(jìn)辦法
- 中等職業(yè)學(xué)校法律基礎(chǔ)教學(xué)知識點研究
- 放飛孩子的想象力
- 淺議職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)
- 基于Dreamweaver網(wǎng)頁制作的信息化教學(xué)模式探究
- 多媒體在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 將數(shù)學(xué)中的知識點運用到電子、電工專業(yè)中
- 微課在電子CAD教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在電子專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職計算機(jī)教學(xué)中微課的應(yīng)用探討
管理 育人 師資
- 中職護(hù)理專業(yè)教師兼任班主任工作的探討
- 淺談中職班主任工作的情感管理藝術(shù)
- 班主任專業(yè)成長之做學(xué)生心靈的守護(hù)天使
- 談技工院校班主任工作的軟管理
- 做一個有“心”的班主任
- 創(chuàng)新班集體建設(shè)，彰顯個性化成長
- 淺談中職院校辦公室檔案管理規(guī)范化研究
- 搞好中職學(xué)校后勤保障方式研究
- 淺談中職學(xué)校辦公自動化網(wǎng)絡(luò)安全問題
- 文明禮儀教育在中職班級管理中的應(yīng)用
- 新時期中職生心理健康教育模式探討
- 文道統(tǒng)一
- 中職語文教學(xué)對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 鏡像神經(jīng)元理論對中職學(xué)校班主任德育工作的啟示
- 淺談中職院校工美專業(yè)職業(yè)規(guī)劃課程中的德育教學(xué)
- 議在歷史教學(xué)中滲透德育
- 農(nóng)村中職生心理健康教育之我見
- 中職學(xué)生異常行為分析及教育對策
- 提高中職學(xué)校德育課堂教學(xué)實效性與發(fā)展性初探
- 淺析加強(qiáng)技工院校德育教育的途徑
- 新時期初中班主任素質(zhì)探究
課題 探索 交流B
- “嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用”項目引導(dǎo)式實驗教學(xué)探究①
- 論高職學(xué)生社會主義核心價值觀教育與職業(yè)素質(zhì)教育的融合
- 高職院校專任教師下企業(yè)實踐管理策略研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下“人力資源管理”參與式教學(xué)改革研究
- 高等職業(yè)教育服務(wù)農(nóng)村剩余勞動力的途徑探討：基于教育投入的視角
- 基于英語寫作課程的中學(xué)生思辨能力培養(yǎng)
- 幼兒園專家和新手教師教學(xué)語言特點的個案比較研究
- 基于因子分析法構(gòu)建地方行政領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)教育管理能力評價模型的研究
- 以技能競賽為載體的高職實踐教學(xué)改革探索
- 中職學(xué)?；趫F(tuán)隊協(xié)作下的實訓(xùn)教學(xué)模式探究
- 現(xiàn)代職業(yè)教育體系下構(gòu)建高?！堵殘龆Y儀》信息化課堂的研究
- 如何在職業(yè)學(xué)校的體育教學(xué)中滲透職業(yè)通用能力
- 基于VMware的桌面虛擬化實驗設(shè)計
- 機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)有效教學(xué)的探索
- 社區(qū)護(hù)理健康教育中的問題分析和對策
- 高職院校國家助學(xué)金發(fā)放后管理措施分析
- “政校聯(lián)合”打造人力資源市場 “校企融合”貫通人才就業(yè)渠道
- 高校教師情緒智力研究進(jìn)展
- 中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)實踐教學(xué)模式探討
- 微課技術(shù)支持下的中職課堂有效性探索
- 會計電算化專業(yè)實踐教學(xué)體系的探討
- 中職電子專業(yè)技能操作課教學(xué)新模式初探
- 實現(xiàn)中職電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能一體化教學(xué)改革
- 技工學(xué)校工學(xué)一體化教學(xué)模式改革與實踐探析
- 基于中職數(shù)學(xué)與數(shù)控加工專業(yè)課相結(jié)合的教學(xué)改革探索
- 高職學(xué)校高技能人才培養(yǎng)模式的探究
- 機(jī)械專業(yè)實踐教學(xué)體系改革及創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 淺談影響少數(shù)民族地區(qū)漢語文教學(xué)質(zhì)量的制約性因素及應(yīng)對策略
- 中職語文教育現(xiàn)存問題及應(yīng)對策略
- 當(dāng)前中職語文教學(xué)芻議
- 中職語文教學(xué)的幾點思考
- 初二英語兩極分化成因及對策淺析
- 利用課堂資源提高初中生英語寫作能力的策略探究
- 技工院校學(xué)生英語口語自信心培養(yǎng)方法的一點思考
- 從問題關(guān)注的視角淺論民族地區(qū)學(xué)前雙語學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)
- 課余擴(kuò)展訓(xùn)練在中職學(xué)校體育教學(xué)中的適用性
- 淺議中職美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 中職美術(shù)教育與審美能力培養(yǎng)分析
- 芻議中專計算機(jī)教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 從企業(yè)需求看職業(yè)教育中的學(xué)生能力培養(yǎng)
- 我國技工教育政策回顧與分析
- 社區(qū)模式下大學(xué)生志愿者開展盲人定向行走課程培訓(xùn)的意義及方法
- 淺析中職學(xué)生開展分組管理遇到的問題及解決策略
課程 教學(xué) 教法B
- 中職舞蹈教學(xué)模式之我見
- 化工儀表與自動化課程探究
- 中職技能和諧課堂教學(xué)探討
- 轉(zhuǎn)思想 變花樣提高中職學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 淺談如何搞好職高應(yīng)用文教學(xué)
- 提高中職生應(yīng)用寫作能力的策略探究
- 職中語文教學(xué)改革的思考與措施
- 職業(yè)教育中提高政治課實效教學(xué)的探析
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)不受重視的原因及策略
- 淺談中職高效和諧英語課堂的創(chuàng)建
- 論英文影視資源引入中職英語課堂教學(xué)
- 高職英語教學(xué)中的隱性分層教學(xué)效果研究
- 淺談河南高校日語專業(yè)教學(xué)改革
- 淺談種植類專業(yè)課程教學(xué)改革
- 淺談中職學(xué)校體育教學(xué)
- 談?wù)勅绾渭ぐl(fā)中職生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 新課程下高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的提升策略
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)策略探索
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性淺探
- 基于“教、學(xué)、做一體化”模式的調(diào)音臺電路教學(xué)載體設(shè)計
- 淺談基于ADDIE模型的微課程設(shè)計與制作
- 中職計算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 中職計算機(jī)教學(xué)中學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
- 提高外科臨床技能教學(xué)質(zhì)量的幾點思路
- 淺析我國老齡事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展下對高職院校醫(yī)衛(wèi)類學(xué)生的培養(yǎng)
- 提高中職數(shù)控專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量的策略探討
- 基于中職機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)的探析
- 高職院校教學(xué)診斷與改進(jìn)的幾點思考
- 高職機(jī)電類課程信息化教學(xué)改革的研究
- 淺析公安邊防部隊士官學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量評價
- 微課，讓中職語文教學(xué)更精彩
- 體驗式教學(xué)在中職校心理健康教學(xué)中的運用
- 關(guān)于職業(yè)學(xué)校英語翻轉(zhuǎn)課堂策略的研究
- 合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 強(qiáng)化師范生善待中小學(xué)生知識錯誤意識
- 淺談高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的反例教學(xué)
- 讓中職學(xué)生愛上化學(xué)
- 教學(xué)設(shè)計與課堂活力
- 情境教學(xué)法在中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于案例教學(xué)法的中職計算機(jī)教學(xué)實踐研究
- 興趣教學(xué)法在計算機(jī)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 汽車點火系統(tǒng)教學(xué)方法的探討
- 機(jī)械CAD與機(jī)械制圖一體化教學(xué)的研究
- 淺析建筑識圖與構(gòu)造課程中項目教學(xué)法的實踐應(yīng)用
- 中職機(jī)械基礎(chǔ)課堂教學(xué)效率提高探索
- 病例導(dǎo)入式教學(xué)法在婦科教學(xué)中的應(yīng)用解析
傳承 創(chuàng)新 研究B
- 淺談“現(xiàn)代學(xué)徒制”在針織毛衫專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 體驗課，秀出你的風(fēng)采
- “大數(shù)據(jù)時代”中職教育創(chuàng)新分析
- 計算機(jī)教學(xué)過程中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 中職語文教學(xué)的現(xiàn)實困境及應(yīng)對策略研究
- 中職學(xué)生語文口語交際能力培養(yǎng)研究
- 新課改下高職語文教育模式的創(chuàng)新研究
- 心理學(xué)的科研方法探究
- 增能理念下中職生異性交往中核心素養(yǎng)的研究
- 淺談形成性評價在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 注重交際功能
- 大學(xué)英語任務(wù)型聽力教學(xué)模式研究
- 實現(xiàn)中職數(shù)學(xué)教學(xué)評價優(yōu)化策略的研究
- 新時期中職市場營銷教學(xué)的有效性研究
- 加強(qiáng)職業(yè)中專護(hù)理專業(yè)實踐教學(xué)的策略研究
- 在醫(yī)學(xué)生中開展死亡教育的意義及策略研究
- 服裝出口業(yè)務(wù)跟單員培養(yǎng)模式研究
- 中職學(xué)校ISO9000質(zhì)量管理體系實踐研究
- 職業(yè)教育生源多元化背景下STC體系構(gòu)建研究
- 企業(yè)在線培訓(xùn)與課堂培訓(xùn)的比較研究
- 農(nóng)村社區(qū)教育結(jié)合社區(qū)網(wǎng)格化聯(lián)動服務(wù)機(jī)制建設(shè)的研究
專業(yè) 應(yīng)用 就業(yè)B
- 淺議中小學(xué)生鉛球技術(shù)訓(xùn)練方法
- 學(xué)一點相對論
- 淺議Photoshop中“摳圖”的方法和技巧
- 化工原料質(zhì)量檢驗檢測問題分析
- 電力系統(tǒng)過電壓防護(hù)以及電氣設(shè)備的檢測檢修
- 論水利工程建設(shè)與管理的主要工作及成效
- 機(jī)械設(shè)計發(fā)展趨勢的幾個特點
- 在政治課堂教學(xué)中如何使用電子白板
- 簡析課堂游戲在幼師英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用Euler公式求幾個三角和式的值
- 數(shù)字圖像處理技術(shù)在智能交通中的應(yīng)用與研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在外貿(mào)單證教學(xué)中的實踐運用
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 用excel自動查表計算水中氣態(tài)氨含量
- 淺析計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在實踐中的應(yīng)用
- CAD三維虛擬技術(shù)在工程測量教學(xué)中的應(yīng)用
- 論微課在中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在中職實訓(xùn)教學(xué)中的思考與應(yīng)用
- 微課在電工實訓(xùn)課中的應(yīng)用
- 微課在PLC實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 因子分析應(yīng)用于貧困生資助工作績效評價的嘗試
- 中職學(xué)生就業(yè)心態(tài)和就業(yè)指導(dǎo)辦法探討
- 促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)幼師畢業(yè)生就業(yè)的對策
- 高職院校校企合作機(jī)制建設(shè)的思考與實踐
培德 育人 管理B
- 探索中職生在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中滲透思想政治教育的新路子
- 德育管理與德育評價體系的構(gòu)建
- 職業(yè)教育應(yīng)加強(qiáng)道德教育
- 中職學(xué)校德育課教學(xué)方法創(chuàng)新探究
- 淺析如何提高中職德育教學(xué)的實效性
- 德育促進(jìn)教育教學(xué)管理之我見
- 大眾傳媒時代背景下廣告對青少年的教育意義
- 中職思想政治教育課堂有效教學(xué)策略
- 如何將德育與中職美術(shù)教學(xué)有機(jī)融合
- 巧用中職學(xué)校的禮儀課進(jìn)行道德教育
- 立足本位、發(fā)揮特色，加強(qiáng)中職學(xué)生德育軟環(huán)境建設(shè)
- 突出重點協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”
- 尊重中職生，從名字開始
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- 提升中職班級管理執(zhí)行力的有效策略
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- 淺談中職學(xué)校新生班級管理工作
- 中職學(xué)校班級“小組式”管理例談
- 特殊班會課的反思
- 高職院校教師發(fā)展中心建設(shè)研究
- 大學(xué)院校加強(qiáng)本科教學(xué)管理的若干舉措