2021年4期
刊物介紹
《學(xué)習(xí)與科普》雜志社是由國家新聞廣電出版總局批準(zhǔn)，中國科普研究協(xié)會指導(dǎo)，昌吉日報社主管主辦的國家級科普類學(xué)術(shù)期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會科學(xué)知識、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的專業(yè)期刊。
學(xué)習(xí)與科普
工程技術(shù)
健康與科普
教改前沿
- 高職機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教改的探索
- 新媒體下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革研究
- 新課程背景下高效語文課堂的建立
- 幼兒學(xué)前教育教學(xué)中常見問題及改革對策研究
- 數(shù)學(xué)文化融于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新嘗試
- 中職體育教學(xué)改革的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 新課改背景下中小學(xué)班主任德育工作方法
- 新形勢下探究小學(xué)高年級信息技術(shù)教學(xué)的有效策略
- 基于信息化視野下高中物理教學(xué)新模式探究
- 淺談新課程下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法策略研究
- 高職機(jī)械制圖教學(xué)改革的探索
- 以課程改革新理念指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 新教育視域下小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展的路徑探索
- 新時代背景下中職學(xué)校音樂教育的創(chuàng)新和優(yōu)化研究
- 現(xiàn)代教育環(huán)境下高中歷史教學(xué)的轉(zhuǎn)變與改善
教學(xué)與研究
- 以讀導(dǎo)寫 以寫促讀
- 微課在初中化學(xué)方面的應(yīng)用
- 探究性學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生"解決問題"能力培養(yǎng)的方法
- 基于核心問題的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)體系下的運(yùn)算能力
- 論高中美術(shù)教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 應(yīng)用多樣化教學(xué)提高小學(xué)高段數(shù)學(xué)口算能力
- 關(guān)于“快樂體育”理念在小學(xué)體育教學(xué)中的分析及應(yīng)用探討
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)策略分析
- 漢字溯源法
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提升學(xué)生的語言表達(dá)能力
- 初三體育課堂教學(xué)中選擇性學(xué)習(xí)策略研究
- 中職混合式教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用
- “故事法”在考前心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用探討
- 淺析科學(xué)游戲在幼兒園學(xué)前教育中的運(yùn)用
- 將陜北秧歌作為中小學(xué)課間操活動的可行性分析
- 思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用探析
- B初中科學(xué)實(shí)驗課外拓展的實(shí)踐研究
- 對幼兒園自主游戲體驗的探索研究
- 中職學(xué)校會計信息化教學(xué)的實(shí)踐探析
- 基于小學(xué)語文作文教學(xué)中體現(xiàn)創(chuàng)新性研究
- 淺談初中英語閱讀教學(xué)
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 小學(xué)道德與法治課的實(shí)踐教學(xué)探究
- 探究小學(xué)中高年級語文閱讀寫作一體化培養(yǎng)策略
- 心向黨，勿忘教育初心
- 探討高中生物教學(xué)中學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的提升方法
- 以勞育美
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐探析
- 整體把握教材，讓學(xué)習(xí)變得更長遠(yuǎn)些
- 聲勢律動在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)探析
- 技工學(xué)校特殊學(xué)生德育教育之淺見
- 淺談情境教學(xué)在小學(xué)高段英語語篇教學(xué)的有效應(yīng)用
- 高中物理習(xí)題教學(xué)中學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)初探
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中語文古詩詞教學(xué)策略
- “同質(zhì)”和“異質(zhì)”歸納法在高中語文教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)方式探究
- 因材施教在幼兒園教育實(shí)踐中的運(yùn)用
- 新時代中學(xué)生愛國主義教育途徑初探
- 基于STEM教育背景下中學(xué)生學(xué)習(xí)力培養(yǎng)分析
- 探討農(nóng)村小學(xué)英語口語教學(xué)的主要問題及對策
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng)策略
- 表現(xiàn)性評價在小學(xué)信息技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖開展初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)探究
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用分析
- 淺析傳統(tǒng)節(jié)日在幼兒教育中的重要性
- 運(yùn)用數(shù)字化手段來促進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的策略研究
- 小學(xué)英語教學(xué)活動設(shè)計的優(yōu)化策略研究
- 小學(xué)二年級語文生活化寫話教學(xué)模式的研究
- 中職計算機(jī)平面設(shè)計工作室教學(xué)實(shí)踐模式的創(chuàng)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究
- 簡議初中音樂教學(xué)中樂感的培養(yǎng)與鑒賞課教學(xué)
- 創(chuàng)客課程教學(xué)實(shí)踐
- 中職會計實(shí)踐教學(xué)中問題的解決策略探討
- 高中語文人教版必修教材古代文化知識拾遺
- 基于初中生英語詞匯兩極分化的有效教學(xué)初探
- 巧用撲克牌設(shè)計小學(xué)低年級數(shù)學(xué)練習(xí)游戲
- 結(jié)果性評價與過程性評價融合的可操性
- 幼兒園民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐與思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代農(nóng)村小學(xué)德育教育工作創(chuàng)新策略
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“芭蕉香火龍”的探究
- 運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的實(shí)踐研究
- 立足基礎(chǔ)注重通法，突出能力提升素養(yǎng)
- 淺析微寫作在小學(xué)高段英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)中段學(xué)生計算能力的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何在簡約教學(xué)中體現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的策略
- 利用數(shù)學(xué)自身的魅力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 高考交際情境背景下的高中語文寫作教學(xué)探微
- 小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)促師生健康成長的策略
- 淺談幼兒園區(qū)域活動中的指導(dǎo)策略
- 農(nóng)村初中道德與法治課教學(xué)中學(xué)生自主設(shè)計作業(yè)研究
- 回本真 活環(huán)境
- 系列化微課與初中歷史復(fù)習(xí)課融合的應(yīng)用探索
- 談初中語文學(xué)困生的積極轉(zhuǎn)化
- 思維導(dǎo)圖在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 試論種植活動對幼兒能力的培養(yǎng)
- 故事教學(xué)在幼兒教育中的重要性研究
- 小學(xué)語文“讀寫結(jié)合，以讀促寫”教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高段如何培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計算能力的培養(yǎng)與提高
- 微視頻教學(xué)在中職學(xué)校CAD制圖課程中的應(yīng)用與探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化策略初探
- 探究農(nóng)村小學(xué)高年級語文學(xué)習(xí)厭學(xué)的原因及教育對策
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 高中語文讀寫整合教學(xué)之策略探析
- 論共情陪伴視域下促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展的策略探析
- 任務(wù)型教學(xué)法在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 黃炎培職業(yè)教育思想德育觀在中職學(xué)校的應(yīng)用研究
- 有心澆花花更艷
- 語塊教學(xué)在高中英語詞匯教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 農(nóng)村中小學(xué)留守兒童的教育問題
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作能力的策略
- 八年級道德與法治誠信意識教育實(shí)踐研究
- 優(yōu)化小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 基于培養(yǎng)學(xué)生正確科學(xué)觀的學(xué)生活動策略研究
- 小學(xué)語文中段個性化作文教學(xué)的問題及對策探究
- 項目式勞動教育新模式初探
- 試分析提升小學(xué)體育教學(xué)的有效性策略
- 良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成記
- 群文閱讀在小學(xué)高段語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中音樂的教育教學(xué)
- 高中美術(shù)教學(xué)中融入情感教育的策略研究
- 小學(xué)語文閱讀與寫作教學(xué)的巧妙融合
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)有效策略
- 在信息技術(shù)背景下優(yōu)化小學(xué)英語口語教學(xué)
- 論結(jié)構(gòu)化教學(xué)模式的探索
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略探究
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力有效培養(yǎng)
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 探究初中美術(shù)多元化教學(xué)的策略
- 核心素養(yǎng)背景下高中美術(shù)鑒賞教學(xué)方法探討
- 信息技術(shù)在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)動手操作能力訓(xùn)練方法研究
- 當(dāng)前幼兒園科學(xué)教育存在的問題及解決策略
- 小學(xué)籃球教學(xué)對提高學(xué)生創(chuàng)造性思維的作用及運(yùn)用路徑研究
- 合作學(xué)習(xí)法在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于情景教學(xué)法的聾兒聽力語言康復(fù)教學(xué)對聾兒理解能力的提升分析
- 關(guān)于民辦幼兒園師資隊伍穩(wěn)定的沉思與言說
- 初中科學(xué)問題化教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀及對策分析
- Scratch在初中信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺探如何開展小學(xué)音樂有效教學(xué)
- 培養(yǎng)核心素養(yǎng)，提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 學(xué)生寫“數(shù)學(xué)日記”提高教學(xué)活動有效性的實(shí)踐研究
- 書香浸潤童年，閱讀啟迪成長
- 數(shù)學(xué)文化融入高中數(shù)學(xué)教學(xué)的路徑研究
- 《看圖講故事》教學(xué)設(shè)計
- 高中體育專項化背景下籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)探討
- 幼兒園開展勞動教育的有效途徑
- 探討如何提高初中地理教學(xué)效果
課堂與管理
- 獨(dú)立學(xué)院英語教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 小學(xué)高年級語文課堂中的拓展教學(xué)探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)問題研究
- 淺析高中班主任管理工作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)情緒管理探討
- 初中英語創(chuàng)新課堂的構(gòu)建策略
- 地理課堂快樂教與學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建策略
- 高職學(xué)前教育專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”優(yōu)質(zhì)示范課堂標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)研究
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的情景教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法分析
- 初中地理區(qū)域認(rèn)知能力的課堂觀察與思考
- 靜心，聆聽音樂不可缺少的賞樂品質(zhì)
- 德育理念在初中物理課堂的滲透分析
- 試論新媒體時代初中班主任德育工作創(chuàng)新策略
- 巧設(shè)問題實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語課堂活力教學(xué)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中開展深度學(xué)習(xí)
- 課堂因技術(shù)而精彩
- 做一名幸福快樂有成就的班主任
- 探究核心素養(yǎng)視角下初中語文“紅色經(jīng)典”高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)科學(xué)課堂合作探究教學(xué)的組織與實(shí)施方法淺談
- 以趣導(dǎo)學(xué) 點(diǎn)燃渴望知識的導(dǎo)火索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中動手實(shí)踐操作的有效性分析
- 鄉(xiāng)村學(xué)校音樂課堂的變與不變
- 提高農(nóng)村初中道德與法治課堂教學(xué)高效性的思考與建議
- 利用實(shí)例提高生物課堂教學(xué)有效性
- 小學(xué)班主任德育工作質(zhì)量提升策略
- 初中語文探究式課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新與運(yùn)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高課堂時效性的策略初探
- 創(chuàng)新初中體育教學(xué)方法提高體育課堂教學(xué)效率
- 借助趣味教學(xué)法，輕松構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 課堂狀態(tài)下游戲式作文的教學(xué)模式探究
- 淺析初中生物課堂生活化教學(xué)的實(shí)踐探索
- 淺析小學(xué)班主任開展德育的有效策略
- 淺談小學(xué)低年級班級管理的探索與實(shí)踐
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 簡析高品質(zhì)高中建設(shè)下武鳴區(qū)普通高中高效課堂的研究
- 巧施策實(shí)現(xiàn)職高數(shù)學(xué)課堂通俗易懂化
- 如何有效開展初中體育課堂教學(xué)
- 構(gòu)建初中音樂高效課堂的實(shí)踐探索
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)科素養(yǎng)提升機(jī)制研究
- 我的班主任管理策略
社科公管
- 食品質(zhì)量安全管理中存在的問題和解決策略
- 我國城市路燈照明節(jié)能現(xiàn)狀及前景分析
- 探討基于數(shù)據(jù)挖掘的預(yù)測決策模型應(yīng)用
- 計算機(jī)技術(shù)在人工智能上的應(yīng)用
- 機(jī)電設(shè)備安裝焊接質(zhì)量控制策略研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的校企融合人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 淺談室內(nèi)空間中的場所精神
- 新媒體視角下高校廉政文化建設(shè)路徑分析
- 高職機(jī)械制造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新
- 淺談轉(zhuǎn)業(yè)至學(xué)校水電等維修和管理體會
- 中西方顏色的象征意義分析
- 集團(tuán)化辦學(xué)模式下的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研究
- 青少年足球訓(xùn)練理念與足球后備人才培養(yǎng)
- 淺析高新技術(shù)企業(yè)財務(wù)管理存在的問題及對策
- 高校體育中康復(fù)體能訓(xùn)練引入機(jī)制研究分析
- 大數(shù)據(jù)時代電子檔案管理現(xiàn)狀與發(fā)展分析
- 巴林左旗設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策研究
- 深秋的那些“柿”
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的綠色設(shè)計理念研究
- 俄語PPP專業(yè)術(shù)語特點(diǎn)及翻譯方略研究
- 基于制度經(jīng)濟(jì)理論的食品安全監(jiān)管策略
- 基于PSR模型的安徽大氣環(huán)境績效審計評價體系
- 電子音樂興趣類別及市場數(shù)據(jù)分析
- 在美學(xué)習(xí) “公共演講”課程的經(jīng)歷過程和成長
- 綠色食品企業(yè)安全生產(chǎn)管理及財務(wù)管理分析
- 圖書館管理要在創(chuàng)新上下功夫