北方文學(xué)·中旬
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
古典文學(xué)
外國(guó)文學(xué)
- 精神分析理論視域中《呼嘯山莊》人物形象塑造
- 斯佳麗性格復(fù)雜性的根源探究
- 通過人格結(jié)構(gòu)理論分析《人間天堂》中艾莫瑞的人格
- 《喧嘩與騷動(dòng)》當(dāng)中凱蒂形象的重新構(gòu)造
- 透過魔幻看現(xiàn)實(shí)
- 從心理學(xué)視角分析《獻(xiàn)給艾米莉的玫瑰》中艾米莉的悲劇原因
- 巴赫金狂歡化理論視域下的《包法利夫人》
- 米蘭·昆德拉《身份》主題探析
- 大地倫理
- 《印度之行》中的殖民意識(shí)
- 淺析莫泊桑《項(xiàng)鏈》的敘述策略和文體特點(diǎn)
- 基于語料庫文體學(xué)分析猶太作品中的猶太性
- 隱去的另一個(gè)“自我”
- 論笛福小說《魯濱遜漂流記》中的現(xiàn)實(shí)主義的真實(shí)觀
- 淺析《雪夜停林邊》
- 艾麗絲·門羅短篇小說《阿爾巴尼亞圣女》的敘事結(jié)構(gòu)分析
- 《野草在歌唱》瑪麗的人格沖突
- 淺析《傲慢與偏見》中夏洛特與伊麗莎白婚姻選擇不同的必然性
- 解讀表現(xiàn)主義戲劇《加算器》
- 解讀《米德爾馬契》中喬治·愛略特的女性主義觀
- 論《不能承受的生命之輕》中的偶然性
- 酷兒理論探析司湯達(dá)《紅與黑》
- 對(duì)人的“存在”的探索
- 都賀庭鐘讀本作品的日本化演變
- 從自然主義角度解讀野性呼喚
比較文學(xué)
翻譯文學(xué)
影視文學(xué)
語言研究
- 從英語動(dòng)詞的體義看其對(duì)英語語法的影響
- “不A不B”結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代漢語中的感情色彩分析
- 英美紙媒對(duì)華報(bào)道的批評(píng)性語篇分析
- “以前”和“之前”對(duì)比研究
- “正好”與“正巧”辨析
- 試析語義蘊(yùn)涵與預(yù)設(shè)的關(guān)系
- 話輪轉(zhuǎn)換視角下《茶館》可演性研究
- 語言認(rèn)知與基于現(xiàn)代教育技術(shù)的高校英語專業(yè)口語教學(xué)概覽
- 英漢顏色詞文化內(nèi)涵的對(duì)比及翻譯
- 談《論語》文化負(fù)載詞的蒙譯
- 韓國(guó)語格助詞認(rèn)知研究
- 關(guān)于經(jīng)濟(jì)話語中概念隱喻的研究
- 日漢語中量詞的比較研究
- 漢英動(dòng)物詞隱喻意義對(duì)比
- 試論漢字繁簡(jiǎn)問題
- 從三個(gè)平面看突然、忽然的差異
- 淺談?wù)Z言的凝聚性
- 淺談?wù)J知語言學(xué)的象似性在語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 中國(guó)女性稱謂的認(rèn)知識(shí)解研究
- 原型范疇理論視角下的英語語法范疇化效應(yīng)
- 語用學(xué)理論在英美文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 從《說文解字》中的亦聲字看漢字音義關(guān)系
- 語言的歧義性與英語腦筋急轉(zhuǎn)彎
- 《我們賴以生存的隱喻》述評(píng)
- 晉方言中的準(zhǔn)后綴“貨”
- 簡(jiǎn)析合作原則的基本理論
文史在線
文藝研究
- 創(chuàng)造新的可能:從弱勢(shì)文學(xué)到弱勢(shì)藝術(shù)
- 波洛克行動(dòng)繪畫作品分析
- 論《文心雕龍》中的“味”與“美”
- 例析文學(xué)作品中手部描寫的話語蘊(yùn)藉
- 淺析文藝欣賞中的“心理距離”
- 淺析居住空間的生態(tài)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
- 南詔大理國(guó)時(shí)期的美育風(fēng)尚
- 淺議漢字的“形、意”在企業(yè)VI標(biāo)志設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 論晚清報(bào)載小說的傳播
- 從情境看藝術(shù)接受的異態(tài)方面
- 莊子“畸者”形象與中國(guó)藝術(shù)
- 榮格原型理論與中國(guó)傳統(tǒng)意象
- 剪紙活動(dòng)的探索與實(shí)踐
- 《帝國(guó)的年代》—民族與民族主義的轉(zhuǎn)型
- 以柏拉圖為例淺析西方古典美學(xué)的特征
- 高新科技與人類自由
- 布達(dá)拉宮的審美分析
- 中國(guó)古典園林的考察及藝術(shù)特征研究
- 匾額中的書法美學(xué)探究
文化論壇
- 淺析黑龍江文化“品牌”的塑造
- 專業(yè)英語教學(xué)的區(qū)域環(huán)境植根性問題探討
- 交際法在高職英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 內(nèi)容依托教學(xué)(CBI)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- “個(gè)性化”教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)改革中的實(shí)施
- 基于網(wǎng)絡(luò)的互補(bǔ)型大學(xué)英語教學(xué)模式探究
- 高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)特色探討
- 批評(píng)話語分析視角下政治新聞發(fā)布會(huì)的主題和策略分析
- 積極心理學(xué)視角下高校輔導(dǎo)員工作方法探索
- 試論知—信—行理論在聲樂教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用
- 積極心理學(xué)視闕下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的探究
- 獨(dú)立學(xué)院人力資源管理工作現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 把孩子帶入圖畫書的花園
- 簡(jiǎn)述我國(guó)學(xué)校體育指導(dǎo)思想比較研究
- 產(chǎn)業(yè)鏈背景下國(guó)內(nèi)動(dòng)漫衍生品市場(chǎng)發(fā)展路徑探尋
- 提高高校二外日語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 沙盤游戲治療中“草”的象征意義之探析
- 論如何將中國(guó)夢(mèng)教育引入高校思想政治教育工作
- 基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語教學(xué)模式改革探析
- 蒼南縣村級(jí)文化中心建設(shè)之我見
- 啟發(fā)與合作式教學(xué)在大學(xué)英語精讀課堂的策略探究
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化的青春力量
- 山西省中考英語單項(xiàng)選擇題淺析
- 日語教學(xué)新模式的研究
- 人文素質(zhì)培養(yǎng)在古代文學(xué)教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)
- 基于大學(xué)英語課堂活動(dòng)的教法研究
- 關(guān)于群眾文藝演出資源信息服務(wù)平臺(tái)的設(shè)想
- 高考英語詞匯與語法的考點(diǎn)效度分析及應(yīng)對(duì)策略
- 俄羅斯高校外語人才培養(yǎng)模式探究
- 大學(xué)英語教學(xué)法研究
- 中美家庭價(jià)值觀對(duì)比分析
- 散打的作用和基本訓(xùn)練方法
- 論當(dāng)代青年的就業(yè)觀和擇業(yè)觀
- 古希臘競(jìng)技體育產(chǎn)生的思想文化基礎(chǔ)
- 初中語文閱讀教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究
- 談大學(xué)英語教學(xué)法的流派及特點(diǎn)
- 益達(dá)《酸甜苦辣》系列廣告的符號(hào)學(xué)分析
- 王陽明“心學(xué)”對(duì)我的啟發(fā)
- 探究苗族蘆笙文化
- 如何打造群眾文化品牌
- 淺談博物館講解員的智能結(jié)構(gòu)
- 論以善為美和以真為美
- 論大眾傳媒在思想政治教育中的應(yīng)用問題
- 快樂作文 興趣起步
- 高校后勤管理社會(huì)化研究
- 對(duì)現(xiàn)代高校數(shù)學(xué)教育改革的探討
- 對(duì)家譜著錄的探討
- 當(dāng)前山區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)工作之我見
- 大學(xué)英語課不同參與模式下的學(xué)生參與度研究
- 從跨文化交際的角度解析“李陽家暴事件”
- 從《無聲的語言》看文化差異
- 中西禮儀文化在日常交際中的差異分析及其啟示
- 淺談蓮都區(qū)農(nóng)家書屋的建設(shè)和管理
- 淺談兒童美術(shù)教育的教與不教
- 高職院校人文素質(zhì)教育研究
- 有關(guān)大學(xué)生求職就業(yè)的幾點(diǎn)建議
- 淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育
- 民間信仰的功能主義分析

