2016年16期
人間
- 當今中國農(nóng)村資源流失問題
——基于系統(tǒng)論視角 - 地方文化詞匯翻譯及傳承的研究
——以徐州為例 - 關于籃球運動體能訓練若干問題探討
- 多媒體教學與高中化學課堂的完美結合
- 淺談小學高年級英語閱讀教學
- 中職學生音樂審美心理發(fā)展研究
- 淺析初中語文課堂教學的改進
- 小學數(shù)學教學如何實現(xiàn)教學創(chuàng)新
- 淺析少數(shù)民族地區(qū)小學班主任工作的優(yōu)化
- 基于項目教學法的高職英語形成性評價研究的建議和展望
- 如何做好班主任工作
- 小學語文課本閱讀量現(xiàn)狀與思考
- 試析普希金抒情贈詩《致恰達耶夫》的修辭特色
- 探究《聊齋志異》的敘事藝術
- 希臘神話對英美文學的影響芻議
- 三湘大地繡女傳奇之文化承襲的意義
——薛媛媛長篇小說《湘繡女》還原性解讀 - 淺析《天凈沙·秋思》中的第十景
——對人教版七年級上冊語文《天凈沙·秋思》的解讀 - 英語小報
——學生實踐的樂園 - 意到深處心亦通
——淺談小學語文的語感教學 - 論網(wǎng)絡時代著作權侵權與保護
- 論刑事訴訟中法官的庭外調(diào)查權
- 論羅馬法和教會法對日耳曼法的影響
- 習水縣“一線工作法”的實踐與啟示
- 農(nóng)村婦女參政意識的培養(yǎng)途徑研究
- 基于Android系統(tǒng)開發(fā)天氣預報APP的實現(xiàn)
- 關于我國農(nóng)業(yè)技術推廣體系存在的問題及對策探究
- 淺析我國水資源利用效率提高的有效措施
- 論兵法在徒手格斗中的應用
- 新疆牧區(qū)互聯(lián)網(wǎng)建設探析
- “紅色”題材山水畫的創(chuàng)新價值
- “學·導·用”課堂模式下提高英語口語能力的幾點嘗試
- 數(shù)學學習最佳心態(tài)的構成
- 大眾文化語境下的紅色經(jīng)典被惡搞現(xiàn)象初探
- 淺談國產(chǎn)商業(yè)電影的問題與對策
- 新疆雙語教育下初中語文教學分析
- 圖形設計課程分組式教學方式淺談
- 如何提高學生的閱讀技能
- 淺談美術教育教學手段的應用
- 數(shù)學建模的重要性
- 真善美是文藝創(chuàng)作的永恒價值
- 淺析海燕之歌的修辭特色
- 特定時代背景下林紓翻譯的“沉浮”
- 《圣經(jīng)》中的心理描寫
- 美術教育模式中對知識技能教學的定位認識
- 提高中學地理教學的有效性探究
- 平塘縣干部教育培訓制度體系的思考
- 淺談現(xiàn)代信息技術在新形勢下實踐教學中的應用
- 培養(yǎng)中學生數(shù)學反思能力的教學方法探析
- 大學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中存在的問題及對策研究
- 高職院校發(fā)展與校企合作的互動關系
- 高職院校高爾夫管理人才培養(yǎng)改革研究
- 大學生誠信缺失的原因及對策研究
- 國際商務方向日語教育改革探索
- 淺談佛洛依德《夢的解析》
- 多層次的冷漠體驗
——《局外人》的零度寫作解讀 - 從畫圖量長度或角度得到答案的幾點思考
- 語文教師魅力素質(zhì)價值分析與優(yōu)化策略
- 淺談少數(shù)民族地區(qū)初中漢語教學效率的提升策略
- 淺析如何優(yōu)化作文批改，提高寫作水平
- 借鑒國外經(jīng)驗以完善我國醫(yī)療糾紛處理機制
- 芻議軍改中面對“上下”問題時應引導干部樹立的幾種觀念
- 優(yōu)化我國檢察職權配置的主要路徑
- 當前我國公務員與公務員制度的探究
- 探究依法治國背景下黨紀和法律的有機銜接
- 傳播學視域看待駭客文化
- 從動漫作品《野良神》看日本人的異界觀
- 從《歡樂頌》看當前女性職場劇主要敘事策略
- 關于國產(chǎn)主旋律影視作品的深度思考
- 大學城周邊地鐵站空間設計
- 武警執(zhí)勤分隊信息搜集要點
- 淺談城市道路綠化樹種的設計與選擇
- 試述觸電事故的一般規(guī)律、預防措施及觸電事故調(diào)查
- 武警學院激勵機制的合理構建分析
- 高校體育教學環(huán)境的優(yōu)化策略探究
- 本院青年教師教學基本功大賽對英語教學影響
- 關于教師專業(yè)學科屬性的思考
- 基于項目教學法的高職英語形成性評價的研究目標和程序
- 兩個女娃
- 對青少年瘋狂追星的心理探究及引導
- 人口老齡化背景下農(nóng)村空巢老人養(yǎng)老需求分析及對策研究
- 結構調(diào)整、過剩產(chǎn)能化解中失業(yè)人員的再就業(yè)問題研究
- 農(nóng)村糾紛解決模式的一般性探討
- 論我國農(nóng)民工犯罪的成因及應對策略
- 美國總統(tǒng)戰(zhàn)爭權的當代爭論
- 大數(shù)據(jù)時代下隱私權保護的法經(jīng)濟學分析
- 淺議高中地理科際聯(lián)系認識和發(fā)展
- 如何有效開發(fā)利用與中學地理教學有關的課程資源
- 淺析初中歷史教學的趣味性提升
- 蒙臺梭利教育本土化的問題與思考
- 閱讀教學中培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)
- 淺析好萊塢電影中的個人英雄主義
- 鄉(xiāng)土建筑文化的重要性
- 從供給側(cè)角度試析文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
- 淺談城市建筑的公共空間藝術
- 淺談初中英語寫作常見問題與改進對策
- 怎樣做好中小學生的思想道德工作
- 淺談美術多媒體課件的運用
- 淺析新課改背景下高中化學課堂教學改革方向
- 數(shù)學教學中開放題的應用
- 淺析綜合性大學服裝設計專業(yè)教學
---以四川大學為例 - 兒童舞蹈自主編排在學前教育中的作用
- 道法自然
——山水寫生初探 - 建構主義視角下失獨老人心理困境分析
- 哈爾濱懷舊旅游開發(fā)研究
- 論海灣國家人口轉(zhuǎn)變中的結構失衡問題
- 試論學校社工個案工作中面臨的困境
- 論同性婚姻合法化
- 新時期未成年人犯罪成因及其預防對策探究
- 論法律與道德內(nèi)涵的關系
- 婚內(nèi)侵權民事法律救濟制度研究
- 生活中的觀察與資料收集運用設計
- 淺議學生海量閱讀的拓展
- 初中體育教學有效性提高的策略
- 淺談中職學校數(shù)控課程整合的策略
- 運用“四步法”還學生學習的主動權
- 大學生社會主義核心價值觀培育研究
- 大學英語教學中學生批判式思維的培養(yǎng)
- 當代大學生手機依賴癥現(xiàn)象之我見
- 地方性院校法科生法律職業(yè)技能的培養(yǎng)現(xiàn)狀之分析
- 以專業(yè)型學生社團為載體擴展復合型專業(yè)人才培育路徑的研究探討
- “X得不能再X”結構考察
- 浪漫主義精神在西方音樂史上的積極影響探討
- 淺析工筆人物重彩畫中色彩
- 傳統(tǒng)圖形元素在酒包裝設計中的運用
- 淺析水袖在戲曲表演中的運用與體會
- 幼兒園體育游戲的材料準備與應用研究
- 高中語文教學方法的分析
- 創(chuàng)新思維在小學語文教學中的應用
- 中職班主任工作之我見
- 高職高專幼兒教師職后專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及策略
- “用愛心傾注 從細微做起”
——沈陽職業(yè)技術學院信息工程學院 - 高校輔導員如何處理大學生心理問題
——基于工作中的案例分析 - 死如秋葉般靜美
——淺析《八月照相館》長鏡頭運用 - 在新形勢下如何準確把握縣級黨校的職能與使命
- “體適能教育模式”應用于初中體育教學的可行性研究
- 關于技工學校會計教學方法的探討
- 初中歷史課堂的教與學
- 初中生物教學生活化探索
- 《荷塘月色》教學設計（第一課時）
- 淺析初中漢語教學現(xiàn)狀及對策
- 探究小學語文教學中對學生興趣的培養(yǎng)
- 回歸本真課堂，提升教學質(zhì)量
- 淺議計算機軟件工程管理技術
- 黨建帶團建來提升大學生思想政治教育分析
- 基于中國古代文學現(xiàn)代價值實現(xiàn)的文言文教學創(chuàng)新
- 高職語文教育實用性與人文性的平衡研究
- 西方高等教育管理思想中國化探析
- 關于廣場舞向村屯延伸和發(fā)展的思考
- 中國當代民族民間美術理論研究趨勢
- 簡述器樂演奏的藝術風格
- 淺談怎樣才能充分發(fā)揮文化站的功能
- 歷史的意義
- 數(shù)字時代，我們離真實更近還是更遠
- 秦皇島公交站牌信息系統(tǒng)設計調(diào)研與架構
- 家教家風對構建和諧社會的意義
- 視覺傳達對經(jīng)濟消費心理的重要影響
- 解決行政訴訟立案難的對策及建議研究
——從被告確認、起訴程序保障兩方面著手 - 淺談新課標下高中物理課堂教學方法改革
- 淺談如何通過初中政治教學培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 小學語文拓展閱讀的教學實踐研究
- 案例教學在高中地理教學中的應用研究
- 一起校園打架事件引發(fā)的思考
- 公共圖書館管理機制初探
- 試析迪克西使團的活動及其對中共的影響
- 淺析《齊物論》中的“吾喪我”
- “琴”字淺議
- 探究留白藝術在初中語文教學中的應用
- 讓數(shù)學課堂充滿生命活力
- 分析高中物理教學存在的問題及對策
- 創(chuàng)設教育環(huán)境，促進幼兒身心全面發(fā)展
- 關于新課改下高中歷史教學存在的問題及其對策
- 淺議中職計算機教學過程中的人才培養(yǎng)
- 游戲?qū)τ變航逃坝變喊l(fā)展的價值探討
- 高中歷史教學中歷史地圖的有效運用
- 小學語文分層教學的實踐與思考探析
- 試析怎樣把德育應用于數(shù)學教學
- 淺談高職學生如何選擇閱讀書籍
- 五年制高職生心理健康教育探討
- 淺論大學生國家安全觀教育現(xiàn)狀及對策
- 數(shù)字化校園網(wǎng)網(wǎng)絡建設的構思和設計
- 醫(yī)學高校輔導員職業(yè)生涯規(guī)劃淺析
- 傳統(tǒng)壁畫中色彩在當代工筆畫創(chuàng)作中的運用
- 淺論德彪西與拉威爾的風格異同
- 貝多芬聲樂套曲《致遠方的愛人》初探
- 黎錦暉兒童歌舞劇的情感表現(xiàn)研究
- 色彩在視覺傳達中的作用
- 針對語文多元化教學方法的探究
- 服務類產(chǎn)品網(wǎng)絡團購發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
- 新時期檔案管理人員需具備的職業(yè)素養(yǎng)
- 20世紀70-90年代中國對外貿(mào)易戰(zhàn)略述評
- 關于小學教育教學管理工作的幾點思考
- 小學低段語文教學方式初探
- 探究實驗：二氧化碳是光合作用必需的原料嗎
- 探究新課改下高中化學教學策略
- 小學語文課堂中的情景教學實踐
- 把種子埋入土里
——解讀《金翼》 - 廣州市“校園足球”開展情況及其解決對策
——以2014年廣州市校園足球聯(lián)賽為例 - 試析影響黨校教育效果的基礎
——學員的心理態(tài)度 - 完善道德模范評選工作的調(diào)研報告
——以郫縣道德模范評選工作為例 - 從公共關系視角談西部地區(qū)如何融入“一帶一路”
——以西安、蘭州為例 - 高校新生入學思想教育探究
——以2014級人力資源管理專業(yè)為例 - 關注醫(yī)患關系，構建和諧社會
——從體制、倫理角度對A地區(qū)醫(yī)患問題進行分析 - 金平傣族的民間信仰及其功能研究
- 從寒暄用語看「た」的特殊用法
- 平塘縣平湖鎮(zhèn)漢語方言入聲調(diào)的研究
- 試析19世紀英國女權主義運動產(chǎn)生的原因
- 如何提高小學低段數(shù)學課堂的趣味性
- 小學數(shù)學分組合作教學探析
- 小學語文生活化教學探析
- 芻議我軍干部繼續(xù)教育應樹立的幾種觀念
- 小學語文教學目標設計中的問題與對策
- 小析當前高職院校輔導員職業(yè)倦怠
- 聽力基礎及提高方法
- 淺談如何提高大學生硬筆書寫水平
- 慕課背景下高職英語教學改革初探
- 淺析電視欄目劇的生存法則
- 思想政治教學中要滲透情感教育
- 從《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》看馬克思反腐倡廉思想及其現(xiàn)實意義
- 新教倫理與理性資本主義的發(fā)展
- 墨子“兼愛”思想的當代價值
- 頁巖氣測井地層評價的方法與進展
- 新農(nóng)村建設視角下校村合作模式研究
——以羅甸縣委黨校與八總村共建為例 - 金平勐拉舊勐村傣族的葬禮儀式及其功能
- 《居家必用》飲食部分研究
- 淺析張載的“橫渠四句”
- 關于新課程背景下高中歷史作業(yè)設計策略探究
- 淺議小學班主任的工作提升
- 論西藏農(nóng)牧區(qū)初中班主任工作要點
- 初中化學教學情境創(chuàng)設初探
- 激勵機制針對中小學班級管理的應用
- 嬰兒游泳與撫觸的研究進展
- 基于數(shù)據(jù)核心的“創(chuàng)想力”模型的京東商城發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 外資企業(yè)SAP資產(chǎn)會計中的費用控制實施要點
- 一種改良的骨骼標本制作方法
- 書籍品牌化設計的市場需求
- 淺談小學數(shù)學估算教學
- 思考高中歷史高效復習方法的研究
- 淺談游戲在小學低年級數(shù)學教學中的運用
- 關于加強中職學生職業(yè)道德教育提升就業(yè)競爭力的探討
- 高中語文教學中情感教育的實施
- 馬克思主義與社會科學方法論在體育教學中的價值和作用
- 自動化技術在紡織工業(yè)中的應用探討
- 淺談馬克思主義基本原理的根本問題與價值取向
- 關于開展“兩學一做”思想教育工作的幾點思考
- 《管子》治國思想的當代價值
- 試舉新媒體環(huán)境下編碼解碼構成的流通現(xiàn)象
- 輿論監(jiān)督類品牌節(jié)目發(fā)展路徑探析
- 試論突發(fā)事件中社交媒體的作用與影響
- 淺談有線電視網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)基本維護
- 初中物理教學中的小組學習合作
- 如何構建良好的師生關系
- 談小學英語教學對話初探
- 小學語文閱讀教學的思考
- 作品
- 淺談彝族支系阿魯人服飾文化特征
——以云南金平縣老集寨鄉(xiāng)為例 - 論《史記》少數(shù)民族首領形象及司馬遷民族史觀的成因
- 網(wǎng)絡購物中的格式條款的研究
- 設計控與選擇控
- 高速公路施工企業(yè)成本管理中引入責任成本法探析
- 過硫酸鹽及其活化對茜素綠的降解研究
- 墨江縣癸能大寨村的保護性開發(fā)探析
- 關注大學生主觀幸福感，積極構建幸福課堂
- 語言學在大學英語學習中的重要性
- 論大學生社會責任意識的培養(yǎng)
- 淺談積極教學法
- 淺析案例體驗式教學法在高校工商管理專業(yè)教學中的應用
- 淺析林良寫意花鳥畫《灌木集禽圖》
- 淺議我國原生態(tài)民歌的保護與傳承
- 淺析《春思曲》的演唱處理
- 談談“技術書法”“實用書法”和“藝術書法”
- 研究中國古典舞身韻審美及學習技巧