
2011年8期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神,以“總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索規(guī)律,推動(dòng)科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,以清新的風(fēng)格、獨(dú)到的指向和深入的報(bào)道,集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身,是指導(dǎo)全國(guó)學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具,是服務(wù)各級(jí)各類科研教育機(jī)構(gòu)、關(guān)注其價(jià)值的主要陣地。本刊主要設(shè)有:科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
教海探航
- 管窺創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀及科學(xué)對(duì)策
- 運(yùn)用誘導(dǎo)教學(xué)法搞好體育課教學(xué)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的愛(ài)情教育芻議
- 怎樣做好數(shù)學(xué)信息化教學(xué)
- 探析初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的運(yùn)用
- 教育偶得
- “三妙”“二跳”
- 利用語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)提高名著閱讀教學(xué)效率
- 如何在信息技術(shù)課上與學(xué)生建立有效的溝通
- 初中生自卑心理的探究和思索
- 講究方法,讓學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作“漸入佳境”
- 利用圖形上點(diǎn)的任意性求解定點(diǎn)或定值問(wèn)題
- 淺談新課改下家庭作業(yè)的變革
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 課堂上如何讓學(xué)生快樂(lè)主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 優(yōu)化程序設(shè)計(jì)課堂教學(xué) 構(gòu)建趣味課堂
- 從2011年廣東高考理綜卷看“規(guī)范化學(xué)用語(yǔ)”
- 化學(xué)課堂如何創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
- 對(duì)蘇北地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀的思考
- “速效”扮靚中考作文
- 讓鮮活的生物“鮮活”起來(lái)
- 用愛(ài)心育人,轉(zhuǎn)化“問(wèn)題學(xué)生”
- 敬惜字紙:略談清代惜字思想
- 學(xué)生有效地“學(xué)”,才是有效的“教學(xué)”
- 閱讀讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)插上翅膀
- 讓政治復(fù)習(xí)課“活”起來(lái)
- 在信息技術(shù)課上實(shí)施自主學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題
- 農(nóng)村教育現(xiàn)狀之我見(jiàn)
- 運(yùn)用情境教學(xué) 打造生命課堂
- 讓數(shù)字化實(shí)驗(yàn)成為優(yōu)化物理課堂教學(xué)的有效途徑
- 淺談如何有效搞好初中英語(yǔ)教學(xué)
- 新課改下信息技術(shù)教學(xué)三部曲
- 課堂中的理解與尊重
- 以生為本 構(gòu)建高效
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的美感
- 突破常規(guī),語(yǔ)言點(diǎn)也可以引人入勝
- 淺議多媒體地理課堂教學(xué)
- 談加強(qiáng)物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的“四關(guān)鍵”
- 陶行知理論對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的啟示
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力 提高物理課堂效率
- 讓作文評(píng)語(yǔ)催開(kāi)靈性之花
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育研究
- 談班級(jí)德育教育中的“四心教育”
- 高中音樂(lè)教學(xué)中美育實(shí)施的途徑
- 以學(xué)生為主,打造精彩數(shù)學(xué)課堂
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中數(shù)學(xué)集體備課實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 意象對(duì)話法——開(kāi)啟詩(shī)歌教學(xué)的金鑰匙
- 求不等式(組)的特解中的幾點(diǎn)做法
- 新課程理念下的初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)和擴(kuò)展策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中師生互動(dòng)的探究
- 普通高中通用技術(shù)教育的幾點(diǎn)思考
- 創(chuàng)設(shè)有效情境 提高教學(xué)效率
- 在行動(dòng)中反思 在反思中進(jìn)步
- 如何提高學(xué)生的信息素養(yǎng)
- 新課標(biāo)下學(xué)好數(shù)學(xué)之我見(jiàn)
- 整合課程資源 優(yōu)化政治課教學(xué)
- 新政形式下農(nóng)村英語(yǔ)教師該如何適應(yīng)有效教學(xué)
- 如何把情景教育融入高中物理課堂教學(xué)初探
- 淺談如何實(shí)施有效的課堂提問(wèn)
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)之點(diǎn)滴
- 淺議語(yǔ)文教學(xué)中的聽(tīng)力訓(xùn)練
- 巧用地圖,提高地理課堂教學(xué)的效率
- 如何構(gòu)建現(xiàn)代化英語(yǔ)課堂
- 英語(yǔ)老師的三只眼睛
- 以“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性
- 淺談新課標(biāo)下的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
- 小議英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體作用
- 音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 也談創(chuàng)新\\發(fā)明
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)“貧困生”產(chǎn)生的原因及“脫貧”對(duì)策
- 淺談?dòng)行Ъぐl(fā)問(wèn)題意識(shí)的策略
- 從讀圖方法入手 解決氣候分析難點(diǎn)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 鼓勵(lì)創(chuàng)新 學(xué)以致用
中職教育
- 研究性學(xué)習(xí)呼喚教育教學(xué)新理念
- “熱爐法則”讓?xiě)土P變得更有效
- 化工原理習(xí)題課是開(kāi)發(fā)學(xué)生智能的途徑
- 淺談中職《PLC編程及應(yīng)用技術(shù)》課程的教學(xué)方法
- 淺析幼師音樂(lè)課堂時(shí)間的合理分配
- 淺談舞蹈與中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的結(jié)合
- 探究學(xué)習(xí)在中等職業(yè)院校數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 巧妙設(shè)計(jì)單片機(jī)原理及運(yùn)用課堂教學(xué)
- 淺談中師生物思想教育在課堂中的運(yùn)用
- 淺談民族音樂(lè)對(duì)青少年素質(zhì)教育的促進(jìn)作用
- 做名英語(yǔ)課堂上的好“導(dǎo)演”
- 淺談職高英語(yǔ)課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
- 我國(guó)民族音樂(lè)和流行音樂(lè)的相互關(guān)系
- 配角,絕配!
高等教育
- 高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 基于科技競(jìng)賽的應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制探索
- 如何提升高校學(xué)生組織影響力研究
- 在軍隊(duì)院校大學(xué)英語(yǔ)課中培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力
- 關(guān)于開(kāi)展入黨積極分子志愿服務(wù)活動(dòng)的探索與實(shí)踐
- 新興應(yīng)用型本科院校學(xué)生導(dǎo)師制芻議
- 淺析英語(yǔ)翻譯能力提升的障礙和策略
- 國(guó)外藝術(shù)設(shè)計(jì)課程教學(xué)案例分析與思考
- 高等學(xué)校國(guó)際交流與合作網(wǎng)絡(luò)對(duì)國(guó)際化效果影響分析
- 高校二級(jí)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 合唱藝術(shù)對(duì)人生觀的影響
- 童年追憶中的中國(guó)現(xiàn)代鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作
幼教天地
課堂經(jīng)緯
- 學(xué)科整合 相得益彰
- 重視“聽(tīng)\\說(shuō)\\讀\\寫(xiě)”訓(xùn)練 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)
- 淺談怎樣讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中樹(shù)立自信心
- 淺談轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 為學(xué)生插上自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的翅膀
- 淺談教學(xué)中的活動(dòng)教學(xué)
- 科學(xué)教學(xué)中的審美教育
- 經(jīng)營(yíng)好你的課堂
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活
- 對(duì)提高小學(xué)生寫(xiě)作能力的幾點(diǎn)見(jiàn)解
- 做好小學(xué)科學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)初探
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 如何在低年級(jí)課堂教學(xué)中開(kāi)展探究學(xué)習(xí)
- 開(kāi)展科學(xué)小課題研究的途徑
- 讓心靈在音樂(lè)中升華
- 淺談小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)最優(yōu)化
- 耕耘
- 從“平面”走向“立體”
- 朗讀,讓課堂充滿靈動(dòng)與智慧
- 淺談小學(xué)素質(zhì)教育
- 第二課堂,讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加精彩
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 有效探究,煥發(fā)課堂活力
體育風(fēng)采
- 學(xué)生籃球裁判能力的有效培養(yǎng)方法
- 論“體育\\藝術(shù)2+1項(xiàng)目”之我見(jiàn)
- 體育教學(xué)中學(xué)生健康心理的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)斡九c健康
- 關(guān)于體育教學(xué)創(chuàng)新教育的思考
- 淺談體育教學(xué)中的講解與示范
- 選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法提高體育學(xué)習(xí)效果
- 對(duì)技巧啦啦操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行核心力量訓(xùn)練的必要性
- 體育教學(xué)中安全事故的預(yù)防
- 體育教學(xué)案例
- 田徑教學(xué)叫我如何“愛(ài)”你
- 對(duì)SPARK體育教學(xué)模式的思考
- 體育加試中800米跑的臨場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)
- 體育教師人格魅力對(duì)學(xué)生的影響
- 青少年舞蹈教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題
- 在體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 多媒體技術(shù)在網(wǎng)球教學(xué)中輔導(dǎo)作用研究
- 淺析中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的原因及預(yù)防措施
