2021年13期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學咨詢
本刊特稿
- 超聲造影在前列腺癌診斷中的研究進展
- 論《西游記》影視改編后的文學價值
- 論馬克思早期國家觀的演進歷程
- 農村成人在線教育的減貧效應與對策研究
- 男性乙型肝炎病毒感染對冷凍胚胎移植結局的影響
- 老舊社區街道景觀微更新設計探討
- 不同轉染試劑包裝慢病毒效果研究
- 體醫融合背景下菏澤市中小學學生體質健康促進研究
- 企業信用信息監管法律制度的完善對策
- 腸道菌群與肥胖關系的研究進展
- 基于自動化研究所混合所有制改革背景下“大監督”體系研究及實踐
- 新冠肺炎疫情期間小兒神經內科總住院醫師在進修醫生培養中的作用
- 太宰治小說《越級申訴》中猶大形象構建
- 某螺桿式空壓機異常振動的故障分析與研究
- 企業內部審計法律制度缺陷及改進策略研究
- 模具設計與制造專業“工匠精神”背景下“雙師型”教師隊伍建設研究
- 推進智慧工會建設，構建基于PDCA的“互聯網+工會”工作新模式
- 結對施耐德電氣產教融合的“五共”合作路徑研究
- 歐洲發達國家高校管理體制特征與借鑒
- 新形勢下國企基層黨建工作創新研究
- 閬中文廟小考
- 新型冠狀病毒肺炎中醫治療驗案舉偶
- 大數據時代工作中的模型思維構建
- 病案教學在基層全科醫生轉崗臨床培訓中的應用
- 臨床真實世界現狀與教育前景分析
- 醫院CT設備的機械和電氣控制維護工作探討
- 聲頻大地電磁法在復雜地質構造隧道中的應用及研究
- 新教師“三三”式培訓模式探索
- 中小學德育工作實效性優化策略研究
- 試論跨境電子商務與物流融合的困境及對策
- 基于立德樹人的小學勞動教育的開展
- 新媒體環境下圖書選題策劃探究
- 探究農村中學生沉迷網絡游戲的心理原因和教育對策
- 基于校本教研的小學教師專業成長探尋
- 基于新常態的城鄉發展轉型
- 體育運動訓練中的運動損傷及防范措施探討
- 報紙版面設計與“視覺沖擊”
- 汽車駕駛員良好駕駛心理培養探究
- 為朵“小花”入“樂園”
——解讀《從百草園到三味書屋》 - 淺析如何將選題落實成書
- 小學語文教學滲透德育的研究
- Synergy醫用電子直線加速器運行故障分析
- 大學生亞健康心理問題淺析
班級管理
高等教育
- 分段式教學模式下高職課程考核方式改革探索
- 高職院校教務質量優化策略探究
- 一元函數可導性相關問題的探討
- 淺談閉區間連續函數性質及其推廣
- 大學生職業生涯規劃中思想政治教育的研究與對策
- 線上英語課堂教師規約話語親和力分析
- 高職本科教育教學督導工作實踐與探索
- 提升高校女生初次就業質量對策建議
——基于人力、社會、心理三維資本角度 - 高職人體解剖與組織胚胎學“肺”信息化教學設計
- 互聯網背景下高職英語教學中的“課程思政”融入路徑研究
- 新時期財會專業教學模式改革研究
- 非英語專業本科生詞匯學習策略的實證研究
- 高職學生“低頭族”手機依賴的成因分析
- 產教融合背景下的東北地區高校應用型人才培養路徑
- “MOOC+SPOC+翻轉課堂”混合式教學模式研究
——以《數據庫概論》課程為例 - 提升士官學校教學科研水平的對策研究
職業教育
- 基于網絡時代的中職體育家庭作業開展模式探究
- 基于多元情境，實現價值引領
——中職思政課程教學研究 - 云南中職生學校適應的路徑探索
- 分析中職計算機網絡教學中行動導向法的運用
- 中職汽車維修專業技能型人才培養的多維模式探析
- 淺析技工院校體育課堂教學中如何滲透德育教育
- 審美能力培養下中職音樂教學策略探究
- 淺談多元智能理論與中職會計教學
- 疫情前后英語分層與非分層教學的實施與成果比較
——以南通中專19XX網絡技術班為例 - 以技能大賽推進中職制冷教學的探索
- 汽修與體育教育融合視野下中職高效課堂構建探究
- 混合式學習在計算機應用基礎教學中的作用
- 淺談中職生在普通話朗讀中存在的問題及對策
- 中等醫藥衛生類學?！都膊W基礎》課程思政之我見
- 中職旅游服務類專業調酒課的教學效果提升思考
- 網絡環境下欠發達地區中職學校德育課教學方法研究
- 中職中國旅游地理教學中德育滲透教學改革探索
- 課程改革背景下中職數控機械教學改革研究
- 中職學生情感教育管理策略
教育論壇
- 基于BOPPPS教學模式的高中地理教學設計
——以中圖版“大氣受熱過程”為例 - 農村初中數學核心素養現狀與培養策略
- 新媒體下高中數學教學方法改革探析
- 初中數學教學中如何培養學生創造性思維
- 淺談基于核心素養理念構建小學科學探究課堂的途徑
- 品同析異悟人生 細讀深思樹三觀
——《離騷》《報任安書》《漁父》群文教學有感 - 提升高中生職業生涯規劃能力策略探究
- 小學科學教學中觀察能力的培養
- 淺談小學科學學習興趣激發的重要性
- 淺談初中歷史教學中如何激發學生的學習興趣
- 德育在初中體育教學中的滲透
- 新冠疫情防控對初中人防教育的啟示
- 課堂陌上花開 可緩緩等待兮
- 論初中英語閱讀教學中高階思維能力培養路徑
- 初中英語深度閱讀教學的實施路徑
- 對初中生物學生自主探究教學方法的幾點思考
- 少數民族偏遠地區小學生學習習慣的培養探究
- 論初中英語閱讀教學中高階思維能力培養路徑
- 小學語文閱讀教學與作文訓練的整合分析
- 校園足球背景下高中體育教師的新定位
——以貴州省凱里市第一中學為例 - 基于科學核心素養的初中科學觀念建構策略
- 論校企合作科技創意拼裝制作實驗課分序教學中科學核心素養的互動滲透與促進
- 淺談小學數學教學中學生思維能力的培養策略
- 論初中語文教學提問設計的創新
- 農村小學英語口語教學問題及對策研究
- PBL項目化學習模式下小學美術學科核心素養的養成
- 淺談如何在物理課程中應用生活化教學策略
- 科學好玩，“玩”好科學
——關于怎樣創設有意思的高效課堂的思考 - 因材施教 與你同行
——核心素養視角下初中道德與法治分層教學研究 - 小學語文“1+x”閱讀教學模式淺議
- 小學經典誦讀校本課程活動管理的研究
- 談高中體育與健康教學中分層教學法的應用
- 論初中英語閱讀教學中高階思維能力培養路徑
- 地理空間定位方法及應用研究
- 學校推進“國際化教育背景下的ECA課程建設”教學模式的管理策略
- 淺談如何培養好中小學校的班級干部
- 以傳統染色工藝“柿染”為載體培養農村小學生文化理解能力初探
- 論初中英語閱讀教學中高階思維能力培養路徑
- 基于兒童的小學生主題班會自主性和創新性實現策略
- 網絡在初中德育工作中的融合應用分析
- 小學科學信息化教學研究
- 兒童和青少年網球訓練課程研究
- 對初中數學微課教學的實踐與思考
- 小學英語教學與英語文化意識的融合與滲透
- 淺談跨學科教學在初中生物教學中的應用
- 淺談多動癥孩子的心理疏導
- 互聯網+背景下高中英語居家自主學習模式的開展研究
- 家庭教育對學生成長的促進作用
- 小學科學教學生活化的實踐研究
- 淺議特殊教育學校中智障生體育教學的有效策略
- 淺談語境理論在高中英語閱讀教學中的應用
- 小學語文閱讀教學中滲透德育的思考
- 小學國學誦讀培養學生優秀品格的探索
幼兒教育
課堂教學
- 小學科學校本教學課例
——微生物的“秘密行動” - 優化學習形式，讓課堂德育輕松一點
- 巧用思維導圖構建初中地理高效教學的探究
- 基于深度教學理念的高中地理教學策略初探
- 新高考背景下高中數學深度學習的探究
——以人教版選修2-3“二項式定理”為例 - 基于“練評講”模式的地理教學設計
——以“水循環”為例 - 核心素養視角下初中數學高效課堂構建策略探究
- 思維導圖在初中小說閱讀中的運用
——以《西游記》整本書閱讀為例 - 初中化學信息化教學研究
- 滲透勞動教育的小學道德與法治教學做合一課堂探究
- 基于數形結合在初中數學教學中的實踐分析
- 巧用Fun time板塊打造小學英語趣味課堂
- 高中地理課堂提升學生地理實踐能力的策略
- 初中數學翻轉課堂的構建研究
- 合作學習構建高中歷史微課教學
- 基于興趣的農村初中物理高效課堂的構建
- 新課改下高中物理高效課堂構建策略
- 分層教學在初中物理教學中的運用
- 基于翻轉課堂的初中英語高效課堂的構建
- 基于生活化的小學數學興趣課堂的構建
——以四年級下冊“加法運算定律”的教學為例 - 小學科學角色體驗式探究任務設計
- “歡樂課堂”理念下運用微課開展初中英語語法教學的探究
- 生活化教學模式在高中政治教學中的應用策略分析
- 基于道德與法治學科核心素養的項目化學習初探
- 思維導圖在小學數學課堂教學中的運用
- 試論小學數學課堂教學中學生創新意識的培養策略
- 問題鏈導學下高中數學小組合作學習課堂模式的實施探究
- 深挖語篇資源 助力詞匯教學
- 初中科學課堂問答有效性的策略研究
- 設計實驗 串聯問題 突破高中化學“宏—微—符”轉化難點
——以“酸、堿、鹽在水溶液中的電離”為例 - 聽障教育初中美術課堂教學有效的教學模式
- 德育與小學科學教學的融合
- 核心素養下小學數學計算教學研究
- 小學科學課堂培養學生思維能力的研究
- 小學生跨學科STEAM習作課程群建構策略
- 開發創新實驗微課，促進初中科學課堂教學
- 核心素養下農村初中道德與法治課堂教學實效的研究
- 給識字教學架上一座橋
- 基于合作學習的小學數學信息化教學研究
- 淺析高中化學概念教學的有效開展策略
- 小學科學課堂開展STEM教學的研究
- 有效提問，搭乘高效之帆
——淺談課堂提問在小學語文教學中的有效實施策略 - 小學音樂課堂中小樂器運用策略研究
- 小學科學在線翻轉教學模型的構建與實踐研究
- 趣味教學法在小學語文閱讀教學中的應用
- 辯論式情境教學在高中政治教學中的應用
- 高中化學高效課堂教學模式的實踐與運用研究
- 情景教學法在初中英語課堂中的應用分析
- 核心素養導向下初中英語閱讀微課教學探究
- 高中信息技術課中學生信息素養的培養策略分析
- 基于STEM的小學科學高效課堂的構建研究
- 初中化學教學與信息技術的整合及應用研究
- 讀寫結合構建小學語文分層教學探索
教學探討
- 探究核心素養下初中生物教學中生本教育的作用
- 網絡視野下初中德育教育開展策略探究
- 合作學習背景下小學數學信息化教學探究
- 初中化學項目式教學探究
- 初中英語信息化教學探索
- 初中生化學計算障礙及教學策略研究
- 初中體育開展耐久跑訓練的實踐研究
- 探究小學語文課內外閱讀有效銜接的策略
- 探究整體思想在小學數學教學中的應用
- 教學做合一構建小學體育足球教學探究
- 小學線上小組合作的實踐與探索
- 初中英語分層教學探究
- 小學數學低年級教學探究
- 初中化學教學中學生動手實踐能力的培養初探
- 在高中化學教學中應用分層教學的策略探究
- 多學科視角下高中生法制教育實踐探究
- 小學音樂唱歌教學中聲音把握教學策略探究
- 基于合作學習的高中化學微課教學探究
- 探究核心素養背景下小學語文高效教學的策略
- 高中信息技術課堂如何培養學生的計算思維
- 初中體育多樣化教學改革的實踐探索
- 高中語文信息化教學探究
- 信息化視野下小學數學教學有效性探究
- 基于STEM的農村初中理化生整合教學探究
- 新授課中興趣導入的研究
- 初中語文教學中核心素養能力培養策略探究
- 農村小學數學生活化教學有效性探討
- 信息技術對初中物理深度學習的影響探究
- 讀書筆記在初中語文閱讀教學中的運用策略分析
- 情感烘托在小學音樂欣賞教學中的作用分析
- 小學語文學困生轉化策略探究
- 談問題教學法在初中語文教學中的應用
- 五育并舉下初中生命教育的開展探究
- 初中數學教學中模型思想滲透策略探究
- 基于STEM的初中數學綜合實踐活動的開展
- 基于核心素養的小學英語閱讀教學的探究
- 初中英語滲透傳統文化的探索
- 核心素養下高中數學課堂構建和諧師生關系的策略探討
- 微課視野下小學語文教學模式探究
- 小學語文微課教學研究
- 高中物理教學中如何培養學生的核心素養
- 基于線上線下結合的初中數學教學研究
- 拋錨式教學在小學數學教學中的實踐與探索
- 初中物理教學中創新精神培養策略探究
- 基于立德樹人的小學德育教育研究
- 初探高中生物教學中探究性學習的運用措施
- 基于概念建構的小學科學閱讀實踐探索
- 小學英語自然拼讀法運用策略探究
- 小學體育分層教學研究
- 對“線上教學一課多師”教學模式的實踐探究
- 初中語文寫作生活化教學探析
- 空間解析幾何教學探討
——以一道一題多解為例