2019年4期
新教育論壇
高教研究
- 中外合作辦學(xué)模式下高校大學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及對策分析
- 當(dāng)代大學(xué)生出國留學(xué)意向的調(diào)查與分析
- 基于OBE模式的設(shè)計類工作室實踐教學(xué)研究
- 淺談高校圖書館館員的素質(zhì)教育
- 中國特色社會主義新時代大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)新方法的探討
- 小議“整本書閱讀”的策略探究
- 我校學(xué)生宿舍管理存在的問題與對策研究
- 網(wǎng)絡(luò)使用對聽障學(xué)生學(xué)習(xí)影響的現(xiàn)狀研究
- 雙創(chuàng)環(huán)境下醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)對專業(yè)素養(yǎng)的提升研究
- 新時代民族院校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新策略研究
- 立德樹人視閾下優(yōu)化德育環(huán)境路徑探析
- 太原科技大學(xué)新疆籍少數(shù)民族大學(xué)生教育管理服務(wù)探索
- 高校人事管理工作中的信息化建設(shè)初探
- 論多媒體技術(shù)在《計算機語言VB》教學(xué)中的巧妙運用
- 學(xué)習(xí)型大學(xué)圖書館建設(shè)的研究
- 新媒介的內(nèi)涵及特征
- 淺析民辦高校輔導(dǎo)員如何做好就業(yè)指導(dǎo)工作
- 新時期大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的原因分析及優(yōu)化策略研究
- 關(guān)于當(dāng)代民族民間舞蹈教育的幾點思考
- 基于輔導(dǎo)員心理工作實務(wù)需要的校本培訓(xùn)體系建構(gòu)
- 軍校新教員實踐性教學(xué)能力生成的途徑探析
- 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育與預(yù)警機制
- “云平臺”背景下醫(yī)學(xué)專科院校計算機基礎(chǔ)課教學(xué)改革淺議
- 手機媒體應(yīng)用對大學(xué)生心理健康教育的影響
- 加強校企合作與學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升
- 基于畢業(yè)生信息庫的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建探討
- 高校來華留學(xué)生趨同化教育管理研究
- 新常態(tài)背景下學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)互動性研究
- 高校攝影課教學(xué)方法淺探
- Report on The Process of Education
- 士兵保送學(xué)員計算機基礎(chǔ)教學(xué)研究
- 基于“研本共建”對大學(xué)生價值觀培養(yǎng)的研究
職教探索
- 啟發(fā)與互動式教學(xué)模式在高職公共音樂欣賞課程中的應(yīng)用與研究
- 基于“鐵人精神”育人理念的教學(xué)改革研究與探討
- 中職學(xué)前課堂中差異化教學(xué)研究的實踐與探索
- 技能大賽對高職院校酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)的影響研究
- 中職女生體育教學(xué)中趣味田徑的實施策略
- 《中國旅游地理》課程的自主性探究性、合作性學(xué)習(xí)方式的研究應(yīng)用
- 淺論中專院校專業(yè)教師兼職班主任工作體會
- 理實一體化教學(xué)在中職PLC中的應(yīng)用探究
- 淺析中職學(xué)生早戀現(xiàn)象
- 職業(yè)高中軟式網(wǎng)球教學(xué)探究
- 高職院校鋼琴教學(xué)改革中現(xiàn)代教育理念的運用
- 在新課改下對中職數(shù)學(xué)課堂有效提問的幾點思考
- 構(gòu)建數(shù)學(xué)“智慧課堂”，讓中職學(xué)生“慧”起來
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)中職學(xué)生團隊精神的具體實施與有效途徑
- 新制度下高職院校固定資產(chǎn)管理存在的問題及對策
- 《財務(wù)管理》課程信息化建設(shè)實踐研究
- 高職機械類實踐課程“工匠精神”教學(xué)模式分析
- 淺談非計算機專業(yè)計算機教學(xué)
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的中職英語在線課程初探
- 英語口語技能大賽對高職英語教學(xué)的影響
- 高職院校小班化教學(xué)的實施問題及應(yīng)對
- 提升中等職業(yè)教育吸引力的對策分析
- 建設(shè)項目式綜合實訓(xùn)教學(xué)研究
- 中專政治教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意義與措施探究
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革與學(xué)生能力培養(yǎng)的探索與實踐
- 高職院校思政課教學(xué)存在的問題與措施分析
- 國外職業(yè)教育立法的特色
- 淺談黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)建設(shè)
- 基于狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理系統(tǒng)的高職院校專業(yè)現(xiàn)狀分析
- 解決藝術(shù)類高職學(xué)生就業(yè)心理問題的對策研究
- 音樂教育的新思維
- 拓展游戲用于中職體育教學(xué)中的意義與實踐研究
- “項目課程模塊化”在數(shù)控車工教學(xué)中的實踐與思考
- 關(guān)注師生雙方需要營造非暴力課堂
- 試析任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在中職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 當(dāng)前政策下的高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)研究
- 職業(yè)崗位能力項目教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要性解析
- 貫通培訓(xùn)項目英語分層教學(xué)拓展第二專業(yè)學(xué)歷
- 關(guān)于以興趣為導(dǎo)向的中職體育教學(xué)改革探究
- 論中職美術(shù)欣賞課程的教學(xué)方法
教育科研
- “變題”的方法與技術(shù)
- 壯族語言文化融入農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)中的重要性
- 高中自主合作課堂上教師引導(dǎo)策略研究
- 小學(xué)音樂課堂教學(xué)中音樂游戲的應(yīng)用研究
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探析
- 小學(xué)語文教學(xué)中信息化技術(shù)的應(yīng)用探析
- 淺談在初中語文課堂中運用積極心理學(xué)促進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)
- 基于提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)班主任工作存在的問題及策略研究
- 高中班主任工作中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化探討
- 初中歷史教學(xué)中史料教學(xué)法的合理運用研究
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于初中語文課堂教學(xué)互動的有效性研究
- 基于生活化教育的初中政治課堂教學(xué)研究
- 小學(xué)班主任管理中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
- 魔方在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效運用的研究
- 小學(xué)英語教學(xué)中教育游戲模式的引入
- 課改背景下初中語文教學(xué)思路與方法的創(chuàng)新實踐
- 《小學(xué)英語“移動課堂”》資源多元化應(yīng)用與探究
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 環(huán)境保護(hù)教育融入教育教學(xué)的研究和實踐
- 新課程理念下農(nóng)村初中英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策思考
- 淺談如何讓拼音教學(xué)活妙趣橫生
- 小學(xué)班主任班級管理中的溝通藝術(shù)
- 淺談做好初中思想品德筆記的方法
- 通過國家課程校本化實施構(gòu)建海洋意識教育課程框架
- 小學(xué)語文課堂即時評價之有效策略
- 論高中生英語口語學(xué)習(xí)的問題與對策
- 農(nóng)村初中學(xué)生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)的策略研究
- 新課程背景下小學(xué)班主任工作創(chuàng)新
- 體驗式教學(xué)在初中道德與法治課中的應(yīng)用研究
- 高中英語語法教學(xué)中的情景模式設(shè)計探究
- 初中語文教學(xué)德育滲透策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力初探
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂發(fā)言的調(diào)查研究
- 小學(xué)英語教學(xué)在新課程背景下的探討
- 論初中地理教學(xué)如何構(gòu)建高效生本課堂
- 基于核心素養(yǎng)下的初中歷史教學(xué)有效性研究
- 淺談提高高中體育課堂教學(xué)的有效性
- 初中生心理健康與師生關(guān)系的分析與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)提升教學(xué)有效性的探討
- 芻議如何提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 青少年科創(chuàng)教育探究
- 初中道德與法治有效教學(xué)策略探究
- 小學(xué)作文教學(xué)在核心素養(yǎng)視野下的探究
- 初中數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略探究
- 個性化角度下的小學(xué)語文作文教學(xué)探究
- 淺談校園足球訓(xùn)練活動的組織管理及其發(fā)展對策
- 高中英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化教學(xué)的研究
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運用淺析
- 新課改背景下初中英語教育中的文化教育研究
- 高中英語閱讀教學(xué)改進(jìn)策略分析
- 高中班主任工作德育實效性問題探析
- 實驗滲透思想思想深入教學(xué)
- 有效加強小學(xué)德育教育的策略研究
- 農(nóng)村幼兒園開展體育游戲活動的策略研究
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)改革與創(chuàng)新研究
- 高中化學(xué)實驗題的幾種常見解法淺析
- 小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性探究
- 信息技術(shù)課堂與英語教學(xué)
- 關(guān)于高中實施有效信息技術(shù)整合的一些觀點
- 小學(xué)中高段古詩詞教學(xué)策略初探
- 地方美術(shù)資源融入小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)語文課堂即時評價之有效策略1
- 淺談初中音樂基礎(chǔ)知識教學(xué)之我見
- 素質(zhì)教育模式下的小學(xué)語文教學(xué)規(guī)劃
- 小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略的探討
- 淺談歷史課堂中的有效提問策略
- 小學(xué)語文隨文識字教學(xué)方法探討
- 淺談家庭教育方式對幼兒個性行為的影響
- 以文育人
- 初中美術(shù)教學(xué)中情感教育的滲透
- 農(nóng)村教育：現(xiàn)狀、困難與對策
- 淺談家庭教育如何幫助幼兒養(yǎng)成良好性格
- 評轉(zhuǎn)結(jié)合，提高后進(jìn)生的綜合素質(zhì)
- 回歸生命本真，加強生命關(guān)懷
- 小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新教育實施的策略
- 信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的實效性研究
- 淺議開展小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動教學(xué)的有效途徑
- 關(guān)于農(nóng)村中學(xué)生喜愛的班主任勝任因素研究
- 中學(xué)生法制教育現(xiàn)狀分析及對策探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的實踐與探究
- 自主學(xué)習(xí)對小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng)探究
- 小學(xué)音樂欣賞教學(xué)方法的實踐探究
- 論幼兒教育中開展游戲教學(xué)的具體措施
- 信息技術(shù)與小學(xué)英語課堂教學(xué)有效整合探析
- 初中語文課堂教學(xué)中微課的運用實踐探討
- 小學(xué)英語有效教學(xué)途徑的幾點嘗試與探索
- 趣味性教學(xué)在小學(xué)體育中的應(yīng)用研究
- 生活化視角下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略商榷
- 新課改下初中英語課堂教學(xué)有效性提升策略
- 新課程背景下的高中化學(xué)教學(xué)方式及其轉(zhuǎn)變途徑
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建策略
- 初中音樂課堂有效教學(xué)的實踐思路
- 大道至簡，回歸元點轉(zhuǎn)化叛逆學(xué)生
- 信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)整合初探
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計策略探究
- 談提高中學(xué)英語教學(xué)有效性的策略
- 初中地理“人地觀念”培養(yǎng)的策略研究
- 基于新高考的高中地理有效教學(xué)策略探究
- 淺論游戲在幼兒教育中的重要性
- 讓教育回歸生活
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力的策略研究
- 發(fā)揮通用技術(shù)優(yōu)勢提高學(xué)生創(chuàng)新能力的幾點思考
- 試論情境教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 淺析高中物理教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 學(xué)生的創(chuàng)造力在小學(xué)美術(shù)教育中的培養(yǎng)
- 巧用“變號”思想找到平面所表示的區(qū)域
- 探索模式下的小學(xué)語文自主課堂教學(xué)策略淺析
- 核心素養(yǎng)體系下的初中英語課堂教學(xué)探究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂時效性的策論初探
- 原聲影視材料在高中英語教學(xué)中的使用、特點和意義
- 初中生物課改實踐中的新問題及引導(dǎo)策略
- 打破學(xué)科壁壘提高英語素養(yǎng)
- 論幼兒教育中家園溝通的藝術(shù)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)有效性策略分析
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
教學(xué)實踐
- 優(yōu)化儀式教育活動策略
- 《八國聯(lián)軍侵華》教學(xué)案例分析
- 破解小學(xué)生寫作困難的三劑良方
- “玩”轉(zhuǎn)圖書，“悅”在其中
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)音樂欣賞教學(xué)
- 初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合理運用有價值的游戲
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師如何引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展
- 幼兒語言教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)初探
- 如何提高初中語文教學(xué)的趣味性
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運用
- 探究初中化學(xué)創(chuàng)新題解題技巧與方法
- 探析小學(xué)英語活動教學(xué)創(chuàng)新模式的應(yīng)用
- 淺談微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)語文課堂中營造輕松的氛圍
- 淺談如何做好農(nóng)村小學(xué)生班主任工作
- 探究新課改背景下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略
- 影視資源在高中歷史課堂學(xué)習(xí)的運用
- 初任兼職班主任工作的感想
- 小班化教學(xué)中的物理實驗教學(xué)的改進(jìn)
- 試論新課程理念下小學(xué)品德與社會科教學(xué)實效性的提升策略
- 把多媒體技術(shù)融入到小學(xué)語文教學(xué)工作中
- 科學(xué)實驗的生活化趣味化初探
- 小學(xué)低年級語文趣味識字教學(xué)的方法
- 當(dāng)前小學(xué)英語教學(xué)存在的問題與對策
- 為了兒童的真實發(fā)展
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用
- 幼兒教育中的語言表達(dá)能力培養(yǎng)
- 多維融入，提高寫字實效
- 習(xí)慣養(yǎng)成
- 如何實現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 幼兒園戶外活動的實施策略
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用分析
- 小學(xué)英語生活化教學(xué)策略
- 構(gòu)筑理想課堂，踐行參與教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 實施班級文化建設(shè)構(gòu)建師生精神家園
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“支架式”教學(xué)模式的應(yīng)用
- 論提升小學(xué)語文起步作文教學(xué)的有效策略
- 新時期如何做好小學(xué)班主任工作
- 如何創(chuàng)新小學(xué)語文作文教學(xué)方法
- 分層教學(xué)法在計算機教育中的運用
- “微網(wǎng)絡(luò)”時代小學(xué)生品德教育的創(chuàng)新性策略
- 芻議先前英語習(xí)得對基礎(chǔ)德語寫作的影響
- 淺析語文學(xué)科中的德育滲透
- 淺談小學(xué)音樂教育的問題與應(yīng)對措施
- 基于自學(xué)視域下小學(xué)語文閱讀預(yù)習(xí)設(shè)計
- 試論幼兒園建構(gòu)游戲中幼兒抗挫折能力的培養(yǎng)與提升
- 論如何有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 試論提高小學(xué)綜合實踐課教學(xué)質(zhì)量的具體措施
- 怎樣提高初中新生寫作水平
- 新課標(biāo)下如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 淺談多媒體在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）除法應(yīng)用題”錯誤成因分析
- 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的趣味性
- 小議高中德育如何融入心理健康教育
- 簡析師生溝通在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
- 興趣成就未來習(xí)慣照亮人生
- 新時代幼兒教學(xué)四要
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 做一名用心愛學(xué)生的班主任
- 《長橫如虹》教學(xué)實錄及自我解讀
- 如何做好培智學(xué)校的特殊教育工作
- 環(huán)保教育從幼兒抓起
- 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的效率
- 妙“聯(lián)”巧思學(xué)語言
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文群文閱讀中的運用
- 關(guān)愛后進(jìn)生，構(gòu)建和諧校園
- 動畫音樂進(jìn)入小學(xué)音樂課堂
- 基于自主學(xué)習(xí)下的初中英語教學(xué)
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文作文教學(xué)有效·陛策略分析
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)生活化的實踐與探索
- 用愛的雨露澆灌花朵
- 小學(xué)數(shù)學(xué)”參與式“課堂教學(xué)的實踐思考
- 教育游戲在小學(xué)教育中的運用分析
- 寓教于學(xué)
- 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)矩的好習(xí)慣
- 手偶的在英語教學(xué)中的運用
- 閱讀，教學(xué)中播撒“漁”
- 班級管理“工農(nóng)兵”
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)展性評價
- 關(guān)于《認(rèn)識人民幣》的教學(xué)反思
- 和錯別字過過招
- 運用多媒體活躍初中英語教學(xué)
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略解析
- 幼兒教育理念促進(jìn)幼兒教育發(fā)展
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)優(yōu)生的教學(xué)策略
- “無”中生“有”，精彩補白
- 小學(xué)語文作文指導(dǎo)教學(xué)反思及措施
- 語文課上如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
- 巧用多種策略，提高漢語拼音教學(xué)效率
- 淺談如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行德育
- 初中班主任管理工作中的問題與對策
- 重視課堂教育方式，打造高效英語課堂
- “平行四邊形的面積”教學(xué)設(shè)計
- 如何在農(nóng)村初中物理教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 義烏農(nóng)村小學(xué)小班化教學(xué)的訴求
文體藝術(shù)
綜合論壇
- 上市公司財務(wù)會計核算要點分析
- ofo共享單車成本控制研究
- 以心換心，方可換取真心
- 淺談中小企業(yè)采購成本控制中的問題
- 提高企業(yè)基層紀(jì)檢監(jiān)察履職能力的相關(guān)思考
- 如何有效提高公文寫作水平
- “哭孩兒”轉(zhuǎn)型記
- 人工智能在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用
- 爸爸，你變了
- 心理學(xué)中的情緒理論
- “一帶一路”背景下對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析與思考
- 無碳小車越障競賽能力培養(yǎng)的研究
- 試論現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)分析
- 服裝設(shè)計中樣板制作技巧與方法
- 在課外閱讀中如何讓孩子真正“悅讀”起來
- 互動性外賣包裝設(shè)計的應(yīng)用與實踐
- 讓愛滋潤每一朵生命之花
- 關(guān)于提高會計人員素質(zhì)的新思路的探討
- 餐盤中的蔬菜
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的藥品倉儲系統(tǒng)應(yīng)用研究