2020年45期
刊物介紹
《小作家報》創(chuàng)立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 錯題整理在小學數(shù)學學習中的重要性
- 如何提高初中語文閱讀水平
- 培養(yǎng)小學生數(shù)學計算能力的策略
- 小學體育教學中學生安全的有效保障
- 小學語文教學中課后復習的應用探討
- 小學五年級語文“翻轉課堂”教學實踐研究
- 試論構建小學語文識字教學思路的方法
- 任務型教學在小學數(shù)學課堂中的應用探討
- 淺析初中英語高效課堂的構建策略
- 對小學語文看圖寫話能力的培養(yǎng)研究
- 初中生數(shù)學解決幾何問題的教學策略
- 小學語文構建高效課堂教學策略
- 多樣化教學在小學語文課堂的實例應用
- 小學數(shù)學教學中發(fā)揮學生積極性探索
- 淺析概念圖在初中數(shù)學教學中的有效應用
- 小學語文課堂引入多媒體教學的可行性探究
- 初中英語教學中學生良好學習習慣的培養(yǎng)
- 小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)策略
- 繪本閱讀在小學中段寫作教學中的重新定位
教學探究
- 初中歷史課堂教學中的家國情懷教育
- 小學數(shù)學教學中學生深度學習的培養(yǎng)策略討論
- 小組合作教學在小學語文教學中的有效應用
- 小學語文有效教學的研究
- 淺析小組合作教學法對語文課堂的影響
- 歷史故事在初中歷史課堂教學中的應用探索
- 信息技術背景下小學數(shù)學課堂研究
- 優(yōu)化中職英語單詞教學，提高單詞學習效率
- 小學體育教學中學生安全的保護措施討論
- 課堂提問在小學數(shù)學教學課堂中的有效應用
- 微課教學在小學語文課堂的實例應用
- 基于兒童和青少年行為的科技館展品布局設置
- 小學高年級語文課堂教學的有效性研究
- 初中生物理學習興趣有效培養(yǎng)的研究策略
- 提高小學生語文學習熱情的教學策略
- 小學美術教學與生活的連接
- 中職美術教育中的色彩教學探究
- 小學班主任科學管理策略探討
- 初中語文現(xiàn)代文閱讀教學探析
- 小學英語教學中有效提高學生寫作能力的策略
- 高中語文課堂導入的教學探索與研究
- 小學語文識字教學的問題及對策探究
- 淺析幼兒園教學活動游戲化
- 素質教育背景下小學勞動有效教育的方法研究
- 多元化教學在中專語文教學中的應用探究
- 史料應用于高中歷史學科素養(yǎng)教育的路徑與實踐研究
- 小學英語教學中有效提升學生聽力水平的策略之我見
教學反思
- 把精彩留給學生
- 核心素養(yǎng)視角下初中學生語文閱讀能力的提高
- 任務型教學在初中英語教學中的應用
- 利用微課構建生動活潑的小學音樂課堂教學教學情景
- 小學英語互動式教學研究
- 淺談初中物理教學中如和構建高效教學課堂的研究策略
- 高中語文教學運用讀寫相結合的研究策略
- 基于運動醫(yī)學在高校體育教學中的應用研究
- 小學語文有效教學的研究(1)
- 當前幼兒園語言教育存在的問題及對策
- 初中生生物學習興趣的培養(yǎng)方式
- 初中語文教學中學生口語表達能力的培養(yǎng)分析
- 初中歷史課堂與情景教學的高效結合
- 新課改下的初中化學教學策略
- 初中班主任管理中德育教育的施展策略探討
- 基于人本管理理念的小學教育管理模式分析
- 提高初中體育學習興趣的相關策略
- 情景教學與小學語文課堂的融合
- 小學語文課堂中的愛國情懷
- 信息技術與小學英語的深度融合
- 小學音樂教學策略探究
- 初中語文課堂中應如何開展情景教學
- 任務型教學在初中英語課堂的開展探究
- 小學語文有效性教學策略探究
- 利用信息技術提高初中數(shù)學課堂的教學效率
- 即時評價在小學數(shù)學教學中的合理應用
- 啟發(fā)式教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 論思維導圖在初中英語教學中的應用
- 沒有最好 只有更好
- 初中生體育學習興趣的培養(yǎng)策略
- 小學語文教學中學生質疑能力的培養(yǎng)策略
學科交流
- 淺談小學數(shù)學高效課堂的教學策略
- 初中語文語法教學的實踐探究
- 初三物理有效教學的策略研究
- 論信息技術在初中生物教學中的應用
- 談談初中英語低效成因與策略的思考
- 淺談以課前導入構建高效初中數(shù)學課堂的策略
- 論任務驅動教學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 論小學語文教學中規(guī)范漢字書寫的重要性
- 小學語文有效性教學策略探究(1)
- 初中英語分層走班教學研究
- 淺談如何高效開展小學數(shù)學課堂
- 淺析初中語文教學過程中如何提高學生課堂專注力
- 淺談情景模擬在小學語文教學中的有效應用
- 小學數(shù)學教學中如何加強學生解題思考
- 基于教材單元下的小學語文讀寫結合教學淺議
- 小學語文有效性教學策略探究(2)
- 初中英語教學中如何有效提高學生閱讀能力的研究策略
- 古詩教學在小學語文教學中的有效運用
- 培養(yǎng)學生學習初中地理良好習慣的策略
- 如何培養(yǎng)小學高年級道德與法治的自主學習能力
- 初中作文分層教學的研究
- 探討小學語文教學中的閱讀教學策略
- 小學中段語文教學中讀寫結合教育模式的應用
- 隨機提問在小學語文課堂中的重要性
- 淺談群文閱讀在初中語文教學的重要性
- 《戒定慧》
- “偷懶”的課堂
- 提高小學生閱讀理解能力
- 加強幼兒園安全教育的有效途徑
- 初中語文議論文單元閱讀教學設計初探
- 小學生語文閱讀能力的培養(yǎng)策略探討
- 高中語文教學中滲透生命教育的實施策略
- 如何構建小學階段語文的高效課堂
- 職高英語單詞有效教學研究
- 淺談如何培養(yǎng)低年級學生的傾聽能力
- 小學高年級學生數(shù)學自主學習能力的培養(yǎng)初探
- 關于新時代初中歷史教學改革措施的探索
- 提問式教學在小學語文課堂中的應用策略
- 初中物理教學中學困生的改善策略
- 關注學生差異性，展開差異化教學
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學高效課堂的實踐性研究
- 微探數(shù)形結合思想在小學數(shù)學教學中的實踐運用
- 初中數(shù)學探究式高效課堂的構建
- 小學語文教學課堂上加深學生詩詞理解的方式
- 小學語文教學中有效加強學生文章主旨把握的策略
- 小學語文教學中學生自學能力的策略探討
教育新知
- 小學語文教學中學生合作意識的培養(yǎng)策略
- 小學語文教學中如何加強學生課文學習興趣
- 在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生問題意識的策略
- 小學數(shù)學教學中學生問題意識的培養(yǎng)策略探討
- 小學語文教學中學生合作意識的培養(yǎng)策略(1)
- 探究基于游戲化視野的幼兒教學策略
- 高中數(shù)學教學中滲透核心素養(yǎng)初探
- 核心素養(yǎng)下的高中生物探究教學
- 淺議如何構建一個高效的小學體育課堂
- 高中數(shù)學教學導入技巧探究
- 初中語文作文寫作提高策略探討
- 學前教育專業(yè)學生幼兒舞蹈教學能力的培養(yǎng)方法探析
- 關于后進生在小學語文教學中的有效提升手段
- 情景模擬與小學語文教學的高效應用
- 初中生物課堂中實驗教學的應用探討
- 分層教學在小學語文課堂的實例應用
- 淺談小學班主任如何做好低年級班級管理工作
- 高中化學中學生學習興趣的培養(yǎng)探究
- 小組合作學習在小學音樂課堂中的應用
- 小學高段，引導預習的課程編排
- 淺析幼兒園語言教學活動的實踐探
- 增強趣味性，提升教學效率
- 現(xiàn)代信息技術與小學數(shù)學教學整合的思考分析
- 如何提高初中數(shù)學課堂教學的質量
- 增強小學生小組合作意識的教學策略
- 淺談高中政治課堂教學小組合作應用
- 淺析新課改背景下小學生閱讀能力的提升策略
- 例談小學語文教材閱讀系統(tǒng)導向下的教學實踐
- 淺談文集寫作在初中語文教學中的應用
- 初中地理有效教學方法的探究
- 淺述小學語文中讀寫結合的教學策略
- 淺議課堂實驗在初中物理課堂中的作用
- 群文閱讀在小學語文課堂中的應用分析
- 提高初中英語教學效率的策略探究
- 初中語文個性化閱讀教學研究
- 初中語文教學中增強學生學習質量的有效策略
- 談小學合唱教學的方法和技巧
- 淺談小學數(shù)學思想
- 探析素質教育背景下的山區(qū)農(nóng)村小學語文教學
- 初中英語高效課堂的教學誤區(qū)及對策
- 差異化教學在初中數(shù)學教學中的運用
- 幼兒園一日活動中的社會性品質培養(yǎng)
- 情境教學在初中道德與法治教學中的實踐研究
- 初中班主任管理中存在的問題與解決對策研究
- 初中語文教學中的自主學習活動
- 淺談多媒體教學在小學語文教學中的有效應用
- 提高小學數(shù)學課堂提問有效性的探究
- 讓學生在生活中感悟數(shù)學
- 初中語文教學中的誤區(qū)改進方式
- 在小學科學教學中培養(yǎng)學生的探究能力
- 初中物理課堂中趣味實驗的應用探討
- 基于思維導圖下的小學英語課堂板書設計探究
- 小學語文課堂情境教學的思考
- 如何在小學語文課堂中培養(yǎng)學生的口語交際能力
- 淺議小學語文教學中學習想象能力的培養(yǎng)
- 班主任在德育工作中如何進行精細化管理
- 農(nóng)村小學體育教學現(xiàn)狀及對策研究
學術爭鳴
- 淺談在小學語文教學中課堂提問的意義
- 淺議滲透德育教育在初中音樂教學中的重要性
- 初中語文教學中互動教學模式的有效運用
- 新課標下小學道德與法治課堂教學策略探究
- 小學數(shù)學教學中的游戲教學
- 班主任對于小學生健康教育的引導
- 小學語文教學中開展古詩詞教學的探討
- 幼兒園班級中的文化建設
- 小組合作教學在初中數(shù)學教學中的應用
- 淺談如何提高九年級英語教學有效性
- 淺析思維導圖在初二英語詞匯教學中的應用
- 情感教學在中職英語教學中的運用策略
- 如何在小學體育課堂中對學生進行德育教育
- 淺談小學語文趣味教學
- 中職班主任德育教學策略探究
- 小學語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學美術教學中趣味教學的運用實踐
- 探究高中語文課堂中導入教學的策略
- 淺談如何開展小學美術趣味教學
- 關于小學語文有效課堂的構建探析
- 讓數(shù)學課堂充滿趣味性
- 生活化教學模式在小學信息技術教學中的運用
- 幼兒園中的班級文化建設
- “陽光體育”下初中體育教學策略
- 高中化學教學中的德育滲透
- 情境教學的重要性探究
- 激發(fā)學生學習興趣，提高語文教學效率
- “三心”紅色引擎助推白鶴教育走向深入
- 小學語文提高學生學習興趣的相關策略
- 淺談詩詞教學的創(chuàng)意朗讀指導
- 生活化教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 做一名幸福瀟灑的班主任
- 幼兒園音樂教育活動的實施
- 關于小學英語詞匯教學有效策略的研究
- 淺談興趣培養(yǎng)對武侯中學女子足球運動開展的積極意義
- 高中化學教學中情境教學的運用淺析
- 小學低年級數(shù)學游戲教學研究
- 新時期中職語文寫作教學改革的有效策略
- 體驗式教學在中職會計教學中的運用
- 小學數(shù)學教學與信息化融合的策略研究
- 剖析小學語文教學中與信息技術的合理結合
- 小學數(shù)學生活化教學策略
- 初中語文個性化閱讀教學策建構與運用
- 淺談小學英語詞匯教學的有效方法
- 小學數(shù)學教學的幾點意見
- 綜合性教學指導，提升初中生數(shù)學知識水平
- BIM技術在中職建筑施工教學課程中的應用探討
- 淺談少數(shù)民族初中英語教學的藝術和技巧
- 中職會計電算化實訓課堂教學的實效性分析
- 淺議如何在小學語文教學中活躍課堂氣氛
- 幼兒園游戲教學中竹編工藝的運用與啟示
- 淺析提高小學道德與法治教學有效性策略
- 高中數(shù)學教學中小組合作學習的實施途徑
- 多媒體教學和小學數(shù)學課堂的有效結合
- 淺議小學語文課堂中的有效教學策略
- 游戲化教學在小學語文課堂中的應用
- 淺議生活化教學在小學數(shù)學課堂的應用
- 分層教學與小學語文課堂的有效結合
- 如何在初中語文課堂上激發(fā)學生的學習興趣
- 作文教學與思維訓練
- 《古詩三首》教學設計
- 淺談“讀圖時代”的小學語文課堂教學策略探索
- 關于初中英語寫作教學質量提高的策略研究
- 信息技術在小學體育教學中的運用策略分析
- 對提高初中數(shù)學課堂教學有效性的策略探討
- 在小學語文低年級教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 情景教學在音樂課堂中的實施與研究
- 情境教學法在小學語文教學中的應用研究
- 讀寫結合構建小學語文寫作教學的方法探究
- 關于小學數(shù)學教學趣味性教學策略的探究
- 淺談中國兵法在小學班級管理策略中的應用
- 試論綜合性學習設計在初中語文教學中的實施
- 論小學語文課堂中閱讀教學的策略
- 問題引領在初中數(shù)學教學中的應用
- 如何在小學體育游戲競賽中培養(yǎng)正確的勝負觀
- 師生互動交流于小學數(shù)學課堂的策略研究
- 初中班級管理中愛的教育的有效策略研究
- 五問式教學在初中數(shù)學教學中的應用
- 初中語文教學中多元化教學方法應用價值
- 初中語文課堂應如何開展多媒體教學
- 淺析如何提高初中語文課堂教學效率
- 小學數(shù)學課堂教學中有效合作的實踐研究
- 論初中語文教學中德育滲透的有效方法
- 清正在德，廉潔在志
- 對小學數(shù)學課堂教學有效性的探究
- 構建生活化小學語文教學課堂教學的策略探討
- 探究以閱讀文本為基礎的初中英語寫作教學策略
- 高中化學情景創(chuàng)設策略研究
- 核心素養(yǎng)下初中信息技術教學探究
- 如何提高小學音樂課堂教學的有效性
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的小學高年級語文作文教學
- 幼兒園安全教育管理策略研究
- 淺談提高英語寫作能力的幾點做法
- 基于自主探究的初中化學教學策略
- 教育現(xiàn)代化背景下幼兒園管理辦法創(chuàng)新研究
- 初中語文教育誤區(qū)與改進措施
- 論多媒體技術在小學語文課堂中的應用
- 小學信息技術課程有效性教學研究
- 基于素質教育背景的小學體育與健康教學探索
- 中職學校德育教育有效策略探究
- 淺析小學美術教學方法
- 創(chuàng)新教學方法提升小學數(shù)學教學效率
- 促進中職學生積極參與音樂教學的探索
- 中職音樂實施體驗式教學活動的方法
- 行走的思政課堂
- 小學語文學生閱讀能力發(fā)展與培養(yǎng)
- 歷史課堂與多媒體
- 多媒體教學在初中英語課堂中的應用研究
- 二十年后的家鄉(xiāng)
- 情境表演導入模式在初中道德與法治教學中的運用研究
- 小學語文有效課堂教學策略探究
- 淺談如何有效地在高中生物教學中開展模型建構
- 小學美術教學中如何培養(yǎng)學生繪畫能力
- 淺談多種教學方法在小學數(shù)學學科中的運用策略
- 幼兒園教學中如何促進和提高幼兒閱讀能力
- 信息技術下的高中思想政治教學
- 《等高線圖中的地理計算題》教學案例分析
- 教材硫化物溶解習題中培養(yǎng)學生化學核心素養(yǎng)