2011年20期
刊物介紹
文學(xué)刊物。旨在繁榮社會(huì)主義文學(xué)創(chuàng)作促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)。主要篇幅發(fā)表小說，以一定篇幅發(fā)表報(bào)告文學(xué)、紀(jì)實(shí)文學(xué)、詩歌、散文佳作，適時(shí)編發(fā)小說專號(hào)、詩歌專號(hào)和思想性、藝術(shù)性較高的適于青年閱讀的通俗文學(xué)專號(hào)。
青年文學(xué)家
文學(xué)作品
文化論壇
- 從第15屆男籃世錦賽分析中國隊(duì)后衛(wèi)與世界強(qiáng)隊(duì)后衛(wèi)的差距
- 淺議技工學(xué)校人事制度改革
- 淺談中學(xué)語文中古代詩詞的“言內(nèi)意外”現(xiàn)象
- 中韓儒家文化比較及啟示
- 毒品犯罪的國際規(guī)制
- 失“根”者在新時(shí)期文學(xué)視野中的形象變遷
- 高校公共關(guān)系研究
- 唐太宗時(shí)期佛教對(duì)社會(huì)的影響簡析
- 淺探文學(xué)理論的構(gòu)思與學(xué)習(xí)
- “90后”高中生畸形審美觀之我見
- 發(fā)條青年①與“還可以”主義
- 微博與石家莊大學(xué)生的情緣
- 行政事實(shí)行為的概念
- 福柯生存美學(xué)研究現(xiàn)狀
- 近代文學(xué)中桐城派的史學(xué)意義
- 淺議當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與中國傳統(tǒng)文化
- 論欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村人口法律意識(shí)的提升
- 后殖民語境下的美國華裔文學(xué)
- 簡論清代中期墨學(xué)中興之原因
- 充分發(fā)揮地方高校對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)作用
- 廣西流動(dòng)人口子女“入園貴”問題的思考
- 英美兩國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金來源的比較研究及其對(duì)中國的啟示
- 城管打人行為的法理分析
- 高校文化對(duì)城市文化引領(lǐng)和推動(dòng)作用
- 推動(dòng)健康校園建設(shè),促進(jìn)高校與社區(qū)伙伴關(guān)系及資源共享
- 大學(xué)英語學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系分析
- 發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科作用促進(jìn)唐山文化的大繁榮大發(fā)展
- 論公權(quán)力與私權(quán)利行使的界限
- 虛擬演播室技術(shù)及在電視節(jié)目制作中的應(yīng)用
- 淺談在大學(xué)生中開展健美操的健身價(jià)值
- 高等師范院校體育專業(yè)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談高校研究會(huì)機(jī)制建設(shè)
- 論野生動(dòng)物資源所有權(quán)歸屬問題及相應(yīng)建議
- 淺談團(tuán)隊(duì)管理
- 窺探女媧造人與普羅米修斯造人神話下的中西文化
- 試述中國古代印章的稱謂
- 信仰自由與健康發(fā)展
- 淺析大眾對(duì)健美操不斷創(chuàng)新的意義
教育論叢
- 對(duì)地方高校鋼琴教學(xué)的幾點(diǎn)思考和建議
- 探究多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的過程寫作法教學(xué)
- 大學(xué)體育教學(xué)如何服務(wù)于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)
- TPR對(duì)外漢語教學(xué)法
- 體育教育應(yīng)關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- “責(zé)任”在我們心中
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)繪圖教學(xué)改革
- 誰說數(shù)學(xué)課堂枯燥無味?
- 對(duì)于水粉風(fēng)景寫生課程教學(xué)的探討
- 現(xiàn)代教育技術(shù)使我的語文課堂更精彩
- 跆拳道教學(xué)對(duì)高校大學(xué)生身心健康的影響
- 關(guān)于優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- “互動(dòng)式”小說教學(xué)法初探
- 河北民歌與高校聲樂教學(xué)的滲透與融合探究
- 尋得章法靈活運(yùn)用
- 淺談非英語專業(yè)大學(xué)生學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)中的誤區(qū)
- 如何將任務(wù)教學(xué)法應(yīng)用到英語閱讀
- 創(chuàng)造激發(fā)俄語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的課堂環(huán)境
- 淺談提升高校美術(shù)教學(xué)時(shí)效性的策略
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 英語教學(xué)中課堂氣氛與教學(xué)效果淺談
- 公共體育跆拳舞教學(xué)中動(dòng)作示范的必要性及作用
- 大學(xué)英語教學(xué)
- 新課標(biāo)下中學(xué)課堂教學(xué)管理策略探究
- 追求生物課堂教學(xué)有效的“三部曲”
- 體裁教學(xué)法在英語專業(yè)四級(jí)作文輔導(dǎo)中的應(yīng)用
- 中等職業(yè)學(xué)校課程體系建設(shè)的理論研究
- 構(gòu)建小學(xué)語文綠色課堂
- 音樂教育中的情境教學(xué)
- 運(yùn)用“參與型”課型提高健美操
- 課文語篇整體教學(xué)與高職生英語交際能力的培養(yǎng)
- 淺析高職高專英語口語教學(xué)
- 淺談歷史創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
- 淺議非藝術(shù)高校開展藝術(shù)教育的重要性及方法探討
- 美術(shù)欣賞教育的詩意教學(xué)淺議
- 在快樂的體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談高校輔導(dǎo)員談心工作的創(chuàng)新技巧
- 關(guān)于高等院校中國畫教學(xué)的思考
- 論因材施教在高職院校環(huán)境藝術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 英語閱讀課程建設(shè)與實(shí)踐研究
- 英語專業(yè)師范類學(xué)生語音練習(xí)技巧的研究
- 論高中英語聽力訓(xùn)練的方式與重點(diǎn)
- 營造形式多樣的政治課堂,激發(fā)學(xué)生興趣
- 淺議高職英語課堂教學(xué)活動(dòng)實(shí)效
- 再談學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)途徑問題
- 如何走出小學(xué)作文教學(xué)的困境
- 對(duì)外漢語專業(yè)漢語類基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的探索
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)繪圖課程教學(xué)現(xiàn)狀
- 大學(xué)英語聽力教學(xué)中的問題及對(duì)策研究
文學(xué)評(píng)論
- 淺析《題破山寺后禪院》的審美意趣
- 探析《孔雀東南飛》中劉蘭芝的形象
- 執(zhí)著于道德的悲憫苦難敘事
- 從元好問《論詩絕句》看潘岳及其《閑居賦》
- 論賈政教子的困境
- 從“晨鐘云外濕”看葉燮的詩歌至理妙境
- 論“身體寫作”的敘事及審美問題
- 論《年輕的古德曼.布朗》中彰顯的張力
- 《唐人七絕淺釋》賞析
- 從《伊豆的舞女》看川端小說 女性形象塑造中的悖論
- 在“真瘋”與“假瘋”,“現(xiàn)代”與“民間”中對(duì)比
- 談《土生子》中黑與白的對(duì)立及別格的人物形象
- 試論王蒙小說中蘊(yùn)藉的人文內(nèi)涵
- 在人世與天國之間
- 生命與藝術(shù)
- 海子的精神世界
- 從精神分析視野看陳染小說創(chuàng)作
- 從李白的“鏡中我”析《將進(jìn)酒》
- 從女性主義角度解讀麥克白夫人的悲劇
- 對(duì)《天黑前的夏天》中女性精神世界的解讀
- “愛”的滋潤
- 解析《一把青》的悲劇傾向
- 《淮南子》中的神話故事及其影響
- “黑暗中點(diǎn)起一盞燈”
- 淺論魏晉新自然觀與玄言詩及田園山水詩
- 簡析蘇軾對(duì)詞的創(chuàng)新性貢獻(xiàn)
- 淺談《聊齋志異》中的女性形象
- 唯有不盡,美亦有余
- 清照隱紅樓
- 悍婦的“愛”與“哀”
- 淺談《世界上所有的夜晚》的生命悲劇意識(shí)
藝術(shù)研究
- 因水制宜,面水筑居
- 盒子中的舞蹈
- 談何家英的“傳統(tǒng)”觀
- 從書法性用筆看其對(duì)當(dāng)代山水畫發(fā)展的意義
- 淺析衛(wèi)天霖\\周碧初\\孫為民油畫中
- 中國傳統(tǒng)文化元素與平面招貼
- 標(biāo)志設(shè)計(jì)的多樣統(tǒng)一
- 人性化設(shè)計(jì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)
- 淺論色名
- 淺談納比派的繪畫藝術(shù)
- 中國傳統(tǒng)吉祥紋樣在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 設(shè)計(jì)中的合理冗余
- 試論改革開放后中國油畫現(xiàn)代化的表述
- “秦書八體”札談
- 以福田繁雄作品為例談平面設(shè)計(jì)中的矛盾空間圖形
- 淺析住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)空間布局改造
- 論海報(bào)設(shè)計(jì)中的趣味性
- “山水”的復(fù)活
- CorelDRAW X3中特殊效果的應(yīng)用
- 吳冠中的“形式美”的理論來源
語言研究
- 如何學(xué)習(xí)德語
- Translating Metaphor in the Perspective of Cognitive Linguistics
- Analysis of Gettysburg Address
- 英漢語序差異及翻譯技巧
- 英語寫作中“中介語典型性錯(cuò)誤”的實(shí)證研究
- 文化視角下的越漢比喻翻譯策略
- 關(guān)聯(lián)理論對(duì)中國新詞翻譯的啟示
- 漢英禮貌用語語用對(duì)比研究
- 圖示理論與詞匯教學(xué)
- 英漢主語的差異比較
- 終助詞「ね」的用法及教學(xué)
- 《大廣益會(huì)玉篇.廠部》研究
- 襄陽方言本字考
- 從西安雙語標(biāo)識(shí)問題探討翻譯人才培養(yǎng)問題
- 功能主義翻譯理論下的理工類高校英文網(wǎng)頁中語言性翻譯失誤研究
- 英文藥品說明書中被動(dòng)語態(tài)的人際功能
- 關(guān)于“死了三天”的成因分析
- 淺析經(jīng)貿(mào)合同的文體特點(diǎn)和英漢翻譯
- 論廣告的翻譯策略
- “白”字源流及其文化內(nèi)涵
- 從文化視角來探討日語不同意表達(dá)的語用策略
- 在可能規(guī)范理論視野下看語言規(guī)范問題
社科視點(diǎn)
- 三位數(shù)字電容表
- 社會(huì)主導(dǎo)性迷思變遷在百事可樂標(biāo)志中的投射
- 論我國暫予監(jiān)外執(zhí)行的監(jiān)管
- 基于“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”基礎(chǔ)課程改革思考
- 基于XML的WEB數(shù)據(jù)挖掘研究
- 民族高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系調(diào)查與對(duì)策
- 基于CDIO工程教育改革思想的應(yīng)用型本科體育教學(xué)改革探索
- 基于時(shí)間延遲的MES環(huán)境下設(shè)備維修模式研究
- 論在對(duì)比中完善我國刑事和解
- 論我國民事訴訟調(diào)解制度的缺陷與完善
- 大學(xué)生國家助學(xué)貸款“河南模式”中的問題及建議
- 地市級(jí)廣電在發(fā)展高清互動(dòng)化過程中遇到的幾點(diǎn)問題
- 老齡化社會(huì)背景下的養(yǎng)老服務(wù)模式探索
- 關(guān)于豆瓣網(wǎng)營銷的幾點(diǎn)思考
- 縣市級(jí)綜合類報(bào)紙的市場(chǎng)定位及發(fā)行策略
- 論原因自由行為之故意與過失
- 淺談財(cái)務(wù)人員在企業(yè)財(cái)務(wù)管理國際化中的角色轉(zhuǎn)變
德育研究
- 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生
- 淺析民辦高校青年教師培養(yǎng)模式研究
- 驀然回首,驚喜就在以“情”育人時(shí)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的問題和對(duì)策
- 從思想上建設(shè)黨是保持黨先進(jìn)性的關(guān)鍵
- 淺析思想政治教育在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的功能
- 淺談班主任要有寬容的胸懷
- 淺談尊師重道中的“尊師”精神
- 中美家庭道德教育之比較
- 試析大學(xué)生心理障礙探析和對(duì)策
- 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的新思考
- 和諧家庭在“富童”
- 新形勢(shì)下對(duì)高校學(xué)生思想政制教育的若干思考
- 做高中班主任的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談高校健美操課對(duì)女大學(xué)生心理素質(zhì)的積極作用