2019年3期
刊物介紹
學生之友初中版、小學版上半月雜志社唯一投稿郵箱：xszyxx@126.com。（本刊聲明：所投稿件要求原創，文責作者自負，對于侵犯他人版權或其他權利的文、圖稿件，本刊概不負任何連帶責任。）
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教育論壇
- 淺析小學數學高效的教學策略
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
- 初中生數學計算能力的提高策略
- 初中體育教學如何激發學生的學習興趣
- 小學數學有效教學方法的探究
- 淺析語文課本中插圖的實用性
- 信息技術在小學語文教學當中的應用初探
- 巧用游戲，打造快樂的小學體育課堂
- 高中數學教學當中生活化教學的應用
- 小學品德與社會有效性教學實踐探究
- 初中美術鑒賞中學生情美體驗的獲得
- 趣味活動在小學體育課堂中應用的分析
- 如何在小學數學教學中滲透數學思想
- 多樣教學方法在職高生物教學中的應用
- 體育游戲在小學體育教學中的應用探究
- 合作學習法在數學教學中的應用
- 小組協作在小學數學教學中的應用初探
- 中學生抑郁情緒的成因及疏導策略
- 提高小學數學教學有效性策略分析
- 初中語文互動課堂高效構建的實踐路徑探究
- 對提高高中體育課堂教學有效性的研究
- 提高小學高年級語文閱讀教學有效性的對策
- 論提高初中英語教學有效性的策略
- 模式創新視角下的中職體育翻轉課堂構建路徑
- 小學語文有效課堂的組織和構建
- 小學體育教學中提高學生課堂興趣的策略
- 小學數學教學效果提升研究
- 小學數學課中如何彰顯學生主體地位
- 幼兒園戶外活動教師指導策略研究
- 對初中語文課堂中文言文教學的研究
- 小學音樂的高效教學策略探究
- 合作學習在初中數學教學中的應用
- 瞄準學段，合理解讀文本
- 小組合作在小學科學課堂上的應用探討
- 如何在初中體育教學當中滲透民族教育
- 試論初中語文閱讀教學的有效開展策略
- 現代化中學黨建工作的要點試析
- 基于生活化理念的高中化學教學探索
- 初中語文教學中學生口語表達能力的培養探究
- 關于小學數學高效課堂的構建方法探討
- 如何組織和實施初中英語探究式教學
- 如何在高中數學課堂中有效施行情境教學法
- 小學英語高效的教學方法
- 高中數學學生思維能力的培養策略
- 初中道德與法治高效課堂綜合探究
- 提升小學數學教學有效性的策略研究
- 初中物理實驗教學策略優化研究
- 提升高中體育課堂教學效率的策略
- 提升小學語文教學有效性之我見
- 巧用微課教學 助力激趣解難
- 數學課堂中開展實踐活動的研究
- 初中生物有效教學策略研究
- 體育課堂教學對促進專項人才培養重要性的研究
- 探析生活化教學法在小學數學課堂中的應用
- 幼兒園早期閱讀生活化與游戲化的實踐與探索
- 高中英語教學中學生口語交際能力的培養對策
- 如何提高小學語文課堂教學效率
- 基于繪本的幼兒園教學研究
- 妙筆生花
- 試論小學數學分層教學的有效策略
- 淺析微課在小學語文低年級識字教學中的應用研究
- 表現性評價在小學英語口語教學中的運用策略
- 將表現性評價運用于作業評價的實踐
- 小學語文寫作教學中的有效方法探究
- 芻議小學數學高效課堂的構建
- 對小學語文課堂中激勵教育的應用分析
- 培養高中生數學學習興趣的策略探究
- 高中地理探究式教學策略
- 如何在初中音樂教學中開展有效教學
- 論如何提高小學數學課堂教學效率
- 提升新教師家園溝通能力的策略研究
- 中小學音樂教學方法的創新性思考
- 幼兒園數學教學中教師有效提問的研究
- 探究初中語文課堂中多元化教學法的應用策略
- 小學數學高效教學的實現
- 初中生物生活化教學的有效策略
- 如何強化數學概念教學中小學生的合作行為
- 轉化農村初中數學后進生的教學策略探究
- 基于詩詞入歷史課堂的可行性研究
- 淺談如何構建高中數學高效課堂
- 多媒體環境下小學閱讀課教學技巧
- 初中英語課堂中創新寫作教學方法的研究
- 中職英語教學中生本課堂的創建策略研究
- 高中生職業生涯規劃指導的意義
- “有氧健美操”對高中學生體質健康指標影響的教學實驗評價
- 關于小學語文閱讀教學策略的探討
- 體驗性學習體育教學對高中學生體質健康的影響分析
- 如何基于因材施教理念提高語文教學質量
- 新時期小學道德與法治課堂教學方法
- 淺論小學語文興趣教學法
- 高中化學教學當中趣味教學的應用探析
- 情景教學法在小學語文六年級教學中的應用
- 小組合作在初中體育教學中的應用探討
- 高中數學啟發式教學策略
- 關于小學班級班委會的意義及培養班干部的基本原則
- 淺議小學班級班干部的角色定位
- 小組合作模式在小學語文中的應用措施探究
- 關于小學語文古詩詞閱讀教學的有限策略探究
- 論多元化教學方法在小學語文課堂中的應用
- 小學數學優化學生復習心態的教學指導方法
- 讓語文課堂快樂起來
- 淺談信息技術在小學數學教學中的有效應用
- 合作教學法在初中英語課堂中應用的分析
- 提升汽車運用與維修教學有效性之我見
- 英語教學中小學生合作行為的強化
- 優化教學模式，深入開展小學語文教學
- 初中數學教學中數學思想方法的養成策略
- 如何提高初中地理課堂教學效率
- 關愛農村小學留守兒童教育問題及對策研究
- 小學數學問題意識的培養探究
- 小學語文低段課堂教學的有效方法探究
- 關于小學語文中高年級閱讀教學策略的思考
- 默寫題失分成因分析及應考策略研究
- 試論變式與疑形在高三教學中的應用
- 探究幼兒園戶外活動有效組織實施的策略
- 微課在初中數學教學中的應用探究
- 提高小學語文課堂教學有效性的策略探究
- 激發小學生朗讀興趣的策略研究
- 小學數學趣味化教學的有效策略探究
- 初中語文中讀寫結合探究
- 給予關心，譜寫成長贊歌
- 對初中生德育工作策略的探討
- 游戲活動在小學英語教學中的應用研究
- 小學數學生活化教學策略探究
- 課前預習在小學數學教學中的應用策略探究
- 如何優化小學語文課堂教學效果
- 小學數學高效教學的實現(1)
- 小學英語有效教學策略探究
- 如何優化小學語文閱讀教學
- 小學語文閱讀教學優化策略研究
- 如何優化小學數學教學評價
- 實例式教學在自動控制原理教學中的運用分析
- 幼兒園創造性游戲活動的實踐與探索
- 論如何在小學體育課堂中合理運用游戲教學
- 初中語文閱讀教學優化策略探究
- 提升高中化學課堂教學的有效性策略探究
- 試論小學音樂與情感教育的結合策略
- 對初中生語文寫作能力提升策略的探討
- 對高中語文文言文教學策略的分析
- 小學數學計算能力培養策略探究
- 小學語文高效情感教學實施策略探究
- 初中生物體驗式教學策略探究
- 小學低年級識字教學之我見
- 對初中生物課堂中情境教學策略的分析
- 農村小學數學課堂全程高效的路徑研究
- 探究小學語文教學中課堂導入的技巧
- 初中物理教學如何開展課后復習
- 小學語文古詩詞鑒賞教學策略的探討
- 提升初中語文閱讀教學有效性的方法新探
- 論構建小學數學高效課堂的方法策略
- 信息化資源在小學數學教學中的應用探究
- 高中語文體驗式教學策略探究
- 提升中職汽車運用與維修教學有效性之我見
- 如何優化初中英語課堂教學效果
- 對幼兒教育教學的思考和建議
- 論提升初中英語課堂中閱讀教學有效性的策略
- 初中數學發展性作業設計策略
- 如何提高初中道德與法治課堂教學的有效性
- 初中歷史課堂的有效教學策略
- 問題教學法在高中“區域地理”教學中的應用研究
- 初中道德與法治教學中的新課導入策略
- 淺析初中物理高效的教學方法
- 小學語文教學優化研究
- 探究如何有效提升高中英語書面表達教學質量
- 中職語文以情境教學法實現有效教學的有效策略
- 探究培養小學生語文寫作能力的策略
- 幼兒園科學活動中教師指導策略研究
- 提高小學語文課堂有效教學策略之我見
- 打造高效初中語文閱讀課堂的途徑探究
- 小學語文教學課程的構建方法分析
- 初中數學九年級課堂的教學策略探究
- 淺析初中數學如何有效開展單元設計
- 關于家校共育的初步探索
- 關于小學數學高效課堂構建探析
- 生活化教學策略在小學數學課堂中的應用
- 小學數學閱讀能力培養的策略研究
- 班級衛生崗位編排的實踐創新與反思
- 小學數學有效教學方法的探究(1)
- 小學語文單元主題閱讀教學設計探微
- 小學美術中少兒版畫的教學內容分析
- 如何提高初中語文古詩詞教學有效性
- 小學語文教學中語言表達能力的培養策略探究
- 論培養小學英語課堂中學生聽說能力的策略
- 趣味教學法在小學數學教學中的應用
- 傳統文化在小學語文教學中的滲透
- 中職英語教學有效策略探究
- 如何借助游戲策略打造優質小學體育課堂
- 對提高高中數學教學有效性的策略探討
- 如何提高小學生寫作能力
- 情景教學法在小學漢語教學中的應用
- 高中地理課堂導入的三種常用方法
- 初中英語有效課堂構建策略
- 如何在小學教學中培養學生口語能力
- 探究初中語文課堂中古詩文教學的策略
- 培養初中生英語閱讀能力的多種教學策略探討
- 如何在初中物理教學中培養學生學習力
- 試論如何提高高中語文課堂教學效率
- 關于初中體育分層教學策略的思考
- 淺談初中體育排球排球合作教學的相關策略
- 試談數學學科課堂提問的藝術
- 小學語文高效教學策略研究
- 初中數學“自覺課堂”構建方案的探究
- 多媒體在高中政治教學中的應用
- 打造小學數學趣味性課堂的方法分析
- 淺談小學道德與法治教學如何有效展開
- 提高高中語文課堂教學效率的方法分析
- 激勵理論在青少年羽毛球訓練中的應用策略分析
- 如何激發小學生回答數學問題的積極性
- 初中語文高效閱讀策略探究
- 提升小學高段語文教學有效性之我見
- 小學美術有效教學策略探究
- 關于高中化學課堂教學中有效教學方法的研究
- 淺談小學語文讀與寫的有效教學策略
- 小學英語教學中的“過度現象”思考與調整
- 淺談初中道德與法治課堂教學策略探究
- 如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 將拓展訓練引入中等職業學校體育課程的實踐探究
- 構建高中化學高效課堂的策略研究
- 創設小學數學教學情景的策略分析
- 農村小學體育教學有效策略研究
- 提高高中英語課堂有效教學的策略
- 實驗教學法在初中物理教學中的應用
- 淺談自然拼讀在課堂上的運用
- “曲終人散意猶在”
- “未成曲調先有情”
- “弦弦掩抑聲聲思”
- 淺析小學語文高效的教學方法
- 提升小學音樂教學形式，實現高效課堂建設
- 論初中地理高效課堂的構建策略
- 淺析數學游戲在小學中低段數學教學中的應用
- 如何提高初中體育課堂教學效率
- 體育教學有效性方法研究
- 探究式教學法在初中物理課堂中的應用研究
- 基于項目化教學的初中信息技術課堂教學策略
- 翻轉課堂模式在初中數學教學中的應用研究
- 高中語文隨筆寫作指導“三部曲”
- 情境依托下的初中英語教學
- 創新教學方法，助力小學科學教學
- 論信息化教學在小學語文課堂教學中的利與弊
- 小學語文互動課堂有效建設策略探究
- 小學信息技術有效教學之我見
- 淺談高中政治高效課堂教學策略
- 中學語文寫作教學策略探析
- 淺談初中古詩詞情境化教學策略
- 讓“繪畫”成為幼兒環境創設的語言
- 如何激發小學生的數學學習興趣
- 問題教學法在小學數學教學中的應用
- 小學五年級學生縮寫能力訓練方法探究
- 小學體育高效課堂的構建方式探析
- 新高考背景下提升高中英語寫作教學有效性的策略
- 情境教學法小學語文課堂中的應用分析
- 用好自然拼讀 提升語言能力
- 運用多種教學形式，提升小學美術教學效果
- 基于地理課堂探究環保意識養成策略
- 社會情感學習下的家長能力提升
- 探究式教學在小學語文課堂中的實施
- 探究式教學在小學數學教學中的應用
- 微課在中學數學教學中的應用
- 小學語文信息化教學的有效策略探究
- 淺談小學語文高效閱讀教學策略
- 初中數學培養學生主體學習意識的教學策略
- 小學數學有效課堂的構建策略分析
- 淺析生活化教學在初中道德與法治學科中的應用
- 探究互動教學在小學語文課堂中的實施策略
- 小學低段英語口語表達能力的培養對策
- 中考總復習階段英語高效課堂的構建路徑探究
- 探究信息技術與高中數學教學的有效融合
- 順應童心世界
- 淺談初中英語高效課堂教學實踐
- 提升高中數學教學有效性的策略研究
- 高中物理高效課堂的教學實踐
- 如何提高小學生的繪畫能力
- 探究式教學法在初中化學課堂中的應用分析
- 淺談高中歷史教學中合作學習模式的優勢
- 小學英語高年級教學效率提升方法探究
- 巧用提問，發展初中生數學思維
- 提高小學中低年級書寫能力的策略研究
- 如何提高初中歷史課堂教學有效性
- 關于小學低年級數學的計算教學探究
- 分層教學在小學數學課堂中的有效滲透
- 提高農村初中英語教學的有效性淺探
- 提升小學低段語文教學有效性之我見
- 如何提高小學體育課堂教學效率
- 幼兒園信息化教學對幼兒思維發展的啟迪
- 論構建初中道德與法治高效課堂的策略
- 小學生語文閱讀能力的提高策略
- 音樂元素在小學語文教學中的滲透
- 初中道德與法治實踐活動教學策略探究
- 基于問題導向法的小學數學三年級教學方法探究
- 對優化初中數學教學導入環節的策略探究
- 利用現代化技術打造高效音樂課堂策略探究
- 高中語文文學作品閱讀教學中的審美教育
- 以有效教學引領小學生閱讀素養的提升
- 提高鄉村小學數學教學效率的策略探究
- 幼兒園生活化游戲材料獲得途徑研究
- 小學數學教學中錯題整理的有效探討
- 淺談臉譜在傳統文化中的重要性
- 生活化理念下，數學的創新教學之路
- 初中地理有效教學策略分析
- 中華傳統文化與幼兒園教育的融合探究
- 小學學生數學計算能力培養研究
- 試論初中數學高效教學的實現
- 提高初中生體育中考成績的有效策略探究
- 小學語文寫作教學策略探究
- 初中化學基本概念教學
- 芻議高中通用技術高效教學的實現
- 小學階段英語的高效教學策略探究
- 提升初中語文閱讀效率的有效探索
- 小學語文課前三分鐘的有效利用方法
- 淺談小學數學的有效教學策略
- 提高小學數學教學有效性的策略
- 初中體育教學中提高學生參與度的策略探討
- 運用靈活教學形式，提升小學閱讀教學質量
- 小學高年級語文的閱讀教學策略
- 初中生物教學中學生學習興趣的培養策略
- 農村小學生數學創新思維能力的培養
- 幼兒園親子種植活動的實踐與探索
- 高效課堂背景下農村初中美術教學探究
- 情境教學法在小學語文古詩詞教學中的應用
- 小學美術教育初探
- 情境教學法在小學音樂課堂教學中的應用
- 將民族舞蹈融入小學教育過程中的策略研究
- 任務教學法在中職計算機實訓教學中的應用
- 小學數學創新教育課堂教學
- 幼兒園如何做好幼小銜接工作
- 坐立難安的“小猴子”
- 提升中職學生英語閱讀素養的實踐研究
- 有效提問助力初中英語課堂教學
- 初中數學課堂教學的有效性分析
- 小學數學游戲化教學游戲設計策略
- 發揮學校主陣地，推進黨建工作全引領
- 如何在基礎教育中滲透本土文化特色的國防教育
- 視障學生初中語文教學策略研究
- 創新教學方法，構建初中數學高效課堂
- 探析小學數學教學與學生生活實際的有效結合
- 初中化學探究性課堂教學模式的構建
- 如何基于差異化模式開展小學數學教學工作
- 當游戲遇見傳統 玩也是教出來的
課改前沿
課題研究
素質教育·核心教育
- 核心素養下的初中道德與法治教學實踐探討
- 核心素養視角下的初中地理教學策略探究
- 幼兒園開展建構游戲的實踐與探索
- 高中歷史教學人文素養探究
- 如何在初中數學教學中提高學生數學核心素養
- 基于核心素養的初中地理教學
- 核心素養下小學音樂高效課堂的構建
- 核心素養視角下的小學數學教學形式探究
- 中職幼教生的德育培育策略
- 基于核心素養的小學語文高效教學策略研究
- 初中心理健康教育活動課教學策略探究
- 核心素養下小學語文思維培養的有效策略
- 核心素養視角下的高中語文有效閱讀教學
- 基于核心素養的高中體育教學探究
- 基于核心素養培養的小學數學高效教學
- 如何在高中政治教學中滲透核心素養
- 核心素養下高中語文閱讀教學策略
- 核心素養理念下的小學數學教學探索
- 基于素質教育的初中體育教學初探
- 核心素養下小學數學有效教學策略探索