2018年27期
贏未來
高等教育研究
- 從知識嫁接學說的看跨境電商實務SPOC教學實踐
- 重慶市高校少數民族學生的心理行為特點及教育管理對策
- 高校輔導員如何做好新時代大學生人生觀與價值觀的引領
- 試論“兩學一做”學習教育融入高校思想政治理論課教學
- 試論高校瑜伽教學常見誤區的修正途徑
- 淺析如何提升高校體育教學效率
- 伊頓ORVR技術有效控制油氣泄露研究
- 互聯網+背景下高校學生跨境電子商務創業培訓研究
- 高校體育舞蹈課藝術表現力教學的現狀及對策探究
- 新媒體下的高校音樂教學改革策略的相關分析
- 高校體育教學改革中“體醫結合”模式研究
- 理論與實踐相結合做好刑事訴訟法教學
- 淺談藝術院校體育教學現狀及對策
- 新時期加強高校民主黨派基層組織建設研究
- 試析高校輔導員學生管理工作的創新方法
- 在機電一體化教學中分層教學法研究
- 應用語言學視角下大學英語教學探究
職業教育研究
- “入園辦學”：高職國貿專業實踐教學新探索
- 對中職英語課堂學生主體性發展的認識與探索
- 仿真教育技術在中職婦產科護理教學中的應用
- 淺談如何做好中職后進生轉化工作
- 淺析中職音樂教學與流行音樂的結合
- 基于需求分析理論的高職英語教學改革研究
- 淺析職業教育教師專業能力問題
- 淺談中職學生就業創業能力之培養
- 少數民族地區中職學校平面設計專業師資隊伍建設研究
- 試論漸開線與阿基米德螺線的特點與應用
- 電工技術教學中應用翻轉課堂理念的實踐分析
- 高職《市場調查與預測》課程實踐教學改革研究
- 合作學習在中職英語詞匯教學中的運用
- 新形勢下高職院校學生勵志成才教育的思考
- 高職院校英語教學中實施情感教學方法探析
- 職高音樂生鋼琴分層教學研究
- 中職《電子技術基礎與技能》創新教學研究
- 高職大學英語課程資源開發與人文素質培育方法探析
課程與教學
- 如何讓小學英語教學生活化
- 如何構建高效初中體育課堂
- 撥動信息化的音符，奏響音樂課堂的新篇章
- 高效課堂模式之作文評改方式探索
- 高中歷史史料教學有效性之我見
- 信息技術讓小學英語教學更精彩
- 淺談小學語文略讀課文教學
- 小學語文高段詞語教學策略
- 淺談貴溪市農村中小學體育教學現狀及建議
- 簡析故事教學法在小學語文教學中的運用
- 小學數學探究式教學策略淺議
- 小學生高段數學應用題解題能力提升的策略
- 淺談學生學習思想政治課的興趣培養
- 小學數學趣味閱讀教學探析
- 小學英語翻轉課堂的改進策略探討
- 增強學生抗挫折能力之我見
- 小學數學教學生活化研究
- 巧用多媒體技術，提高小學美術教學質量
- 農村初中留守學生語文自主學習能力研究
- 拓展小學語文課外活動空間，全面提升小學語文教學成效
- STEAM教育視野下的通用技術課程項目教學探究
- 走進學生心靈深處
- 培養感知能力，提升文學素養
- 淺談對中學生開展德育教育的重要性
- 初中英語單詞教學方法探究
- 城鄉接合部小學的優勢教育資源挖掘利用
- 高中英語教學中的情境創設
- 啟發式教學法在高中生物教學中的應用分析
- 參與式教學在農村小學語文課中的實踐
- 初中語文教學中的多元化教學方法
- 思考數形結合在初中數學教學中的運用分析
- 高中生物學科核心素養落實策略的研究
- 創設小情境，成就大課堂
- 小學語文課外閱讀指導的有效方法與途徑
- 《四促四化》規范落實三會一課
- 共創學習環境
- 初中英語語法教學與思維品質的訓練
- 多元智能理論在高中英語教學中的應用探析
- 教育技術在小學語文教學的應用
- 營造良好小學數學課堂學習氛圍之我見
- 情境教學法在初中數學教學中的應用研究
- 如何在班隊活動中建立良好的人際關系
- 培養學生交流協作意識，提高信息技術課堂效率
- 小學語文寫作教學方法探索
- 提升初中政治教學的有效性策略分析
- 構建人文生態教師管理促進農村高中語文教師積極心理發展
- 科研訓練在物理實驗教學中的應用
- 小學二年級語文高效課堂教學策略研究
- 論小學語文習作教學存在的問題及應對方法
- 高中數學中的二次函數與不等式的應用分析
- 核心素養背景下小學英語閱讀教學的研究
- 如何提高小學生的閱讀能力
- 利用智慧教育，構建高效課堂
- 淺談教育大數據與智慧數學教學
- 初中數學教學中課堂提問的有效運用
- 關于小學體育教學游戲化的探究
- 一種從甲基丙烯酸甲酯（MMA） —甲醇混合液中萃取甲醇的方法
- 高中語文散文教學有效開展的思考與探究
- 分析3D創客教育與高中信息技術教學的有效融合
- 關于幼兒園應急事件的處理
- 高中數學選擇題的解題方法
- 閱讀中點亮寫作的“心火”
- 淺析核心素養視角下如何在初中數學課堂中以智育人
- 新課改下的小學數學課堂教學思路及策略探究
- 充分發掘教材，培養學生的創造性思維
- 數學思想方法在小學數學教學中的有效滲透
- 數形結合思想在初中數學教學中的滲透探究
- 地理學科的育人價值及教學實現策略探究
- 提高小學課堂教學有效性策略的研究
- 課外閱讀要從小學低年級抓起
- 探究小學五六年級數學綜合實踐
- 激勵教育在小學語文教學中的應用策略
- 農村小學語文低年級識字教學有效策略探究
- 淺談聲勢律動在初中音樂教學中的運用
- 學語文寓教于樂的教學方法探討
- 引導鑒賞，激發興趣
- 關注農村留守兒童，做好初中語文教學工作
- 優化美術教師素質對發展學生核心素養的作用
- 智慧教育下初中英語課堂有效性策略研究
- 中學生綜合素質教育的思考
- 新時期小學家庭教育立德樹人的綜合研究
- 在便捷支付下的高中生應具備的財經素養研究
- 多媒體教學技術在小學數學教學中的應用
- 高中生物免疫調節學習過程中存在的問題及應對措施
- 物質的量計算的教學探究
- 淺談縣域內中小學校聯片教研存在的問題與對策
- 新時代背景下對語文學科性質的再認識
創新教育研究
班主任管理
教學發展論壇
- 淺談金融原理中數學模型的應用
- 小學漢語拼音教學的研究
- 聯系生活 學好高中數學立體幾何
- 教師自我評價中存在的問題及其原因分析
- 淺談智慧教室模式下有效物理教學的幾點策略
- 智慧教育模式下英語課堂教學有效性探究
- 支架式教學在七年級英語復習課中的應用探討
- 淺談如何轉化小學數學學困生
- 學會欣賞 感悟美麗
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養策略
- 群策群力 談體育教研組發展之路
- 高中體育中長跑的節奏訓練措施
- 用美妙的音符浸潤學生的心靈
- 初中語文教學的主動性探究
- 放飛心靈
- 有趣的英文習語
- 淺議小學數學中的數學思想方法
- 運用情景教學法，提高高中化學教學效率
- 高中書法教學手段的探索及建設
- 趣味英語的有效教學探究
- 初中語文古詩詞教學中的傳統文化教育研究
- 高中物理教學中培養學生抽象思維能力的實踐探究
- 小學體育趣味課堂的構建
- 初中數學學生學習興趣培養思路
- 多種方法訓練，加強學生語言表達能力
- 讓語文“曬曬太陽”
- 多元化道德與法治課堂的構建策略
- 與時俱進 轉變教學方法
- 合作學習下小學語文閱讀教學應用
- 高中數學探究式教學的實踐研究
- 小學數學課堂教學有效探究策略
- 小學語文閱讀教學中課堂語言的分析與研究
- 淺析小學數學教學方法的策略轉變
- 低年級小學語文識字教學的策略探究
- 如何提高學生掌握和運用化學基本概念的能力
- 小學一年級語文教學中培養學生閱讀能力的幾點體會
- 淺談小學數學課堂教學：“組、復、新、鞏、布”
- 注重初中生物高效教學 探索生物教學新模式
- 小組合作學習在初中歷史教學中的應用
- 小學語文閱讀教學滲透心理健康教育的研究
- 合作學習模式在初中數學教學中的應用
- 多媒體感官作用與小學語文教學的結合
- 探討小學數學教學中的分層教學策略
- 一道初中數學綜合題的不同解法分析
- 小學語文的“導學互動”教學
- 妙用繪本 讓小學英語課堂更精彩
- 淺談初中數學教學中學生興趣的培養
- 淺談參與式教學中的學習方式
- 論聲樂演唱中的“聲情并茂”
- 武都區中小學教師心理健康主要問題及其對策
- 初中語文閱讀教學的有效方法
- 淺談初中化學教學中學生學習方式的轉變
- 提升初中化學課堂教學有效性的策略
- 論幼兒園規范化管理
- 實踐活動在農村小學數學教學中應用的思考與實踐
- 高中數學分層教學理論實踐探討
- 多元教學理論下的高中化學面面觀
- 統編本小學語文教材創新內容的探討
- 小學科學實驗中的幾點探討
- 探討小學語文群文閱讀的價值及教學策略
- 初中生物教學中培養學生自主學習能力的策略
- 小學語文教學如何提高學生的文本對話能力
- 淺談版畫基本技法教學與創作
- 基于學習活動，構建英語課堂
- 計白當黑，文言文中的留白藝術探析
- 初中學生數學邏輯思維能力的培養探究
- 設計有效問題，引領小學數學教學
- 淺談高中化學的學習方法
- 向枯燥計算說再見
- 探究初中足球課教學的現狀與對策
- 數據相關性
- 小學高年級語文教學實踐探討
- 聯系工程學知識，讓物理學習趣味生動
- 高考視角下河流趣談
- 論我國中學生心理健康現狀及心理教育的反思
- 小學英語教育敘事—新課程下的教學理念
- 高中音樂課堂開展器樂教學研究
- 淺析小學美術教學中審美能力的培養
- 實踐活動在農村小學數學教學中應用的幾點體會
- 高中生物實驗教學的創新型改革模式研究
- 聽說讀寫在高中語文教學中的靈動運用
- 對目前初中歷史教學中情景教學法的應用分析
- 極限思維在高中物理學習中的應用
- 淺談通信技術中的數學方法應用
- 新課改下初中語文文言文教學新體驗
- 淺談小學英語教學中如何培養學生的英語口語交際能力
- 高中學生英語會話能力薄弱的原因及解決辦法
- 淺談初中歷史教學對歷史核心素養的解讀
- 感悟初中美術課中的愉快教學
- 初中體育教學小組合作教學策略
- 基于學生計算易錯原因分析及矯正對策分析
- “智”教，“慧”學
- 促進手腦結合，培養創新能力
- 良好閱讀習慣在初中英語教學中的培養
- 培智學校生活語文有效教學的若干思考
- 新課改背景下如何提升小學語文課堂教學效率
- 高中英語語法分析要側重于應用
- “綠色化學理念”在高中化學教學中應用的幾點體會
- 高中數學中的探索性學習模式分析
- 小學數學低年級課堂情景教學模式研究
- 論初中數學自主探究性課堂建構策略
- 淺談歷史教學中的逆向教學法
- 小學數學教學應如何體現對學生的育人功能
- 利用傳統文化資源，引導學生高效學習語文知識
- 淺談語文教學中閱讀與寫作教學的融合
- 聚焦核心素養
- 淺談高中數學課堂教學模式的創新
幼兒教育研究
- 基于紅色基因傳承的幼兒園活動分析
- 幼兒園校園文化建設初探
- 巧選適合幼兒學習的民間故事
- 從游戲著手進行幼兒園課程改革
- 從兒童食育環境尋找促進幼兒發展的隱性途徑
- 幼兒園體育游戲的挑戰性探微
- 幼兒園趣味數學的滲透性教育思考淺談
- 幼兒園大班教學中陶行知生活教育理念的融入
- 學前教育專業音樂課中音樂游戲的應用研究
- 基于多元智能理論的幼兒教學實踐探索
- “生活教育”理念下幼兒園班級環境的創設
- 論如何在幼兒教學中穿插玩具分享教育
- 新課程背景下學前教育專業體育教學模式研究
- 繪本與小班幼兒美術教育的關系
- 幼兒園舞蹈教學中奧爾夫音樂教學理念的應用
- 潤物無聲 教育有痕
- 淺談如何培養幼兒的創造力與想象力
- 淺談家訓文化教育對幼兒的影響
- 沖突解決三步法，讓幼兒學會分享與謙讓
- 幼兒音樂教育中教學與教研相結合的模式研究
- 探究民美精彩，放飛童心創造
- 如何有效的設計與組織幼兒園韻律活動
- 論幼兒園的規范化管理之文件管理
- 在幼兒園中開展中華優秀傳統文化教育工作的探究
- 幼兒成長過程中幼兒園環境構建的影響分析
教學與管理
- 智慧教育下初中語文課堂有效性策略研究
- 談談實驗室管理員如何在提供實驗準備中發揮應有的作用
- 我的課堂誰做主？
- 簡析小學數學教學中學生興趣的提升辦法
- 淺議如何提高小學語文作文教學的有效性
- 小學語文家庭作業生活化設計
- 小學數學教學中提高學生學習積極性的策略探析
- 傳統文化在高中語文教學中的滲透現狀及策略
- 論小學數學教學中對學生數學能力的培養
- 高中校園足球管理的有效策略探討
- 跳出教材，開發練筆資源
- 高中物理實驗教學探索
- 小學語文自主探究學習方式中教學方法與手段運用研究
- 淺談初中歷史教學中德育滲透如何以生為本
- 新課標下高中生自主管理方法的創新的思考和探究
- 談如何通過數學教學培養學生的人文素養
- 導學案在初中英語教學中的應用研究
- 有效開展初中生物的實驗教學分析
- 以生為本 提高信息技術教學質量
- 趣味識字教學模式在小學語文教學中的應用
- 高中數學教學中如何培養學生的思維能力
- 通過經典誦讀教學 優化小學語文教學
- “體驗式”教學在初中道德與法治課中的應用研究
- 論小學語文課外閱讀指導的重要性
- 如何將德育滲透到小學語文教學
- “云課堂”實施的現狀與問題
- 巧妙聯系生活，化抽象為具體
- 小學語文“少教多學”高效課堂的構建研究
- 綠色化學理念在高中化學學習中的滲透
- 論小學語文閱讀教學中口語交際能力的培養
- 妙用繪本 讓小學英語課堂更精彩
- 小學語文教學中德育教育的滲透
- 情境教學法在小學英語教學中的應用
- 基于核心素養下的初中物理教學
- 簡析初中數學教學中學生動手操作能力的培養
- 高中生物理學習自我監控能力的培養研究
- 分層教學法在初中化學教學中應用的策略分析
- 翻轉課堂教學模式在建筑室內設計專業中的研究與應用
- 幾何畫板輔助高中數學教學
- 淺談合作學習模式在初中數學教學中的應用
- 基于小學數學高效課堂的教學策略研究
- 閱讀無痕 表達有法
- 培養小學生閱讀能力的有效措施
- 小學數學單元主題圖探究式教學的思考與實踐
- 多媒體在初中數學教學中的應用
- 高中生物實驗教學創新途徑研究
- 初中語文教學中現代詩歌的教學新方法分析
- 初中化學核心素養培養策略
- 小學數學系列故事化單元教學策略探析
- 淺析“互聯網+”下高中化學微課開發與應用
- 主動建構，提高高中化學學習質量
- 基于小學數學教學中滲透數學思想方法的實踐與思考研究
- 提升思維拓展視野在體驗式教學中整合英語學科內容與教材
- 小學語文促使學生實現自主學習的有效策略
- 小學校園足球聯賽發展的制約性因素及對策研究
- 小學數學核心素養的培養策略分析
- 小學教學管理工作中存在的問題及對策分析
- 信息技術環境下的高中物理教學改革與創新
- 高中物理學習易錯題的總結方案
- 淺談現代信息技術在小學數學課堂教學中的作用
- 淺談新課程理念下如何培養學生自主學習能力
- 在物理實驗教學中充分發揮多媒體作用
- 數學文化視野下的高中數學學習方法
- 語用能力在初中英語閱讀教學中的培養分析
- 讓傳統文化走進高中語文課堂
- 多媒體教學在農村數學教學中的應用探討
- 新課改下初中物理教學創新思路探析
- “互聯網+”提高初中數學課堂分組教學的策略
- 新課改背景下對初中體育田徑教學的探索
- 基于核心素養導向的小學語文教學
- 高中英語作業的管理方法分析
- 淺談如何指導小學生閱讀理解古典名著
- 結合課堂練習談培養學生創新能力
- 如何在美術教學中進行創造能力的培養
- 小學數學估算教學的實施方法初探
- 新課改環境下初中語文教學的情感教育研究
- 發揮評價作用，釋放學生潛力
- 小學科學課程中學生協同知識建構的課堂話語分析
- 基于感恩教育的小學德育實踐研究
- 拿什么評價你，孩子
- 基于數學核心素養下提升初中生問題解決能力探究
- VR技術對高中物理實驗學習的作用
- 適時運用追問
- 鄉村學校如何提高班級的管理效益
- 探究高中數學解析幾何問題解析方法
- 淺談現代信息技術在小學語文閱讀教學中的運用
- 小學數學估算教學方法及設計探討
- 芻議小學數學有效教學方法
- 教學反思
- 初中語文教學中打造高效課堂的對策研究
- 高中美術學科核心素養培育的實踐與思考
- 淺析初中體育教學方法的多樣化
- 淺談如何開展校本教研來提升教師專業化發展
- 小學數學教學中學生計算能力的培養
- 兩小無嫌猜
- 新課標下農村高中綜合科教學組織與策略的探討
- 優化教學，打造高效化學課堂
- 小學語文教學中學生創造能力的培養
- 讓古詩詞提升學生的素養
- 從學生立場出發激發初中學生的英寫作潛能
- 數學核心素養理念下的初中數學課堂教學探究
- 儒學與德育探微
- 提升小學英語課堂效率的幾點經驗
教育與社會
- 試用佛洛伊德精神分析理論淺析E.T.A霍夫曼《沙人》中的人物形象
- 基于SWOT模型的網約車行業分析及發展建議
- 企業人力資源薪酬存在的問題及建議
- 直升機預防性維修周期決策分析
- 感化造就和諧
- 愛國精神與歷史教育
- 中西文化差異初探
- 研究信息化時代下電網財務報表工作的轉型
- 論《論語》中的“孝悌”思想
- 在舞蹈教學中對紅色文化的傳承研究
- 成長的路上，我陪伴你們！
- 發揮黨建示范作用 持之以恒力抓創建
- 教育，即健康人格的培養
- 電廠燃煤蒸汽鍋爐熱工燃燒自動控制
- 對如何做好企業思想政治工作的探究
- 遺傳病或將不再困擾人類終生
- 淺談數學學習中的遷移
- 淺談動物實驗引發的道德爭論
- 淺析閱讀測試對對外漢語教學的啟示
- 讓教育成為宜賓改革再出發的起跑器
- 數學教學中一題多解的重要性
- 農村留守兒童關愛體系的建構與實踐
- “中隊服務崗位”的實施與研究
- 淺談未成年人犯罪的“趨勢”
- 基于高中生視角看工商管理對經濟發展的促進作用
- 論述工商管理對經濟發展的促進作用
- 淺談如何加強留守兒童心理健康問題
- 淺談戰后日本的能源安全戰略及其對中國的啟示
- 地方特色文化的發展困境以及相關對策
- 從朦朧詩歌流行簡析現代人精神狀況
- 生物學的實際應用研究
- 軍隊心理健康教育現狀分析
- 渭南高新區崇業路街道
- 淺談生物材料的發展與展望
- 論如何開辦一個中小型民辦幼兒園
前沿視野
- 論時髦教師的時髦教育
- 淺談新時期加強城市土地管理的對策
- 旅游業對扶貧的作用
- 大數據時代下電網公司財務風險防范策略研究
- 淺析新聞傳媒公信力及構建
- 淺談商標名稱的特點及其翻譯
- 詞匯特征
- 淺談我國商業銀行風險管理
- “岡優4838”在越西縣推廣應用前景分析
- 淺析心理學對青少年成長的影響
- 鋼結構建筑美學暢想
- 傳承儒家經典文化的策略研究
- 學好高中語文對法律工作的意義
- 網絡環境下少兒圖書館讀者服務工作的創新策略
- 注重實踐，讓紙藝更精彩
- 淺談新聞傳播的發展現狀及未來發展趨勢
- 關于馬克思主義中國化內涵與特質的思考
- 我國基礎教育的地區差異及影響因素研究
- 用法律保底線 修良知得大道
- 商業銀行提升服務實體經濟的能力分析
- 安全生產管理地理信息系統的研究與應用
- 小議SPOC高職教學實踐
教育實踐
- 加強行政審批管理 改進經濟發展軟環境
- 開展吟誦經典活動，提升語文素養的探索
- 高中語文課堂教學的預設和生成方法研究
- 核心素養背景下的提高高考英語聽說能力探討
- 讓孩子的畫活起來
- 淺談如何培養幼兒良好的行為習慣
- 小學教育中的創新思維培養策略研究
- 泮托拉唑與雷貝拉唑預防冠脈支架術后消化道出血的療效與效益研究
- 淺談流行音樂進課堂
- 高中語文思辨性閱讀教學策略的思考
- 財務會計教學中存在的問題及其改進
- 思維導圖在高中生物學習中的運用
- 中職英語教學中應注意的問題
- 如何培養高中生的英語閱讀理解能力
- 淺談小學語文低年段寫字教學策略
- 高職園林技術專業“工作室”制教學模式應用研究
- 學習進階理論下的高中英語學習策略
- 淺析高中英語積累學習的成效和方法
- 高中生物學習中良好學習習慣的培養
- 淺談如何提高小學生語文閱讀與寫作能力
- 加強中職學校德育教育
- 科技時代下的返璞歸真
- 動之以情以情促教淺談高中英語教學中的情感教育
- 高校英語教學中多維互動教學模式研究
- 淺談小學教育教學工作的創新性
- 淺談新時代對小學教學的新要求
- 對當代高中生法律意識的形成與實踐的一點思考
- 淺談英語教學中小組合作學習構建與實施
- 培養學生作文興趣，提高學生作文水平
- 分層教學，讓職高數學教學更有效
- 初中生的平面空間能力和自我報告的空間能力與數學學習成績的關系
- 大處著眼思想引領 小處著手精細規范
- 小學數學高效課堂的建立
- 談游戲在小學英語教學中的應用
- 銀行信息安全風險管理策略探析
- 高中音樂教學提升學生審美能力的思考
- 基于地理核心素養視域下的高中地理課堂教學對策
- 音樂藝術社團在高中音樂教學中的價值
- 舞蹈在音樂劇發展中的融合與變革
- 趣味教學在小學語文教育中的實踐
- 高三化學實驗教學中學困生核心素養的培養
- 激勵性評價在小學低年級語文教學中的實踐探索
- 基于家園共育的幼兒早期閱讀能力培養策略
- 電子電工專業教學學生形成性評價探索
- 淺談學校“和”教育文化
- 校企交替輪訓的包班制教學模式探索
- 淺談高等教育經濟效益內涵、影響因素及實現途徑
- 小議如何利用英文歌曲促進聽力水平提升
- 視覺素質教育視角下電化教育之于小學語文課堂
- 拓寬高中化學課本實驗深化探究性教學模式
- 高中生數學學習中存在的問題分析
- 統編教材習作教學的適性實踐研究
- 芻議流行音樂對小學音樂課堂教學帶來的影響
- 從審美期待分析幼兒的手工制作教育活動
- “導學、助講”在提升初中物理復習效率中的應用
- 情境教學法在小學英語課堂教學中的應用
- 淺談幼兒戶外體育活動中的民間傳統游戲開發策略
- 探討新課標下的小學語文教育教學措施
- 探究趣味性化學實驗在九年級化學教學中的運用
- 淺談物理學中的“惰性”
- 在小學語文教學中如何培養學生學習習慣
- 小學一年級語文識字教學研究
- 小學三年級語文教學提高學生學習積極性的策略
- 淺談新課改下的農村中學英語教學方法
- 句式特征
- 論從學生角度如何看待教育的本質
- 小學語文教學中閱讀興趣的培養方式分析
- 提高檔案管理科學水平的路徑選擇研究
- 新課程標準下的化學教學之我見