2018年7期
速讀·下旬
熱點說
創(chuàng)新舟
- 《用7、8的乘法口訣求商》教學設計
- 高中數(shù)學函數(shù)知識的教學策略研究
- 科學區(qū)玩教具“深海電話亭”作品外形和結(jié)構(gòu)
- 淺談創(chuàng)設合理情境提高物理課堂教學效果的方法
- 如何提高后進生的學習英語的興趣
- 小學數(shù)學課堂有效提問的思考和策略
- 新課標下如何培養(yǎng)小學生的閱讀能力
- 怎樣指導小學低段學生口語交際
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生自主探索的能力
- 芻議如何上好初中化學實驗探究課
- 對提升初中生數(shù)學課堂學習參與度的實踐和思考
- 對怎樣提高小學語文課堂教學效率的幾點思考
- 分層教學理念下的小學語文高年級閱讀教學研究
- 高職院校應用文寫作課程賽教融合教學淺析
- 高職汽車維修技術(shù)課程創(chuàng)新教學方法研究
- 高職院校黨建工作的特點及創(chuàng)新路徑探析
- 高中地理創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 高中地理教育教學創(chuàng)新觀之我見
- 高中生物教學中如何培養(yǎng)學生的生物科學素養(yǎng)
- 高中數(shù)學教學走進生活在實踐中的思考
- 關(guān)于創(chuàng)新初中物理課堂教學的幾點思考
- 樂學 樂思 樂練
- 論初中英語教學中的多媒體技術(shù)應用
- 淺談趣味性教學在小學語文學科中的運用
- 淺談小學高年級數(shù)學應用題教學策略
- 淺談新課標背景下小學高年級階段語文寫作能力的有效培養(yǎng)
- 漫談新課改背景下高中化學教學的新策略
- 淺談信息技術(shù)在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 淺談職校心理教育方法 提高學生素質(zhì)
- 淺談中職學生朗讀能力的培養(yǎng)
- 淺析初中化學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)策略
- 淺析初中英語教學中如何開展朗讀訓練
- 淺析小學數(shù)學實踐活動課
- 淺議語文教學中農(nóng)村小學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 讓語文作業(yè)煥發(fā)生命的色彩
- 如何培養(yǎng)學生在小學語文教學中的創(chuàng)造力
- 如何提升初中英語綜合能力的培養(yǎng)
- 深化課改后的讀后續(xù)寫教學
- 談角色扮演法在小學數(shù)學中的運用策略
- 談小學數(shù)學教學中學生提問能力的培養(yǎng)
- 提高初中語文古詩詞課堂教學效率的策略
- 網(wǎng)絡環(huán)境下數(shù)學教學初探
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學高年級數(shù)學課堂合作學習存在的問題及對策
- 小學美術(shù)教學中關(guān)于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 小學美術(shù)課堂創(chuàng)新意識與能力培養(yǎng)對策
- 小學生小組合作學習的應用和評價
- 小學數(shù)學教學中學生的創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略
- 小學數(shù)學課堂教學效率的提高
- 小學數(shù)學課堂有效教學策略探析
- 論有效教學在小學課堂中的應用
- 淺談初中歷史自主學習能力的培養(yǎng)
- 淺談初中思想品德教學實效性探究
- 小學數(shù)學思維習慣培養(yǎng)初探
- 小學數(shù)學體驗式教學策略研究
- 小學音樂課堂教學中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 小學語文課堂合作學習應用
- 小學語文課堂教學優(yōu)化模式探析
- 小學語文情境化課堂識字教學方法研究
- 小學語文閱讀教學有效性的思考
- 小組合作模式在小學數(shù)學課堂中的實踐與分析
- 新課標教學課堂有效教學的藝術(shù)
- 新課程背景下小學語文有效教學的思考
- 新課程背景下小學語文閱讀教學反思
- 新課程理念構(gòu)建初中數(shù)學高效課堂
- 新課改背景下小學語文寫作教學方式研究探討
- 信息技術(shù)與幼兒園教育相整合的有效性研究
- 以職業(yè)為導向的高職思想政治教學改革措施探究
- 用數(shù)學思想和方法影響孩子的思維
- 針對小學體育游戲教學的幾點思考
- 中職技能高考英語課堂教學方法創(chuàng)新研究
- 身臨其境，感同身受
- 高等數(shù)學教學改革研究
- 小學語文古詩詞教學的創(chuàng)新
學術(shù)場
- 詞塊理論在高中英語閱讀中的教學研究
- 淺談音樂教育對幼兒身心發(fā)展的有利影響
- 淺析線上教學模式在高職院校中的有效應用
- 群文閱讀教學的優(yōu)勢及策略
- 讓預習奏響寫作的美妙樂章
- 如何培養(yǎng)小學生的應用題解題技巧
- 與美同行
- 重視動手操作 促進思維發(fā)展
- 初升高數(shù)學銜接課程開設狀況的調(diào)查研究
- 淺談幼兒教育中游戲的作用
- 初中生物教學實踐中比較法的應用研究
- 芻議大學體育教育訓練創(chuàng)造性思維教學模式
- 對《企業(yè)管理》課程教學改革的幾點思考
- 對高中信息技術(shù)教學的思考和探討
- 對自主探究的教學模式在小學數(shù)學中運用的研究
- 多維解意象，有效品古詩
- 翻轉(zhuǎn)課堂及其在大學英語教學中的應用分析
- 概念隱喻視角下的高中英語教材的簡要分析
- 高中化學教學中研究性學習方法的研究
- 高中物理自主學習課堂教學模式探究
- 高中英語語法教學中存在的問題及對策研究
- 高中語文選修課程有效實施策略探究
- 核心素養(yǎng)下Google Earth軟件在初中地理教學中的運用
- 基于電子書包的小學數(shù)學智慧課堂構(gòu)建方法及支撐工具研究
- 淺談高三體育考生短跑速度的訓練
- 淺談高校戶外拓展訓練的發(fā)展現(xiàn)狀與注意事項
- 淺談高中生怎樣學好物理
- 淺談高中語文閱讀問題及分析方法
- 淺談基于“研學后教”理念下小學科學演繹推理課有效策略
- 淺談培養(yǎng)初中英語實際運用能力的途徑和方法
- 淺談如何上好初中生物實驗教學課
- 淺談職高體育教學中的德育滲透
- 淺析《雞兔同籠》教學設計
- 淺析信息技術(shù)在高中數(shù)學教學中的應用
- 淺析語文教學中的多元化教學方法
- 如何發(fā)揮學生組織在高校“三走”活動中作用的研究
- 數(shù)學思維能力在職業(yè)高中數(shù)學教學中的培養(yǎng)策略分析
- 小學生厭學心理個案研究
- 小組合作學習應用于中職英語口語教學中的探究
- 研究如何培養(yǎng)初中數(shù)學運算重要性
- 以兒童畫為例淺談幼兒藝術(shù)教育的非技術(shù)性特質(zhì)
- 有效開展生物活動 提高生物教學質(zhì)量
- 有效設計語文作業(yè)的幾點感觸
- 在語文教學中培養(yǎng)審美能力
- 淺析幼兒體操教學
- 彰顯評價魅力，促進教學相長
- 中職計算機課堂教學有效性提升策略淺談
- 中職汽修專業(yè)實行校企合作模式的改革研究
- 準確把握教學語言，提高數(shù)學課堂效率
- 從一日生活中習得數(shù)的概念
- 運用多媒體技術(shù)助力高職英語教學
教研室
- 《讀杜甫詩歌 品子美遺韻》教學設計
- 《羊字頭》教學設計
- A Study of the Application of Cooperative Learning to English
- 幫助學生順利完成初高中數(shù)學的過渡探析
- 初中道德與法治課堂中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中歷史故事教學法的應用
- 初中語文朗讀教學存在的問題和應對方法分析
- 對小學語文寫作教學的研究
- 高中地理教學課堂中的導入法探討
- 關(guān)于小學數(shù)學游戲教學法思考
- 基于核心素養(yǎng)視角下小學綜合實踐活動模式的思考
- 激勵教育應用于小學語文教學中的分析研究
- 簡述高中歷史的有效學習方法
- 簡述小學數(shù)學教學中的互動教學法
- 課本劇在小學英語教學中的應用研究
- 課程游戲化背景下的幼兒區(qū)域游戲有效性
- 論初中信息技術(shù)教學課程的重要性
- 論小學生作文水平提高策略
- 論小學數(shù)學教學與學生智力發(fā)展
- 論小學語文教學中的情感教育的實施策略
- 牛津高中英語教學案例
- 品德與社會教學要把握四要素
- 起點閱讀之魅力舞臺劇
- 淺論如何打造小學語文寫字高效翻轉(zhuǎn)課堂
- 淺談如何加快學前教育 提高學前教育質(zhì)量
- 淺談如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣
- 淺談如何在頭奧課上多角度培養(yǎng)孩子的想象力
- 淺談小班幼兒美工區(qū)游戲的評價與指導
- 淺談小學教學中“問”的藝術(shù)
- 淺談小學生閱讀興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學教學
- 淺談小學數(shù)學課堂改革中存在的問題及反思
- 淺談小學語文教學中學生自主互動
- 淺談中學地理高效課堂的構(gòu)建
- 淺談中學語文成語教學高效性策略
- 淺析當代幼兒園編織課程實施策略
- 淺析感恩教育在初中語文教學中的滲透
- 淺析問題教學法在初中語文教學中的應用
- 淺議小學語文教學種存在的問題及改進措施
- 如何把德育教育滲透在高中英語教學中
- 如何提高小學數(shù)學課堂的教學效率
- 如何提高小學五年級語文課堂教學效率
- 如何提升小學英語口語教學
- 如何有效展開小學數(shù)學的活動課教學
- 實驗教學在物理課堂中的應用優(yōu)勢及策略分析
- 初中語文教學的相關(guān)討論
- 試析小學語文生活化教學設計
- 試析小學語文寫作教學中“因材施教”原則的應用
- 談低年級識字教學的方法
- 談范文在高中英語寫作教學中的有效性
- 探究實踐生活教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 探究小學音樂課堂教學的有效性
- 提高農(nóng)村初中化學課堂教學的有效性探索
- 習慣培養(yǎng)
- 小學低年級數(shù)學課堂教學中學生傾聽能力的培養(yǎng)
- 小學書法教學中滲透美育的實踐方法
- 淺談小學數(shù)學教學存在的問題與對策
- 小學數(shù)學教學與學生生活相聯(lián)系之思考
- 小學數(shù)學教學中美育的滲透策略
- 小學數(shù)學課堂學生問題意識能力的研究
- 小學數(shù)學課堂要加強學生專注力培養(yǎng)
- 小學數(shù)學如何進行課堂復習
- 小學數(shù)學生活化教學策略探究
- 小學體育游戲教學對學生興趣的影響分析
- 小學信息技術(shù)融入美術(shù)課堂的研究
- 小學語文背誦教學策略探究
- 小學語文多媒體教學的實踐研究
- 小學語文課堂小練筆的有效性探究
- 小學語文閱讀預習習慣的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)與小學數(shù)學教學的整合探析
- 信息技術(shù)在小學語文識字教學中的作用
- 學前教育游戲化教學研究
- 學前教育專業(yè)合唱指揮課教學
- 以學生為主體的小學語文高效課堂
- 營造良好氣氛，優(yōu)化小學語文教學
- 幼兒園老師的語言魅力對幼兒語言的影響
- 幼兒園語言教育活動存在的問題及有效教學策略
- 初中地理教師的教授方法研究
- 初中化學教學之我見
- 高校數(shù)學教學方法深化探析
- 高中體育訓練強化教學探究
- 淺談初等數(shù)學中的變形技巧
- 淺談高中歷史課堂中的幾種教學方法
- 小組合作學習在小學語文寫作教學中的應用探究
- 淺談優(yōu)化初中體育的教學方法
- 實驗教學法在初中物理教學中的作用
- 探討初中語文教學策略
- 小學英語情景對話課教學模式的初步探索
- 小學語文國學有效教學方式探討
- 小學語文教學方法探討
- 小學語文閱讀教學初探
- 新課程理念下高中歷史教育策略研究
- 中職數(shù)學教學方法探討
- 初中歷史教學方法探究
- 淺析初中政治高效課堂的實現(xiàn)策略
- 淺論高中英語碎片化學習法
- 淺析日記在小學語文教學中的作用
管理學
- 在班級管理中如何培養(yǎng)孩子的責任感
- “細”處管理 潤物無聲
- 班級管理十舉措
- 當代中小學學校安全管理問題思考
- 短時PNF牽拉對中跑運動員髖關(guān)節(jié)柔韌性及等速肌力的影響
- 高校教學管理信息化探究
- 高中檔案管理工作的現(xiàn)狀和對策分析
- 民主治班 讓學生學會自主管理
- 耐心 決心 不放棄
- 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新個性離不開心理健康教育
- 淺談小學班級自主管理策略
- 淺析輔導員思想政治教育網(wǎng)絡話語影響力及其現(xiàn)狀
- 淺析如何成為一名合格的教師
- 淺析新時期酒店經(jīng)營管理創(chuàng)新思考與實踐
- 滲透精細化管理，提升初中德育工作有效性
- 探析小學班主任管理中如何運用語言藝術(shù)
- 我的治班方略
- 現(xiàn)代管理體制下的國企政工工作分析
- 現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)金融虛擬網(wǎng)絡經(jīng)濟商品市場管理體系探究
- 小學班主任工作中存在的問題與對策
- 小學德育工作的幾點思考
- 大學宿舍文化建設和管理新模式的探究
- 爭做“敬業(yè)好少年”隊會活動
- 謅議化學工藝和設備安全性評價
- 建設“鳳岡一流，遵義前列，貴州知名”的品牌高中
- 淺析中小企業(yè)存貨內(nèi)部控制
- 小學班主任在班級管理中的創(chuàng)新與途徑
- 淺談校園綠化建設的意義
百家苑
- 從符號學視角下解讀電影《戰(zhàn)狼2》
- 無心市場
- PLC技術(shù)在電氣工程及其自動化控制中的運用分析
- 改變熱敷方式對落枕治療的臨床觀察
- 湖南某市家風家教現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 繼電器在電氣工程及其自動化低壓電器中的應用研究
- 加強青少年法治教育
- 競價排名搜索引擎廣告盈利模式分析
- 農(nóng)村小學語文教材（部編版）推薦閱讀書目的教學策略研究
- 淺談身體素質(zhì)訓練對青少年籃球運動員的影響
- 淺析企業(yè)電視臺媒體融合技術(shù)發(fā)展趨勢
- 淺議現(xiàn)階段大學美術(shù)教學的問題及研究策略
- 全人教育視角下的工作探究
- 任務教學法在醫(yī)學留學生漢語口語教學中的應用
- 融知識學與認知邏輯學為一體的重要著作
- 試析民間藝術(shù)在初中美術(shù)教學中的運用
- 試析汽車文化的有關(guān)問題
- 數(shù)字技術(shù)對當代平面廣告設計的建構(gòu)
- 圖書館數(shù)字閱讀推廣服務創(chuàng)新路徑研究
- 現(xiàn)代學徒制在汽車檢修專業(yè)教學模式中的應用芻議
- 現(xiàn)階段國企工會職能的轉(zhuǎn)變及服務創(chuàng)新探討
- 淺析哼鳴在歌唱中的作用
- 探討項目化教學法在高職建筑施工組織設計課程中的應用