2021年34期
科教創(chuàng)新與實踐
德育研究
- 聽課，我們該關注什么
- 小學數(shù)學列方程解決實際問題的有效策略
- 小學數(shù)學計算能力培養(yǎng)策略探究
- 小學數(shù)學教育中生活化教學方法應用研究
- 整合閱讀內(nèi)容,培養(yǎng)小學生責任意識
- 淺談高中物理新課堂改革
- 淺談提高小學數(shù)學課堂效率的有效途徑
- 培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，構建和諧班集體
- 初中英語學困生轉(zhuǎn)化策略
- 淺析構建以學生為主體的課堂
- 優(yōu)化綜合實踐活動課程，提升學生動手操作能力
- 探索寫作資源寫出農(nóng)村特色
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學問題情境創(chuàng)設路徑探究
- 一碗肉丸子
- 初中英語智慧課堂的搭建
- 基于項目化學習的小學綜合實踐研究
- 建構小學數(shù)學知識體系，提升課堂學生參與
- 新時期初中班主任班級管理及德育教育的方式
- “雙減”政策背景下的初中數(shù)學作業(yè)優(yōu)化設計策略
- 大班美術欣賞《游合肥》
- 試論中學管理中人本化管理模式的運用
- 小學體育課堂學生合作意識培養(yǎng)措施
- 小學數(shù)學解決問題錯誤成因分析及應對策略
- 通過語文閱讀培養(yǎng)孩子的寬容心
- 我國城鄉(xiāng)小學教育資源需求及對策分析
- 有時候，放手也是一種美
- 學校實施課后延時服務的實效與問題探析
- 網(wǎng)絡流行英語用語對初中英語學習的影響研究
- 幼兒園練能改革之語言活動“蓋碗茶”
- 少數(shù)民族地區(qū)初中歷史學科素養(yǎng)培養(yǎng)探析
- 淺析小學管理中的德育教育和安全管理問題
- 試析小學綜合實踐活動學科的必要性及對策
- 巧用小組合作學習打造初中語文高效課堂思考
- 淺議提高小學語文成績的策略
- 初中物理教育教學中如何提高課堂教學效率
- 如何提升初中生數(shù)學運算能力
- 淺析初中德育工作與班級管理的有效結(jié)合
- 新時代初中班主任班級管理德育教育的思考
- 初中英語課導入法淺探
- 論如何上好一堂優(yōu)質(zhì)高效的小學語文課
- 中職學生班級管理的策略研究
- 減負提質(zhì)背景下如何優(yōu)化小學語文作業(yè)設計
- 小學數(shù)學合作學習策略研究
- 新形勢下小學數(shù)學趣味課堂的構建與生成
- 淺談課程游戲化背景下幼兒良好的道德品質(zhì)和行為習慣的培養(yǎng)策略
- 展學助力課堂生長
- 高中歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 多媒體在初中信息技術中運用策略探究
- 關于提高小學語文作業(yè)質(zhì)量的探討
- 初中物理導入學習的優(yōu)化方式
- 高中政治活動型學科課程的設計策略
- 提高高中班主任德育工作實效性的對策
- 談科學實施教育懲戒，尺度與溫度共存
- 用項目式學習打造小學信息技術品質(zhì)課堂
- 開展勞動教育進展情況和典型案例探究分析
- 論新時期高職院校教育質(zhì)量的評價
- 多舉并施 構建小學道德與法治高品質(zhì)課堂
- 信息技術在中職學前教育專業(yè)鋼琴教學中的應用
- 探析小學班主任班級管理工作的困境和突破
- 高中數(shù)學自主學習模式研究
- 提高中專學校學生學習歷史興趣的方法探究
- 淺談學前教育幼兒的識字教學
- 探析兒童社會工作倫理困境中的自決原則
- 新形勢下幼兒園管理策略研究
- 論在初中數(shù)學課堂中的有效性探究
- 論藝術教育對兒童成長的重要性
- 探究在高中地理教學中融入生涯教育的方法
- 簡述優(yōu)化小學語文課堂提問的有效策略
- 簡析初中語文課堂中微課的應用
- 淺析幼兒園教育與家庭教育重要性的思考
- 教育游戲在幼兒教學中的應用研究
- 倡導高中物理課堂以問題引導，思維拓展，方法研究的方式進行
- 初中化學滲透勞動教育的教學研究
- 大學生公共衛(wèi)生事件下線上心理輔導
- 幼兒園區(qū)角材料投放的研究
- 淺談幼兒園日常安全工作管理
- 試論新時代高校勞動教育的態(tài)勢分析與路徑構建
- 關于社區(qū)“四點半課堂”的運作與反思
- 淺析現(xiàn)代化幼兒學前教育
- 探尋敲奏策略演繹快樂課堂
- 新課標下小學語文課堂評價語現(xiàn)狀與改進策略
- 淺談新課程理念下高中班主任的德育工作實踐
- 幼兒園生活化園本課程開發(fā)的現(xiàn)狀及對策研究
- 淺析幼兒園傳統(tǒng)民間藝術區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設
- 核心素養(yǎng) 潤物無聲 讓創(chuàng)新精神在小學英語課堂中綻放光彩
- 懷揣高貴的心靈 守護平凡的愛
- 《陋室銘》“素琴”之釋義
- 家校合作在小學班主任日常管理中的運用分析
- 農(nóng)村小學班主任開展德育教育的研究
- 用好歷史統(tǒng)編教材·注重發(fā)揮育人功能
- 教育游戲融入小學英語教學的模式構建
- 推動學前教育立法工作,保障學前教育健康發(fā)展
- 淺析幼兒美術教育中幼兒創(chuàng)造力的培育
- 新課改下小學生課業(yè)負擔的現(xiàn)狀研究
- 整體建構培育生命素養(yǎng)的初中育人模式
- 小學數(shù)學綜合實踐與應用
- 行為世范,立德樹人
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高中數(shù)學課堂師生對話策略研究
- 大班生活化創(chuàng)意美術活動的實踐研究
- 游戲
- 漢語國際教育中的文化差異問題研究
- 體育中考前擲實心球項目技術分析及訓練
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下初中德育實踐探討
- 網(wǎng)絡學習空間在小學數(shù)學教學中的應用
- 散居區(qū)學生朝鮮語表達問題研究
- 幼兒園家園共育工作中存在的問題及有效策略研究
- 小學低年級學生數(shù)學語言表達能力培養(yǎng)探析
- 注重學生參與，優(yōu)化課堂結(jié)構
- 農(nóng)村小學生厭學數(shù)學的原因及解決對策
- 淺談小學科學課堂項目化學習的實施策略
- 幼兒園種植活動對幼兒自主能力培育探究
- 小學綜合實踐活動課存在的問題及解決辦法
- 游戲的教育價值及其在幼兒園課程中的實現(xiàn)路徑
- 小舞臺 大世界
- 在戶外混齡建構游戲中提升中大班幼兒社會交往能力的策略
- 基于在線學習的中小學生數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵及養(yǎng)成路徑研究
- 高校創(chuàng)業(yè)教育的中外比較及啟示
- 小學班級管理策略的探索
- 基于技能型人才培養(yǎng)的職業(yè)教育校本教材建設
- 小學書法課在德育中的作用
- 淺談新課程改革下的高中生物復習策略
- 幼兒繪本教育中信息技術的應用
- 如何提高農(nóng)村小學語文學習效率
- 新時期初中數(shù)學高效課堂的構建與實施
- 試論大學生思想政治教育與心理健康教育整合的思考
- 淺談小學英語教學中滲透生命教育的策略
- 如何構建中職學校學前教育美術課的高效課堂
- 談小學班主任班級管理
- 學生作文互評互改探微
- 班主任工作與心理健康教育
- 如何提高小學生的數(shù)學思維能力
- 新課標下如何培養(yǎng)學生寫作能力
- 走進學生心靈,打開學生心結(jié)
- 淺談小學數(shù)學思維能力培養(yǎng)策略
- 如何提高農(nóng)村小學數(shù)學學習效率
- 八年級數(shù)學課堂德困生德育轉(zhuǎn)化實踐與策略
- 基于小學數(shù)學培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略分析
- 在班級管理中滲透德育教育的有效措施分析
- 賡續(xù)百年初心，弘揚德育之風
- 淺談初中語文群文閱讀之課內(nèi)閱讀、課外閱讀相結(jié)合議題的確立
- 小學五年級語文教學中滲透感恩教育的方法探究
- 特殊教育學校盲童學生心理健康研究
- 淺談高中生物學核心素養(yǎng)
- 利用繪本開展幼兒生命教育活動的策略探究
- 優(yōu)化"課堂作業(yè)",提高小學數(shù)學課堂練習效率
- 淺說地域文化在小學美育中的應用與實踐
- 建構“親自然”課程 深化幼兒實踐體驗
教學管理
- 小學數(shù)學方程教學問題與教學策略研究
- 新課改下基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學計算教學研究
- 小學低年級看圖寫話教學研究
- 小學語文文言文課堂的教學策略初探
- 初中英語詞匯教學策略探究
- 初中物理教學中培養(yǎng)學生的觀察能力的策略探究
- 提高高中歷史課堂教學有效性的策略探究
- 高中歷史教學中歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)方法探析
- 核心素養(yǎng)視域下小學數(shù)學深度學習教學策略
- 初中英語有效教學策略研究
- 探析核心素養(yǎng)領域下初中英語閱讀教學策略
- 讓小學美術教學因多媒體而精彩紛呈
- 有效提問 成就精彩
- 初中語文文言文群文閱讀教學策略研究
- 論初中英語教學中如何全面提升學生的核心素養(yǎng)
- 小學語文課堂中隨筆訓練的教學實踐探討
- 探究初中英語教學中提高學生課堂參與度的有效途徑
- 分層作業(yè)在初三化學教學中的實踐與反思
- 思維導圖在初中英語詞匯教學中的應用探析
- “公因數(shù)和最大公因數(shù)”教學實錄
- 學會和父母溝通
- 中考背景下初中美術教學模式創(chuàng)新探索
- 淺談創(chuàng)設情景教學法在小學語文教學中的應用
- 核心素養(yǎng)下小學語文智慧課堂閱讀教學策略研究
- 新課改下小學數(shù)學的有效教學
- 差異化教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 自主學習策略在高中語文作文教學中的實踐探究
- 提升高中語文詩詞解析教學效率初探
- 初中語文小說閱讀教學策略探究
- 新課程下小學數(shù)學課堂提問教學策略研究
- 基于史料解讀背景下的高中歷史教學策略分析
- 淺談小學語文拓展閱讀教學的有效方法
- 關于小學體育室內(nèi)課程的創(chuàng)新教學策略
- 小學語文教學中趣味教學法的應用策略
- 構建初中數(shù)學高效教學課堂的策略探究
- 初中音樂教學中節(jié)奏訓練的研究
- 小學語文作文教學的研究
- 讓文言文課堂靈動高效起來
- 新課程理念下高中物理有效性課堂教學探討
- 高中語文寫作教學之我見
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的研究
- 中職會計信息化教學模式的構建與思考
- 農(nóng)村一年級廣播操教學如何落實體育核心素養(yǎng)
- 高職院校英語口語測試對英語教學的反撥作用探析
- 中小學英語教學銜接實踐研究
- 為高中語文教學插上數(shù)字化的翅膀
- 文化差異下的韓語教學研究
- 淺論高中數(shù)學教學現(xiàn)狀
- 分析初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的邏輯思維能力
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生審題能力的有效策略
- 小學數(shù)學智慧教學資源的開發(fā)與應用策略
- 淺析技工院校信息化教學高效課堂的構建
- 中職語文教學價值定位及其實現(xiàn)探討
- 互動教學在高中數(shù)學課堂中的有效應用
- 在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學情感的策略分析
- “文化傳承與理解”視角下的高中古詩詞品讀教學研究
- 探究初中體育教學中體育游戲的應用現(xiàn)狀與發(fā)展前景
- 初中體育教學提升學生主動參與策略研究
- 數(shù)學建模思想在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 以學生為主體的在線教學設計與實施
- 高中英語寫作教學中導學案的實踐應用研究
- 小學數(shù)學互動教學的策略
- 探析小學語文閱讀教學中的提問技巧
- “自主學習模式”在聾專業(yè)初中數(shù)學教學中的實踐探究
- 紅色文化資源在高中歷史教學中的運用
- 基于學科核心素養(yǎng)的初中歷史課堂教學實踐探究
- 高職院校有機化學課程教學改革的實踐與探索
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語語法教學探究
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”云班課在中職數(shù)學教學中的應用
- 淺淡幼兒舞蹈啟蒙教學
- 合情推理能力在小學數(shù)學教學中的初實踐
- 在小學美術教學中應用趣味教學模式的策略
- 小學語文繪本教學的開展策略探究
- 探究高中英語課文閱讀與寫作教學的融合策略
- 小學語文作文教學的現(xiàn)狀及其應對策略
- 巧借插圖，優(yōu)化課堂教學
- 情景教學法在小學體育教學中的運用
- 圖形化控制的機器人程序設計教學方法分析
- 本真課堂下的小學數(shù)學復習課課堂教學模式探析
- 小學語文教學中口語交際能力培養(yǎng)策略
- 高校朝鮮語語法教學研究
- 探析計算思維下高中信息技術的教學策略
- 本真課堂下小學數(shù)學“綜合與實踐”活動課的教學模式初探
- 論新課標下的初中美術課堂教學研究
- 談如何增強小學英語課堂教學的趣味性探析
- 基于核心素養(yǎng)的高中歷史教學策略與方法
- 探究新課改下初中數(shù)學教學方法的創(chuàng)新
- 小學信息技術實施機器人教學的策略方法
- 淺析小學語文課堂中隨文練筆有效教學的幾點做法
- 中職機械專業(yè)技能訓練教學模式的研究
- “探究在前，教材在后”的初中物理教學策略
- 小學語文教學中識字教學優(yōu)化策略
- 小學語文習作教學起步階段教學策略
- 合作學習在小學語文習作教學中應用的研究
- 初中生物教學實踐中小組合作學習的應用分析
- 論如何做好中小學數(shù)學教學的銜接工作
- 在初中科學實驗教學中融入核心素養(yǎng)培養(yǎng)的嘗試
- 高職思政課程實踐型教學模式應用效果分析
- 平板電腦在小組合作學習教學中有效應用的實踐研究
- 張娟：小學語文教學中口語交際能力培養(yǎng)策略
- 幼兒園游戲化教學的價值與策略
- 淺析初中語文課堂教學的優(yōu)化路徑
- 實驗探究在初中化學課堂教學中的應用
- 小學科學教學與多媒體結(jié)合的教學策略
- 淺談小學體育游戲教學
- 淺談初中歷史教學方法
- 淺談初中化學教學與生活的巧妙結(jié)合
- 淺析課外閱讀在小學語文教學中的實踐與應用
- 淺談初中數(shù)學課堂創(chuàng)新教學
- 論舞蹈教學中情感訓練的重要性
- 分層教學法在高中數(shù)學教學中的應用策略
- 淺談幼兒園游戲化教學的有效策略
- 數(shù)學教學與生活
- 淺談高中小說閱讀教學中審辯思維的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力策略探究
- 攜手多元策略，讓“壓力”變 “魅力”
- 微課在小學數(shù)學教學中應用的問題與改進措施
- 情景互動教學在小學高年級作文教學中的應用
- 益智器具在小學數(shù)學圖形與幾何教學中的實踐與應用研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理課堂教學有效性研究
- 高中乒乓球教學改革創(chuàng)新的研究
- 探究信息技術于幼兒繪本教學中的應用
- 基于興趣培養(yǎng)的小學數(shù)學趣味教學實踐
- 學科核心素養(yǎng)下的高中物理概念教學研究
- 淺析提高農(nóng)村初中物理實驗教學質(zhì)量的策略
- 小學語文中年級閱讀教學策略探究
- 小學語文中高段閱讀教學中的多視本文解讀策略
- 基于核心素養(yǎng)提升初中體育與健康教學質(zhì)量的途徑
- 生活化的小學語文中年級習作教學探析
- 初中語文教學中培養(yǎng)學生興趣及提高教學效果策略研究
- 淺談小學音樂課堂教學的策略研究
- 小學數(shù)學探究式教學模式的有效實施路徑研究
- 初中語文教學閱讀理解能力的培養(yǎng)探究
- 基于核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學探究式教學
- 淺談高等數(shù)學課程中融入課程思政教學的有效途徑
- 探析小學思想品德教學中對學生愛國主義情感的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下高中音樂鑒賞教學策略探究
- 淺談微專題在高中數(shù)學教學的實踐應用
- 核心素養(yǎng)背景下高中生物教學優(yōu)化策略
- 核心素養(yǎng)視域下初中英語教學方法創(chuàng)新淺議
- 試論信息化教學在中職數(shù)學中的運用
經(jīng)濟視野
社會科學
- 論政府采購中的廢標、投標無效與否決投標
- 大功率晶體管高溫功率老煉方法探究
- 康養(yǎng)助力威海打造精致城市的品牌營銷之路
- 面向國土空間規(guī)劃的鄉(xiāng)村空間治理機制與路徑研究
- 高校教務管理工作現(xiàn)狀分析及其優(yōu)化對策思考
- 微型化實驗
- 企業(yè)人才流失的成因與對策分析
- 基于綜合實踐活動視域下小學生考察探究能力的優(yōu)化
- 我國機械制造業(yè)發(fā)展前景分析
- 大數(shù)據(jù)背景下圖書館數(shù)字化資源的建設策略
- 朝韓語言差異分析
- 天然氣處理廠檢修管理及技術探討
- 企業(yè)員工績效問題探究
- 淺析林業(yè)工程中營林技術與對策
- 中小企業(yè)人力資源管理問題研究
- 儒家仁道思想與現(xiàn)代企業(yè)管理中的道德建設
- 人工智能技術在汽車行業(yè)中的應用
- 人工智能在電氣自動化控制中的應用研究
- 高職百萬擴招背景下校企合作人才培養(yǎng)模式研究
- 淺析基于大數(shù)據(jù)的自助圖書館服務升級研究
- 關于低碳旅游視角下酒店管理模式探索
- 電力配網(wǎng)工程施工中的安全管理
- 基于高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)中的用戶差異分析
- 試論跨文化交際視域下的中日文化差異
- 校企共享型展廳空間設計
- 關于規(guī)劃資源數(shù)字審批檔案在線歸檔的研究與實踐
- 家庭社會工作視角下我國家庭問題與對策研究
- 我國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析
- 簡單飛控平臺的分析與設計
- 城市國際化建設中多元文化融合問題及對策分析
- 綠色理念在機械制造中的應用研究
- 新型智慧城市如何實現(xiàn)交通智慧
- 中小企業(yè)人才招聘問題研究
- 設計素描在環(huán)境藝術設計中的運用研究
- 綠色制造技術在農(nóng)機產(chǎn)品制造中的應用
- 疫情常態(tài)化下以“雙創(chuàng)”帶動就業(yè)提升高校畢業(yè)生留秦就業(yè)的對策研究
- 朝鮮語筆譯問題探究
- 淺議大數(shù)據(jù)時代的信息與計算科學
- 推動我國經(jīng)貿(mào)韓語翻譯發(fā)展的建議探究
- 人身觸電責任法律綜述與風險防控
- 自動化技術在機械制造中的應用分析
- 軟件工程開發(fā)與應用的注意事項
- 企業(yè)人力資源外包的利弊分析
- 試論谷物水分檢測技術現(xiàn)狀與展望
- 優(yōu)化企業(yè)人力資源管理的對策
- 330MW火電機組環(huán)保現(xiàn)狀及應對措施探究
- 推動農(nóng)機自動化發(fā)展的策略研究
- 熱電廠電氣設備的檢修與維護
- 漢語與韓語否定表達對比研究
- 以steam課程建設為基礎推動民族文化發(fā)展
- 影響機械零件加工精度問題研究
- 發(fā)揮高校優(yōu)勢加快培養(yǎng)食品質(zhì)量與安全專業(yè)人才
- 基于語料庫的性別包容性漢語使用策略及推廣研究
- 基于應用型本科院校計算機網(wǎng)絡專業(yè)課程建設的策略分析
- 以steam課程實踐為平臺推民族文化的發(fā)展傳播
- 淺析規(guī)模化畜牧養(yǎng)殖對生態(tài)環(huán)境的破壞及防治