2015年13期
刊物介紹
《外語學法教法研究》是由中國外語學習學研究會主辦，外語學法教法研究雜志社編輯出版的教育類優秀教育刊物。欄目設置：教學實踐、理論研究、教法研討、學法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動態、教育信息等。
課程教育研究·學法教法研究
高等教育
- 陜西技工教育發展現狀研究
- 淺談中職電氣專業的課程教學
- 籃球游戲教學法在高職學院體育課教學中的啟示
- 大學英語教學改革新模式—項目英語教學初探
- 試論職業指導在促進大學生就業工作中的作用和重要性
- 探討如何培養中職語文的實用能力
- “高職銜接自考本科”：高職院校可持續發展的重要途徑
- 提高本科院校《稅收籌劃》課程教學質量的探討
- 探析中職語文教學中“人文主義”教育的應用
- 淺析分層教學在北京市高職體育課程中的應用
- 從依法治教角度談高校教育違法行為
- 淺談職專信息技術教學改革
- 高職會計電算化課程大課堂教學模式的構想與實踐
- 巴黎大學與漢代太學在教學組織上的比較
- 融本土人文精神于小學數學教育的探索
- 中職學校計算機課程教學模式淺析
- 高等職業教育教學改革問題探討
- 淺談應用性技術大學園藝專業《植物生物技術》課程
- 高等院校精品課程建設與應用中的問題及對策研究
- 高職院?！半p師型”教師隊伍培養策略研究
- 高等旅游教育校企合作的思考
- 積極應對新興媒體對先進軍事文化建設的挑戰
- 如何突出職業學校的理論和實踐教學
- 孔子道德觀的科學價值
教育研究
- 中職學校信息技術課教學
- 淺談分組討論教學法在創業（SYB）培訓中的應用
- 中職數學多媒體教學
- 如何在中職機械專業課程中開展開放性教學
- 淺談小學語文口語交際教學存在的問題及其教學實踐
- 互聯網新聞傳播特點分析
- 論中職教育班主任工作的創新思路
- 剖析如何利用信息技術解決中職語文口語交際課難點
- 淺談高中地理教學如何理論聯系實際
- 探究如何在工程造價控制中實施建筑工程預算
- 淺談數學學習興趣的激發
- 英語新聞在大學英語課堂中的應用
- 淺談室內裝飾材料運用的實用性與藝術性
- 精品資源共享課課程制作平臺的應用優化研究
- 中職圖形處理類課程教學有效性研究
- 建筑工程應注重工程預算編制的建設
- 數學教學中的“三引導”
- “翻轉課堂”在中學信息技術教學中的應用研究與反思
- 淺談中職院校語文教學的不足之處及創新思路
- “職業化”教學內容滲入中職語文教學的探索
- 論工程測量在教學中的應用和創新能力的培養
- 人機交互技術教學改革與實踐
- 談機床液壓傳動的修理
- 探究式教學法在初中化學教學中的應用
- 探究分層教學在中等職業學校教學中的實施
- 數控車床故障診斷及排除的研究與應用
- 小學教育專業學生教學實踐能力現狀及優化策略
- 城鎮化背景下黔東南少數民族文化的保護和開發研究
- 淺談職業學校語文教學中的探究式學習
- 《消逝的鐘聲》教學設計
- 注重基礎 關注探究 促進發展
- 淺談中職服裝課程應結合教學
- 基于網絡的建構主義學習環境下自主學習的研究
- 微課在高職院校教學中應用的策略
- 《影視后期》課程教學方法的探討
- 探究中職計算機教學中如何實施任務驅動教學法
- 關于小學語文簡約化教學的思考
德育研究
教學方法
- 初中化學教學情境的有效設計
- 如何通過習題開發學生的思維能力
- 快樂寫字五步法
- 教育游戲在小學英語教學中的應用探討
- 淺談小學數學教與學
- 在小學美術教學中激發學生創新能力的教學策略分析
- 初中物理教學與導學初探
- 淺談數學作業批改新思路
- 函數對稱性和周期性的幾個重要結論
- 加強小學教學個性化數學的策略
- 生本教育理念下的信息技術教學探究
- 識字、寫字教學之方法論
- 淺談數學課的幾種導入方法
- 物理課堂教學中如何培養學生的創新能力
- 在小學語文教學中注重學生素質教育
- 情境教學在高中語文教學中的應用價值探究
- 在程序設計教學中培養學生的思維能力
- 探究如何培養小學生數學思維能力
- 淺談物理復習課的新模式
- 淺談小學數學復習中的“高原現象”及對策
- 提高農村小學識字教學效率三部曲
- 淺議高中數學作業設計
- 淺談小學數學教學中提問的學問
- 淺談高中英語合作學習的策略
- 初中物理中趣味性教學的應用策略探究
- 激發學生學習興趣，提高語文教學效率
- 如何在語文教學中培養學生的思維
- 小學語文教學中滲透人文教育
- 小學語文如何開展生活化教學淺談
- 淺談新課改下的數學合作學習
- 《威尼斯的小艇》教學設計（第二課時）
- 小學高段數學學困生預習方法之我見
- 淺談在中學物理教學中實驗教學的重要性
- 探析新課標下如何實現小學語文課程教學的生活化
- 優質的語文課需要藝術性的開場白
- 單元整體教學在小學高段語文教學中的應用
- 快樂教學，茁壯成長
- 探析如何運用體驗式教學培養小學生數學思維能力，提升其數學素養
- 幼兒微電影的實踐應用
- 化學教學中如何創設問題情境
- 探究如何開展小學語文互助合作學習教學
- 探究數學史教學如何在中職數學中實施
- 小學數學分層教學的實踐與反思
- 探究行為導向法在中職汽修專業一體化教學中的運用
- 高中計算機教學中培養學生創新能力的幾個方法
- 高中通用技術情境教學的研究
- 在有聲有色和情景交融中學好語文
- 方形圓形透視教學淺談
- 探究如何培養初中生的數學思維能力
教改教研
- 淺議如何培養幼兒的語言表達能力
- 淺談初中化學概念教學
- 淺談小學計算機教學策略
- 淺談初中物理概念教學
- 淺議如何上好小學信息技術課
- 淺談小學數學分層教學
- 淺談初中數學教學的小組合作學習
- 有效利用教學反思，快速提高教學能力
- 小學數學自主學習之我見
- 探究新課標下高中語文教學的改革之路
- 談新課程下有效的小學數學教學策略
- “同課異構”的作用
- 初高中數學教學銜接的思考及教學策略
- 高中數學提高教學質量的策略
- 高中生物教學中的問題及對策探究
- 淺談高中數學教學反思
- 淺談小學語文課堂中傾聽能力的培養
- 授之以魚不如授之以漁
- 從《百家講壇》看現代傳媒對中國古典文學傳播的消極影響
- 芻議幼兒的語言能力的培養
- 新課程背景下初中地理教學有效導課方法的實踐探究
- 新課改下的高中物理教學反思
- 淺談藝術高中學生在歷史學習中存在的問題及對策
- 淺談物理教學對學生創新思維的培養
- 初中數學教學應注重數學文化的融入
- 淺談培養學生學習興趣
- 新課標下的隊列教學
- 小議如何構建對學生的多元化評價
- 基于現代信息技術的數學實驗教學模式初探
- 優化高中物理教學 注重情感教育
- 教你改進學習方法提高數學成績
- 初中語文個性化作業設計初探
- 探析如何在小學數學教學中滲透數學思想方法
創新課堂
- 巧用小組合作，創設快樂高效課堂
- 如何提高高中化學課堂教學有效性
- 芻議高中數學課堂教學
- 如何提高農村小學數學課堂教學實效性
- 探究新課改下如何打造高質量初中化學課堂
- 小學數學課堂教學之我見
- 分層教學模式在小學語文課堂教學中的應用探討
- 以微笑介入中學語文課堂
- 現代課堂的助教
- 探究如何打造高質量中職語文課堂教學
- 如何建構“主體參與”數學課堂教學模式初探
- 如何構建高中語文高效課堂
- 教學案例：《從鄭和下西洋到閉關鎖國》
- 淺析初中數學課堂教學中的正確評價
- 淺談高中英語課堂提問
- 信息技術課堂有效提問情境創設途徑舉隅
- 談小學數學課堂中的興趣教學
- 運用信息技術 構建高效課堂
- 培養興趣 優化課堂
- 高中生物高效課堂教學的實踐與反思
- 如何構建高中數學高效課堂
- 讓高中漢語課堂教學“活”起來
- 淺談語文課堂教學中創造潛能的開發
- 激發學生快樂學習 打造高效政治課堂
- 小學數學課堂教學中如何培養學生的創新能力
- 新課程科學課堂教學中教師的換位思考
- 再談課堂提問方式
- 淺析如何利用化學史提高課堂教學效果
- 探究如何優化初中政治課堂教學
- 新課標下語文課堂教學
- 提高生物課堂教學效率，需要我們不斷努力
- “三動合一”提高語文課堂效率
- 實施創新教育，激活語文課堂
- 提高初中地理學科課堂教學時效性探析
- 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
- 淺談歷史課堂教學中自主學習的研究
- 融情課堂優化政治課堂
- 精彩幼兒課堂
- 讓自信充滿數學課堂
- 精心設計課堂教學，培養孩子實踐能力
- 淺談如何打造高效英語的復習課
- 談小學數學課堂導入策略
- 音樂課堂教學讓孩子神采飛揚
- 小學語文課堂教學如何營造良好的學習氛圍
- 美術課基礎教學內容課堂實踐
- 小學數學課堂教學有效性提問初探
外語外文
閱讀寫作
教育管理
- 新時期教學改革，我們一直在行動
- 加強環境文化建設 提升學校辦學品味
- 探究中職汽修專業實習教學存在的問題及其對策
- 如何做一名合格的教學能手
- 高職學生養成教育中存在的問題及對策
- 探討新時期如何加強中職生的教育管理
- 談教學管理質量
- 如何做好初中班主任的工作
- 淺談化學實驗教學中的安全教育問題
- 融游戲之趣味，塑生活之品行
- 圖書館館員如何提高自己的服務水準
- 淺析農村留守兒童交際能力的培養
- 我的班主任工作案例與反思
- 基于新課改背景下初中班主任工作中的問題與方法
- 芻議中職計算機應用教學質量的提高
- 初中英語音標教學的現狀及對策
- 淺談班主任工作
- 淺談小學數學學習習慣的培養
- 校園意外傷害事故的思考與對策
- 探討如何搞好中職幼師專業班級管理
- 也談新課標下教師的角色
- 芻議中學計算機教學如何提高教學質量
- 淺談怎樣減輕教師的職業倦怠
- 教師管理之我見
- 如何建設優秀班集體
- 怎樣當好班主任
文體藝術
- 如何優化高中美術課堂教學
- 音樂教學中如何使學生的歌唱更具表現力
- 從多方面入手提高幼兒散文詩教學
- 現代信息技術在高中美術教育中的運用
- 淺談學校大課間活動創新
- “指南”指導下的藝術教學反思
- 詩畫相諧妙趣生
- 提高中學體育課教學質量的幾點看法
- 淺析幼兒良好個性品質在美術活動中的培養策略
- 小學室外體育課中愛國主義教育的幾點思考
- 淺談高中體育社團對高中生形成終生體育觀的重要性
- 探究初中體育游戲教學的價值及其實踐
- 幼兒園美術教學方法點滴
- 讓節奏活在幼兒的身體里
- 新課程背景下提高初中音樂教學質量的探索
- 淺談美術鑒賞教學意義及發展對策
- 對新理念下高中美術教學的思考
- 探究如何開拓小學語文課外活動空間，提升教學實效
- 談聲樂的基礎訓練方法
- 探究如何提高小學體育教學水平
- 以課為例，淺析如何加深初中唱歌課中的音樂體驗
綜合論壇
- 比較不同物質的吸熱能力實驗的探究與改進
- 如何增進師生間的數學交流
- 探究如何優化小學科學教材
- 我擔任小學班主任工作的體會
- 淺談小學數學教學策略與主動學習的關系
- 淺析農業機械新技術的應用與發展
- 淺談如何上好跨越式識字教學
- 淺談城鎮化中的園林綠化問題與養護措施
- 淺談人權問題與中美關系
- 農業機械管理中的問題及策略
- 談聲樂的基礎訓練方法
- 校企共建專兼結合教學團隊的理論思考
- 音樂課堂教學讓孩子神采飛揚
- 試論職業指導在促進大學生就業工作中的作用和重要性
- 新課程背景下初中地理教學有效導課方法的實踐探究
- 對高中新課程改革的幾點思考
- 如何構建高中語文高效課堂
- 淺談作文教學的技巧
- 淺談藝術高中學生在歷史學習中存在的問題及對策
- 高中數學提高教學質量的策略
- 談新課程下學生寫作能力的培養
- 如何構建高中數學高效課堂
- 小議如何構建對學生的多元化評價
- 教你改進學習方法 提高數學成績
- 新課標下的隊列教學
- 優化高中物理教學 注重情感教育