2021年2期
下一代
特別報道
德育觀察
- 小學道德與法治教學中感恩教育的融入
- 小學德育評價存在的問題及解決對策
- 中國大學生籃球比賽制度建設探析
- 基于立德樹人的小學德育教育策略探究
- 初中班主任德育教育中激勵策略的科學實施路徑
- 自閉癥兒童藝術素養的養成研究
- 基于創新角度的小學體育教學方法分析
- 幼兒教育中的語言表達能力培養研究
- 小組合作學習在小學教學中的應用
- 提高小學《道德與法治》教學實效性研究
- 在小學道德與法治課的體驗活動中滲透心理健康教育
- 在小學數學微課中滲透德育教育
- 基于生本理念下體育教學中愛國主義教育策略分析
- 小學語文教學中傳統中華文化的引入與教育方式創新
- 淺析中職院校學生管理現狀及應對策略
- 初中英語課教學中滲透“立德樹人”的途徑
- 優良家風對促進家庭教育實效性的策略研究
- 把傳統德育教育滲透到幼兒的一日生活中
- 小學生課業負擔過重的原因及應對策略
- 淺談疫情期間培養幼兒的關愛情感
- 淺談核心素養背景下德育與小學語文教學的有機整合
- 淺談初中美術教育與人文教育的融合
- 高奏文明和諧主旋律，譜寫百年老校新華章
- 節奏訓練在小學音樂教學中的價值
- 聽障兒童信息技術與社會適應能力課程整合教學模式探究
- 淺析如何提高幼兒綜合素養重視科學實驗教學
- 核心素養下如何進行小學德育教育
職教園地
課學研究
- 我國幼兒教育領域中的游戲理論與實踐分析
- 多元教育視域下小學英語核心素養培育路徑研究
- 奧數教學對高中生數學能力培養的探究
- 如何在小學數學教學中培養學生的數學思維研究
- 淺談情境體驗式教學法在小學道德與法治教學中的應用
- 如何在物理教學中培養低視力學生主動學習的意識研究
- 如何在思政教學過程中培育學生的情緒智力
- 高中語文教學中的傳統文化滲透研究
- 思維導圖在小學數學單元復習課教學中的運用研究
- 基于核心素養的小學“多維閱讀”實踐研究
- 淺析在小學班主任工作中賞識教育實施研究
- 情境教學法在初中《道德與法治》教學中的實踐研究
- 試析如何提高小學科學課堂教學效率
- 淺談如何提高小學生的數學學習興趣
- 基于核心素養的初中體育分層教學研討
- 信息技術與初中數學課程資源的有效整合研究
- 農村小學語文習作單元教學策略研究
- 小學道德與法治課體驗式教學的實施策略探討
- 新時代高校黨建體系化建設創新實踐研究
- 基于互聯網+模式下小學英語閱讀教學研究
- 基于崗位勝任力的外科護理學應用型課程建設改革探索
- 基于現場考察的案例教學法探析：以《西方經濟學》為例
- 核心素養理念下的變式教學研究
- 立德樹人視域下高校資助育人發展路徑研究
- 初中化學常見氣體制取的研究專題
- 白云文化融入課堂的教學實踐探索
- 論如何在低年段小學語文教學中滲透傳統文化
- 高校思想政治工作主要問題及對策研究
- 高校學生黨員教育管理服務機制的優化研究
- 特殊教育學校勞動課程資源與學科整合的探索研究
- 雙創項目導向下的電子商務教學改革分析
- 基于核心素養的小學數學計算教學研究
- 談情感教學法在初中道德與法治教學中的應用
- 互聯網+教育模式的構建與實踐研究
- 慕課和翻轉課堂背景下學情分析及對策
- 新時期中學英語教學中跨文化意識培養策略
- 新課程背景下高中數學教學中學生解題能力的培養
- 中華優秀傳統文化融入大學生思想政治教育有效途徑研究
- 學前教育中幼兒規則意識的培養
- 新課程標準背景下中職語文教學創新探討
- 一花一世界、一德一人生
- 課程思政視角下高效職業英語課堂的構建與實踐研究
- 新時代幼兒園教育“小學化”的囚徒困境
- 信息技術在繪本閱讀教學中的應用
- 生活情境在小學數學教學中的應用
- 《內分泌系統中信息的傳遞和調節》第二課時教學設計
- 如何提高初中化學課堂教學效率
- 淺談提高初中英語課堂教學有效性研究
- 在數學實驗中培養學生幾何直觀能力的研究
- 情境化教學在小學道德與法治課堂中的應用
- 海南地區小學書法課程實施的調查研究報告
- 高校輔導員在大學生職業生涯規劃思政化教育中的作用
- 小學英語繪本教學存在的問題及解決策略
- 信息化教學模式在英語聽說教學中的應用探究
- 小學語文教學中培養學生傾聽能力的策略分析
- 盲校家校共育的勞動課程資源開發與研究
- 聚點精練：“微專題”在高三《數控加工機械基礎》二輪復習中的應用研究
- 核心素養提升背景下高中數學互動教學對策研究
- 高階思維能力培養的初中英語閱讀數字化學習資源利用研究
- 核心素養下的高中班主任管理方法
- 新時代背景下高職院校學生黨建工作的思考與探索
- 指向深度學習的初中歷史學歷案設計
- 殘疾學生習慣養成教育的策略研究
- 小學《道德與法治》教學中存在的問題及策略分析
- 情景教學法在小學數學教學中的應用研究
- 新課改下小學語文高年級閱讀橫向分層教學研究
- 學前教育制度局限及法治保障研究
- 如何通過開展幼兒園區域活動提高幼兒創新素養
- 基礎教育下探討幼兒園推進創新素養教育的途徑和方法
- 當代中國大學生社會實踐教育問題研究
- 農村初中《道德與法治》課合作探究式教學方法之我見
- 低年級英語課堂教學中學生良好語言學習習慣的培養
- 低年級漢字書寫課的研究
- 云課堂線上線下混合式教學模式的應用研究
微言博意
- 靈活多樣的個性化考核，調動學生學習音樂的積極性
- 利用信息技術促進本土文化與校園文化的融合
- 淺談新時期醫院政工師如何做好宣教工作
- 我們的幼師缺少了什么？
- 親子共讀路上的磕磕碰碰
- 高職新生希望感對學校適應的影響
- 新課改背景下初中德育工作開展策略思考
- 新高考背景下家庭教育對高中生生涯規劃的影響及建議
- 課程思政引入工科專業課的教學改革與探索
- STEM教育與幼兒園科學教育的有機結合
- 淺析電影中的教育觀
- 農村小學留守兒童不良行為習慣的成因及對策
- 基于社會主義核心價值觀下的電大婚姻法教學研究
- 中職院校“三大構成”課程教學反思與新思路
- 淺談小學手工制作實踐活動運用家校合作模式的策略
- 陳鶴琴的教育家之路
- 借助現代信息技術提升《道德與法治》教學實效
教學相長
- 初中數學課堂教學有效提問及其實施策略分析
- “1+X”閱讀教學模式之我見
- 高校思政教育融入體育教育的探索與分析
- 高校圖書館知識管理與實踐分析
- 理解、支持、參與——幼兒園家長資源的開發與利用
- 觀照日常細微處 引得童畫創作泉
- An analysis of advanced English rollover classroom model based on micro-course
- 回顧與展望-體教融合背景下學校體育的發展路徑
- 案例教學法在高中物理教學中的應用分析
- 周記也可以訓練
- 《傳統文化——唐?李白》微課課堂實錄
- 小組合作學習在初中數學教學中的實踐
- On the training mode of practical English talents in higher vocational colleges under the background of Winter Olympic Games
- 道情皮影藝術在幼兒園區域活動中的應用策略
- 小學英語教學中關于學生思維品質的培養
- 淺析思想政治教育在職業生涯教育中的主導作用發揮
- Research and practice of formative assessment in college English listening and speaking teaching under new media environment
- 打造兒童喜歡的自然環境，促進兒童多元發展
- 家庭體育環境與中小學生心理健康的相關性研究
- 城鄉結合部初中生家庭教育面臨的問題及應對措施
- A probe into the blended teaching and evaluation model of college English
- A study on the strategies of practical oral English teaching for Preschool Education Majors in secondary vocational schools
- A study on the teaching practice of the working page of practical English in higher vocational colleges
- 在班級管理中深化德育教學的幾點做法
- 一架天平架起通過難點的橋梁
- 淺析如何在小學語文教學中合理運用多媒體
- 小學語文敘事性文本中運用泛戲劇化教學的策略
- 在小學科學教學中培養學生數學意識的嘗試
- 幼兒園區角游戲與主題教育活動的融合探究
- 高校足球課與“課程思政”協同探索
- 英國高校創業教育的探析與啟示
- 淺談特殊教育資源班的繪本教學
- 關于信息技術在幼兒園音樂課程中的應用探究
- 掌握畫線段圖的步驟理清數量關系解題
- 潤勞動教育于小學英語教學之中
- 基于初中英語教學中文化意識的滲透
- 淺談農村學校初中物理實驗課教學
- 談談初中化學生活化教學
- 小學數學教學中學困生的轉化分析
- 新時代下醫學信息教育模式的創新研究
- 3-7歲——建構幼兒數學思維的最佳時期
- 紅色歌曲在大學生日常思想政治教育中的滲透分析
- 英語教育的終點，是改變一代人的心智和品格
- 淺析如何提高小學生注意力
- 殘疾學生青春期心理健康教育的問題及策略
- 一體化與多元化教學模式探索
- 中職德育課教學中運用拋錨式教學模式的實踐探討
- 淺談農村如何開展語文主題學習
- How to improve English Reading Comprehension
- 新形勢下小學教育教學管理策略
- 因子分析法的評價與綜述
- 建構“美讀”課堂，讓生命在課堂里自由奔放
- 基于“三教改革”背景下《植物保護技術》課程教學方法改革探索
- 情感教育在小學音樂教學中的應用分析
- 如何在初中籃球教學中培養學生的合作意識
- 童謠在小學低年級識字寫字教學中的應用
- 兒童文學在小學語文教育中的地位和作用
園丁視點
校園內外
園丁手記
- 高三化學復習課“情境—探究—反思—創新”教學模式初探
- 讓幼兒成為游戲的主人
- 生命教育在初中語文教學中的滲透
- 幼兒園墻飾創設中存在的問題及對策分析
- 如何提高小學數學課堂教學的有效性
- 網絡時代小學班主任德育工作路徑探析
- 小學數學課堂如何撰寫教學反思
- 論小學思政課教師的專業化及其基本素養
- 以文化人，培育時代好少年
- “食”在很美好
- 關于以人為本視域下的高校教學管理分析
- 新媒體背景下高職輔導員工作有效開展的對策
- 淺析構建幼兒園“五個一”園本培訓模式的策略
- “誰可以教老師學習這個單詞”
- 新冠疫情下幼兒園常態化管理
- 客家文化特色的傳統節日幼兒園課程資源的開發與利用
- “潤物細無聲”
- 讓愛與教育同行
- 讓學生在聽寫的習慣中告別錯別字
- 用人格魅力打造和諧班級
- 探索國防教育融入小學語文課堂教學的渠道
博覽閱讀
教學實踐
- 淺議高中英語課堂教學存在的問題及提升策略
- 初中數學利用現代信息技術教學淺談
- 如何構建中職班主任“管育并重”德育模式
- 基于課程思政背景下的高職化工專業教學設計
- 淺談自然資源在科學啟蒙教育中的有效運用
- 生活化教學法在小學道德與法治教學中的應用探究
- 基于情境教學的高中地理實踐能力培養策略探討
- 淺談高中生詩詞欣賞能力的培養
- 思維導圖在小學英語語篇教學中的應用分析
- 淺談數學教育中數學文化的滲透
- iSmart平臺在中職英語線上教學中的實踐探索
- 伯恩斯三欄法在初中生立德樹人中的應用
- 高階思維視域下小學數學“問題串”導學分析
- 導學式教學法在小學數學教學中應用
- 泛媒體時代高校新聞采寫課程教學改革初探
- 小班情景化自然角的探索與研究
- 小學數學教學中問題意識的培養探討
- 微課在小學英語語法教學中的應用與實踐
- 構建智慧課堂，讓小學英語教學更有魅力
- 論如何在高中地理教學中滲透環境教育
- 化學知識在生活中的應用
- 基于創新創業的軟件工程專業人才培養模式研究與實踐
- 淺談土木工程軍事職業教育的教學資源建設
- 互聯網對大學生體育生活方式的影響及對策研究
- 農村幼兒園中班區域游戲活動材料投放適宜性實踐研究
- 如何上好集體教學活動
- 傳統幼兒游戲在農村幼兒數學教育活動中的應用
- 家校合作背景下殘疾學生青春期心理問題及性教育的教學實踐研究
- 小學道德與法治教學中如何立足學生主體地位思考
- 幼兒教師合作學習的策略研究
- “活動與探究”在化學教學中的作用
- 淺談深度學習在提高道德認知水平方面的作用
- CDIO 工程教育理念在財經類院校的計算機基礎教學模式改革
- 室內設計類課程在特殊教育中的研究與實踐
- 飲水思奇“計”
- 核心素質指導下的初中英語寫作課堂實踐研究
- 核心素養視野下的小學英語繪本閱讀教育
- 小學紅色文化資源校本課程開設與實施
- 特殊教育學校家校共育模式探究