課程教育研究·新教師教學
高等教育
- 普通高校瑜伽選修課程教學現狀與對策研究
- 心血管內科教學中案例教學法的應用分析
- 淺談微課在高等數學教學中的應用
- 交際教學法在商務英語聽力教學中的應用
- 工科背景薄弱下的生物工程專業課程體系的建立和人才培養體系特色
- 消防部隊院校校園文化活動開展現狀分析
- 高職院校實踐教學現狀、問題及對策研究
- 高校音樂素質教育課程學習模式研究
- 高職院校教育信息化技術發展的現狀及對策研究
- 培養“知”且“行”的勞動與社會保障專業人才的思考
- 高職通信電源實訓運用任務工單教學的探索與實踐
- PTF任務型教學方式在高校中的實證研究
- 淺析高職院校《運輸管理實務》課程教學設計
- 高校人才培養質量保障體系的建設策略
- 高校教育教學研究激勵機制
- 增強高校教師實踐能力的探索
- 醫學類職業學院人體解剖學實驗課現狀與思考
- 非智力因素對高職高專臨床醫學專業學生診斷學成績的影響
- 淺談定向運動對大學學生“規則意識”培養
- 關于微課程在高等數學教學中的應用探索
- 基于微課的情境教學模式在生物信息學專業英語教學中的應用
- 健身氣功在桂林市高校課程中的推廣的現狀研究
- 參與式教學法在應用型大學免疫學實驗教學中的應用
- 綜合大學美術教育存在的問題與對應策略
- 以問題為基礎教學法在高職高專臨床醫學專業內科學教學中的應用
- 提升地方本科院校公共藝術教育水平研究
教育研究
- 中職會計實訓一體化教學探討
- “角色扮演法”在非線性編輯實驗課程中的應用
- 探討機械基礎實踐性教學
- 小學語文情感教育的思考與實踐研究
- 綜合材料繪畫基礎教學研究:關于圖式的課題設計
- 探究性教學在初中數學教學中的實踐策略研究
- 變“廢”為“寶”在錯題中淘“金”
- 試論中職語文教學中行為導向教學的應用
- 提高中職AutoCAD課堂教學有效性的幾點體會
- 淺析初中生物教學中存在的問題以及對策
- 小學科學課程資源的開發與利用
- 多樣化解決方法在小學數學教學中的應用思考
- 微課在高中信息技術教學中的應用研究
- 淺談小學英語教研組丈化建設的有效策略
- 對小學高年級語文朗讀教學的思考
- 農村初中課堂教學信息技術應用和主動性學習深度融合策略的研究
- 合作探究在高中思想政治課中應用的探索與反思
- 流動兒童信息技術課堂差異教學的研究
- 農村留守兒童的健康問題及策略研究
- 數形結合在初中數學教學中的運用
- 數形結合思想在小學數學教學中的應用芻議
- 研究高中數學教學中數學思維能力的有效培養
- 互動教學在初中英語教學中的調查研究
- 初中數學教學中生活化教學理念的運用探析
- 初中學生數學潛能開發的幾點感悟
- 讓微課助力前置性學習
- 基于核心素養下的高效高中英語課堂之我見
- 工匠精神教育課與計算機專業教學的融通
- 基于層次分析法的護理學情景模擬教學質量評價指標權重的研究
- 培育社會主義核心價值觀在高中政治教學運用的摭談
- 激發學習興趣,提高計算機課堂教學成效
- 現代整合教育理念之英語教學
- 小學英語高段語篇教學探究
- “減負”減什么?
- 食品物性學研究方法優秀課程建設探索與實踐
- 計算機應用基礎差異性教學
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的探究
- “三化”應對發展“三多”激發活力
- 淺議幼兒園國學教育
- 在計算教學中促進學生思維發展
- BIM機電走應進中職
- 設境激趣以趣促情以情助學
- 初中數學教學中運用激勵機制的策略探索
- 以師資隊伍建設促進幼兒園持續健康發展的戰略研究
- 論早期教育對嬰幼兒智能發育的影響
- 中職電子商務專業學生英語應用能力培養的途徑
- 生命教育理念下的小學語文教學研究
- 小學數學基本活動經驗的探究
- 淺談信息技術在農村初中數學教學中的作用
- 微課在初中化學教學中的應用探討
- 農村初中物理教學中微型實驗應用
- 中學政治課引入對話式教學初探
- 分數應用題教學策略研究
- 小學數學學科核心素養及其培育的基本路徑
德育建設
- 淺談激發學生學習小學思品課的興趣
- 談職業院校思想政治教育的新思路
- 論學校生活和高校思想政治課的關系
- 傳統文化融八思政教育有效途徑研究
- 由當前高校校園貸亂象探析大學生誠信教育
- 淺談古丈字演變中的德育教育
- 巧用信息技術,靈動思品課堂
- 思想道德修養與法律基礎課實踐教學模式的構建蓑略分析
- 提高中職生職業道德素養的有效途徑
- 德能教育下中職生良好行為習慣的培養方法探微
- 紅色經典書籍在社會主義核心價值觀培育中的應用研究
- 積極心理學對思想政治教育方法的影響觀察
- 中職衛校學生誠信教育的思考
- 微信對當代大學生思想政治教育的影響及對策研究
- 隨班就讀環境下的育人策略
- 淺談高中德育工作的重要性
- 試論思想政治教學中傳統文化的運用
- 我用“三心”換真情
- 如何將愛國主義教育融入西藏語文教學中
- 中職德育課教學中“師生互動”的有效策略
- 小學數學學科與德育教育的結合點分析及探尋
教學管理
教改教研
體育藝術
- 試論如何提高學前音樂教育的有效性
- 現代田徑運動訓練的主要特征研究
- 鄭州市中招體育籃球項目教學方法的研究與思考
- 讓世界的節奏敲開音樂教育的大門
- 論“學以致用”觀對終身體育的影響
- 提升學前教育鋼琴即興伴奏教學效率的途徑探討
- 以學生需求為導向,開展新型課外音樂活動
- 排球教學中體育游戲的應用與分析
- 農村美術教育的困境以及對策
- 靈感來源于教學生活
- 啦啦操進入高校體育課堂的可行性研究
- 農村小學音樂教育改進策略
- 論情感教育在體育教學中的作用
- 試論高校體育教學中拓展訓練的應用
- 體育游戲在高中體育教學中的應用初探
- “寓教于樂”
- 試論高中音樂鑒賞課教學方法的運用
- 老城區小學生自備體育器材與落實體育家庭作業的實踐研究
- 農村小學音樂教育改進策略1
- 邯鄲市5—6歲幼兒歌曲偏好現狀調查王策
創新課堂
- 新課程理念下小學數學高效課堂的思考
- 以創業教育為導向的實踐教學創新研究
- 如何打造小學英語高效課堂
- 激活課堂,提高英語教學效率
- 大數據時代下“體驗式”服裝實訓教學方法
- 基于微課模式下的高中物理課堂教學分析
- 讓“錯誤”成為生本課堂的一道風景
- 智慧教育之學生創新思維培育方法初探
- 聚焦發展關鍵能力創新運用教材教法
- 淺談語文教學中如何構建“少教多學”的高效課堂
- “實踐、創新”學以致用
- 基于深度學習理論優化翻轉課堂
- 互聯網+時代下翻轉課堂與傳統課堂的博弈
- 創新
- 淺析如何構建小學語文高效課堂
- 農村小學生數學創新思維培養策略
- 探析初中政治教學中學生創新能力的培養
- 構建“沒有教師的課堂”
- 讓語文教育充滿個性
- 內化互化活化
- 高校健美操教學模式創新思考
- 淺議如何構建小學語文高效課堂
閱讀寫作
- 一種優美的記敘文習練形式
- 小學語文課外閱讀的指導方法
- 讓課外閱讀伴兒童成長
- 借農村特有資源,提高學生寫話能力
- 體驗式教學在戲劇閱讀教學中的運用
- 提高初中作丈教學的實效性
- 新疆師范大學預科教育學院內地兩年制預科階段學生漢語寫作狀況調研
- 淺談小學語丈低段的閱讀教學
- 初探群文閱讀的實施策略
- 折中教學法與多媒體的結合在農村初中英語閱讀中的應用
- 激勵創新妙筆生花
- 淺談幼兒大班的閱讀教學
- 基于新課標下的小學作文教學的創新
- 小學語文教學中提升閱讀能力的對策分析
- 以讀為本,提高學生語文核心素養
- 提高農村普通高中學生英語寫作能力策略
- 小學高年段繪本閱讀教學開展三部曲
- 基于核心素養的小學語文閱讀教學的點滴思考
- 試論初中語文閱讀教學的有效策略
- 淺析小學語文閱讀教學創造性思維的培養策略
- 小學語文閱讀教學滲透心理健康教育的研究
- 初中語文課堂閱讀訓練的策略研究
- 如何提高小學語文閱讀教學的有效性
- 為語文閱讀開幾貼土方
教學信息
- 小學語文新課改背景下的古詩詞教學策略分析
- 數學教學中“解決問題”能力的培養
- 發展性評價在小學語文教學中的應用
- 結合現代多媒體信息技術讓學生在快樂中學數學
- 走著,走著,花就開了
- 淺談學生“減負”的有效途徑
- 小學語文教學中的預設與生成
- 小學語文教學中現代信息技術的運用探討
- 淺析小學語文情景課堂的創設策略
- 恰到好處地運用“微課”
- 小學高年級英語語法教學方法的探究
- 小學生課堂游離行為的矯治策略
- 指導有效預習,創設高效課堂
- 淺論優化高中地理課堂的策略
- 發揮非智力因素的作用,轉化數學學困生
- 小學數學課堂教學中如何提高小組合作學習效率
- 根據高中學生的個體差異在英語教學中實施差異教學
- 淺談幼兒園環保教育
- 如何有效提高農村小學生的口語交際能力
- 養成好習慣,輕松學語文
- 微笑教育塑造學生健康人格
- 淺談數學課堂教學中學生情緒激發的幾點做法
- 淺析初中英語語法教學現狀及解決對策
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 優化教學設計促有效教學
- “情境教學法”在政治課堂的運用
- 淺談語文教學中的“點拔”策略
- 淺談小學語文教學中如何指導學生進行朗讀訓練
- 小學數學教學中如何培養學生的思維
- 培養學生的小組合作學習能力之我見
- 如何有效提升學生學習生物的興趣
- 談談優化小學英語課堂教學
- 任務型教學有效提升學生英語能力
- 多樣的班本課程,使孩子們幸福成長
- 捧出我的真心,換取你的奮發
- 淺談小學低年級說話訓練
- 探討高中地理課程標準理念下的案例教學
- 淺談如何提高學生的計算能力
- 教材插圖在高中化學教學中的應用
- 利用錯題資源提高學生的解題能力
- 巧用信息技術提高小學數學課堂教學效果
- 初中數學課堂教學中的若干有效提問策略
- 淺談提高小學語文教學的有效性策略
- 淺淡小學數學的概念教學
- 如何設計小學低年級語文作業更有效
- 小學生英語學習中音素意識的培養
- 豐富學生的語文生活
- 學生耐挫能力培養策略探析
- 將探究活動貫穿課堂,優化物理教學
- 淺談如何培養幼兒的口語表達能力
- 初中生尺規作圖課堂教學探究
- 小學語文課堂中如何培養學生的參與意識
- 對小學語文合作學習教學的思考
- 用愛擎起明日的太陽
- 每一個學生都在乎
- 淺談小學數學生活化教學策略
- 淺談3—6歲幼兒教育的策略
課例研究
綜合論壇
- 提升企業員工培訓效果的幾點思考
- 長春市音樂文化產業發展的現狀及分析
- 談塞尚、凡高用筆
- 淺談人體彩繪在實際中的運用
- 繼承弘揚民族優秀傳統文化的意義
- 在線考試系統的設計與實現
- 淺談由氧傳感器引發的故障實例
- 瑜伽對女大學生月經期免疫力和心理壓力調節的影響
- “互聯網+教育”背景下《組織學與胚胎學》云板書的研發
- 新形勢下推動高校大學生黨建工作的思考
- 施瓦布科學教學思想研究的力作
- 幼兒園家長工作的方式及策略
- 哈節的意義及功能初探
- 青少年同伴依戀與親社會行為的關系
- 別克10款英朗發動機故障燈常亮/VVT故障診斷與排除
- 全面從嚴治黨,爭做合格黨員
- 由《西游記》談如何提升學校領導力
- 泰勒公式在不等式中的應用
- 信息技術與家庭教育整合初探
- 職業院校思想政治教育的工作現狀和對策

